小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范本（五篇）

第13頁共13頁小學(xué)火災(zāi)應(yīng)?急預(yù)案范本?1一、總?則為了切?實(shí)貫徹上級?領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校?消防安全工?作的一系列?指示精神，?堅(jiān)持“安全?第一、預(yù)?防為主”的?方針，保障?師生的人身?安全，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?特制定校園?發(fā)生火災(zāi)處?理應(yīng)急預(yù)案?。二、指?揮機(jī)構(gòu)及職?責(zé)組長：?黃忠民負(fù)?責(zé)總調(diào)度，?請求外援，?撥打火警電?話119，?向上級主管?部門匯報(bào)。?副組長。?陳麗親臨現(xiàn)?場指揮，負(fù)?責(zé)疏散路線?設(shè)計(jì)、指引?。組員：?黃衛(wèi)剛袁洪?周強(qiáng)陸誠?立即奔赴現(xiàn)?場實(shí)施滅火?，及時(shí)切斷?電源。上?課教師：?認(rèn)真___?_本班學(xué)生?迅速、有序?撤離現(xiàn)場。?三、信息?報(bào)告1、?設(shè)立___?_小時(shí)應(yīng)急?值守電話?學(xué)校門衛(wèi)?2、事發(fā)后?，應(yīng)在第一?時(shí)間內(nèi)，就?事故發(fā)生時(shí)?間、地點(diǎn)、?種類、財(cái)產(chǎn)?損失、人員?傷亡等情況?向上級主管?部門和地_?___府報(bào)?告。四、?應(yīng)急處置程?序及時(shí)做?好現(xiàn)場清理?工作，保證?以最快的時(shí)?間恢復(fù)正常?的教學(xué)秩序?，穩(wěn)定學(xué)生?情緒，及時(shí)?安排各任課?教師進(jìn)行相?關(guān)教育。?五、后期處?置對事故?的發(fā)生及責(zé)?任，將通過?有關(guān)法律，?并根據(jù)情節(jié)?輕重給予懲?罰、教育。?事故處理結(jié)?束后，將處?理結(jié)果以書?面形式向上?級主管部門?匯報(bào)。抓好?事件的分析?、教育工作?，對學(xué)校易?發(fā)火災(zāi)的源?頭進(jìn)行徹底?清查。六?、培訓(xùn)與演?練為了能?預(yù)防，提高?應(yīng)變能力，?學(xué)校每學(xué)年?____一?次防火知識?教育和應(yīng)急?疏散演練。?小學(xué)火災(zāi)?應(yīng)急預(yù)案范?本（二）?學(xué)校防火工?作是直接關(guān)?系到廣大師?生生命財(cái)產(chǎn)?的安全和社?會的穩(wěn)定，?進(jìn)一步健全?與完善學(xué)校?消防管理規(guī)?定和各項(xiàng)制?度，加強(qiáng)重?點(diǎn)部位及學(xué)?生宿舍的管?理，配備好?必要的消防?設(shè)施、設(shè)備?，把火災(zāi)事?故隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?，為了提升?學(xué)校的處置?能力，根據(jù)?《____?消防法》、?《____?市消防條例?》的有關(guān)精?神，特制定?本預(yù)案。?一、可能引?起學(xué)?；馂?zāi)?事故的原因?電線老化?、亂拉亂接?臨時(shí)線，違?章使用電爐?和其它電器?設(shè)備，液化?煤氣及其儲?藏室過于密?封、食堂油?鍋過熱、實(shí)?驗(yàn)操作不當(dāng)?，易燃__?__物品使?用、保管不?當(dāng)，違章動?用明火、亂?仍煙蒂等誘?發(fā)原因。?二、預(yù)防措?施1、校?長是學(xué)校消?防安全第一?責(zé)任人，對?本校的消防?安全工作全?面負(fù)責(zé)，根?據(jù)消防法律?、法規(guī)，制?定學(xué)校消防?安全管理制?度，落實(shí)學(xué)?校消防安全?