防止校園踩踏的安全教育主題班會(huì)

防止校園踩踏的安全教育主題班會(huì)第一頁(yè)，共16頁(yè)。2009年12月7日晚9點(diǎn)30分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓過(guò)程中擁擠踩踏，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷。這起事故是發(fā)生晚上的9點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入，而每個(gè)年級(jí)都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。湖南踩踏事件摘要第一頁(yè)第二頁(yè)，共16頁(yè)。

目前這起事故已經(jīng)造成

8人死亡,26

人受傷,8人留院觀察.在事故現(xiàn)場(chǎng),教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡?？梢韵胂?，當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō),有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。第二頁(yè)第三頁(yè)，共16頁(yè)。目前受傷學(xué)生的情緒比較穩(wěn)定，在這起踩踏事件罹難的8位學(xué)生身份也已確認(rèn)。由于這一事件，湖南湘鄉(xiāng)市教育局局長(zhǎng)已被免職，湘鄉(xiāng)市安監(jiān)、公安、檢察等部門也正在對(duì)育才中學(xué)董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)等情況展開更詳細(xì)調(diào)查。第三頁(yè)第四頁(yè)，共16頁(yè)。踩踏事故中的罹難者第四頁(yè)第五頁(yè)，共16頁(yè)。2000年11月7日，河南省許昌縣椹澗鄉(xiāng)一中學(xué)發(fā)生一起初中生晚自習(xí)下課后因擁擠跌倒，繼而相互踐踏導(dǎo)致5名學(xué)生致死，數(shù)十名學(xué)生程度不同受傷的重大惡性事故。2006年11月20日江西都昌縣土塘中學(xué)雙休日晚自習(xí)補(bǔ)課發(fā)生樓梯學(xué)生踩踏事故，造成六死四十傷重大事故。2005年10月25日晚8時(shí)許，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心校發(fā)生擁擠踐踏事故，7名小學(xué)生死亡，37名小學(xué)生受傷2005年10月17日，新疆阿克蘇市一所小學(xué)教學(xué)樓樓道內(nèi)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，致1死13傷；2008年12月16日，重慶合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生參加完歌詠比賽后返回教室，在樓梯間發(fā)生踩踏，致25名學(xué)生受傷……近些年發(fā)生的校園踐踏事故第五頁(yè)第六頁(yè)，共16頁(yè)。我們的反思七嘴八舌第六頁(yè)第七頁(yè)，共16頁(yè)。第一個(gè)兇手該縣教育局長(zhǎng)？事故發(fā)生不到一天，該縣教育局長(zhǎng)就被就地免除職務(wù)。不錯(cuò)，對(duì)主管該縣教育的局長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)并罷除其職務(wù)應(yīng)該是深得民心的。教育局長(zhǎng)對(duì)所轄區(qū)域的學(xué)生安全負(fù)全責(zé)，我國(guó)各地屢屢發(fā)生的踩踏門事件，早就應(yīng)該引起教育主管部門的警覺與反思了。作為該事故所在地的教育最高長(zhǎng)官，至少應(yīng)該通過(guò)這次的問責(zé)，讓那些整天眼里只盯著高考成績(jī)或者借讀收費(fèi)的地方教育主管部門能夠真正地對(duì)所轄地的學(xué)校安全設(shè)施能夠真正地重視起來(lái)。專家分析第七頁(yè)第八頁(yè)，共16頁(yè)。專家分析第二個(gè)兇手該校校長(zhǎng)？該校校長(zhǎng)已被免職，也該免職。作為一校之長(zhǎng)，要對(duì)本校學(xué)生的生命負(fù)責(zé)。出現(xiàn)這樣的悲劇，仔細(xì)一看，該校長(zhǎng)的管理過(guò)失也真厲害，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.安全知識(shí)教育缺失，更缺乏安全應(yīng)急演練2.單純追求升學(xué)率的惡果？3.樓梯沒有燈光反映是教學(xué)基本設(shè)施與管理的低質(zhì)量？4.事發(fā)時(shí)沒有老師在場(chǎng)？5.只有20分鐘用來(lái)洗漱？第八頁(yè)第九頁(yè)，共16頁(yè)。第三個(gè)真兇，也是大家一直有意無(wú)意忽視但也是非常重要的，就是那些進(jìn)行惡作劇的學(xué)生。專家分析

我們都曾經(jīng)年輕過(guò)，都曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。在初中階段，一般班上總是有幾個(gè)很調(diào)皮搗蛋的分子，人數(shù)不很多，但絕對(duì)是害群之馬，唯恐天下不亂。這些人一般“無(wú)知者無(wú)畏”，當(dāng)然也不怕死，很生猛。處在無(wú)知者無(wú)畏的年齡階段，沒有任何安全意識(shí)，出現(xiàn)危急情況一起起哄，一聽說(shuō)前邊人跌倒了，一個(gè)立即的反映不是停止下來(lái)，而是更起勁地起哄，向前擠，悲劇也就難免了。第九頁(yè)第十頁(yè)，共16頁(yè)。老師的觀點(diǎn)

我以為，不光是學(xué)校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識(shí)的缺失。

我以為，不光是學(xué)校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識(shí)的缺失。

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共16頁(yè)。今后我們?cè)撛趺醋觯旷r活的生命，瞬間就消失了——血的事實(shí)，總是在不經(jīng)意間發(fā)生——血的教訓(xùn)，總是在無(wú)所謂中淡忘——離去的是8個(gè)不該離去的孩子剩下的是8個(gè)不該破碎的家庭請(qǐng)珍愛生命——不要漠視生命的珍貴！請(qǐng)珍愛自己——不要漠視家人的心碎！第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共16頁(yè)。

在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故，要做到以下10點(diǎn)：

(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。如何預(yù)防和避免踩踏事故第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共16頁(yè)。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

如何預(yù)防和避免踩踏事故第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共16頁(yè)。

(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要