初中語文七年級上冊第三單元11《〈論語〉十二章》（第一課時(shí)）教案

PAGE1《論語》十二章學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.流暢、有感情地朗讀課文，積累文言詞語，疏通文意。2.通過朗讀，練習(xí)背誦，積累有關(guān)成語和名言警句。3.通過學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，感受孔子的教育思想和人格魅力，學(xué)會(huì)修身做人。4.通過揣摩探究，吸收正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，積累文言詞語和有關(guān)成語、名言警句，疏通文意。難點(diǎn)：感受孔子的教育思想和人格魅力，學(xué)會(huì)修身做人。教學(xué)課時(shí)：2第一課時(shí)教學(xué)流程：一、課前導(dǎo)入我們都想做一個(gè)有價(jià)值的人，何為其道呢？《〈論語〉十二章》就是我們修身養(yǎng)性、積德從善的準(zhǔn)繩。人們常說“半部論語治天下?！边@形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世的卓越貢獻(xiàn)。今天，我們就來讀“論語”，它對我們做人有著深遠(yuǎn)的影響。二、預(yù)習(xí)課文（一）走進(jìn)作者孔子（公元前551—公元前479），字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），出生于魯國陬邑（今山東曲阜），是古代著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被后尊為孔圣人。他開創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年?？鬃尤ナ篮?，后人把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》。（二）資源簡介《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，成書于戰(zhàn)國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想等。（三）學(xué)習(xí)字詞1.讀準(zhǔn)字音。（教師運(yùn)用多媒體出示生字，學(xué)生借助工具書或結(jié)合課下注釋讀準(zhǔn)字音。）⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（）乎？⑵人不知而不慍（）⑶吾日三?。ǎ┪嵘恝葘W(xué)而不思則罔（），思而不學(xué)則殆（）⑸曲肱（）而枕之⑹博學(xué)而篤（）志1.理解詞義。（教師運(yùn)用多媒體出示。）⑴不亦說乎：不是很愉快嗎？不亦……乎，常用于表示委婉的反問。說，同“悅”，愉快。⑵三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。省，自我檢查、反省。⑶十有五：十五歲。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。⑷溫故而知新：溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會(huì)。⑸逝者如斯夫，不舍晝夜：時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。逝，往、離去。斯，代詞，這，指河水。夫，語氣詞，用于句末，表示感嘆。⑹匹夫：指平民中的男子，這里泛指平民百姓。⑺篤志：堅(jiān)定志向。篤，堅(jiān)定。⑻切問而近思：懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情。切，懇切。（四）文言現(xiàn)象1.通假字。⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（“說”通“悅”，高興，愉快。）⑵吾十有五而志于學(xué)。（“有”通“又”，放在整數(shù)和零數(shù)之間。）2.詞類活用。⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語：按時(shí)。）⑵吾日三省吾身（名詞作狀語：每天。）⑶溫故而知新（形容詞用作名詞：原來的；未知的。）⑷傳不習(xí)乎（動(dòng)詞用作名詞：傳授的知識。）⑸擇其善者而從之（形容詞用作名詞：優(yōu)點(diǎn)和長處。）3.古今異義。⑴匹夫不可奪志也。古義：普通人。今義：無學(xué)識、無智謀的人。⑵吾日三省吾身。古義：多次。今義：數(shù)詞，三。4.一詞多義。⑴而：①人不知而不慍（轉(zhuǎn)折）②溫故而知新（順承）⑵知：①溫故而知新（知道）②是知也（通“智”，智慧，聰明。）三、課堂訓(xùn)練1.學(xué)生邊讀課文邊整理讀書筆記，教師巡視。2.結(jié)合課文下的注釋，用自己的話試著說說每則的意思。3.在理解每則內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己默默地試著練習(xí)背誦。四、課堂小結(jié)《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部語錄體著作，內(nèi)容以教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面，從中可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況