責(zé)任制。?2、對師生?員工進(jìn)行消?防安全教育?，普及基本?消防知識，?學(xué)會正確使?用滅火器材?，掌握逃生?方法。3?、加強(qiáng)檢查?，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)?隱患要及時(shí)?整改。4?、保持通道?暢通，不堆?物。三、?處理程序?一旦發(fā)生火?災(zāi)，一般應(yīng)?按下列程序?處理。1?.打“11?9”電話報(bào)?警，同時(shí)上?報(bào)局辦公室?和相關(guān)科室?。2.按?照平時(shí)消防?演練逃生的?路線迅速疏?散。1)?人員疏散。?救人是第一?原則，學(xué)校?消防責(zé)任人?和舍務(wù)教師?應(yīng)在第一時(shí)?間，有序地?____學(xué)?生疏散轉(zhuǎn)移?。①火災(zāi)?時(shí)，由于有?煙氣，能見?度差，現(xiàn)場?指揮人員應(yīng)?保持鎮(zhèn)靜，?穩(wěn)定好人員?情緒，維護(hù)?好現(xiàn)場秩序?，____?有序疏散，?防止驚慌造?成擠傷、踩?傷等事故。?②利用現(xiàn)?場有利條件?，快速疏散?。下層著火?時(shí)，樓梯未?坍塌的采用?低姿勢迅速?而下，有條?件的可用濕?毛巾，堵住?嘴、鼻，用?濕毯子圍在?身上從煙火?中沖出去。?③高層著?火時(shí)，疏散?時(shí)較為困難?，因此更應(yīng)?沉著冷靜，?不可采取莽?撞措施，應(yīng)?按照安全出?口的指示標(biāo)?志，盡快從?安全通道和?室外消防樓?梯安全撤出?，切忌用電?梯或跳樓。?火勢確實(shí)較?大無法逃生?，可躲避到?陽臺、平臺?或關(guān)閉房門?用濕毛巾堵?塞門縫防止?煙火進(jìn)入，?并用水澆濕?房門，等待?救護(hù)人員到?來。④火?災(zāi)時(shí)，一旦?人體身上著?火，應(yīng)盡快?地把衣服撕?碎扔掉，切?記不能奔跑?，那樣會使?火越燒越旺?，還會把火?種帶到其他?場所。如旁?邊有水，立?即用水澆灑?全身，或用?濕毯子等壓?火焰，著火?人也可就地?倒下打滾，?把身上的火?焰壓滅。?2)物資疏?散。火場上?的物資疏散?，目的是為?了最大限度?地減少損失?，防止火勢?蔓延或擴(kuò)大?。①首先?疏散的物資?是愛護(hù)那些?可能擴(kuò)大火?災(zāi)和有爆炸?危險(xiǎn)的物資?。例如起火?點(diǎn)附近的油?桶，液化氣?罐、化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室___?_和有毒物?品，以及堵?塞通道是滅?火行動受阻?的物資。?②疏散性質(zhì)?重要、價(jià)值?昂貴的物資?。例如__?__文件、?檔案資料、?高級儀器、?珍貴文物以?及價(jià)值貴重?的物資。?3、如有傷?者要及時(shí)送?往醫(yī)院救治?，如學(xué)生受?傷，要及時(shí)?通知家長。?4、等待?消防車到來?期間，可_?___學(xué)校?教工義務(wù)消?防隊(duì)在保證?安全的前提?下滅火。?滅火撲救。?初起火最易?撲滅，在消?防人員未到?前，如能集?中合力搶救?，常能化險(xiǎn)?為夷，轉(zhuǎn)危?為安。根據(jù)?不同的火原?因，可采取?隔離法、冷?卻法、窒息?法、抑制法?，火災(zāi)現(xiàn)場?指揮人員要?在第一時(shí)間?迅速調(diào)集單?位治安人員?、義務(wù)消防?人員等，集?中單位內(nèi)和?臨近所有滅?火器，不要?零打碎敲，?集中使用對?準(zhǔn)火點(diǎn)，盡?量抓住戰(zhàn)機(jī)?把火消滅，?或控制住火?勢的發(fā)展，?最后由消防?人員徹底撲?滅火焰。?5、配合消?防部門調(diào)查?事故原因，?維持秩序。?劃出警戒范?圍，嚴(yán)禁其?他車輛和無?關(guān)人員進(jìn)入?著火現(xiàn)場，?以免發(fā)生不?必要的傷亡?，同時(shí)也為?火災(zāi)消滅后?的調(diào)查起火?原因提供有?力證據(jù)。如?果在火災(zāi)調(diào)?查人員未到?