學習培訓心得體會合集5篇

Word第第頁學習培訓心得體會合集5篇學習培訓心得體會篇1

我參與了學校數(shù)學新教材的培訓，使我對新課程標準有了進一步的理解，對新教材有了一個新的熟悉。對我今后如何踐行課改理念，實現(xiàn)教學最優(yōu)化起到很好的指導作用。每一次培訓，都讓我們有所收獲，有所感悟，老師的成長之路應是一條學習之路，也是一條反思感悟之路。下面就將本人的一些體會淺談如下：

一、教材整體分析

〔一〕內(nèi)容的調(diào)整：由于我們所使用的教材是從三年前就開頭的新一輪的教材，不從在內(nèi)容上的調(diào)整，只是在使用中例題有所增加，鋪墊，降低了難度，同學易于接受。應用題的提法上也有了肯定的轉變，從形式上的轉變到思路上的引導，重新指教同學理清思路，解答問題。內(nèi)容同老板教材有肯定的轉變，排版上的調(diào)整，支配上的調(diào)整，都讓我們切實感覺到編者們對我們一線老師的理解。

〔二〕兩整合

將聯(lián)系緊密可以整體呈現(xiàn)的部分課節(jié)進行了整合。

將零星散亂的倍的問題提了出來，系統(tǒng)的設計為一個單元，更好的使同學體會倍這種數(shù)量關系。

〔三〕新增內(nèi)容

新增加了一些內(nèi)容，引導同學綜合運用所學的有關學問，解決生活中常見的現(xiàn)實問題，增添應用意識，提高實踐力量。

二、教材特色介紹

1.借助畫直觀圖關心同學分析數(shù)量關系，體會“化繁為簡”，探究解決問題的方法與策略

2.將計算和解決問題有機結合。

3.以查找算式在生活中的原型為例，增進同學的數(shù)學理解。

4.大數(shù)目的加減混合運算，很簡單出錯，教科書突破了這一難點。

5.教科書特別重視圖表表示問題,讀懂圖表等基本素養(yǎng)的培育.

6.乘除法中增加了點子圖等直觀模型，關心同學理解算理。

7.從“回顧”入手綻開學習活動，調(diào)動已有認知基礎，建立起已有生活閱歷和所學新學問之間的內(nèi)在聯(lián)系。

8.用常見的、直觀的、應用廣泛的現(xiàn)實模型開展新知的熟悉。

9.利用相關內(nèi)容進展同學的空間觀念。

隨著課改的不斷深化，教材也在不斷地整編。新教材編寫特點突出以同學為主體的教學思想，細心設計了教材的實踐活動；關注同學數(shù)學學習與社會生活的聯(lián)系，注意同學的情感體驗；重新討論學問之間的整合；加強數(shù)學學習與同學生活的聯(lián)系；注意同學“學會學習”力量的培育。

通過新課標新教材的培訓學習，更加使我熟悉到作為一名數(shù)學老師要想構建高效課堂，必需轉變老師的教育方式，轉變傳統(tǒng)的教學方式。特級老師吳正憲曾說過：數(shù)學老師要帶著思想走進課堂，給孩子們留出思想的空間，孩子們的思想才更開放，孩子們的思路才更開闊。一個好老師要專業(yè)地讀懂教材，要專心地讀懂同學，要才智地讀懂課堂，這樣的課堂肯定會布滿活力。

總之，新教材的培訓給了我很大的啟發(fā)，給我供應了更為科學的教學理論和教學方法。為我們老師供應了寬廣的舞臺，我將努力踐行課標新理念。

學習培訓心得體會篇2

(一)了解了集團的文化

通過半個多月的課程學習，了解了出版社的進展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播學問，傳遞美好有了更進一步的熟悉。

(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應當是具有以下特點：1、以有用為導向的職業(yè)學問。學問是前人閱歷的積累，它有空間時間上的局限性，學問之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以有用為導向，取其所需。2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價值為導向的職業(yè)觀念。觀念確定看法，看法確定行動，行動確定結果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念確定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注意過程，但工作要注意成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)看法。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長期，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的看法，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

