六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首課堂筆記

六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首課堂筆記一、《寒食》（一）古詩(shī)內(nèi)容介紹《寒食》詩(shī)人描繪了春天京都長(zhǎng)安城寒食節(jié)的景象，充分流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)權(quán)貴們的諷刺。（二）、作者介紹韓翃:唐代詩(shī)人，“大歷十才子”之一。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識(shí)，晉升不斷，最終官至中平書(shū)舍人。韓翃的詩(shī)筆法輕巧，寫(xiě)景別致，在當(dāng)時(shí)傳誦很廣泛。著有《韓君平詩(shī)集》。（三）、資料袋寒食節(jié):每年冬至以后的第105天，大概是清明節(jié)的前1-2天為寒食節(jié)。據(jù)左傳所載，晉文公火燒森林求介之推，沒(méi)想到他卻抱著大樹(shù)活活被燒死，晉國(guó)人為了悼念他，每年的這一天禁火，只吃冷食，所以稱(chēng)寒食。（四）古詩(shī)內(nèi)容寒食［唐］韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（五）、品析1、春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。御柳：皇宮里的風(fēng)光①（對(duì)比）這兩句詩(shī)寫(xiě)春天京都長(zhǎng)安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過(guò)，皇家花園里柳枝隨風(fēng)飄拂。②詩(shī)意:春天，長(zhǎng)安城處處飄飛著落花;寒食節(jié)，東風(fēng)把御園柳枝吹斜。③“飛”字動(dòng)態(tài)感極強(qiáng)，表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃?！帮w花”明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng)，一個(gè)“飛”字，神筆。2、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。輕煙：皇帝賜予的榮耀。①本來(lái)寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴大臣們卻可以破例點(diǎn)蠟燭，這是詩(shī)人對(duì)腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。②詩(shī)意:傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣，裊裊的輕煙飄散到天子寵臣的家中。3、小結(jié)《寒食》詩(shī)人描繪了春天京都長(zhǎng)安城寒食節(jié)，的景象，充分流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)權(quán)貴們的諷刺。二、《迢迢牽牛星》（一）古詩(shī)內(nèi)容介紹《迢迢牽牛星》這首詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎和織女被銀河阻隔不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了男女離別相思之情。寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。（二）、關(guān)聯(lián)重難點(diǎn)感受中國(guó)古代古詩(shī)詞的魅力。從詩(shī)句中感受詩(shī)的節(jié)奏美和韻律美，體會(huì)詩(shī)中人物的內(nèi)心感受。（三）學(xué)習(xí)目標(biāo).理解《迢迢牽牛星》用平凡意象表達(dá)的思念之情。.掌握疊字的作用。（四）寫(xiě)作背景《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》?！豆旁?shī)十九首》是東漢末年一批關(guān)心民生疾苦并關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文人的詩(shī)作。當(dāng)時(shí)，社會(huì)動(dòng)亂、政治黑暗、朝政腐敗、群雄并起，廣大百姓生活在水深火熱之中，民怨沸騰、生靈涂炭?！豆旁?shī)十九首》大多表現(xiàn)夫婦、朋友的離別相思之情。（五）品析1、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。①仰望星空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了明亮的牽牛星和織女星。②視點(diǎn):站在地上，仰望天空。③詩(shī)人想象:織女與牛郎隔著銀河悵望。2、纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。（織女）伸出細(xì)長(zhǎng)而白皙的手，正擺弄著織機(jī)（織著布），發(fā)出札札的織布聲。③終日不成章，泣涕零如雨。①（織女思念牛郎，無(wú)心織布），一整天也沒(méi)織成一段布，眼淚像下雨一樣落了下來(lái)。②視點(diǎn):轉(zhuǎn)移到天上--銀河之畔③詩(shī)人想象:織女辛勤織布的情景和思念牛郎的情態(tài)。3、河漢清且淺，相去復(fù)幾許?那銀河看起來(lái)又清又淺，兩岸相隔又能有多遠(yuǎn)呢?4、盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。①雖只隔著一條清澈的河水，但他們只能含情凝視而不能用話語(yǔ)交流。②寫(xiě)出了牛郎和織女一水相隔，咫尺天涯，纏綿哀傷。（六）、布置作業(yè).背誦這首詩(shī)。.仿照此詩(shī)的格式或使用疊音詞的藝術(shù)手法寫(xiě)一首以“愛(ài)”為話題的詩(shī)。.課后搜集與“牛郎織女”的傳說(shuō)有關(guān)的古詩(shī)，抄寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。三、《十五夜望月》（一）作者介紹王建，字仲初，許州（今河南許昌）人，唐代詩(shī)人。其詩(shī)題材廣泛，同情百姓疾苦，生活氣息濃厚，思想深刻。主要作品:《田家行》《羽林行》《射虎行》等。（二）知詩(shī)意:1、中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花樹(shù)棲鴉”是“鴉棲樹(shù)”的倒裝句，鴉鵲已經(jīng)棲息在樹(shù)上，暗示夜已經(jīng)深了，周?chē)黄澎o。這三個(gè)字簡(jiǎn)潔凝練，既寫(xiě)了鴉鵲棲樹(shù)的情狀，又烘托了月夜的寂靜?！盁o(wú)聲”二字，細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無(wú)跡，又渲染了桂花被浸潤(rùn)的時(shí)間久。2、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家落:新穎妥貼，不同凡響，它給人以靈動(dòng)的感覺(jué)仿