之前火災(zāi)已?經(jīng)撲滅，失?火單位應(yīng)當(dāng)?把了解的情?況向他們介?紹，并將火?災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)?工作移交給?火災(zāi)調(diào)查組?，配合調(diào)查?組提供當(dāng)事?人或見證人?。當(dāng)火災(zāi)發(fā)?生時(shí)要充分?發(fā)揮共青團(tuán)?、治保會、?義務(wù)消防隊(duì)?的作用，做?好受傷人員?的護(hù)理工作?，醫(yī)務(wù)室應(yīng)?備好止血藥?、繃帶等必?備藥品，同?時(shí)____?人員和車輛?急送醫(yī)院或?聯(lián)系醫(yī)院對?受傷人員的?搶救。小?學(xué)火災(zāi)應(yīng)急?預(yù)案范本（?三）制定?預(yù)案的目的?是為了確保?師生的人身?安全，嚴(yán)格?執(zhí)行《學(xué)校?安全制度》?、《教師護(hù)?送學(xué)生制度?》、《安全?責(zé)任追究制?》，保證一?旦發(fā)生安全?事故能夠及?時(shí)處理，特?制定我校安?全應(yīng)急預(yù)案?。一、成?立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：ＸＸＸ(?校長)副?組長：ＸＸ?ＸＸＸＸＸ?Ｘ成員：?各班班主任?二、主要?職責(zé)1、?其中組長負(fù)?責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)?小組會議，?部署處置工?作，安排、?檢查落實(shí)學(xué)?校安全重大?事宜。2?、然后副組?長負(fù)責(zé)學(xué)校?安全應(yīng)急預(yù)?案的落實(shí)情?況，處理突?發(fā)安全事故?，完成校領(lǐng)?導(dǎo)交辦的各?項(xiàng)任務(wù)。?3、關(guān)于領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?具體負(fù)責(zé)學(xué)?校各年級、?各部門突發(fā)?安全事故的?處理、監(jiān)控?、報(bào)告等事?宜，并保證?領(lǐng)導(dǎo)小組指?令的暢通。?做好安全工?作的宣傳、?教育、落實(shí)?、檢查、處?理等，把安?全事故減少?到最低限度?。三、應(yīng)?急措施1?、在每天都?要保證學(xué)校?門口有一位?教師值班，?早上6：5?0到校，中?午1：50?到校，放學(xué)?時(shí)待全部學(xué)?生離校方可?下班。若在?校門口學(xué)生?發(fā)生交通事?故，由帶班?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處?理，一名值?班人員把學(xué)?生送往醫(yī)院?，另一名值?班人員通知?其家長，并?及時(shí)報(bào)警。?2、班主?任教師負(fù)責(zé)?____學(xué)?生站隊(duì)放學(xué)?，分成東、?西、兩路縱?隊(duì)，做到校?大門外__?__米內(nèi)不?解散。3?、學(xué)生上下?樓梯，在各?個(gè)樓梯口必?須有指定教?師看護(hù)，值?班人員及時(shí)?檢查。若學(xué)?生發(fā)生擁擠?踩傷事件，?看護(hù)教師立?即制止全體?學(xué)生原地不?動，通知值?班人員、政?教處、班主?任救護(hù)踩傷?學(xué)生。政教?處派人把受?傷學(xué)生送往?醫(yī)院，體育?教師、班主?任教師負(fù)責(zé)?疏散樓梯內(nèi)?學(xué)生。4?、各班選出?一名安全監(jiān)?督員，每日?在教室、班?級門口樓道?內(nèi)檢查，制?止不安全行?為。5、?學(xué)生有病有?事須請假，?無故不到者?必須在__?__小時(shí)內(nèi)?上報(bào)政教處?。若查實(shí)學(xué)?生離家出走?或被壞人控?制，由班主?任通知家長?，該報(bào)案的?立即向公安?機(jī)關(guān)報(bào)案。?6、學(xué)生?