(三)團隊合作意識的提高

在拓展訓練中，無論是一開頭的分組，設計隊名、隊旗、對唱還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎全部的項目，每個成員都在主動的出謀劃策，都在為完成全都的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是互相關心和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結?由于大家的目標完全全都，才可以在團隊的中突出了大家全都的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的才智才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順當過關而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地談論著訓練中的事情，都感到回味無窮。參與拓展訓練使我們加深了了解，增進了友情，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹嗽S多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

(四)個人責任意識的提高

責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責的看法，堅持從一點一滴做起，把握每一個詳情，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承當一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應當永久葆一份責任心，才能向著勝利前進。

以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)務力量，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從同學到員工的角色轉變。最終感謝領導們給我們支配了這么完善的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動!感謝大家!

學習培訓心得體會篇3

經(jīng)過這次鉗工實習，我在這方面學到許多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我確實是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清晰，到如今終于是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到許多這方面的技術，就說這次鉗工實習的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡潔，可是當你真正意義上去做時，你就會發(fā)覺做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個簡潔，我一拿到就想開頭鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必需按肯定的規(guī)格做的。

假如一旦尺寸沒有選對，這將會費許多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不簡單才把這下物料規(guī)格確定下來，總是可怕出了過失。確定好后就的開頭鋸割了，到如今我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不簡單才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)覺它痛的真的用心。

在這實習中，我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，總是沒有信念把這個孔鉆好，總是可怕鉆不好，假如要是鉆歪了，那就是可能導致整個螺母看上去不美觀了，還有一點就是有點擔憂，這個麻花鉆會不會一不當心跑到我手上來。我考慮很長一段時間，到最終還是準備按指導老師所述，細心的試試。當我真正動手實踐時，發(fā)覺它并不是想象中的那么難的，不多時，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)覺已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實踐的結合”并不是想象的那么簡潔的。經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，假如要是你的實踐力量差了，這都將是無濟于事的。我信任自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。

學習培訓心得體會篇4

從暑假開頭的共16天的學校英語老師全員培訓在這個寒冷的圣誕節(jié)順當落下帷幕。這次培訓是由市教研室和縣教研室牽頭，浙師大派專家老師針對大家最薄弱的環(huán)節(jié)進行一系列專項培訓，涉及了英語語音、聽力、翻譯、課堂用語和演講技巧以及說課等方面?？h教育局對這次培訓特別重視，在培訓的動員會上教育局雷局長多次強調(diào)大家肯定要從思想上重視起來，仔細聽課仔細完成輔導老師布置的作業(yè)，努力讓自己成為優(yōu)秀的英語老師。我們的教研員黃老師每天親臨現(xiàn)場，做好班級管理記好出勤，自己以身作則，除了必要的一些工作外，她也盡力和我們一起參與培訓學習，用她的話來說要好好珍惜這次來之不易的家門前的'培訓學習機會;是的，這次培訓學習填補了我們?nèi)笔У膶W問，提高了我們聽說讀寫的力量，讓我收益頗多，感慨萬分，以下是我的些許感受。

首先，說說實話吧，培訓前老師們對暑期酷熱夏天和下半年本該我們休息的每月一次的雙休日的培訓學習或多或少是有些想法的，再說若大的班級又是成人，班級管理確實是件不簡單的事，可就是由于各級領導的重視，教研員黃老師特強的組織、管理、協(xié)調(diào)、溝通力量使得大家能靜下心來，一開頭，黃老師就給我們講了培訓的重要性和必要性，宣布了班級公約、成立班干部、科學地給各位排好座位，并準時反饋我們英語老師的心聲，與上課老師協(xié)調(diào)培訓內(nèi)容，使得近80人的培訓班級培訓學習井然有序，學員們的學習熱忱高漲，也正是由于上課老師的課又能深深吸引我們，學以致用，所以一下就轉變了學員們的想法，變要我學為我要學。也難怪去過麗水多個培訓點上課的李艷老師在我們遂昌點兩天課上后對遂昌感覺很深，表揚我們，得到了她的高度評價，當時我們以為李老師是在講恭維話，把我們當小孩鼓舞表揚一番，可她踏上回金華車時還發(fā)了這樣一條短信給我們班主任黃旭紅老師：“這次能有幸到您處上課，印象頗深，學員到課率最高，學習最仔細，課堂表現(xiàn)最主動，這與您的仔細負責的領導是肯定分不開的。這一點我也會向學院領導傳達，能向其他教學點推舉?！碑斣僖淮闻嘤桙S老師把這條信息向我們轉告時，我們才真正感到我們真的做的很棒!

