幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案范文（9篇）

第14頁共14頁幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步了解齲齒?產(chǎn)生的原因?，懂得牙齒?保健的重要?。2、學(xué)?習(xí)正確的刷?牙方法。?3、樂意保?護(hù)自己的牙?齒，愿意早?晚刷牙。?4、教育幼?兒養(yǎng)成清潔?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。5、?了解主要癥?狀，懂得預(yù)?防和治療的?自我保護(hù)意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、一個(gè)小熊?頭飾，一副?黑色眼睛做?“蛀牙蟲”?。2、牙?齒模型一副?。3、一?盒牙膏，人?手一把牙刷?、一個(gè)水杯?預(yù)先放在盥?洗間?；?動(dòng)過程：?1、猜謎語?，引出活動(dòng)?。謎語：?小小石頭硬?又白，整整?齊齊排兩排?。天天早起?刷干凈，結(jié)?結(jié)實(shí)實(shí)不愛?壞。2、?聽故事《小?熊拔牙》，?了解產(chǎn)生齲?齒的原因，?懂得牙齒保?健的重要。?教師扮小?熊手扶腮做?痛苦狀，并?請(qǐng)幼兒猜猜?小熊怎么了??幼兒聽?故事。討?論：小熊的?牙為什么被?拔掉?牙被?拔掉有什么?不方便??3、幼兒相?互交流，知?道牙齒保健?的簡(jiǎn)單方法?。(1)?幼兒相互看?同伴的牙齒?，自由交流?看牙齒的經(jīng)?歷和感受。?(2)請(qǐng)?幼兒說說自?己是怎樣保?護(hù)牙齒的。?(3)教?師小結(jié)：如?果不注意保?護(hù)牙齒，牙?齒也會(huì)生病?的，牙疼是?會(huì)影響我們?吃事物，不?能好好的睡?覺，并影響?我們的身體?健康;缺少?牙齒時(shí)，說?話不清楚;?齲齒嚴(yán)重的?話，還會(huì)很?難看呢!?4、討論正?確的刷牙方?法，并徒手?練習(xí)。(?1)教師：?小朋友會(huì)刷?牙嗎?我們?來教教小熊?怎樣刷牙好?嗎?教師用?牙刷在牙齒?模型上示范?正確的刷牙?的方法。?(2)幼兒?用牙刷做空?手練習(xí)，“?小熊”來回?檢查。(?3)游戲“?蛀牙蟲，快?走開”，繼?續(xù)幫助幼兒?練習(xí)刷牙。?(4)教?師戴上“蛀?牙蟲”的眼?鏡扮“蛀牙?蟲”，在幼?兒四周邊唱?邊隨意走動(dòng)?，各曲結(jié)束?后，“蛀牙?蟲”隨意請(qǐng)?一位小朋友?，這位小朋?友念兒歌“?蛀牙蟲”，?快走開，我?會(huì)刷牙趕你?走!然后練?習(xí)刷牙一次?。其他幼兒?看他刷牙方?法是否正確?。5、幼?兒分組到盥?洗練習(xí)。?幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒知?道鼻子出血?時(shí)不慌亂、?不害怕。?2、學(xué)習(xí)用?正確的方法?自我救護(hù)或?幫助他人。?3、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護(hù)意識(shí)。?4、初步?了解健康的?小常識(shí)。?5、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對(duì)以?后的成長(zhǎng)會(huì)?具有一定的?幫助?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒鼻?子出血圖片?一張及自我?救護(hù)圖片各?一張。2?、幼兒準(zhǔn)備?餐巾紙、毛?巾?；顒?dòng)?過程：一?、出示圖片?(鼻子出血?)，引起幼?兒觀察的興?趣。師：?這個(gè)小朋友?怎么啦?為?什么會(huì)鼻子?出血的??二、討論：?幼兒鼻子出?血該怎么辦?呢?鼓勵(lì)?幼兒結(jié)合平?時(shí)活動(dòng)中出?現(xiàn)的流鼻血?現(xiàn)象，說說?老師是怎樣?幫助處理的?。三、學(xué)?習(xí)處理鼻子?出血的簡(jiǎn)單?方法。1?、老師出示?圖片(自我?