2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州高二（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州高二（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.春秋戰(zhàn)國是中國古代社會轉(zhuǎn)型時期。下列史實按因果關(guān)系排列正確的是（）

①宜公十五年，魯國“履畝而稅”

②“子見無土而欲富者，樂乎哉”

③“一農(nóng)之事，必有一耜……一椎一鋰，然后成為農(nóng)”

④“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也”A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.③①④②2.西漢武帝元光五年，開“西南夷”，置鍵為郡（今貴州北部和川南等地），管轄夜郎地兩縣；元鼎六年，西南少數(shù)民族“請臣置吏”，設(shè)牂牁郡（今貴州黔南等地），管轄魏道、江陽等十二縣；元封二年設(shè)益州郡（今云南中北部地區(qū)），并賜滇王印，令其復(fù)長其民。漢王朝對西南地區(qū)的經(jīng)營（）A.有利于君主專制的強化 B.推動了大一統(tǒng)局面的鞏固

C.保證了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定 D.促進了郡國并行制的推廣3.唐朝《唐律疏議》載：“同姓為婚，各徒二年，細麻（中國舊制喪服名，五服最輕者）以上，以奸論?！薄百I妾不知其姓，則卜之。取決善龜，本防同姓。同姓之人，即嘗同祖，為妻為妾，亂法不殊?！睂Σ牧侠斫庹_的是（）A.卜筮在封建法典中占據(jù)著主導(dǎo)地位 B.《唐律疏議》標(biāo)志著中華法系的成熟

C.唐朝百姓已經(jīng)具備優(yōu)生優(yōu)育的意識 D.《唐律疏議》強調(diào)遵循禮法維護綱常4.元朝根據(jù)統(tǒng)治需要，在吐蕃諸部歸附后，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，設(shè)立宣政院統(tǒng)轄西藏世俗事務(wù)和宗教事務(wù)，推行政教合一制度。滅大理后設(shè)云南行省，并根據(jù)當(dāng)?shù)囟嗝褡宓膹?fù)雜狀況，推行土司制度，承認(rèn)各族首領(lǐng)的傳統(tǒng)地位且任命其兼任政府官吏。據(jù)此可知，元朝（）A.實現(xiàn)各民族平等自治 B.中央集權(quán)制達到頂峰

C.推行因俗而治的政策 D.積極推動各民族漢化5.明代白銀與銅錢的比價變化如下：洪武年間（1368-1398年）為1：1000，弘治年間（1488-1505年）為1：700，萬歷十七年（1589年）為1：500。對白銀與銅錢的比價變動原因，解釋最合理的是（）A.明末稅制改革的推動 B.國內(nèi)商品經(jīng)濟走向興盛

C.明朝外密處順差地位 D.物種交換進程顯著加快6.鴉片戰(zhàn)爭后：外國教會、租界等在華勢力開展的醫(yī)療衛(wèi)生活動，引起了國人見賢思齊的仿效輿論，清廷開始移植西方衛(wèi)生職能，著手施行衛(wèi)生新政，如1905年設(shè)立巡警部衛(wèi)生科、1908年設(shè)立外城官醫(yī)院等。清政府采取該措施主要是由于（）A.致力于推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展 B.西醫(yī)比中醫(yī)治療效果更好

C.民間有識之士的極力推動 D.輿論壓力和現(xiàn)實國情影響7.中國古代知識分子喜愛收藏古玩并研究“金石”證經(jīng)補史。20世紀(jì)初，知識分子希望明確本國歷史以增強國家凝聚力，強調(diào)文物對本國歷史和文化的象征作用，脫離證經(jīng)補史的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。中國文物觀念的轉(zhuǎn)變（）A.推動了博物館的誕生保護文化遺產(chǎn) B.體現(xiàn)了歷史價值與藝術(shù)審美的融合

C.反映了強調(diào)文化自信應(yīng)對民族危機 D.加速了中國文物研究的科技化轉(zhuǎn)型8.如表介紹了民國初年紡紀(jì)業(yè)發(fā)展情況，對表中數(shù)據(jù)變化的原因解讀正確的是（）年份1913年1914年1918年1919年1920年紗鉸數(shù)量（枚）484192544780647570658748842894織布機數(shù)量（臺）19862310273638394139A.南京國民政府的推動 B.歐洲列強經(jīng)濟侵略的放松