其次，老師的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)覺駱巧麗老師和李艷老師有幾個共同的特點：口語流利發(fā)音精確，只有做到這個，擅長仿照的同學才可以擁有地道的英語;擅長使用多媒體、歌曲、畫畫、影像作品等直觀幫助教具，使同學接觸到的學問更立體更直觀更生動;有扎實的英語基礎學問作后盾，課堂學問豐富;教態(tài)自然親切，詼諧幽默，表情豐富。特殊是駱老師，特別擅長師生互動，愣是把枯燥的培訓變成了生動的課堂，我們仿佛又回到了同學時代，在自己喜愛的老師面前暢所欲言。英語是一種交際語言，聽說讀寫四個環(huán)節(jié)缺一不行。一位高校老師能在酷熱的暑期來到遂昌要連續(xù)給我們上8天的課，下半年最終一次天氣寒冷又恰逢圣誕節(jié)駱巧麗老師冒著雪不懼寒冷給我們作指導，面對面的一一考試，難能珍貴呀!得知給我們上課的老師在浙師大課務很重，一周有18節(jié)課，有時一天要上6節(jié)課，在完成學校課務的同時又利用本該休息的周末來給我們上課，可她們卻不辭辛苦，且特別敬業(yè)，高度負責，專業(yè)精湛，和氣親切、幽默詼諧，令我們尊敬與感動

再次，語音教學的重要性不容小覷。在這16天的培訓中，給我們大家留下深刻印象的是語音教學。駱老師用她那純正的美語給我們糾音，一字一詞一句一篇，一遍又一遍，直到我們的發(fā)音到達標準，她的仔細使我轉變了對英語語音教學的看法。我始終為枯燥乏味的語音教學而頭疼，連續(xù)重復的教學法使得我的課毫無新意，到最終我教累了，同學也學累了。在這次培訓啟發(fā)下，我會重新定位我的語音教學，在實際教學中引入嬉戲、運用兒歌繞口令、主動評價、利用多媒體、布置制造性的任務讓枯燥乏味的語音教學變得愉悅興奮，富有樂趣，使同學主動主動地投入到學習中去，做到讓孩子玩中學，學中玩。

最終，要做個與時俱進的老師。通過這次培訓，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。怎樣讓自己的語言更美麗，怎樣提高培育同學的英語拼寫力量，怎樣在平常的朗讀中滲透語音學問讓同學更系統(tǒng)的把握并擁有更純正的發(fā)音，怎樣在教學中穿插情感教育，等等。我信任通過自己的努力，肯定能拉近距離，不斷進步。

學習培訓心得體會篇5

在學期結束前，我們6個參與培訓的同學早已開頭結束培訓了，當資料發(fā)下來時，讓我們感到的是頭暈目眩，由于整車的電路都在這了，電路圖讓我們看得很困難，而且之間的連接有點麻煩，有的從第一頁會接到最終。但我之前有接觸過汽車電氣的相關課程和了解，所以我的優(yōu)勢有點明顯，感到學起來會有點得心應手。在第一輪的培訓結束后，本人對帕薩特汽車的整車電氣有了初步的了解。學校為了加強我們?nèi)①愅瑢W的學習和信念，為了讓同學們在省競賽中能取得更好的成果，特意開展了一個全校參賽同學的動員大會和支配在學期結束后的12天加強訓練。我覺得這是個非常難得的學習專業(yè)技能的機會，自己就下定決心，努力參與完這個培訓。

雖然十二日的培訓不算長，但讓我們學習到的東西卻無比之多。這十二天的高強度的培訓，有點辛苦，但在辛苦的背后，我們?yōu)橹冻龅暮顾途?、時間是值得