北京中考化學(xué)一模分類匯編綜合實驗

20XX年北京中考化學(xué)一模分類匯編-----綜合實驗朝陽32.（5分）同學(xué)們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。（裝置氣密性良好）濃Nanll淀液（1）打開K1?K3,關(guān)閉K2,當(dāng)D中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿CO2（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認(rèn)為應(yīng)該在（填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E,其作用是。②改進(jìn)裝置后，小紅認(rèn)為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗,實驗方案是。昌平32.（5分）同學(xué)們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。（裝置氣密性良好）濃WUH淀液（1）打開K1、K3,關(guān)閉K2,當(dāng)D中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿CO2（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認(rèn)為應(yīng)該在（填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E,其作用是。②改進(jìn)裝置后，小紅認(rèn)為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗,實驗方案是。大興32.(5分)實驗室模擬煉鐵原理進(jìn)行實驗，得到的尾氣是CO、CO2的混合氣體?，F(xiàn)利用下圖所示裝置將混合氣體進(jìn)行分離，并得到干燥的氣體。(1)檢查裝置的氣密性。A、B、C裝置內(nèi)放入一定量水，使長導(dǎo)管浸沒在水面以下，關(guān)閉k2、k4,打開k1?k3,并在最右端導(dǎo)管口接注射器。當(dāng)向外緩慢拉動注射器活塞時，若觀察到，則說明整套裝置氣密性良好。(2)裝入藥品。C中所盛試劑X為。(3)分離兩種氣體。請完成下表(實驗操作只需答出關(guān)閉和打開活塞即可)。東城32.(9分)某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。(1)步驟一：關(guān)閉K2和K3,打開K1,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是，B中所盛放的試劑是。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置和(填C、D或E,下同)，能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置和。MnOs稀捻酸缶溶液平叫干燥的鐵絲(2)步驟二：關(guān)閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，潮濕的鐵絲兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：①；②，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)溫度會影響鐵生銹的快慢,請設(shè)計實驗加以證明：。豐臺32、(5分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器I、II體積相同，實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。實驗編號容器I針筒I容器II針筒II紅墨水液面位置a■1θml水NaCl10ml水保持左高右低b-二氧化碳-(充滿)1θml澄清石灰水二氧化碳(充滿)1θml濃氫氧化鈉溶液C1g鋅15ml鹽酸1g鎂15ml鹽酸(1)實驗前，用手緊握容器I,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右

高，松手后，對容器∏重復(fù)以上操作，觀察到紅墨水液面左高右低，以

上實驗說明一。(2)實驗a,容器I中放的固體藥品為。(3)實驗b的現(xiàn)象。(4)實驗c,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，紅墨水的液容器I紅星水容器二面位置是,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。門頭溝32.(5分)小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗，驗證CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)N己QH液溶液ABC(1)小剛用A裝置未看到明顯的現(xiàn)象，他認(rèn)為CO2與NaOH不發(fā)生反應(yīng)。(2)小麗用B裝置進(jìn)行實驗，看到氣球變鼓，認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為 。老師指出：CO2與水接觸也能看到上述現(xiàn)象，因此上述實驗不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，兩位同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考，決定從分液漏斗再向B燒瓶中加入足量的稀鹽酸，又看到氣球變癟，從而確定CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。解釋氣球變鼓的原因,變癟的原因。（3）證明C中的CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，兩位同學(xué)認(rèn)為利用該裝置做個對比實驗，補做的實驗是：實驗操作，實驗現(xiàn)象。平谷（圖中鐵架臺等儀器已略去）。Γ32．（5分）某化學(xué)小組在課外活動時利用下圖裝置進(jìn)行實驗（1）若乙中盛有澄清的石灰水，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變混濁。①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是（用化學(xué)方程式表示）。（2）若乙中盛有NaOH溶液，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞，同時打開止水夾，乙中未觀察到明顯現(xiàn)象；一會兒后再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中，乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無色溶液。①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式 。②乙中所得無色溶液中的溶質(zhì)是 （寫出所有可能）。順義32.（6分）氨對工業(yè)及國防具有重要意義，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。完成以下實驗操作中的相關(guān)問題：（1）檢查裝置氣密性（2）關(guān)閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在F的出口處收集氫氣并驗純。（3）關(guān)閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現(xiàn)象是。（5）點燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C。氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗過程中D裝置的作用是。通州（6分）某化學(xué)小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。（I）A處放碳酸鈉固體，B處放適量石蕊溶液，用注射器注入少量稀鹽酸，同時打開K。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是。說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）。A處放二氧化鎰，B處放木炭，C中放澄清石灰水。為驗 %證可燃物燃燒的兩個條件，進(jìn)行了如下實驗： 飛\①打開κ,用注射器注入一定量氮氣，（填操作方法）， '?~/七槐=BB r節(jié)、木炭不燃燒，此操作目的是。②一段時間后，用注射器注入足量的過氧化氫溶液，同時打開K,A處產(chǎn)生5,,一 七一炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③在B處點燃酒精燈，觀察到木炭燃燒，發(fā)白光，澄清石灰水變渾濁，C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。延慶32.（6分）學(xué)了煉鐵原理后，小明想用此原理測定某一生銹鐵粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。于是他取m1g生銹的鐵粉樣品，按下圖所示裝置進(jìn)行實驗，測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵銹按氧化鐵處理）。處理帶孔玻

璐球泡友情提示：帶孔玻璃

球泡可以使液體和

氣體充分接觸（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。B中的最佳試劑是 （填序號），實驗時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。①澄清石灰水 ②氫氧化鈉濃溶液 ③稀鹽酸④水(3)上述實驗過程中，CO氣體除作為反應(yīng)物外，還能起到的作用是：①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；②停止加熱后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③。(4)完全反應(yīng)后，甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2g，同時測得裝置B增重m3g，則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。燕山32.(5分)下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。氣球燒杯①燒杯②滴管甲滴管乙(1)若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是 。(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色