C.封建經(jīng)濟的開始瓦解 D.民國初年重工業(yè)迅速發(fā)展9.全民族抗戰(zhàn)時期，陜甘寧邊區(qū)政府開展了多次選舉活動積極動員符合條件的人參與。但許多群眾不識字，他們自主采用“投豆法”“燒香烙洞法”等行之有效的方式投票。這些方法由群眾首創(chuàng)，取得良好成效。在中共中央的指示下，各根據(jù)地大力推廣，深受群眾的歡迎。投票與選舉活動的開展（）A.促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B.贏得了全國人民對陜甘寧邊區(qū)政權(quán)的支持

C.推動了全面建設(shè)社會主義的展開 D.密切了中國共產(chǎn)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系10.如表為新中國成立到20世紀(jì)80年代的中國外交方針與政策，據(jù)此可知，新中國的外交（）時間國際局勢外交方針與政策新中國成立初期美蘇冷戰(zhàn)，兩極格局“一邊倒”“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”20世紀(jì)60年代亞非拉民族解放運動高漲加強與第三世界國家的聯(lián)系?20世紀(jì)70年代美蘇爭霸美國處于劣勢“一條線”“一大片”：團結(jié)從美國、日本經(jīng)巴基斯坦、伊朗、土耳其到歐洲這一條線上的國家及“一條線”周圍的國家20世紀(jì)80年代和平與發(fā)展是時代主題朝著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)方向調(diào)整，發(fā)展同世界各國友好關(guān)系A(chǔ).體現(xiàn)獨立自主與國際國內(nèi)形勢相結(jié)合 B.緊密地圍繞著意識形態(tài)的斗爭在發(fā)展

C.充分體現(xiàn)了和平與發(fā)展是時代的主題 D.積極構(gòu)建結(jié)伴而不結(jié)盟的國際新關(guān)系11.2023年，貴州“村超”（榕江和美鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽）爆火“出圈”，每場比賽都有上萬觀眾，相關(guān)內(nèi)容全網(wǎng)瀏覽量超20億次，社會各界名人踴躍點贊，民族歌舞來助陣，手工藝品作獎勵，趕著民俗辦比賽，熱鬧場面興名氣……被媒體稱為“世界級體驗”。這體現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化建設(shè)（）A.需依托當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文化遺產(chǎn) B.需要傳統(tǒng)與時尚相結(jié)合

C.要不斷品牌化商業(yè)化 D.只能借助網(wǎng)絡(luò)大力宣傳12.蘇格位底曾有以下言論：“知道得越多，才知知道得越少”“真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽”。這反映了蘇格拉底（）A.追求現(xiàn)世幸福 B.提倡理性精神 C.推崇倫理道德 D.強調(diào)個人主義13.隨著拿破侖的征服行動，革命精神沖擊著歐洲大多數(shù)國家封建主義的最后堡壘，促使它們直接或者間接進行體制變革，對被占領(lǐng)國家的掠奪和壓迫使歐洲人民很快放棄了對拿破侖的幻想，民族主義以一種反對法國霸權(quán)和帝國主義侵略的形式在拿破侖所占領(lǐng)的歐洲興起。材料的主旨是拿破侖戰(zhàn)爭（）A.推動了歐洲政治文化的重構(gòu) B.使得法國取代英國成為世界霸主

C.促進了歐洲民族主義的發(fā)展 D.動搖了歐洲一些國家的封建制度14.電影《阿爾及爾之戰(zhàn)》講述的是二戰(zhàn)后阿爾及利亞成立民族解放陣線，武裝反抗法國殖民統(tǒng)治的故事，該片曾于1967年獲奧斯卡金像獎。但該片卻在法國禁演5年，直到1970年才解禁，而在美國和英國放映時也修剪了部分內(nèi)容。這部影片（）A.推動了亞洲人民的覺醒 B.突出和平與發(fā)展的時代主題

C.給殖民統(tǒng)治帶來了壓力 D.標(biāo)志著殖民體系的徹底崩潰15.“一帶一路”倡議尊重各國發(fā)展道路和模式的選擇，加強不同文明之間的對話，得到國際社會的認(rèn)同與響應(yīng)，截至2023年5月，已有151個國家、32個國際組織加入。“一帶一路”倡議得到廣泛認(rèn)可的主要原因是（）A.符合國際社會的利益需求 B.中國綜合國力與國際影響力提高