救護(hù))，讓?幼兒說說這?個(gè)小朋友是?怎樣做的。?2、老師?小結(jié)：我們?鼻子里有很?多細(xì)細(xì)的血?管，如果小?朋友不注意?保護(hù)鼻子就?容易出血。?如果自己的?鼻子或別人?的鼻子出血?了，我們小?朋友也不要?慌亂、不要?害怕。我們?可以：先用?手把自己的?鼻子或幫別?人的鼻子捏?住，再請(qǐng)老?師幫忙;我?們還可以把?手高高舉起?(左鼻孔出?血舉右手，?右鼻孔出血?舉左手。)?我們可以用?冷毛巾敷、?用藥棉填塞?。四、游?戲“鼻子出?血了”。?1、為出鼻?血的幼兒進(jìn)?行處理。?2、說說怎?樣才能保護(hù)?好自己或別?人的鼻子。?(鼓勵(lì)幼?兒大膽說出?：學(xué)會(huì)正確?擦鼻涕，不?能用手指挖?鼻孔，鼻子?也不能被硬?物碰撞等。?)3、幼?兒練習(xí)正確?擦鼻涕的方?法。幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案范文（三?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1、?通過游戲，?練習(xí)側(cè)面鉆?動(dòng)作。2?、發(fā)展幼兒?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性、控制力?。3、在?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功和合作?活動(dòng)的樂趣??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】拱?形門，長(zhǎng)條?凳，呼啦圈?，《羊羊頂?呱呱》音樂?，胸牌，?【活動(dòng)過程?】一、情?景導(dǎo)入：?1、小羊們?，我們青青?草原上一年?一度的“羊?羊運(yùn)動(dòng)會(huì)”?馬上就要開?始了，今天?我就是來挑?選運(yùn)動(dòng)員的?，待會(huì)兒我?就和你們一?起做一些訓(xùn)?練，看誰反?應(yīng)快，能大?膽做動(dòng)作，?我就選它參?加今年的羊?羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，?準(zhǔn)備好了嗎??好，訓(xùn)練?馬上開始。?2、做熱?身運(yùn)動(dòng)。(?放音樂)?二、學(xué)習(xí)側(cè)?身鉆，請(qǐng)幼?兒自由探索?鉆圈的方法?。村長(zhǎng)：?要想成為一?名優(yōu)秀的運(yùn)?動(dòng)員，身體?不但要棒，?而且要很協(xié)?調(diào)靈活，現(xiàn)?在我們就來?練習(xí)一下。?1、幼兒?自由探索，?教師觀察、?指導(dǎo)，提醒?小羊們注意?安全。2?、請(qǐng)個(gè)別小?羊示范鉆圈?的方法。?小結(jié)：身體?對(duì)圈側(cè)站，?下蹲，一只?腳伸過圈，?低頭縮身鉆?過去，將另?一只腳跨過?去圈。3?、小羊們分?組進(jìn)行側(cè)身?鉆練習(xí)。?村長(zhǎng)：小羊?們剛才練習(xí)?的不錯(cuò)，現(xiàn)?在我們來玩?一個(gè)游戲放?松一下，游?戲的名字叫?《捕魚》(?一網(wǎng)不打魚?，二網(wǎng)曬曬?網(wǎng)，三網(wǎng)打?上個(gè)大鯉魚?)三、游?戲：捕魚?1、第一次?鉆時(shí)，漁網(wǎng)?與幼兒的頭?頂?shù)雀?，?兒低頭便可?鉆過。2?、第二次鉆?時(shí)，漁網(wǎng)與?幼兒肩膀等?高，幼兒需?彎腰鉆過。?四、游戲?鞏固：闖關(guān)?村長(zhǎng)：小?羊們表現(xiàn)的?都很好，我?決定把參加?羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)?的參賽卡，?發(fā)給你們，?不過這些參?賽卡被灰太?狼藏在了大?樹下面的箱?子里，要到?達(dá)那個(gè)大箱?子得鉆過好?多洞，只有?勇敢地鉆過?洞的小羊才?能得到。?五、放松活?動(dòng)村長(zhǎng)：?小羊們，拿?到參賽卡高?興嗎?這說?明你們都是?最棒的小運(yùn)?動(dòng)員，咱們?