滬科版八年級物理 （站在巨人的肩膀上）打開物理世界的大門教學課件

第一章打開物理世界的大門八年級物理滬科版·上冊站在巨人的肩膀上

新課引入如果說我比別人看得更遠的話，就是因為我站在巨人的肩膀上。----牛頓物理學是研究自然界的物質、相互作用和運動規(guī)律的自然科學。新知講解一、知識園地----碩果累累物理學現(xiàn)代通信交通航天材料能源……新知講解一、知識園地----碩果累累

航天技術國際空間站（剖視圖）運載火箭人造地球衛(wèi)星新知講解一、知識園地----碩果累累楊利偉王亞平翟志剛東方紅衛(wèi)星

中國航天新知講解一、知識園地----碩果累累嫦娥四號阿姆斯特朗登月

登月新知講解一、知識園地----碩果累累哈勃望遠鏡天眼射電望遠鏡

看的更遠新知講解一、知識園地----碩果累累生物顯微鏡電子顯微鏡

看的更小新知講解一、知識園地----碩果累累超級計算機

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超導超導計算機磁懸浮列車新知講解科學家的研究方法二、科學探究----其樂無窮科學思維科學探究伽利略研究亞里士多德落體觀點（重的物體下落快）邏輯質疑：把一重、一輕的兩個物體綁在一塊下落會怎樣？實驗探究：把一重、一輕的兩個物體從比薩斜塔上同時釋放，看哪個下落得快？新知講解二、科學探究----其樂無窮學習科學家的研究方法新知講解科學家們實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權威、勇于質疑、敢于堅持真理。三、科學精神----永遠高揚

哥白尼哥白尼面對羅馬教會的強權，堅持認為地球是在運動的。新知講解科學家們孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。三、科學精神----永遠高揚居里夫人是放射性現(xiàn)象的研究先驅，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。她和丈夫共同發(fā)現(xiàn)“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作多年才提煉出來的。

居里夫人我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！新知講解科學家們善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，也敢于修正或放棄自己的錯誤觀點。三、科學精神----永遠高揚愛因斯坦和玻爾進行了長達20余年的量子力學大論戰(zhàn)，促進了量子力學體系的建立。愛因斯坦和玻爾新知講解三、科學精神----永遠高揚神仙大聚會！新知講解三、科學精神----永遠高揚偉大的物理學家們！……也許你也是！1.談談你對物理學的認識。2.介紹你熟悉的物理學家的故事。知識總結第一章打開物理世界的大門站在巨人的肩膀上

1.知識園地——碩果累累2.科學探究——其樂無窮3.了解科學探究的主要環(huán)節(jié)（重點）4.科學精神---永遠高揚一、知識園地——碩果累累

1.自主學習人類在認識自然的過程中，積累了大量的知識，請閱讀教材“知識園地——碩果累累”部分內容，了解什么是物理學？物理學的研究范圍？研究物理學最基本的方法？物理知識的一些現(xiàn)代應用。物理學是研究自然界的物質、相互作用和運動規(guī)律的自然科學。1.什么是物理學？2.物理學的研究范圍？力、熱、光、聲、電、原子等。3.研究物理學最基本的方法？觀察、實驗。交流與展示4.應用：科學家利用掌握的知識，成功地把人類送入太空。實現(xiàn)了人類的飛翔之夢，登上月球、遨游太空。電子顯微鏡——人類的“火眼金睛”。集中電路、超導技術的發(fā)展。物理學知識廣泛應用于：現(xiàn)代通訊、交通、航天、材料、能源等方面。二、科學探究——其樂無窮1.自主學習科學巨人不僅為我們留下了知識的宮殿，而且還創(chuàng)建了科學的探究方法。貢獻最大的應該是意大利的物理學家伽利略。請閱讀教材“科學探究——其樂無窮”部分內容。了解科學探究的七個主要環(huán)節(jié)？如何進行科學探究呢？比薩斜塔的故事（1）科學探究的環(huán)節(jié)：