C.適應(yīng)了區(qū)域集團化的發(fā)展 D.合作共贏的新型國際關(guān)系已建立二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一中國古代文官制度是在以君主為軸心，以中央集權(quán)為主線的政治體制中形成和發(fā)展起來的。其重要功能，就是穩(wěn)固君主的專制統(tǒng)治，以使君主能夠世代“總攬成權(quán)，柄不借下”。自秦漢開始，以后歷代不斷完善，逐步形成了對官員進行組織管理的一整李機，則體系。各級官員對皇帝和上級官員絕對服從，通過一級組的隸屬關(guān)系，對官員逐級落實責(zé)任、督察、考核，然后通過考核結(jié)果決定各級官員的升降留任以達到治理天下的目的。中國古代文官制度帶有濃厚的人治色彩，在這一制度下，官職的設(shè)置、文官的選拔任用等都由君主決定。那些通過考試選拔出來的文官，都深受儒家思想的影響，這種情況下這些文官也就自覺地形成了對君主的依附關(guān)系。——摘編自趙瑞軍《中國古代文官制度的統(tǒng)治功能及其對當(dāng)今的啟示》材料二近代西方文官制度是在19世紀(jì)中期以后形成的，其主要特點是按照法律規(guī)定，公開競爭考試錄用政府工作人員，一經(jīng)最用，就長期任職，穩(wěn)定升遷，無過失不解雇，他們不與內(nèi)閣共進退，所以又叫常任文官制。實行了比較嚴(yán)格的職位分類，一般采用“品位分類”和“職位分類”兩種形式，通過科目繁多的考試選拔對應(yīng)專業(yè)的人才以滿足工作需要英國是最早建立資本主義文官制度的國家，工業(yè)資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上占據(jù)統(tǒng)治地位以后，迫切要求改革問題重重的舊有選官制度，建立能為本階級服務(wù)的新制度，以提高政府部門的效績，適應(yīng)和維護資本主義生產(chǎn)關(guān)系，促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。這種制度在其長期的運轉(zhuǎn)中，對于維護資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟利益起了重要的作用。

——摘編自陳秀梅，崔黎民《西方文官制度的啟示》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，比較古代中國文官制度與近代西方文官制度的異同。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代西方文官制度產(chǎn)生的背景。17.閱讀材料，完成下列要求。

材料從鴉片戰(zhàn)爭后到新中國成立時，中國的城市人口比重由6.7%增至10.6%，19世紀(jì)中葉到甲午戰(zhàn)爭前，中國開始與西方有了比較密切的接觸，工業(yè)革命的潮流也影響到了中國，催生出中國內(nèi)部的現(xiàn)代工業(yè)，但是由于這一時段屬于由傳統(tǒng)向近代的過渡時期，中國還很難擺脫傳統(tǒng)的負(fù)荷，工業(yè)發(fā)展不足，同時也由于戰(zhàn)爭等政治上的原因，城市化率不高，這一時期，中國城市化主要在沿海沿江部分地區(qū)進行，整個國家的城市化進程緩慢。甲午戰(zhàn)爭后到抗日戰(zhàn)爭前，由于工商業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代鐵路運輸?shù)募ぴ?，一批大城市興起同時小城鎮(zhèn)也出現(xiàn)了較快的發(fā)展，促城市化的發(fā)展在區(qū)域上表現(xiàn)出極大的不平衡性，抗日戰(zhàn)爭到新中國成立時期，這一階段戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，規(guī)模大，持續(xù)時間長，破壞性巨大，中國東部和中部的城市化進程受到干擾和破壞，但局部地區(qū)出現(xiàn)了較快的發(fā)展。

——摘編自李蕃俗、徐峰《中國近代城市代率及分期研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代城市化的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響中國近代城市化的因素。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料《清明上河圖》是北宋翰林張擇端進獻給宋徽宗的貢品，屬于國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。?

根據(jù)材料：結(jié)合所學(xué)知識，說明《清明上河圖》的史料價值。（此類題型答題模式：什么類型史料、幾手史料+史料反映了什么內(nèi)容+可以用于研究什么+史料評價）19.閱讀材料，完成下列要求。

材料古代（周易）載“天行健，君子以自強不息”，認(rèn)為“地勢坤，君子以厚德載物”《尚書》主張“民惟邦本，本固邦寧”孔子把為真理、為國家、為民族犧牲視為最大的“仁”，即所謂“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”，同時孔子強調(diào)“君子和而不同，小人同而不和”，北宋范仲淹發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，南宋文天祥留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句經(jīng)過長期的歷史發(fā)展，儒家的仁、義、禮、智、信諸原則成為中華民族的文化傳統(tǒng)。其不僅對中華思想和文化具有重要意義，而且對朝鮮、日本及越南等東亞各國的文化傳統(tǒng)都產(chǎn)生了深遠影響。

