蘇教版八下語文初二語文試卷

初中語文試卷燦若寒星整理制作初二語文試卷試卷滿分：150分考試時(shí)間：150分鐘一、基礎(chǔ)知識1、選出下列各組加點(diǎn)詞語注音完全正確的一組是：（）（3分）A．瞥見（piē）抨擊（pīng）百折不撓（ráo）B．?？保▁iào）分泌（mì）大腹便便（biàn）C．諦聽（dì）反詰（jié）毛骨悚然（sǒng）D．造詣（zhì）海市蜃樓（shèng）諱莫如深（huì）2、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并依次訂正。（4分）錯(cuò)別字訂正接風(fēng)洗塵潛滋黯長茫無崖際忍俊不禁

風(fēng)糜一時(shí)盤根錯(cuò)節(jié)含辛茹苦洗耳功聽3、從上下文連貫來看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）（3分）苦難的殘疾人告訴我：“命運(yùn)給了你一條崎嶇不平的路，；給了你一個(gè)碗，；給了你永恒的夜晚，，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧！它比什么都珍貴。”A．你卻要尋找豐盛的食品；你卻要開展美麗的草坪；你卻要尋找溫暖的陽光。B．你卻要開墾美麗的草坪；你卻要尋找豐盛的食品；你卻要尋找溫暖的陽光。C．你卻要尋找溫暖的陽光；你卻要尋找豐盛的食品；你卻要開墾美麗的草坪。D．你卻要開墾美麗的草坪；你卻要尋找溫暖的陽光；你卻要尋找豐盛的食品。4、背誦優(yōu)秀的古詩文可以豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。請根據(jù)詩歌原句填空。（7分）

（1），病樹前頭萬木春。（2）春蠶到死絲方盡，。（3），天涯若比鄰（4），燕然未勒歸無計(jì)。（5）夕陽西下，。（6）翅濕沾微雨，。（7）把名字刻入石頭的/；/到處是青青的野草。5、讀下面一則新聞，用簡潔的語言擬一句話新聞，不超過20字。據(jù)國際化身基金組織按購買力評價(jià)最新公布的計(jì)算結(jié)果，中國的經(jīng)濟(jì)總量已占世界生產(chǎn)總值的12.6%，排在美國和歐盟之后。美國和歐盟分別占世界生產(chǎn)總值的21.2%和19.9%。雖然中國的經(jīng)濟(jì)總量已排在世界第三，但中國仍屬發(fā)展中國家，因?yàn)橹袊娜丝谡际澜缛丝诘?0%，高于占世界生產(chǎn)總值的比例，而美國和歐盟的人口分別僅占世界人口的5%和8%，大大低于占世界生產(chǎn)總值的比例。.6、修改病句。（在原句上修改，并且只改動一處。）（4分）

（1）去年秋天我市蟲害特別多，今年我們要特別注意防治。

（2）切實(shí)地減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃唱、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動力。

B．一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義什么嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？

C．恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的?！泵珴蓶|同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要?！?/p>

D．麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢？還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。8、名句積累。（2分）

古人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”，與它們有關(guān)的詩文有很多。如與蘭有關(guān)的名句：“與善人居，如入芝蘭之室”等。請選擇其余三個(gè)（梅、竹、菊）中你最喜愛的，寫出兩句與該物有關(guān)的詩句或名言警句（要求為完整的兩句）。

與有關(guān)的句子：，。9、模仿下面詩句，仍以“新月彎彎”開頭，仿寫詩句。（4分）新月彎彎，新月彎彎，像一條小船。。我乘風(fēng)歸去，，越過萬水千山。。10、讀下面一段話,你會獲得哪些感受?請從不同角度寫出你的三點(diǎn)探究結(jié)果.（6分）《謊言掩蓋不住血寫的事實(shí)》一文中,石原既否認(rèn)了南京大屠殺,又倒打一耙,污蔑中國人編造謊言。2002年,日本東京地方法院對731部隊(duì)細(xì)菌戰(zhàn)訴訟進(jìn)行判決,180名被害者要求日本國進(jìn)行謝罪和賠償?shù)脑V訟被駁回。2003年9月27日,日本東京地方法院就侵華日軍遺留化學(xué)武器傷害事件作出裁決,判決日本賠償原告1.9億日元。①;②;③。二、閱讀理解閱讀《送東陽馬生序》片斷，完成12-15題。（21分）既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。11.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）又患無碩師名人與游（）媵人持湯沃灌（）腰白玉之環(huán)（）主人日再食（）12．用現(xiàn)代漢語寫出“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”的意思。（3分）.13．選文從哪幾方面寫出了作者求學(xué)的艱難？請用自己的話簡要回答。（3分）.14．談?wù)勀銓Α耙灾杏凶銟氛?，不知口體之奉不若人也”的理解。（3）.15、閱讀下面宋濂的《蜀雞與烏鴉》，完成文后問題。（4分）豚澤之人養(yǎng)蜀雞，有文而赤翁，有群余鳥周周鳴。忽晨風(fēng)過其上，雞遽翼諸余鳥，晨風(fēng)不得捕，去。已而有鳥來，與余鳥同啄。雞視之兄弟也，與之上下，甚訓(xùn)。烏息銜其余鳥飛去。雞仰視帳然，似悔為其所賣也。

注：①文：花紋②翁：鳥類頭頸上的羽毛③去：離開④翼：翅膀，用翼遮護(hù)，輔佐……………………………（1）找出文中蜀雞對待“晨風(fēng)”和“烏鴉”不同態(tài)度的句子。（2分）