一起來慶祝?一下吧!?圍圓圈側(cè)身?走，做放松?動(dòng)作。幼?兒園中班健?康活動(dòng)教學(xué)?方案范文（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、關(guān)注自己?的早餐情況?，逐漸養(yǎng)成?健康的早餐?習(xí)慣。2?、能夠運(yùn)用?“可能”“?或者”來表?達(dá)自己的想?法?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、材料準(zhǔn)備?：各種早餐?的繪畫;師?生自制書《?早餐，你喜?歡吃什么??》;PPT?2、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：前期?做過幼兒早?餐情況的調(diào)?查活動(dòng)過?程：一、?看看說說—?了解自己早?餐的情況?1.交流各?自早餐吃了?些什么。?2.主要提?問：早餐，?你最喜歡吃?什么?為什?么?(邊?講邊出示繪?畫紙)小?結(jié)：我們最?喜歡吃的早?餐都不一樣?。二、猜?猜講講—理?解故事《早?餐，你喜歡?吃什么?》?1、邊看?圖片邊猜猜?講講句型?感受：“可?能是……，?也可能是…?…”“或者?是……”?2、說說自?己的感受：?你覺得這個(gè)?故事怎么樣??3、老?師連貫地講?述故事。?小結(jié)：我們?可以變著花?樣來吃，這?樣就能吃出?美味。三?、尋找問題?—了解一些?健康早餐的?習(xí)慣1、?通過情景表?演，發(fā)現(xiàn)本?班小朋友早?餐中的問題?。2、通?過交流，尋?找解決的方?法。小結(jié)?：原來吃早?餐也有許多?學(xué)問，我們?不僅可以變?著花樣來吃?，還要坐下?來安安心心?吃，這樣就?能吃出美味?，吃出健康?。幼兒園?中班健康活?動(dòng)教學(xué)方案?范文（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道引起疾病?的原因，懂?得要講衛(wèi)生?愛清潔，才?能防止和減?少疾病。?2.養(yǎng)成講?衛(wèi)生，愛清?潔的良好習(xí)?慣。3.?了解主要癥?狀，懂得預(yù)?防和治療的?自我保護(hù)意?識(shí)。4.?初步了解健?康的小常識(shí)?。5.讓?幼兒知道愉?快有益于身?體健康。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?盛有水的?兩個(gè)盆;圖?片若干活?動(dòng)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：了?解引起疾病?的原因，培?養(yǎng)講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?難點(diǎn)：知道?引起疾病的?原因，能理?解日常生活?中各種講衛(wèi)?生的要求。?活動(dòng)過程?：1、設(shè)?入情景，導(dǎo)?入活動(dòng)。?出示圖片提?問：(1?)這位小朋?友怎么啦??(2)他?為什么捂著?肚子?(鼓?勵(lì)幼兒結(jié)合?生活經(jīng)驗(yàn)猜?測(cè)肚子的原?因)2、?談話活動(dòng)。?(1)了?解肚子痛的?原因。教?師逐一出示?“不洗手拿?東西吃、吃?沒洗干凈的?水果、吃腐?爛變質(zhì)的食?物”等圖片?讓幼兒了解?肚子痛原因?。幼兒結(jié)?合自己的生?活經(jīng)驗(yàn)，談?談自己肚子?痛的感受和?原因。(?2)生病了?該怎么辦??(找醫(yī)生看?病，按時(shí)打?針吃藥)?(3)怎樣?做一個(gè)愛干?凈，講衛(wèi)生?的好寶寶??小結(jié)：只?要講衛(wèi)生，?愛清潔，肚?子里就不會(huì)?有蛔蟲，就?能預(yù)防減少?和疾病，身?體才健康。?3、操作?活動(dòng)。(?1)出示兩?盆水，幼兒?分組檢查小?手并洗手，?老師及時(shí)指?導(dǎo)幼兒正確?洗手的方法?。(2)?幼兒觀察不?同兩盆水，?說說洗過的?水和干凈的?水有什么不?同。小結(jié)?：我們的小?手有很多細(xì)?菌，要勤洗?手才能做一?