——摘編自朱西周《中華民核精神的歷史演變與時代價值》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中華民族精神的基本內(nèi)涵。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中華民族精神的時代價值。

答案和解析1.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制崩潰，封建土地私有制逐漸建立起來，小農(nóng)經(jīng)濟形成。所以“一農(nóng)之事，必有一耜……一椎一铚，然后成為農(nóng)”體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟的逐漸形成，土地私有制逐漸建立?！肮鲃t遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也”說明勞動人民不愿意在公田耕作，更原因在私田耕作；隨著私田的出現(xiàn)，宜公十五年，魯國“履畝而稅”，魯國出現(xiàn)了按田地收稅的制度；由此導(dǎo)致“子見無土而欲富者，樂乎哉”，即沒有土地還想富強是不可能的。所以正確的順序排列應(yīng)該是③④①②，C項正確；

ABD項排列有誤，排除。

故選：C。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期各國的改革，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期各國的改革，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。2.【答案】B【解析】漢武帝時期，在西南地區(qū)設(shè)置郡縣，并賜滇王印，這有利于加強中央對西南地區(qū)的管理，推動了大一統(tǒng)局面的鞏固，B項正確；

漢武帝開發(fā)經(jīng)營西南夷，有利于加強中央對西南地區(qū)的管理，與君主專制的強化無關(guān)，排除A項；

“保證了”說法夸大，排除C項；

漢武帝時期設(shè)置郡縣，并賜滇王印，這有利于加強中央對西南地區(qū)的管理，但不能促進郡國并行制的推廣，排除D項。

故選：B。

本題主要考查漢武帝的統(tǒng)治，結(jié)合漢武帝的邊疆管轄措施及其影響分析作答。

本題主要考查漢武帝的統(tǒng)治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。3.【答案】D【解析】A.材料無關(guān)卜筮，排除；

B.與材料主旨不相符，排除；

C.材料無關(guān)百姓意識問題，排除；

D.根據(jù)“同姓為婚，各徒二年，細麻（中國舊制喪服名，五服最輕者）以上，以奸論”、“買妾不知其姓，則卜之。取決善龜，本防同姓。同姓之人，即嘗同祖，為妻為妾，亂法不殊”分析可知，材料強調(diào)結(jié)婚和納妾都要了解姓氏，意在維護儒家倡導(dǎo)的倫理道德，D正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查中國古代的法律，答題關(guān)鍵信息是“同姓為婚，各徒二年，細麻（中國舊制喪服名，五服最輕者）以上，以奸論”、“買妾不知其姓，則卜之。取決善龜，本防同姓。同姓之人，即嘗同祖，為妻為妾，亂法不殊”。

本題側(cè)重于考查中國古代的法律，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。4.【答案】C【解析】材料“結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，設(shè)立宣政院統(tǒng)轄西藏世俗事務(wù)和宗教事務(wù)”“并根據(jù)當(dāng)?shù)囟嗝褡宓膹?fù)雜狀況，推行土司制度”體現(xiàn)的是元朝的統(tǒng)治者因地制宜的設(shè)置了宣政院和土司制度，C項正確；

元朝推行四等人制度，不存在各民族平等自治，各民族平等的說法錯誤，排除A項；

元朝在地方推行行省制度，中央集權(quán)并未達到頂峰，排除B項；

材料與推動各民族漢化無關(guān)，排除D項。

故選：C。

本題考查的是元朝的統(tǒng)一和民族關(guān)系，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是元朝的統(tǒng)一和民族關(guān)系，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。5.【答案】C【解析】據(jù)材料“明代白銀與銅錢的比價，隨著年代的推移，白銀逐漸貶值”結(jié)合所學(xué)可知，明朝時期，隨著新航路開辟和中外貿(mào)易的發(fā)展，明朝外貿(mào)處于順差地位，白銀大量流入中國，明朝時中國白銀不斷貶值，銅錢則不斷升值，C項正確；

明末稅制改革是材料現(xiàn)象的結(jié)果，不是原因，排除A項；

明代白銀與銅錢的比價變化主要是因為國外貿(mào)易的發(fā)展，而不是國內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展，排除B項；