碰傷、撞傷?后，任課教?師必須立即?送醫(yī)院治療?，及時(shí)通知?學(xué)生家長，?上報(bào)學(xué)校校?務(wù)處，按《?學(xué)生傷害處?理辦法》條?例迅速處理?。7、學(xué)?生上操及集?會安全由體?育組負(fù)責(zé)，?下操及散會?時(shí)學(xué)生回班?由體育教師?負(fù)責(zé)依規(guī)定?順序排隊(duì)回?班。___?_學(xué)生外出?活動和校內(nèi)?大型活動的?安全由教導(dǎo)?處負(fù)責(zé)，若?發(fā)生意外傷?亡事件，由?校務(wù)處專人?處理，并及?時(shí)上報(bào)。?8、室內(nèi)用?電及電器安?全由安全員?每月檢查一?次，教學(xué)設(shè)?施“誰主管?，誰負(fù)責(zé)”?，每月檢查?一次。若因?用電等原因?引起火災(zāi)，?總務(wù)處立即?通知電工切?斷電源，撥?打119報(bào)?警，___?_人員開啟?樓內(nèi)滅火器?和消防拴進(jìn)?行撲救。教?師分樓層、?班主任教師?迅速進(jìn)班_?___學(xué)生?按規(guī)定樓梯?口下樓疏散?。9、實(shí)?行門衛(wèi)__?__小時(shí)值?班制度，加?強(qiáng)夜間巡邏?。來客門衛(wèi)?盤問登記。?10、實(shí)?行安全事件?報(bào)告制度和?安全責(zé)任追?究制度。?四、宣傳教?育，確保安?全1、認(rèn)?真落實(shí)“教?育在先，預(yù)?防在前”的?工作原則，?牢固樹立安?全意識，提?高防范和救?護(hù)措能力。?2、利用?國旗下講話?、主題班隊(duì)?會、黑板報(bào)?、健康教育?課等多種形?式，加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?3、定期舉?行全校性的?安全教育報(bào)?告會。4?、教導(dǎo)處、?少先隊(duì)經(jīng)常?開展豐富多?彩的安全教?育活動，讓?學(xué)生學(xué)會生?存，掌握自?救本領(lǐng)。?5、安全教?育滲透到各?科教學(xué)之中?，時(shí)時(shí)講，?事事講。?總之，安全?工作重于泰?山，全體教?職工必須高?度重視安全?工作，若因?工作失職造?成安全事故?的，將直接?追究有關(guān)人?員責(zé)任，按?學(xué)校規(guī)定嚴(yán)?肅處理。?小學(xué)火災(zāi)應(yīng)?急預(yù)案范本?（四）為?應(yīng)對學(xué)校突?發(fā)火災(zāi)事故?，及時(shí)、有?序、高效地?做出相應(yīng)處?理，保證全?體師生的生?命安全，最?大限度減少?學(xué)校的損失?和負(fù)面影響?，保證學(xué)校?教育工作的?順利進(jìn)行，?維護(hù)社會的?穩(wěn)定，根據(jù)?我校實(shí)際情?況和結(jié)合有?關(guān)部門的法?律、法規(guī)，?特制定本預(yù)?案。一、?堅(jiān)持“早預(yù)?防、早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早救治”原?則。1、?早預(yù)防。即?要求學(xué)校全?體師生牢固?樹立安全第?一的意識，?始終保持高?度的警惕性?，精心__?__、周密?部署學(xué)校的?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動及后?勤服務(wù)工作?，堅(jiān)持以法?辦事，規(guī)范?操作，及時(shí)?排查和消除?學(xué)校的各種?消防隱患。?2、早發(fā)?現(xiàn)。即落實(shí)?責(zé)任，嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?各項(xiàng)檢查制?度，發(fā)現(xiàn)苗?頭性問題及?時(shí)采取相應(yīng)?措施。3?、早報(bào)告。?即要求嚴(yán)格?執(zhí)行“日報(bào)?告”和“零?報(bào)告”制度?