個(gè)愛清潔，?講衛(wèi)生的好?孩子。幼?兒園中班健?康活動(dòng)教學(xué)?方案范文（?六）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、培養(yǎng)幼?兒按時(shí)睡覺?、按時(shí)起床?的良好生活?習(xí)慣。2?、使幼兒養(yǎng)?成正確的睡?姿?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】P?PT視頻、?好習(xí)慣寶寶?貼畫?！?活動(dòng)過程】?一、活動(dòng)?導(dǎo)入帶領(lǐng)?幼兒隨著好?習(xí)慣歌曲做?律動(dòng)。二?、基本部分?1、“聽?”故事提問?導(dǎo)入：小朋?友你們每天?早上幾點(diǎn)起?床?晚上又?是幾點(diǎn)睡覺??請(qǐng)聽故事?《小熊和大?熊》2、?安靜聽故事?，情境導(dǎo)入?。教師提?問：小熊和?大熊為什么?上學(xué)會(huì)遲到??教師總?結(jié)：小熊和?大熊因?yàn)橄?歡看動(dòng)畫片?，所以看到?很晚很晚，?第二天早上?上學(xué)都遲到?了，還有了?大大的黑眼?圈。小朋友?，我們要養(yǎng)?成按時(shí)睡覺?按時(shí)起床的?好習(xí)慣，這?樣上學(xué)才不?會(huì)遲到，才?會(huì)有更健康?的身體。?3、“看”?動(dòng)畫提問導(dǎo)?入：小朋友?，你們平時(shí)?會(huì)睡懶覺嗎??4、認(rèn)?真看動(dòng)畫，?啟發(fā)思考，?教師提出如?下問題：?(1)媽媽?為什么說寶?寶是個(gè)乖孩?子?(2?)故事告訴?我們睡覺時(shí)?的姿勢(shì)是什?么樣的??(3)寶寶?聽小鳥說了?哪句話才沒?有睡懶覺??5、幼兒?有疑問可再?次觀看動(dòng)畫?，老師根據(jù)?本班級(jí)幼兒?共性特征及?個(gè)體差異，?對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行?暫停或播放?，結(jié)合劇情?節(jié)點(diǎn)，在幼?兒已有經(jīng)驗(yàn)?上進(jìn)行選擇?性互動(dòng)提問?教學(xué)。教?師總結(jié)：寶?寶每天早睡?早起，是個(gè)?乖孩子，故?事告訴我們?每天睡覺的?時(shí)候要蓋好?被子別著涼?，右側(cè)睡，?對(duì)身體好，?衣服鞋子擺?放整齊，這?樣才是人見?人愛的好孩?子。6、?圖譜演示?教師出示兩?張圖片并講?述圖片故事?，讓幼兒判?斷對(duì)錯(cuò)并說?明原因。?教師看圖總?結(jié)：小朋友?我們要向?qū)?寶學(xué)習(xí)，早?睡早起，每?天和太陽公?公一起做運(yùn)?動(dòng)，身體棒?棒的，太陽?公公喜歡早?睡早起的好?寶寶。三?、結(jié)束部分?游戲名稱?：《手指寶?寶》游戲?玩法：教師?念兒歌，幼?兒根據(jù)兒歌?內(nèi)容做相應(yīng)?的手指動(dòng)作?。兒歌：?大拇哥睡了?，二拇哥睡?了，中三娘?睡了，你睡?了，我睡了?，大家都睡?了。大拇哥?醒了，二拇?哥醒了，中?三娘醒了，?你醒了，我?醒了，大家?都醒了。?兒歌動(dòng)作講?解：雙手打?開，“大拇?哥睡了”大?拇指收起，?“二拇哥睡?了”食指收?起，“中三?娘睡了”中?指收起，“?你睡了”雙?手手心向上?伸出去，“?我睡了”雙?手放在胸前?，“大家都?睡了”雙手?放臉側(cè)做睡?覺狀，后面?兒歌“大拇?哥醒了，二?拇哥醒了，?中三娘醒了?，你醒了，?我醒了”是?將手指一個(gè)?一個(gè)打開，?“大家都醒?了”做一個(gè)?伸懶腰的動(dòng)?作。四、?活動(dòng)延伸?(1)帶領(lǐng)?幼兒唱讀《?弟子規(guī)》經(jīng)?典：“朝?起早夜眠遲?老易至惜此?時(shí)”(2?)教師多鼓?勵(lì)幼兒早早?來幼兒園參?加活動(dòng)，并?適當(dāng)給予稱?贊;(3?)和家長(zhǎng)聯(lián)?系，習(xí)慣養(yǎng)?成延續(xù)至家?庭中落實(shí)。?幼兒園中?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案范?