.……………………………（2）讀了本則寓言后，你受到什么啟發(fā)和教育？（2分）

.（二）閱讀下面《散步

》一文，完成16－20題。（共15分）我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過一個(gè)酷冬。這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和------兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子，我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一剎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委曲兒子了，因?yàn)槲彝臅r(shí)日還長，我同著母親的時(shí)日已短。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起------了母親，妻子也蹲下來，背起了我的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕，但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上加起來，就是整個(gè)世界。16、這篇課文主要告訴了我們哪三方面內(nèi)容：（3分）...17、文章一家三代人組成兩重母子關(guān)系，要解決的是一個(gè)矛盾是和。（3分）18、“母親”開始想走大路，后來改變主意要走小路了，表明了這個(gè)家庭的怎樣的關(guān)系？（3分）..19、文章有一段對初春的描寫在全文中起什么作用？（3分）.20、如何理解“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！敝械摹罢麄€(gè)世界”：.（3分）(三)閱讀下面《為你自己高興

》一文，完成21－24題。(16分)班級姓名班級姓名學(xué)號…………………………………①朋友小凌自幼雙腿癱瘓，在一家印刷包裝紙的福利廠工作，業(yè)余愛讀文學(xué)書，常到我家來借，我有一天就對他說：“你怎么不立個(gè)大志向，發(fā)奮寫作，也成個(gè)作家?”當(dāng)時(shí)他沒說什么，過些天來還書，他告訴我：“我沒有寫作的天分，我就這樣當(dāng)個(gè)讀者挺好?！迸R告別時(shí)更笑著說：“我活得挺自在乙我為自己高興”②上個(gè)星期天我在大街上看見了他，他騎著電動三輪車，后座上是也有殘疾的妻子，摟著他們完全健康的小女兒，三個(gè)人臉頰都紅噴噴的，說是剛從北京游樂園玩完回來。真的，他們?nèi)叶紴樽约焊吲d，那是人生中最扎實(shí)最醇厚的快樂!③為自己高興吧!我為什么不完美?——別鉆那牛角尖．要是別人問你為什么不如何如何，那么，讓我們都像小凌那樣，坦然無愧地看待自己，珍愛、享受平凡而實(shí)在的人生!④一個(gè)作家朋友得了個(gè)獎，卻很不高興c為什么?因?yàn)橛腥藛枺簽槭裁粗皇莻€(gè)地區(qū)獎，而不是全國獎?如果他得了個(gè)全國獎，那么又可以問：為什么不是最高獎?如果是最高獎，那么又可以問：為什么國際上沒有得獎?如果國際上得了獎，那么還可以問：為什么不是諾貝爾文學(xué)獎呢?……這樣一路問下去，會有什么樣的結(jié)果呢?也許會有正面的例子，但我舉不出來，我只知道美國海明咸和日本川端康成都是在得諾貝爾文學(xué)獎不久后自殺身亡的。也許那自殺的心理因素非常復(fù)雜，但一些評論家譏諷海明成的“江郎才盡”，社會輿論對川端康成達(dá)到至美至豐境界的高于富土山的期盼壓力，很可能是那諸多因素中相當(dāng)重要的一種。⑤不要為自己立下高不可及的標(biāo)桿，更不要被別人往往確實(shí)是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自責(zé)自苦的泥潭!⑥爭取不凡()可敬可佩，()甘于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡，則更可愛可羨……這個(gè)世界很大，機(jī)會確實(shí)很多，然而這個(gè)世界也很小，機(jī)遇又極為難得，我們應(yīng)在奮力進(jìn)取與適可而止之間取得一種平衡。我們要懂得這個(gè)世界不單是為不平凡的人而存在，更是為平凡的人而存在，⑦為你自己高興，因?yàn)槟愕呐^進(jìn)已取得了一些成果；為你自己高興，因?yàn)槟隳軌蛉绗F(xiàn)在這樣也真是挺不錯(cuò)；為你自己高興，因?yàn)槟悴粸樽约涸O(shè)置徒添煩惱的標(biāo)桿，更不受他人出于好意而設(shè)置的縹緲標(biāo)桿的蠱惑；為你自己高興，為你那平凡而充實(shí)的＼問心無愧的存在而高興！21．刪掉第②段似乎也可以保持文章的完整二為什么作者要寫這一段?請簡要分析。(4分).22．第①至⑤段運(yùn)用了舉例論證和的方法。舉小凌的例子是證明要“坦然無愧地看待自己，珍愛、享受平凡而實(shí)在的人生”的觀點(diǎn)；舉作家朋友和海明威、川端康成的例子是證明.的觀點(diǎn)。(4分)23．下面這句話摘自第⑥段。請?jiān)诰渲欣ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)爭取不凡()可敬可佩，()甘于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡，則更可愛可羨……24．有人認(rèn)為“為自己高興”就是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。對此觀點(diǎn)，作為一個(gè)中學(xué)生的你是如何看的?寫一段100字左右的話.(6分)三、作文(60分)有人說，50年代人與人之間的關(guān)系是真誠的60年代，人與人之間的關(guān)系是熱情的；70年代，人與人之間的關(guān)系是自私的；80年代和90年代，人與人之間的關(guān)系是冷漠的。請以“關(guān)系”為話題，展現(xiàn)21世紀(jì)的人際關(guān)系，要求題目自擬，文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600字。600700初二語文試卷參考答案1．C2．暗涯靡恭3．B4．（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）蠟炬成灰淚始干（3）愛惜芳心莫輕吐（4）殷勤謝紅葉（5）萬里念將歸。（6）綠柳才黃半未勻（7）名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方（共8分。每句1分，有錯(cuò)則該句不得分。）5．經(jīng)濟(jì)總量居世界第三，但我國仍屬發(fā)展中國家6．略7．B8．略9．新月彎彎，像一把鐮刀/我揮刀割刈/喜獲顆粒歸倉。10．（1）石原既否認(rèn)南京大屠殺,