滬科版九年級物理 （電流的磁場）從指南針到磁浮列車新課件教學用

電流的磁場

第十七章從指南針到磁浮列車永磁體電磁鐵情境引入一、電磁鐵那么電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關呢？下面我們一起來探究。利用電流的磁效應來工作。插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。

定義：工作原理：新知探究

制作：一個鐵釘上用絕緣導體繞50匝，另一個鐵釘上用絕緣導體繞100匝那就成了兩個匝數(shù)不同的電磁鐵了。通電試一試，是否能吸小釘？

實驗步驟：一、移動滑動變阻器的滑片，改變電流大小觀察，磁鐵吸的小釘數(shù)？就是磁鐵磁性強弱？

結論：電流越大磁性越強。

實驗步驟：二、換用匝數(shù)不同的線圈，觀察，磁鐵吸的小釘數(shù)？就是磁鐵磁性強弱？

結論：匝數(shù)越多磁性越強。實驗步驟：三、去掉鐵心，觀察，磁鐵吸的小釘數(shù)？就是磁鐵磁性強弱？

結論：無鐵芯就磁場越弱。模擬實驗（1）電磁鐵的磁性有無可以控制：通電有磁性、斷電無磁性。三、電磁鐵的優(yōu)點（2）電磁鐵的磁性強弱可以控制：通過改變電流大小改變電磁鐵的磁性強弱。（3）電磁鐵的磁極方向可以控制：通過改變電流的方向來改變電磁鐵的磁極。磁懸浮列車，起重機，電報機，發(fā)電機，電動機。四、電磁鐵的應用高壓危險！請勿靠近??！怎么樣控制才安全呢？五、電磁繼電器

它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。ABC1.什么是電磁繼電器?它是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接控制高電壓、強電流電路的裝置。2.電磁繼電器的實質(zhì)是什么?M3、電磁繼電器的結構與工作原理控制電路工作電路低壓電源高壓電源由低壓控制電路和高壓工作電路組成。控制電路：低壓電源開關電磁鐵工作電路：高壓電源觸點用電器電源低壓控制電路電源電動機高壓工作電路動畫演示：電動機動畫演示：揚聲器動畫演示：電鈴1.通電螺線管的磁性強弱

、

和

有關。電流的大小線圈的匝數(shù)有無鐵芯隨堂練習2.如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時，電路中的電流將

，電磁鐵中的磁性將

。減弱變小3.如圖所示，要使電磁鐵磁性最強，正確的接法是（）A.S1接1，S2接3D.S1接2，S2接3C.S1接2，S2接4B.S1接1，S2接4R43S2S121RD4.如圖所示，若將變阻器的滑片向右移動，那么懸掛磁鐵的彈簧將()A.不變

B.縮短

C.伸長

D.不能判斷RS·NSSNB5、如下圖是一種防汛報警器的原理圖。K是觸點開關，B是一個漏斗形的竹片圓筒，里面有個浮球A，試說明這種報警器的工作原理。電源水位上漲時，浮球在圓筒內(nèi)浮起，頂起金屬板，使觸點開關K閉合，這時，電磁鐵吸引銜鐵，使指示燈電路接通，指示燈亮，發(fā)出防汛警報。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。結束語電流的磁場

第十七章從指南針到磁浮列車情境引入磁和電有聯(lián)系嗎？磁體帶電體能吸引磁性物質(zhì)吸引輕小物體有南、北極之分有正、負電荷之分同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引

我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合嗎？還是它們之間存在著某些聯(lián)系？科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在磁場,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師。法拉第評價這一發(fā)現(xiàn)時說：“它猛然打開了一個科學領域的大門，那里過去是一片漆黑，如今充滿光明。”通電前通電后現(xiàn)象說明什么?通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流的方向有關。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。甲通電乙斷電丙改變電流方向觸接觸接既然電能生磁，為何手電筒在通電時連一根大頭針都吸不上？這是因為磁場太弱了。如果把導線繞在圓筒上，就做成了螺線管（線圈），各條導線產(chǎn)生的磁場疊加在一起，磁場就會強得多。

1．將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強。螺線管二.通電螺線管的磁場1、將小磁針放在螺線管的不同位置(從兩端開始)記下小磁針靜止時北極的指向,也就是該點的磁場的方向。2.改變電流的方向重做以上實驗，看一下當電流方向改變時，通電螺線管中的磁場是否改變。3.用鐵粉演示通電螺線管的磁場。（在玻璃板上撒鐵粉時一定要均勻）想一想改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說明什么？小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端的極性與通電電流有關。

通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。實驗結論：通電螺線管相當于一個條形磁體。那么其極性和電流方向有什么關系呢？猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N極就在我的左邊。螺線管極性的判定：右手握住螺線管，四指隨著電流轉，大拇指指向N極。3.安培定則——右手螺旋定則決定通電螺線管極性的根本因素是線圈中電流的環(huán)繞方向。通入電流磁場的方向磁場的方向磁場的方向磁場的方向NSN1.通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場。磁場方向跟電流方向有關。奧斯特實驗結論：電流方向電流方向直導線知識梳理2.通電螺線管周圍存在______，通電螺線管周圍的磁感線的分布與_________的十分相似。

通電螺線管的極性跟__________有關,

它們之間的關系可用_____________來判定。條形磁鐵磁場電流方向安培定則1.判斷下面螺線管中的N極和S極：2.判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS隨堂練習(a)(b)(c)(d)3.在下圖中標出通電螺線管的N極和S極。NNNSNSSS相斥C4.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當它們互相靠近時，它們將（）A.靜止不動B.互相吸引C.互相排斥D.一齊向左運動NN

電源5.根據(jù)小磁針靜止時指針的