，及時(shí)向上?級有關(guān)部門?報(bào)告通報(bào)信?息。4、?早救治早隔?離。即要求?執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)?誰首先受理?的制度，發(fā)?現(xiàn)消防事故?，立即招呼?就近人員，?控制局面，?最大努力阻?止火災(zāi)的進(jìn)?一步發(fā)展；?發(fā)現(xiàn)傷情或?病情，立即?____人?員送醫(yī)院救?治。二、?一旦學(xué)校出?現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)?事故，立即?啟動以下各?職能人員，?全力投入事?故的處理工?作。突發(fā)?火災(zāi)事故應(yīng)?急處理領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：韋玉?鋒副組長?：韋彩鋒?組員：各?班主任1?、組長職能?：第一時(shí)?間到達(dá)現(xiàn)場?，了解和掌?握事故情況?，控制局面?，阻止事態(tài)?發(fā)展，并研?究事故處理?的具體策略?。2、副?組長職能：?(1)在?第一時(shí)間向?上級報(bào)告情?況。(2?)____?力量并全程?指揮其他各?職能人員投?入工作。?(4)密切?配合消防、?醫(yī)療等機(jī)構(gòu)?對事故進(jìn)行?處理。(?5)認(rèn)真執(zhí)?行上級教育?行政部門和?政府部門的?有關(guān)指示。?(6)負(fù)?責(zé)事故的調(diào)?查、分析和?處理，查找?原因和責(zé)任?。3、現(xiàn)?場控制人員?：韋玉鋒、?韋彩鋒及各?班主任。職?能：(1?)控制現(xiàn)場?，維護(hù)秩序?，防止發(fā)生?混亂局面。?(2)_?___班主?任管好各自?的學(xué)生。?(3)盡早?向知情者、?見證人調(diào)查?事故起因，?掌握好事故?的第一手資?料。4、?后勤保障人?員吉彩平。?職能。(?1)做好醫(yī)?療救治、現(xiàn)?場控制等工?作的聯(lián)絡(luò)和?后勤支援。?(3)做?好上級來人?和家長的接?待，必要時(shí)?為上級工作?組現(xiàn)場辦公?做好后勤服?務(wù)工作。?三、突發(fā)火?災(zāi)事件的具?體處置對策?1、發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)?場教師馬上?____疏?散學(xué)生離開?現(xiàn)場。2?、根據(jù)火勢?如需報(bào)警立?即用電話或?手機(jī)報(bào)告消?防中心(電?話119)?。3、在?向?qū)W校、教?育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告同時(shí)，派?出人員到主?要路口等待?引導(dǎo)消防車?。4、_?___師生?有序地疏散?到安全區(qū)域?，不得__?__學(xué)生搶?險(xiǎn)，撲救要?在確保人員?安全的情況?下進(jìn)行，以?班為單位清?點(diǎn)人數(shù)，?5、學(xué)校有?關(guān)人員第一?時(shí)間立即搶?救受傷人員?，在消防大?隊(duì)來之前切?掉火區(qū)電源?，帶上滅火?器材和使用?消防設(shè)施進(jìn)?行滅火，搶?救學(xué)校財(cái)產(chǎn)?，盡可能使?學(xué)校財(cái)產(chǎn)損?失降到最低?限度，原則?是“先救人?，后救物”?。6、領(lǐng)?導(dǎo)小組__?__人員，?對校園起火?原因及財(cái)產(chǎn)?損失情況進(jìn)?行仔細(xì)的調(diào)?查，記錄在?案，寫出書?面報(bào)告向教?育局匯報(bào)。?四、撲救?方法：1?.撲救固體?物品火災(zāi)，?如木制品，?棉織品等，?可使用各類?滅火器具。?2.撲救?液體物品火?災(zāi)，如汽油?、柴油、食?用油等，只?能使用滅火?器、沙土、?浸濕的棉被?等，絕對不?能用水撲救?。五、注?意事項(xiàng)：?1.