學(xué)校德育活動方案

學(xué)校德育活動方案學(xué)校德育活動方案學(xué)校德育活動方案1一、指導(dǎo)思想為了認真貫徹縣局年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、老式節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，深入加強學(xué)校德育工作，增進學(xué)生全面成長。二、目的與任務(wù)開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和崇高品質(zhì)的重要途徑。為了深入把我校德育工作推上一種新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，保證活動扎實有效。三、活動內(nèi)容及目的1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀遵法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀的好學(xué)生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀遵法公民。2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、每天向上爭做文明小學(xué)生。4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團體意識和團體精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。5、加強老式節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生愛惜生活，認識自我，塑造自我。6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性專長，不停提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。四、詳細措施和實行措施：（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：xx副組長：xx組員：xx（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：重要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》等與少年小朋友學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的德育教育知識。（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。1、運用周會、板報、主題班會、專題匯報等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。2、充足運用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同步結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。4、通過“德育活動每月登記表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同步也使家長更深刻地體會到自己的楷模作用，明天應(yīng)當(dāng)做孩子的楷模，用自己的'堅持影響孩子的堅持。五、德育活動菜單九月份：1、感恩教師節(jié)2、對《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中貫徹狀況進行評比十月份：1、《祖國在我心中》作文競賽2、《崇尚科學(xué)，反對邪教》知識競賽、手抄報、征文十一月份：1、《關(guān)愛生命，遠離艾滋病》知識講座2、啟動“中小學(xué)生萬人長跑”健康活動十二月份：1、冬季安全知識講座2、慶元旦文藝匯演元月份：1、評比優(yōu)秀中隊2、“文明小學(xué)生”的評比學(xué)校德育活動方案2一、指導(dǎo)思想為貫徹貫徹《中共中央國務(wù)院有關(guān)深入加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強德育常規(guī)管理，增進學(xué)校友好發(fā)展”系列德育活動的告知規(guī)定，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進德育工作首要地位的貫徹。二、工作目的1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考核機制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。2、大力評比表揚“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評比出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。3、通過加強德育常規(guī)管理，評比出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一種比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！?。三、詳細工作措施“加強德育常規(guī)管理，增進學(xué)生友好發(fā)展”系列德育活動是一種長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專題研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。（二）加強宣傳、提高認識學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師理解縣教育和我校對此項工作的規(guī)定。在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打?qū)е乱环N班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A(chǔ)。（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，保證活動順利有效的開展。20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考核，努力使我校的德育工作步上一種新的臺階；同步使我?！皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功能。1、制定升降旗量化考核制度。2、制定課間操、眼操量化考核制度。3、制定課間文明禮儀量化考核制度。4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。通過上面的各項詳細的量化制度，加大德育常規(guī)管理，增進學(xué)校友好發(fā)展。（四）作好規(guī)劃、一一貫徹。我校將高度重視，變化觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”規(guī)定作如下布置：1、一開學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充足理解活動內(nèi)容和規(guī)定。3、充足運用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、在三月份，規(guī)定全校班級對照“五好”規(guī)定，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為體現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目的，定整改措施，定自評計劃。5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，運用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一種月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的局限性于以變化。6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不僅重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估原則，形成班級常規(guī)每天查，課間行為班班比，文明之星月月評。8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表揚“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評比出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。9、積極爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范合格校”，完畢爭創(chuàng)的一系列工作。學(xué)校德育活動方案3一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提高師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)立活動，創(chuàng)新思緒，創(chuàng)新德育活動形式和措施，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)立友好、文明、快樂的校園。三、重要活動內(nèi)容：（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀規(guī)定，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。（3）“楷模在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹楷模，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。四、活動環(huán)節(jié)：第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)立活動學(xué)校動員會和班級動員會。2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，規(guī)定學(xué)生熟讀歌謠，同步運用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。3、制定文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范規(guī)定，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。5、微笑進校園，踐行學(xué)校快樂理念。規(guī)定師生會面、交往時，與人為善，臉帶微笑。6、規(guī)范課堂語言。明確規(guī)定，教師全員參與貫徹，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐漸做到精確地體現(xiàn)自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽刊登自己的觀點，并能隨時糾正他人不對的不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多協(xié)助學(xué)生刊登自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得”“我認為”等體現(xiàn)和回答問題。7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，體現(xiàn)良好的學(xué)生，予以授章，教師全員參與評價，即時授章。禮儀楷模：獲5枚文明小天使章，參與學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并獲得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表揚授章，成為學(xué)校禮儀楷模。學(xué)校禮儀楷模設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。形象大使：獲3枚禮儀楷模章，參與學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并獲得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表揚授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊組員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)予以撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀楷模、形象大使的撤章權(quán)。第二階段：深化、提高（時間：14周至18周）1、小結(jié)階段狀況，調(diào)整工作布署。2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要討教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建“快樂課堂”，貫徹“三帶進”――把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把鼓勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。4、組織文明禮儀楷模集體授章表揚會。5、“楷模在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多運用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表揚校內(nèi)好人好事，樹楷模，揚正氣。第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）1、小結(jié)階段狀況，調(diào)整工作布署。2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。3、組織學(xué)校形象大使集體授章表揚會。4、深化“楷模在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、楷模的表揚力度，運用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。5、師生問卷調(diào)查，理解活動效果。6、活動開展?fàn)顩r交流總結(jié)。五、活動規(guī)定1、高度重視，精心組織。各班要充足認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要構(gòu)成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是增進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一種新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心籌劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀規(guī)定。要引導(dǎo)師生增強文明