明朝時確實有新物種傳入中國，但不是材料現(xiàn)象的原因，排除D項。

故選：C。

本題考查了明清商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了明清商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。6.【答案】D【解析】A.清政府采取這些措施是被動的，并非為了致力于推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，故A項錯誤；

B.材料未涉及對比，無法得出西醫(yī)比中醫(yī)治療效果更好，故B項錯誤；

C.材料未體現(xiàn)民間有識之士對西醫(yī)傳播的極力推動，故C項錯誤；

D.根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后：外國教會、租界等在華勢力開展的醫(yī)療衛(wèi)生活動，引起了國人見賢思齊的仿效輿論，清廷開始移植西方衛(wèi)生職能，著手施行衛(wèi)生新政”可知清政府采取這些措施受到輿論和國家醫(yī)療衛(wèi)生落后的現(xiàn)實狀況的影響，故D項正確。

故選：D。

本題考查了西醫(yī)在中國的傳播，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以西醫(yī)在中國的傳播為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。7.【答案】C【解析】根據(jù)材料“強調(diào)文物對本國歷史和文化的象征作用”并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)初，中國完全淪為了半殖民地半封建社會，民族危機空前加深，在列強的沖擊下，中國知識分子希望通過明確本國歷史來增強國家凝聚力，因此強調(diào)文物對本國歷史的象征作用，C項正確；

材料末涉及對文物的保護以及博物館的誕生，排除A

項；

材料強調(diào)了文物的歷史價值，未體現(xiàn)審美價值，排除B項；

材料未體現(xiàn)利用科技手段研究文物，排除D項。

故選：C。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。8.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，1913年至1920年中國的紗錠數(shù)量（枚）呈現(xiàn)出不斷增長的趨勢，織布機數(shù)量（臺）也在不斷增加，結(jié)合所學(xué)可知，1914至1918年歐洲列強忙于一戰(zhàn)暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，這為民族資本主義的發(fā)展提供了有利條件，B項正確；

南京國民政府成立于1927年，與題干信息不符，排除A項；

鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫卷入了資本主義世界市場，自給自足的封建經(jīng)濟開始緩慢解體，排除C項；

材料反映的是民國初期輕工業(yè)發(fā)展的情況，“民國初年重工業(yè)迅速發(fā)展”與題干及史實不符，排除D項。

故選：B。

本題考查的是中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。9.【答案】D【解析】據(jù)材料“陜甘寧邊區(qū)政府開展了多次選舉活動積極動員符合條件的人參與。但許多群眾不識字，他們自主采用方式投票深受群眾的歡迎”并結(jié)合所學(xué)可知陜甘寧邊區(qū)的這一做法有利于推進邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)，贏得人民支持，D項正確；

1937年抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，與材料無關(guān)，排除A項；

1956年底三大改造完成，標(biāo)志著我國進入社會主義初級階段，排除B項；

材料的做法是為了更好的建立邊區(qū)民主政權(quán)，全民族抗戰(zhàn)時期中共通過讓人民監(jiān)督政府和干部的工作來密切和人民的聯(lián)系，排除C項。

故選：D。

本題考查抗日戰(zhàn)爭，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析。

本題考查抗日戰(zhàn)爭，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。10.【答案】A【解析】根據(jù)表格內(nèi)容可以看出，從新中國成立以來，我國的外交政策根據(jù)國際形勢的變化在不斷調(diào)整變化，說明新中國的外交是獨立自主與國際國內(nèi)形勢相結(jié)合，A項正確；

我國的外交政策是務(wù)實的，并不完全圍繞意識形態(tài)的斗爭而發(fā)展，排除B項；

和平發(fā)展是時代的主題是20世紀(jì)80年代以后才提出的，排除C項；

結(jié)伴而不結(jié)盟的國際新關(guān)系也是20世紀(jì)80年代以后才提出的，排除D項。

故選：A。

本題考查新中國外交，結(jié)合所學(xué)知識對題干表格信息的正確解讀是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查了新中國外交，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。11.【答案】B【解析】根據(jù)材料“相關(guān)內(nèi)容全網(wǎng)瀏覽量超20億次，社會各界名人踴躍點贊，民族歌舞來助陣，手工藝品作獎勵，趕著民俗辦比賽，熱鬧場面興名氣”結(jié)合所學(xué)知識可知，貴州舉辦足球比賽，不僅有比賽，還有民族歌舞、民俗比賽，引來全國各地的觀眾，網(wǎng)絡(luò)熱度高，而“村超”之所以可以“出圈”，在于它不僅有傳統(tǒng)文化，也有時尚的新鮮事物，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化建設(shè)需要傳統(tǒng)與時尚相結(jié)合，B項正確；