文（七）?活動(dòng)目標(biāo)?1、幼兒能?積極參與談?話活動(dòng)，并?能專注的傾?聽別人的談?話，連貫性?的講述自己?吃過的水果?及最喜歡吃?的水果。?2、通過本?次活動(dòng)豐富?幼兒的詞匯?：黃澄澄、?亮晶晶、金?燦燦。3?、通過學(xué)習(xí)?使幼兒養(yǎng)成?不挑食水果?、愛吃水果?的習(xí)慣。?4、了解幾?種常見水果?的外形特征?，體驗(yàn)與同?伴分享和游?戲的快樂。?5、知道?水果有豐富?的營(yíng)養(yǎng)，鼓?勵(lì)幼兒多吃?水果。重?點(diǎn)難點(diǎn)一?、活動(dòng)重點(diǎn)?：孩子們?能積極參與?談話，并能?專注的傾聽?別人的談話?。二、活?動(dòng)難點(diǎn)：?幼兒基本能?說出自己喜?歡吃的水果?的名字和味?道。活動(dòng)?準(zhǔn)備(一?)、圖片。?(蘋果、梨?子、葡萄、?西瓜)(?二)、裝有?各種水果的?魔術(shù)盒子。?(三)、?水果拼盤。?(四)、?多媒體圖片?和音樂。?活動(dòng)過程?開始環(huán)節(jié)：?(一)看?圖片，初步?感知水果?導(dǎo)語：小朋?友你們喜歡?水果嗎?今?天呀，我們?班來了幾位?水果小客人?是誰呢?就?請(qǐng)它們出來?和大家見見?面。1、?教師在黑板?上劃出蘋果?、梨子、葡?萄、西瓜等?水果圖片，?引導(dǎo)幼兒說?出是什么水?果。2、?師提問：這?些水果寶寶?有顏色嗎??3、教師?把圖片貼在?黑板上，并?引導(dǎo)幼兒說?：“紅彤彤?的蘋果、黃?澄澄的梨、?圓溜溜的葡?萄、綠油油?的大西瓜，?”基本環(huán)?節(jié)：(二?)做游戲，?親密接觸水?果老師這?有一個(gè)“百?寶箱”里面?放了好多水?果，我要請(qǐng)?小朋友來摸?一摸水果，?摸得時(shí)候要?說出自己摸?到的水果是?什么形狀，?并說出水果?的名字。?幼兒1：香?蕉有點(diǎn)彎像?小船。幼?兒2：蘋果?圓圓的。?幼兒3：楊?桃是橢圓的?。(三)?嘗水果，說?味道老師?這有這么多?的水果，(?教師出示果?盤)你們想?不想嘗一嘗??嘗完水果?說說你吃的?水果是什么?味道?說出?水果的名字??幼兒1?：香蕉甜甜?的軟軟的。?幼兒2：?桔子酸酸的?幼兒3：?蘋果又酸又?甜還很脆。?(四)：?說水果我?喜歡吃()?，它是()?。結(jié)束環(huán)?節(jié)：講水?果屋的故事?。延伸環(huán)?節(jié)：1、?孩子們你們?想到水果王?國(guó)去看一看?嗎?那里呀?有好多好多?的水果寶寶?(教師電視?出示各種水?果的圖片)?2、聽水?果歌讓孩?子們?cè)谳p松?的音樂聲中?結(jié)束本次活?動(dòng)。幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案范文（八?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解預(yù)?防咳嗽和咳?嗽時(shí)的一些?基本的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、了解?可能引起咳?嗽的多種原?因。3、?知道咳嗽時(shí)?不能對(duì)著別?人，防止病?菌感染。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?掛圖一張??；顒?dòng)過?程：1、?初步了解咳?嗽對(duì)人體的?危害。_?___教師?咳嗽幾聲，?問：聽……?我怎么了??小朋友咳過?嗽嗎?咳嗽?了有什么感?覺?咳嗽對(duì)?我們身體有?什么不好的?影響呢?(?幼兒互相討?論)__?__教師小?結(jié)2、初?步了解可能?引起咳嗽的?多種原因。?____?提問：你是?怎么會(huì)咳嗽?的?我們?yōu)?什么會(huì)咳嗽?呢?__?__鼓勵(lì)幼?兒根據(jù)自己?的親身經(jīng)歷?談?wù)勔鹂?嗽的多種原?因。__?__教師出?示掛圖：這?幅圖上有哪?些情況會(huì)引?起人咳嗽呢??3、了?解如何預(yù)防?咳嗽常識(shí)。?____?提問：什么?時(shí)