粵滬版八年級物理下冊 （神奇的升力）浮力與升力新課件

神奇的升力

第九章浮力與升力流體流動(dòng)時(shí)，在流速不同的地方會出現(xiàn)什么特性呢？流體：具有流動(dòng)性的物體叫流體，如：水、空氣。一、流體與流速我們來探究

(1)提出你的猜想A、倔強(qiáng)的紙片向兩張下垂的紙中間吹氣：吹氣前，兩張紙靜止不動(dòng)，說明兩張紙內(nèi)外空氣壓力大小

，壓強(qiáng)大小也。A、倔強(qiáng)的紙片相等相等吹氣后現(xiàn)象：。說明：紙內(nèi)側(cè)空氣壓力

，壓強(qiáng)也

。兩張紙向互相靠攏變小變小吹氣結(jié)論：空氣（流體）流動(dòng)速度越大，它所產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。流速大的地方，壓強(qiáng)

。流速小的地方，壓強(qiáng)

。小大二、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系我們來探究

(1)現(xiàn)象：(2)比較紙條上下氣體流速大小(3)解釋你看到的現(xiàn)象氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系沿著下垂的紙面上方吹氣紙條上方氣體流速大，壓強(qiáng)??；下方氣體流速小，壓強(qiáng)大．紙條會向上飄起不用手,你能把乒乓球從杯中出來嗎?解釋乒乓球上升現(xiàn)象水平吹氣使乒乓球上方氣體流速大，壓強(qiáng)??；下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，這個(gè)壓強(qiáng)差便形成了乒乓球的升力，當(dāng)升力大于球重力時(shí)，乒乓球上升。升力是怎樣產(chǎn)生的1、農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速

，壓強(qiáng)

，所以煙就順著煙囪排到屋外。

大小學(xué)以致用

2、制作簡單的噴霧器吹氣乒乓球會掉下來嗎？漏斗想一想，做一做吹

氣球上方氣體流速快，氣壓小。球下方氣體流速慢，氣壓大。球掉不下的原因P大P小學(xué)以致用

解釋你看到的現(xiàn)象(1)水往高處流(2)噴霧器當(dāng)向右推動(dòng)活塞時(shí)，容器里的藥液就會經(jīng)細(xì)管B上升到A孔附近，隨氣體噴出火車站臺安全線學(xué)以致用

飛機(jī)的升力機(jī)翼的形狀是上凸下平

飛機(jī)起飛之前，先得在跑道上跑一段距離。飛機(jī)向前跑，空氣就相對地向后移動(dòng)，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲得巨大的升力，機(jī)翼的形狀起了很重要的作用。升力產(chǎn)生的原因：機(jī)翼上方流速大，壓強(qiáng)?。粰C(jī)翼下方流速小，壓強(qiáng)大；從而產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，使飛機(jī)獲得了向上的升力。鳥的翅膀在飛行時(shí)呈現(xiàn)什么形狀特點(diǎn)？這種特點(diǎn)對鳥飛行有什么重要作用？想想議議上凸下平產(chǎn)生了升力學(xué)以致用

四、物理與生活1、你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示：一陣風(fēng)吹來，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A、傘面被向下“吸”B、傘上方的空氣流速大于下方C、傘上方的空氣流速等于下方D、傘上方的空氣流速小于下方B冷水熱水溫水2、這是一個(gè)冷熱水混合淋浴器，請你利用所學(xué)的知識對其進(jìn)行解釋。3、當(dāng)汽車快速地從路面駛過時(shí)，落在路面上的樹葉將（

）

A、從路邊飛向汽車

B、從路中飛向路

C、向上飛揚(yáng)

D、不受影響A氣流偏導(dǎo)器另類機(jī)翼6、總結(jié)擴(kuò)展：

（1）、跑車尾部安裝有氣流偏導(dǎo)器，相當(dāng)于倒置的飛機(jī)機(jī)翼。跑車行駛時(shí)，流過偏導(dǎo)器上方的氣流速度

下方的氣流速度，因此在其上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對氣流偏導(dǎo)器向

的壓力。小于下

（2）、某地發(fā)生龍卷風(fēng)，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：凡是龍卷風(fēng)發(fā)生前將門窗關(guān)嚴(yán)后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關(guān)門窗的人家屋頂大都保存了下來。為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？

龍卷風(fēng)從屋頂快速刮過時(shí)，屋頂上方的空氣流動(dòng)加快，氣體壓強(qiáng)變小，關(guān)嚴(yán)門窗后，會使屋內(nèi)的壓強(qiáng)大于屋外的壓強(qiáng)，是壓強(qiáng)把屋頂掀開了。如果門窗沒關(guān)，風(fēng)從屋頂和屋內(nèi)同時(shí)通過，屋內(nèi)外壓強(qiáng)相差不大，因此屋頂就不會被掀開。1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦“豪客”同向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。一次海難實(shí)驗(yàn)：向兩船中間注水

