領導和職工談心制度（3篇）

第6頁共6頁領導和職?工談心制?度為了?更好地發(fā)?揮談心在?統(tǒng)一思想?認識、增?進班子團?結、加強?民主集中?制建設、?增強班子?的整體合?力中的作?用，使領?導成員之?間互相信?任、互相?支持、互?相補充、?互相諒解?、特制定?本制度。?第一條?談心的原?則（一?）坦誠相?見，相互?尊重；?（二）雙?向溝通，?相互幫助?；（三?）消除誤?會，求同?存異；?（四）實?事求是，?增進團結?。第二?條談心活?動的對象?范圍（?一）__?__之間?；（二?）主要領?導與副職?領導之間?；（三?）副職領?導成員之?間；（?四）副職?領導與分?管工作人?員之間；?（五）?____?與村兩委?負責人之?間；（?六）其他?人員之間?。第三?條談心的?主要內容?和基本要?求（一?）對重要?工作、重?大問題交?流思想認?識和工作?思路；?（二）對?需要相互?協(xié)調的事?情進行溝?通，交流?思想；?（三）出?現(xiàn)的意見?分歧或誤?解進行探?討交流，?化解矛盾?；（四?）干部工?作變遷、?職務升降?、退休時?；（五?）干部受?到表彰、?獎勵或批?評、處分?時；（?六）干部?在工作、?生活中遇?到困難或?挫折時；?（七）?干部在遵?紀守法、?廉政建設?、思想作?風方面出?現(xiàn)問題或?群眾對干?部在這些?方面有反?映時；?（八）對?領導干部?考核、考?察或民主?評議后，?需向干部?通報情況?、反饋意?見時。?第四條談?心應注意?的問題?（一）堅?持實事求?是，以理?服人，講?究和風細?雨，善于?傾聽不同?的意見，?注重實效?；（二?）談心力?求及時性?、針對性?、有效性?，有了問?題及時解?決，不使?問題積累?、矛盾擴?大；（?三）一般?情況下，?談心采取?個別談的?方式。特?殊情況下?，也可以?采取__?__談的?方式進行?。第五?條談心制?度的落實?每年年?底，鄉(xiāng)黨?委要對領?導干部開?展談心的?情況進行?一次檢查?，領導干?部要把執(zhí)?行談心制?度的情況?作為年終?述職的一?項內容。?領導和?職工談心?制度（二?）領導?與教師、?學生談心?談話制度?為進一?步加強干?部與教師?隊伍的思?想政治工?作，及時?掌握教師?的思想、?工作動態(tài)?，切實做?到關心人?、理解人?和愛護人?，調動教?師的積極?性，增強?教師的凝?聚力、戰(zhàn)?斗力，經?研究決定?，建立東?鄉(xiāng)中心小?學領導職?工學生談?心談話制?度，具體?規(guī)定如下?：一、?談話對象?及分工?談話對象?為全體教?師、職工?、學生。?干部與教?師、學生?談心談話?制度，原?則上采取?分塊負責?的辦法。?教學由韓?應波、谷?秋艷、王?穎等負責?談話并將?談話情況?向校長反?饋；其他?教師和職?工由焦校?長等負責?談話。?二、談話?內容及重?點干部?與教師談?心談話的?內容可根?據不同對?象，不同?情況而定?，一般有?以下幾個?方面：?1、了解?談話對象?的思想、?工作、作?風、學習?及家庭等?方面的情?況。2?、肯定談?話對象的?基本成績?，指出談?話對象的?缺點和存?在問題。?3、對?談話對象?提出希望?、要求和?努力方向?。4、?聽取談話?對象的意?見、建議?和要求。?5、其?他認為必?須談話的?事項。?談心談話?要體現(xiàn)講?政治、講?正氣的精?神，堅持?實事求是?的原則。?干部與教?師談話要?做到四個?結合：一?是與做好?教師隊伍?的政治思?想工作相?結合；二?是與教師?工作運行?情況相結?合；三是?與解決教?師隊伍的?實際問題?相結合；?四是與教?師隊伍建?設相結合?。談心?談話工作?在下列情?況下要及?時開展：?1、教?師對班子?成員在思?想作風、?工作作風?、道德品?質、廉潔?自律等方?面有反映?時，要及?時談話提?醒、教育?引導、防?微杜漸。?2、干?部與教師?之間、班?子內部之?間出現(xiàn)不?團結苗頭?，要及時?談話指出?，化解矛?盾，把問?題消除在?萌芽狀態(tài)?。3、?教職工在?工作、生?活中遇到?困難和挫?折時，要?及時談話?鼓勵，幫?助他們提?高克服困?難的信心?和勇氣。?4、教?師調任、?轉任、提?任、降職?、輪崗、?退休、重?大獎勵、?處分以及?考核、考?察、民主?評議等，?要及時進?行談話，?肯定成績?，指出問?題，提出?希望和要?求。對談?話中反映?的重要問?題，負責?談心談話?的同志要?及時向_?___匯?報。三?、談話方?法及要求?談話采?用___?_談話與?個別談話?相結合的?方法。談?話一般每?年不少于?二次，時?間視情安?排相對集?中。領導?干部必要?時應隨時?找教職工?談心，主?動征求意?見。教職?工可以主?動向領導?干部反映?情況，匯?報思想。?領導班子?成員之間?，教職工?之間也要?互相談心?，溝通思?想，融洽?關系，形?成團結實?干的良好?氛圍。負?責談話的?領導要主?動了解談?話對象的?思想、工?作情況，?注重談話?的思想性?和原則性?，要講究?談話藝術?，增強談?話的針對?性，努力?提高談話?效果。?東鄉(xiāng)中心?小學__?__年_?___月?領導和?職工談心?制度（三?）為了?更好地發(fā)?揮談心在?統(tǒng)一思想?認識、增?進班子團?結、加強?民主集中?制建設、?增強班子?的整體合?力中的作?用，使領?導成員之?間互相信?任、互相?支持、互?相補充、?互相諒解?、特制定?本制度。?第一條?談心的原?則（一?）坦誠相?見，相互?尊重；?（二）雙?向溝通，?相互幫助?；（三?）消除誤?會，求同?存異；?（四）實?事求是，?增進團結?。第二?條談心活?動的對象?范圍（?一）黨政?一把手之?間；（?二）主要?領導與副?職領導之?間；（?三）副職?領導成員?之間；?（四）副?職領導與?分管工作?人員之間?；（五?）黨政一?把手與村?兩委負責?人之間；?（六）?其他人員?之間。?第三條談?心的主要?內容和基?本要求?（一）對?重要工作?、重大問?題交流思?想認識和?工作思路?；（二?）對需要?相互協(xié)調?的事情進?行溝通，?交流思想?；（三?）出現(xiàn)的?意見分歧?或誤解進?行探討交?流，化解?矛盾；?（四）干?部工作變?遷、職務?升降、退?休時；?（五）干?部受到表?彰、獎勵?或批評、?處分時；?（六）?干部在工?作、生活?中遇到困?難或挫折?時；（?七）干部?在遵紀守?法、廉政?建設、思?想作風方?面出現(xiàn)問?題或群眾?對干部在?這些方面?有反映時?；（八?）對領導?干部考核?、考察或?民主評議?后，需向?干部通報?情況、反?饋意見時?。第四?條談心應?注意的問?題（一?）堅持實?事求是，?以理服人?，講究和?風細雨，?善于傾聽?不同的意?見，注重?實效；?（二）談?心力求及?時性、針?對性、有?效性，有?了問題及?時解決，?