學前兒童保育學學習通章節(jié)答案期末考試題庫2023年

學前兒童保育學學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年有利于提高個別化保育的措施有

答案:

師生不易過高保育者的專業(yè)素質也是關鍵因素保育機構固有的物理環(huán)境

學前兒童意外傷害是指

答案:

突發(fā)事件意外事故對學前兒童健康和生命造成的傷害

1948年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織在其憲章中對于健康的的定義。

答案:

健康“是身體、心理和社會適應的健全狀態(tài),而不只是沒有疾病或者虛弱現(xiàn)象。無論種族、宗教、政治信仰和經(jīng)濟狀況有何差別,所有人都擁有享受現(xiàn)有最高的健康標準這一基本權利”。

托幼機構實施個別化保育的基本條件。

答案:

個別化保育模式的實現(xiàn)首先取決于保育者和學前兒童的比例。其次,保育者的專業(yè)素質也是關鍵因素。最后,保育機構固有的物理環(huán)境本身也會影響個別化保育的程度。

第一個案例體現(xiàn)了人們對于保育中的一個誤區(qū):認為恒牙很重要,而忽略了乳牙保育的重要性,究其原因

答案:

在于不了解嬰幼兒牙齒生長發(fā)育的特點

身體生長發(fā)育的評價方法有

答案:

離差法百分位法生長檢測評價法

如何處理有攻擊性行為的幼兒？

答案:

了解孩子的壓力來源,進行疏導,并且讓孩子知道攻擊性行為是不恰當?shù)?對他人造成的后果。

避免采用體罰的方法。

使用正面的行為治療方法。

學習親社會行為的一些技能。

對孩子無攻擊性行為進行獎勵。

對于比較嚴重的患兒,可以采用行為治療和教育相互結合的措施。

減少環(huán)境中不良影響因素,強化生活中的親社會因素。

如何從心理學因素方面預防學前兒童心理疾病的發(fā)生？

答案:

通過建立安全型依戀關系、加強心靈交流以及疏導嬰幼兒的消極情緒等方式,可以有效預防由于心理學因素而導致嬰幼兒心理健康問題。

睡眠時間要求有

答案:

要保證幼兒睡足因睡的時間

什么是一日生活制度

答案:

將這些要素每天以一定的程序和時間相對固定下來

發(fā)展兼有

答案:

共同規(guī)律和個體差異性

本章包括哪幾個方面

答案:

內容包括三個方面：學前兒童患病時的臨床癥狀、學前兒童常見身體疾病及其保育、學前兒童傳染病及其保育。

本章就將圍繞什么進行闡述。

答案:

本章將圍繞學前兒童常見身體疾病的原因、病癥、預防和治療措施開展討論。

本章的難點是

答案:

掌握幼兒園常見傳染病發(fā)生、流行的預防以及發(fā)生后的處理措施。

學前兒童心理發(fā)展主要變現(xiàn)為

答案:

動作感知覺思維想象情緒和語言等多個方面

保教人員如何進行幼兒唱歌保育？

答案:

1.注意預防呼吸系統(tǒng)疾病和聲帶疲勞、損傷;2.唱歌的環(huán)境空氣清潔、新鮮、保持濕潤,溫度不低于18-20度;

3.唱歌的姿勢正確,最好采取立姿;

4.歌曲要適合兒童的年齡特征。

5.持續(xù)唱歌的時間不宜過長,以4—5分鐘為宜。

幼兒園如何進行幼兒睡眠管理？

答案:

培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢,糾正不良的睡眠習慣

正確的睡姿勢向右側睡。極不衛(wèi)生的睡眠習慣是蒙頭睡眠。

要顧及兒童對睡眠需要的差異性

注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題(如腸道內有寄生蟲,會引起兒童睡覺咬牙。)要注意環(huán)境的動態(tài)變化

密切關注睡眠環(huán)境中氣溫、氣濕、通風、噪音強度等動態(tài)變化。

三浴是指

答案:

空氣浴陽光浴水浴

體育活動的活動量取決于

答案:

活動的強度密度和時間

總結共同規(guī)律的取樣具有足夠的

答案:

廣泛性和代表性

分離性焦慮癥癥狀為

答案:

分離性焦慮癥癥狀為與親人分離時的急性期待性的焦慮

推動發(fā)展是

答案:

目的是方向兩者是辯證統(tǒng)一的

兒童學前心理健康與哪些因素有關

答案:

兒童學前心理健康與關缺乏安全依戀自我控制能力動機沖動抗挫折能力差等心理因素有密切關系

保育主要指向

答案:

保護生命順應發(fā)展規(guī)律

影響兒童心理健康的因素有

答案:

影響兒童心理健康的因素有生物學因素心理學因素社會學因素等

心理壓力是

答案:

一種“緊張、憂慮”的狀態(tài)或感受。

家庭因素有哪幾種

答案:

家庭經(jīng)濟條件父母受教育程度和態(tài)度家庭自然環(huán)境

兒童因素主要有

答案:

年齡特點性別心理特征

嬰幼兒傳染病的預防原則。

答案:

針對嬰幼兒常見的傳染病,通過管理傳染源、切斷傳播途徑以及保護易感者等措施,能夠有效發(fā)揮作用。有效管理傳染源的方式可以采取早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷和早治療的保健措施,其中,早發(fā)現(xiàn)、早隔離是關鍵。

如何治療食物過敏？

答案:

接受專業(yè)指導對患者進行飲食限制是食物過敏的主要治療方法。飲食限制是指在考慮營養(yǎng)平衡的前提下,不僅考慮不能吃哪些食物,更重要的是如何補充因此而損失的營養(yǎng)素。當確診嬰兒對牛奶過敏后,就必須限制牛奶的攝入,應選擇低過敏奶粉或者豆奶代替牛奶。避免使用半成品,選擇新鮮材料自己動手烹飪。對于可能發(fā)生食物過敏的孩子,應該注意不要過多吃某種特定食物,如每天都吃雞蛋,就易引發(fā)過敏?？梢愿纳剖覂拳h(huán)境,防止螨蟲過敏。

嬰幼兒嘔吐的可能原因。

答案:

嘔吐是嬰幼兒階段常見的臨床癥狀,引發(fā)原因是多方面的:可能是由于喂養(yǎng)方法不當,過飽或吞咽空氣過多或者奶配方不適當所致;也可能是由于消化系統(tǒng)疾病所致。

意外傷害發(fā)生的原因有

答案:

兒童因素家庭因素托幼機構因素社會因素

從發(fā)展的普遍性出發(fā)重視

答案:

兒童各方面發(fā)展的潛能開發(fā)

本章將圍繞什么闡述

答案:

本章將圍繞膳食均衡、學前兒童營養(yǎng)行為以及營養(yǎng)保育目標等三個方面進行闡述。

嬰幼兒的營養(yǎng)學基本知識主要包括

答案:

嬰幼兒營養(yǎng)需求和嬰幼兒進食行為的發(fā)育

營養(yǎng)行為包括

答案:

營養(yǎng)行為包括進食行為和進餐是的清潔衛(wèi)生社會禮儀等

后天食物偏愛產(chǎn)生原因有

答案:

后天食物偏愛產(chǎn)生原因有食物單調學習和社會作用食物消化生理過程進食經(jīng)歷

輔食增加的原則是

答案:

輔食增加的原則是由單一到多樣質地由稀到稠輔食增加量由少到多輔食制作由細到粗

六大營養(yǎng)素為

答案:

六大營養(yǎng)素為蛋白質脂肪碳水化合物無機物維生素和水

骨折發(fā)生后應該如何急救？

答案:

一旦確定為骨折后,應該盡快采取以下急救措施后送醫(yī)院接受診治:

不要輕易搬動他,尤其是背部或者頸部受傷時更應如此,否則會損傷脊椎。如果有傷口,應該先做處理。選擇長短、粗細合適的夾板,纏繞上紗布或者繃帶。用繃帶固定夾板。

讓孩子保持溫暖,并仔細觀察是否有休克現(xiàn)象?？梢詫⒐潭▕A板的位置用枕頭墊高,并且用冰袋敷于患處止痛,同時送醫(yī)院就診。

如何預防運動傷害？

答案:

運動場地是容易發(fā)生意外傷害的場所,要隨時注意場地的大小、平坦性,大型戶外活動器材是否有軟地或者軟墊保護。幼兒園還應該準備防止自然災害的設備。當室內室外出現(xiàn)新的器材、玩具時,保育者應該慎重地考慮活動及設備可能存在的危險性,因此,制定和執(zhí)行相應的活動安全計劃,既能夠激發(fā)兒童好奇心、探索精神、獨立性的活動,同時保證活動的安全性。同時,不同的活動區(qū)域、年齡段、活動內容和活動方式都應該有一套適合的、有針對性的活動安全規(guī)則?；顒娱_始前,保育者還應該及時檢查物品的擺放、活動安排和兒童身心準備是否完成;活動開始后,孩子容易將注意力集中在活動中,保育者也應該進行兒童的狀態(tài)、物理環(huán)境、活動強度、密度等因素進行檢查,這樣才能有效避免意外傷害的發(fā)生。

水痘的預防應

答案:

使用紫外線對衣服和玩具進行定期消毒

水痘的過程有

答案:

紅色斑丘疹水泡水皰膿皰結痂

鵝口瘡的預防為

答案:

保持口腔局部堿性環(huán)境是防止感染的重要環(huán)節(jié)注意乳瓶乳頭玩具的清潔消毒

急救原則有

答案:

搶救生命防止殘疾減少痛苦

肺炎的臨床癥狀為

答案:

早期多為發(fā)熱呼吸時呻吟

物理降溫的方式有

答案:

減少衣被多喝水冷敷法全身溫水拭浴或泡澡

營養(yǎng)與幼兒生長發(fā)育的密切關系。

答案:

人類從胚胎期開始直到生命止息都需要營養(yǎng),合理的營養(yǎng)可以增進健康,營養(yǎng)失調則會引起疾病。如果懷孕期母親營養(yǎng)嚴重不良,嬰兒出生時腦神經(jīng)細胞的數(shù)目比正常的數(shù)目少15%。嬰兒出生后最初6個月,如果嚴重營養(yǎng)不良,腦神經(jīng)膠質細胞的數(shù)目也要比正常數(shù)目大大減少。營養(yǎng)對兒童的生長發(fā)育起著重要作用。營養(yǎng)研究結果表明,大腦形成的早期是發(fā)育最快的時期,也是對損傷最敏感的時期,從出生到2歲是容易引起營養(yǎng)傷害的脆弱期,該時期的營養(yǎng)不良可能產(chǎn)生嚴重的后果,盡管大腦組織所具有的可塑性和適應環(huán)境的能力能夠對腦損傷嚴重程度的逐漸修復來克服這些不良因素,但生命早期的營養(yǎng)不良所致的某些神經(jīng)系統(tǒng)損傷較難修復。所以,營養(yǎng)是保證學前兒童生長發(fā)育的物質基礎。只有保證合理、均衡的營養(yǎng),才能保證學前兒童生長發(fā)育過程中的同化過程超過異化過程,從而得以健康的成長。

非器質性病變?yōu)?/p>

答案:

由于身體的體溫調節(jié)功能尚未發(fā)育完善

生理性嘔吐的病癥為

答案:

溢乳吃奶后自口角溢出少量乳汁

影響小兒進食行為的因素。

答案:

進食行為是一復雜的生理過程,與消化系統(tǒng)的結構與功能發(fā)育密切相關,在生長的過程中,小兒消化系統(tǒng)解剖生理發(fā)育成熟,促進了消化道功能的成熟,小兒進食技能發(fā)育有賴于解剖結構上的完整,其成熟的情況不僅需神經(jīng)發(fā)育成熟,還要有一定的學習過程。

我國學生視力不良檢出率為

答案:

我國小學生視力不良檢出率為28%,初中生為60%,高中生為85%

1978年《阿拉木圖宣言》清晰地提出

答案:

健康是基本人權

1947年WHO將健康定義為

答案:

健康乃是一種在身體上,心理上和社會適應的健全狀態(tài)

三級預防是指

答案:

防止病殘和康復工作

預防保育的具體內容包括

答案:

健康檢查預防接種營造寬松的心理環(huán)境創(chuàng)設適宜的物理環(huán)境

危害人類健康的因素是

答案:

由生物病原體逐步轉為不良的生活方式

前一階段是最后一階段的

答案:

基礎和必然前提

后一階段是前一階段的

答案:

延伸

如何理解營養(yǎng)素的熱能平衡。

答案:

熱能是新陳代謝的燃料。碳水化合物、蛋白質、和脂肪都能提供熱能。這三大途徑提供的熱能大部分可以相互轉化,但是每一種類型的熱能機體都是需要的。應注意生熱營養(yǎng)素平衡,蛋白質為15%,脂肪為30%~35%,碳水化合物為50%~55%。

如何理解與對待幼兒的“厭新”。

答案:

兒童必須學習接受一些新的食物,才能成功地從奶制品轉變到成人食物。因所有進入的食物對嬰兒來說都是新的,開始都不熟悉,表現(xiàn)出拒絕,這叫“厭新”。兒童這種最初的拒絕要通過自己的“經(jīng)歷”轉變。如果小兒有足夠的機會(8-10次),在愉快的情況下(無壓力)嘗試食物,許多小兒會從拒絕到接受。如只是讓嬰兒看食物并不會幫助接受。撫養(yǎng)者的灰心和焦急、或強迫的方法會在小兒接受新食物上起副作用,包括食物選擇和小兒調節(jié)能量攝入的能力。雖然人類需要各種食物以獲得適當?shù)臓I養(yǎng)。但某些物質在體內可能有危險:某些食物可能是有毒的。當多次吃某一食物沒出現(xiàn)嘔吐或惡心,人們就逐漸學習到此種食物是可以吃的,以后就成了食物的一部分,相反則被拒絕。小兒開始對新食物的拒絕可