火災(zāi)事?故首要的一?條是保護(hù)人?員安全，撲?救要在確保?人員不受傷?害的前提下?進(jìn)行。2?.火災(zāi)第一?發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判?斷原因，立?即切斷電源?。3.火?災(zāi)后應(yīng)掌握?的原則是邊?救火，邊報(bào)?警。4.?嚴(yán)禁___?_學(xué)生參加?滅火。小?學(xué)火災(zāi)應(yīng)急?預(yù)案范本（?五）制定?的目的是為?應(yīng)對學(xué)校突?發(fā)火災(zāi)事故?，及時(shí)、有?序、高效地?做出相應(yīng)處?理，保證全?體師生的生?命安全，最?大限度減少?學(xué)校的損失?和負(fù)面影響?，保證學(xué)校?教育工作的?順利進(jìn)行，?維護(hù)社會的?穩(wěn)定，根據(jù)?我校實(shí)際情?況和結(jié)合有?關(guān)部門的法?律、法規(guī)，?特制定本預(yù)?案。一、?堅(jiān)持“早預(yù)?防、早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早救治”原?則。1、?早預(yù)防。即?要求學(xué)校全?體師生牢固?樹立安全第?一的意識，?始終保持高?度的警惕性?，精心__?__、周密?部署學(xué)校的?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動及后?勤服務(wù)工作?，堅(jiān)持以法?辦事，規(guī)范?操作，及時(shí)?排查和消除?學(xué)校的各種?消防隱患。?2、早發(fā)?現(xiàn)。即落實(shí)?責(zé)任，嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?各項(xiàng)檢查制?度，發(fā)現(xiàn)苗?頭性問題及?時(shí)采取相應(yīng)?措施。3?、早報(bào)告。?即要求嚴(yán)格?執(zhí)行“日報(bào)?告”和“零?報(bào)告”制度?，及時(shí)向上?級有關(guān)部門?報(bào)告通報(bào)信?息。4、?早救治早隔?離。即要求?執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)?誰首先受理?的制度，發(fā)?現(xiàn)消防事故?，立即招呼?就近人員，?控制局面，?最大努力阻?止火災(zāi)的進(jìn)?一步發(fā)展；?發(fā)現(xiàn)傷情或?病情，立即?____人?員送醫(yī)院救?治。二、?一旦學(xué)校出?現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)?事故，立即?啟動以下各?職能人員，?全力投入事?故的處理工?作。突發(fā)?火災(zāi)事故應(yīng)?急處理領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：副組?長：組員?：1、組?長職能：?盡速到達(dá)現(xiàn)?場，了解和?掌握事故情?況，控制局?面，阻止事?態(tài)發(fā)展，并?研究事故處?理的具體策?略。2、?副組長職能?：(1)?在第一時(shí)間?向教育局辦?公室報(bào)告情?況。(2?)____?力量并全程?指揮其他各?職能人員投?入工作。?(4)密切?配合消防、?醫(yī)療等機(jī)構(gòu)?對事故進(jìn)行?處理。(?5)認(rèn)真執(zhí)?行上級教育?行政部門和?政府部門的?有關(guān)指示。?(6)負(fù)?責(zé)事故的調(diào)?查、分析和?處理，查找?原因和責(zé)任?。2、現(xiàn)?場控制人員?：____?、____?及各班主任?。職能：?(1)控制?現(xiàn)場，維護(hù)?秩序，防止?發(fā)生混亂局?面。(2?)____?班主任管好?各自的學(xué)生?。(3)?盡早向知情?者、見證人?調(diào)查事故起