民俗比賽等并不是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，排除A項；

材料強調(diào)的是鄉(xiāng)村文化建設(shè)要兼顧傳統(tǒng)與時尚，沒有體現(xiàn)商業(yè)化，排除C項；

只能一詞過于絕對，排除D項。

故選：B。

本題考查近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析。

本題考查近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。12.【答案】B【解析】根據(jù)“知道得越多，才知知道得越少”“真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽”可知，蘇格拉底是強調(diào)人的理性的作用，認(rèn)為通過人的理性能夠使自己不受蒙蔽，所以蘇格拉底是在提倡理性精神，故選B項；

材料說明蘇格拉底提倡理性精神，而不是追求現(xiàn)實幸福、推崇倫理道德以及強調(diào)個人主義，排除ACD項。

故選：B。

本題考查了蘇格拉底，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了蘇格拉底，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。13.【答案】C【解析】根據(jù)材料“隨著拿破侖的征服行動，革命精神沖擊著歐洲大多數(shù)國家封建主義的最后堡壘，……民族主義以一種反對法國霸權(quán)和帝國主義經(jīng)略的形式在拿破侖所占領(lǐng)的歐洲興起。”可知，拿破侖戰(zhàn)爭引起了歐洲人民的反抗，促進了民族主義的興起，C項正確；

材料體現(xiàn)不出拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲政治文化的影響，不符合題意，排除A項；

拿破侖戰(zhàn)爭最終以失敗告終，法國并未取代英國成為世界霸主，排除B項；

拿破侖戰(zhàn)爭客觀上沖擊了一些歐洲國家的封建制度，但不符合主旨，排除D項。

故選：C。

本題考查了拿破侖的主要政治活動，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了拿破侖的主要政治活動，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。14.【答案】C【解析】電影《阿爾及爾之戰(zhàn)》反映了阿爾及利亞人民爭取獨立、反抗法國殖民統(tǒng)治的故事，因此遭到了西方國家的禁演或修剪，這說明影片給殖民統(tǒng)治帶來了壓力，C項正確；

阿爾及利亞是北非國家，材料未體現(xiàn)對亞洲的影響，排除A項；

材料中是武裝反抗殖民統(tǒng)治，排除B項；

1990年納米比亞獨立標(biāo)志著殖民體系最終崩潰，排除D項。

故選：C。

本題考查第二次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系的瓦解，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析。

本題考查第二次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系的瓦解，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。15.【答案】A【解析】A.根據(jù)“尊重各國發(fā)展道路和模式的選擇，加強不同文明之間的對話，得到國際社會的認(rèn)同與響應(yīng)”分析可知，“一帶一路”倡議得到廣泛認(rèn)可的主要原因是符合國際社會的利益需求，正確；

B.中國國際影響力和綜合國力的提升對于一帶一路”倡議得到廣泛認(rèn)可有一定影響，但是不是主要原因，排除；

C.“一帶一路”不是為區(qū)域集團化發(fā)展趨勢建立的，排除；

D.“已建立”說法不符合史實，排除。

故選：A。

本題側(cè)重于考查新時期外交政策的調(diào)整，解題關(guān)鍵信息是“尊重各國發(fā)展道路和模式的選擇，加強不同文明之間的對話，得到國際社會的認(rèn)同與響應(yīng)”。

本題側(cè)重于考查新時期外交政策的調(diào)整，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。16.【答案】【小題1】同：公開考試，擇優(yōu)錄用；都在一定程度上提高官員的文化素質(zhì)；官員來源廣泛。

異：中國：服務(wù)于君主專制制度；英國：成為資本主義民主政治的重要組成部分?！拘☆}2】舊的選官制度導(dǎo)致了政治腐??；工業(yè)發(fā)展要求文官隊伍更加專業(yè)化；資產(chǎn)階級平等自由思想的推動；借鑒中國科舉制度?！窘馕觥勘绢}考查了西方文官制度、中國古代官員的選拔與管理，第一問結(jié)合古代中國文官制度與近代西方文官制度的異同分析；第二問要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了西方文官制度、中國古代官員的選拔與管理，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。17.【答案】【小題1】城市人口比重上升；對外交往密切；經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變動；城市化率