公務(wù)員面試考題歸納

公務(wù)員面試考題歸納俗話說：“不打無預(yù)備之仗”，在做事前先進(jìn)行一個(gè)籌劃，才能讓我們更好更從容的去應(yīng)對(duì)，面試也不例外，面試前做好預(yù)備，才能在面試中收獲好的成果。下面是我整理的公務(wù)員面試考題，歡迎大家閱讀共享借鑒。

公務(wù)員面試留意事項(xiàng)

1.認(rèn)真查看入圍名單。入圍公務(wù)員面試的人員名單已公布，入圍面試的考生，要認(rèn)真核對(duì)自己的信息，如有異議，準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門反映。

2.根據(jù)要求打印或領(lǐng)取面試通知書。拿到通知書后，肯定要確認(rèn)面試的時(shí)間、地點(diǎn)，防止記錯(cuò)時(shí)間，跑錯(cuò)地點(diǎn)，耽擱面試。同時(shí)，要留意面試有關(guān)事項(xiàng)的提示，避開不必要的麻煩。

3.提前備好有關(guān)證件。面試前，入圍考生要根據(jù)“面試通知書”要求預(yù)備好相關(guān)證件，并妥當(dāng)保管。千萬不要由于忘帶或丟失證件而影響面試。

4.仔細(xì)查看候試室。面試當(dāng)天，考生要預(yù)留時(shí)間查看候試室布置圖，明確自己所在的候試室，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。候試室布置圖一般公布在候試室樓下醒目的地方。

5.遵守紀(jì)律要求?？忌M(jìn)入候試室后，聽從工作人員管理，遵守相關(guān)紀(jì)律。尤其要提示考生留意的是，肯定在抽簽前將隨身攜帶的電子產(chǎn)品關(guān)閉并上交工作人員集中保管，否則，被取消面試資格或面試成果，重則影響終生。

公務(wù)員面試真題

新型的經(jīng)濟(jì)詞匯“代經(jīng)濟(jì)”于目前漸漸在各種“圈”里涌現(xiàn)，為什么開頭興起了這樣詞匯?源于一個(gè)代字。代購、代買、代訂服務(wù)、代寫、代掃墓等這樣的背景下，越來越多的消費(fèi)者青睞代字帶來的各種服務(wù)。請(qǐng)談?wù)剬?duì)此的看法。

【參考要點(diǎn)】

各種代購、代買、代寫等行為，看似是個(gè)小行為、小事情，但的確也是日常生活的剛需，我認(rèn)為“代經(jīng)濟(jì)”的消失是消費(fèi)升級(jí)的直接體現(xiàn)，既不行過度推崇，也不應(yīng)全盤否定，應(yīng)當(dāng)理性看待：

1、有利于促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)，優(yōu)化資源配置?！按?jīng)濟(jì)”可以不斷制造需求和價(jià)值。在當(dāng)今社會(huì)中，擁有者與需求者有著自然?的不對(duì)稱，而“代”經(jīng)濟(jì)地消失，可以最大地消退這種不對(duì)稱，讓有需求的人通過肯定方式滿意自己的欲望，而他人也充分地利用了自己的優(yōu)勢(shì)，催生了新的消費(fèi)模式，提高資源的流淌效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。

2、提高消費(fèi)者的幸福感和獲得感。由于“代”經(jīng)濟(jì)，比如：代購、代買等，打破了地域的限制，可以讓消費(fèi)者通過各種途徑滿意自己的需求，享受時(shí)代進(jìn)展的紅利，生活也愈加便利快捷;

3、讓其他人更好地實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。經(jīng)調(diào)查顯示，“代”經(jīng)濟(jì)如此受歡迎，其所體現(xiàn)的代掃墓、代寫、代駕等共性化服務(wù)，都是由網(wǎng)民自行討論開發(fā)的，增加了個(gè)人的收入，也進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化。

4、“代”經(jīng)濟(jì)還有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)和科技支持，以及在當(dāng)前快節(jié)奏生活下，人們將更加追求工作生活的高效和質(zhì)量，這也使得“代”經(jīng)濟(jì)的消失成為一種社會(huì)進(jìn)展的必定!

5、也有人認(rèn)為“代”經(jīng)濟(jì)是“懶人”經(jīng)濟(jì)的衍生且可替代性較強(qiáng)，但是面對(duì)新生事物，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)以一種包涵審慎的態(tài)度對(duì)待它，也盼望大家也應(yīng)當(dāng)保持一種理性的態(tài)度，適當(dāng)?shù)剡x擇“代”服務(wù)，對(duì)于有利于促進(jìn)個(gè)人成長的事情，還是要做到事必躬親，才能真正享受到個(gè)人與時(shí)代的共贏!

公務(wù)員面試考題

現(xiàn)在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子去縣里上學(xué)校，而縣里的孩子大多去市里上學(xué)校，有人說應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大投資，以改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源;也有人說應(yīng)當(dāng)把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校撤掉，連續(xù)保留不僅會(huì)造成政府負(fù)擔(dān)，也是對(duì)財(cái)政資源的鋪張，對(duì)此你怎么看?

【解析】

各位考官，題干中對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是存是廢的不同觀點(diǎn)，實(shí)際上反映了我們觀看社會(huì)問題的不同視角，即究竟是把社會(huì)效益放在首位，還是把經(jīng)濟(jì)效益放在首位。我認(rèn)為，服務(wù)精神是公共行政管理的本質(zhì)和靈魂，我們追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，但肯定要把握好把社會(huì)效益放在首位這個(gè)前提。因此，我認(rèn)為盲目裁撤鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)是一種不負(fù)責(zé)任的短視行為?？赡軐?dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子消失入學(xué)瓶頸，加劇輟學(xué)率，也會(huì)進(jìn)一步弱化鄉(xiāng)鎮(zhèn)宜居環(huán)境，和鄉(xiāng)村振興理念背道而馳。

善除害者察其本，善理疾者絕其源。與其糾結(jié)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的存廢，不如找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣城學(xué)校的生源流失問題，歸根結(jié)底是由我國教育資源分布不均衡的現(xiàn)狀導(dǎo)致的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，尤其是師資力氣不能滿意基層群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，最終導(dǎo)致了生源的不斷流失。

因此，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)質(zhì)量，才是解決問題的正道：

第一，改善軟硬件條件，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源配置。一方面，政府和教育主管部門要加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的扶持力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，完善配套設(shè)施;另一方面，尤其要重視軟件建設(shè)?？梢酝ㄟ^實(shí)施嘉獎(jiǎng)性績效工資提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師待遇，對(duì)下沉基層的優(yōu)秀老師在評(píng)優(yōu)評(píng)級(jí)方面優(yōu)先考量，鼓舞城市重點(diǎn)學(xué)校實(shí)施針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的一對(duì)肯定點(diǎn)幫扶，加大針對(duì)現(xiàn)有師資力氣的培訓(xùn)等多種措施，切實(shí)縮小師資力氣的城鄉(xiāng)差距。

其次，科學(xué)統(tǒng)籌，完善教育布局。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源閑置上，既不能對(duì)問題視而不見，也不能盲目搞一刀切。要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校招生動(dòng)態(tài)親密跟蹤，在保留必要教學(xué)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)長期缺乏生源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校，在敬重家長看法，深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行合并，進(jìn)一步整合教育資源，既要切實(shí)改善辦學(xué)條件，也要保證每一個(gè)孩子享有受教育的權(quán)利。

在努力解決問題的同時(shí)，我們還要看到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的問題，歸