第9周 裝扮布藝筆筒 教案2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第1頁
第9周 裝扮布藝筆筒 教案2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第2頁
第9周 裝扮布藝筆筒 教案2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第9周裝扮布藝筆筒教案課程目標通過本課的學習，讓學生了解布藝制作的基本過程和相關技巧，掌握布藝制作工具的使用方法，培養(yǎng)學生的動手能力和美術創(chuàng)作能力，讓學生完成一個獨特的裝扮布藝筆筒。教學重點布藝制作基本過程及工具的使用方法。裝扮布藝筆筒的創(chuàng)意構思。教學難點裝扮布藝筆筒的裝飾和粘貼技巧。激發(fā)學生的創(chuàng)意和想象力。教學準備布料、創(chuàng)可貼、剪刀、粘合劑、彩色線、裝飾物等。已經(jīng)制作好的筆筒樣本。教學過程1.準備工作老師先向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題，讓學生了解本節(jié)課的目標和內(nèi)容。然后將布料、創(chuàng)可貼、剪刀、粘合劑、彩色線、裝飾物等教具分發(fā)給學生。2.布料處理老師示范如何使用剪刀將布料剪成想要的形狀，并讓學生仿照做一遍，并反復強調(diào)剪的精確和方向的把握。3.縫線接著，老師就將縫紉操作教給學生，包括線的穿針引線和基本的針法等，要求學生能掌握縫線的基本技巧。4.創(chuàng)意構思接下來，老師先跟學生介紹一些筆筒的基本概念和形狀，然后帶領學生組織創(chuàng)意，嘗試用自己的想象力構思出一個獨特的筆筒。5.制作過程學生在老師的指導下，將布料根據(jù)自己的創(chuàng)意進行裁剪，然后為筆筒做好縫紉準備，并適當?shù)丶尤胍恍﹦?chuàng)意元素。然后在粘貼裝飾時，要讓學生知道怎樣控制好勾線的方向和精度，提高美術創(chuàng)作能力。6.改善與修正老師要不時地檢查學生的制作過程，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，幫助學生改善操作，提高制作效率和制作美感。7.評估與總結制作完成后，老師會向?qū)W生介紹如何評估自己的作品。評估包含兩個層面，一個是作品的外在表現(xiàn)，如形狀、顏色、布料搭配效果等，一個是作品的完整性和創(chuàng)新性。學生要能夠點評自己和他人的作品，并從中總結經(jīng)驗和教訓。認為自己有優(yōu)點時，要加強優(yōu)點的練習，認為自己有不足之處時，要持續(xù)訓練和改進。8.清理環(huán)境學生結束制作之后，將剩余的布料、原材料、廢棄物品等一一清理，保持教室環(huán)境干凈整潔。教學反思本節(jié)課的教學難度較大，學生的動手和美術創(chuàng)作能力需要在課堂中得到提高。在今后的教學中，應該加強對學生基礎工具操作的教學，讓學生更加熟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論