交流與展示

比薩斜塔實驗：

1590年的一天清晨，比薩大學的教授們穿著紫色絲絨長袍，整隊走到比薩斜塔(位于意大利中部比薩古城內的教堂廣場)前，洋洋得意地準備看伽利略出丑；學生們和鎮(zhèn)上的市民們，也熙熙攘攘地聚集在比薩斜塔下面，想看個究竟。伽利略和他的助手不慌不忙，神色自如，在眾人一陣陣噓聲中，登上了比薩斜塔。伽利略一只手拿一個10磅重的鉛球，另一只手拿著一個1磅重的鉛球。他大聲說道：“下面的人看清，鉛球下來了！”說完，兩手同時松開，把兩只鉛球同時從塔上拋下。圍觀的群眾先是一陣嘲弄的哄笑，但是奇跡出現(xiàn)了，由塔上同時自然下落的兩只鉛球，同時穿過空中，輕的和重的同時落在地上。眾人吃驚地竊竊私語：“這難道是真的嗎？”頑固的亞里土多德的信徒們，仍不愿相信他們的崇拜者——亞里士多德會有錯誤，愚蠢地認為伽利略在鉛球里施了魔術。

亞里士多德認為：兩個物體以同一高度落下，重的比輕的先著地，伽利略卻認為：物體下落的快慢與重量無關。為了使所有的人信服，伽利略又重復了一次實驗，結果相同。伽利略以雄辯的事實證明“物體下落的速度與物體的重量無關”，從而擊敗了亞里士多德的信徒們。正是這次聞名史冊的比薩斜塔實驗，第一次動搖了亞里士多德在物理學中長期占統(tǒng)治地位的偏見，打破了亞里士多德的神話。后來，伽利略又通過計算，得出了自由落體定律。但是，比薩斜塔實驗卻惹怒了比薩大學的許多權威人士。從此，年輕的科學家受到守舊派的仇視和迫害，1591年，伽利略被從比薩大學排擠了出來。

伽利略沒有因此而灰心喪氣，思想仍舊十分活躍。不久，在友人的介紹和幫助下，1592年伽利略被聘為帕多瓦大學的數(shù)學教授。帕多瓦大學位于威尼斯水城，是一所學術空氣很濃，而且較為自由的大學，其醫(yī)學和數(shù)學在歐洲久負盛名。伽利略在這所大學一呆就是18年，這是他科學生命最為活躍的時期。例：你們晾過衣服嗎？結合你們晾衣服的過程，你們想到了什么？交流與展示（2）如何進行科學探究呢？在科學探究中，要學會問，學會猜，學會計劃，學會做，學會分析，學會反思，學會合作交流等。三、科學精神---永遠高揚

科學家們在科學探究的過程中，還為我們留下了永遠高揚的科學精神。我們向這些科學家學習什么樣的精神呢?科學家成功的訣竅在哪里？閱讀“科學精神---永遠高揚”部分內容后討論、展示。實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權威、敢于堅持真理孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，敢于修正或放棄自己的錯誤觀點展示與交流居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個在不同的領域獲得諾貝爾獎的人之一。居里夫人楊振寧1957楊振寧與李政道憑他們提出的宇稱不守恒理論共同獲得了諾貝爾物理學獎。他們兩個人是最早獲得諾貝爾獎的中國人。1980楊振寧獲得拉姆福德獎（Rumford），1986年獲得美國國家科學獎章。居里夫人的發(fā)現(xiàn)

他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（HenriBecquerel）共同分享了1903年的諾貝爾物理學獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因為成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學獎。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布于眾，這種作法有效的推動了放射學的發(fā)展。

1752年，富蘭克林進行了一項著名的實驗：在雷暴下放風箏，示范證明“雷電”是由電力造成。這是一項非常危險的試驗，事實上，同時期有其他科學家進行類似的實驗時被電擊死亡。富蘭克林發(fā)明了避雷針。

富蘭克林科學家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神。要能獨立思考。要養(yǎng)成尊重事實，大膽想像的科學態(tài)度和科學精神。要勇于有根據(jù)地懷疑。討論1.小麗在市場上買了一個西瓜，她用塑料袋提著回家，走了一會兒就覺得手被塑料袋勒得很痛，你有什么辦法幫她解決這個問題？2.在一個圓形的小桶內有一個乒乓球，由于小桶的口很小，手放不進去，現(xiàn)在想把乒乓球取出，你有什么辦法？1.物理學：就是研究自然界的______、物體間的_________和________的自然科學。2.物理學的知識和研究方法已被廣泛應用到_____________________及___等領域。3.科學探究的主要環(huán)節(jié)是：物質相互作用運動規(guī)律航天材料能源現(xiàn)代通訊交通提出問題→猜想與假設→制定計劃與設計實驗→進行實驗與收集證據(jù)→分析與論證→評估→交流與合作科學探究一般包括“提出問題”“猜想與假設”“設