信息快遞：水、空氣等都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。液體流速大的地方,壓強(qiáng)小;液體流速小的地方,壓強(qiáng)大.模塊三：液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系結(jié)論：水翼船

如果將水平管子D端的塞子拔去，同時(shí)向容器R注入水，管子中的水在流動(dòng)時(shí)，在裝置的不同地方，流速會一樣嗎？

請聯(lián)想河流的情況，水流到河面寬敞處的流速比河面窄處流速哪個(gè)大？在管細(xì)處流速大于管粗的地方的流速．

猜想：如果液體也有跟氣體同樣的規(guī)律，水流動(dòng)時(shí)，R中的水面與H，A、C管中的水面高度會有什么變化，哪個(gè)更高？

R中的水面都低于H，A、C管中的水面高度差不多相同，B管中水面則最低．這表明水平管子中的水在流動(dòng)時(shí)，B處水的壓強(qiáng)較小，A、C點(diǎn)處的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)處的壓強(qiáng)．課堂小結(jié)：1、流體：2、流體壓強(qiáng)：

4、飛機(jī)的升力：

3、通過實(shí)驗(yàn)探究出了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：來自于機(jī)翼上下表面的壓力差。升力產(chǎn)生的原因流速大的地方，壓強(qiáng)??；流速小的地方，壓強(qiáng)大。收獲清單流體再見探究杠桿的平衡條件

認(rèn)識杠桿杠桿：能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒（直棒或曲棒）你知道生活中有哪些杠桿么？固定點(diǎn)（支點(diǎn)）硬棒（板）可轉(zhuǎn)動(dòng)生活中的杠桿生活中的杠桿杠桿示意圖(五個(gè)重要概念)支點(diǎn)O阻力F2動(dòng)力F1阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力臂L2動(dòng)力臂L1力臂：支點(diǎn)到力作用線的距離注意：1.力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不是支點(diǎn)到作用點(diǎn)的距離。2.力的作用線是一條直線，沒有方向。3.力臂和力的作用線用虛線表示，且力臂的長度應(yīng)該用大括號標(biāo)記；垂直的地方應(yīng)有垂足；支點(diǎn)處用O標(biāo)記。杠桿示意圖(五個(gè)重要概念)例題1：請把圖中的支點(diǎn)與力臂畫出來。OF2L2L1F1F2F1O杠桿示意圖(五個(gè)重要概念)例題2：請畫出圖中動(dòng)力臂和阻力臂L2L1實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件思考：怎樣才能使蹺蹺板保持水平？實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下，處于水平靜止?fàn)顟B(tài)(便于直接在杠桿上讀出力臂大小)。實(shí)驗(yàn)器材：帶有刻度的杠桿、支架臺、若干個(gè)鉤碼等。序號左邊右邊拉力F1/N距離L1/m拉力F2/N距離L2/m10.50.101.00.0521.00.151.50.1031.50.202.00.15×=××=××=×

實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件STS：阿基米德是古希臘偉大的科學(xué)家，他有句名言：“只要給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就能撬動(dòng)地球?！卑⒒椎抡f這句話的理論根據(jù)是什么？

F1F2L1L2杠桿分類：省力杠桿：撬棍，扳手，鉗子，開瓶器、胡桃鉗特點(diǎn)：L動(dòng)＞L阻，F(xiàn)動(dòng)＜F阻（省力不省距）OF動(dòng)F阻L動(dòng)L阻思考：根據(jù)杠桿平衡原理，怎樣的杠桿省力，怎樣的杠桿省距？杠桿分類：費(fèi)力杠桿：胳膊，鑷子，魚竿，筷子，火鉗、理發(fā)剪刀特點(diǎn)：L動(dòng)＜L阻，F(xiàn)動(dòng)＞F阻（省距離不省力）OF動(dòng)F阻L動(dòng)L阻OF動(dòng)F阻L動(dòng)L阻杠桿分類：等臂杠桿：天平，定滑輪特點(diǎn)：L動(dòng)=L阻，F(xiàn)動(dòng)=F阻F動(dòng)F阻L動(dòng)L阻練習(xí)：1、有一輕質(zhì)杠桿，動(dòng)力臂是阻力臂的2倍，則動(dòng)力與阻力之比為_____，當(dāng)用該杠桿提升重30N的物體時(shí)，需施力為______N。2、如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A、托盤天平B、獨(dú)輪車C、取盤夾D鐵皮剪0.515C練習(xí)：3、杠桿上懸掛一重物，右圖4個(gè)力中能使杠桿平衡的最小力是

。4、下列關(guān)于F1力臂作圖中，正確的是（）ABCDF2DF1F2F3F4L1L1L1L1練習(xí)：5、有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)。如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛_____個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計(jì)的拉力為____N.23練習(xí)：6、如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)一格，下列判斷正確的是（）A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡，左端下沉C.杠桿不能平衡，右端下沉D.無法判斷練習(xí)：7、如圖是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）沒掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止的位置如圖中甲所示，此時(shí)應(yīng)將螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