2023學(xué)年完整公開課版《揚(yáng)州慢》

揚(yáng)州慢姜夔目錄“腰纏十萬貫，騎鶴下?lián)P州。”（殷蕓）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”（李白）“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州?！保ㄐ炷?/p>

淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？姜夔目錄詞作中最能概括全詞情感的是哪一個(gè)字？驚目錄而今重到須驚請(qǐng)用詞作中的一個(gè)字來概括此時(shí)的揚(yáng)州城?？招〗M交流鑒賞：哪些句子最能體現(xiàn)出“空城”之“空”呢？（請(qǐng)以小組為單位，從詞作中選擇自己最有感觸的句子來交流鑒賞，最后請(qǐng)小組代表總結(jié)發(fā)言，交流時(shí)間3分鐘。）目錄⑵ “廢池喬木，猶厭言兵。”用了擬人修辭。（廢池、喬木是金兵劫掠時(shí)的目擊者，受害者，戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中，它們“猶厭言兵”，更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲兀。┢鸬搅它c(diǎn)綴，襯托的作用；深刻地反映了人民對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的極端痛恨，對(duì)揚(yáng)州人民的痛苦表示同情。鑒賞示例目錄《贈(zèng)別·其一》杜牧娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！额}揚(yáng)州禪智寺》杜牧雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州?！肚矐选范拍谅淦墙d酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名?！都膿P(yáng)州韓綽判官》杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。目錄魯迅先生曾言：“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”那么，這種悲劇又是什么導(dǎo)致的呢？目錄紹興三十一年（1161，金人十萬鐵騎破揚(yáng)州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。金主完顏亮親率金兵攻占揚(yáng)州之后，又在瓜洲望江亭，指顧江山之勝，對(duì)他部下說：“朕不久入浙，誓不返國(guó)。”因改其亭曰：“不歸亭”，并題詩壁上曰：“萬國(guó)車書久混同，江南何尚隔華封。提兵百萬西湖上，立馬吳山第一峰?！逼鋾r(shí)，宋高宗趙構(gòu)嚇得魂不附體，一會(huì)兒準(zhǔn)備逃亡海上，一會(huì)兒擬意入閩，一會(huì)兒又打算遣散百官。（《中興御侮錄》卷上）《黍離》彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？

淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