教師如何做課題研究課件

教師如何做課題研究范里鎮(zhèn)第一中學(xué)莫俊超2017年8月23日全國盧氏話等級(jí)考試六級(jí)MicrosoftWord文檔(2).doc.教師如何做課題研究范里鎮(zhèn)第一中學(xué)莫俊超.1一、如何立上項(xiàng)一個(gè)能亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題一份能讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料.一、如何立上項(xiàng).2亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)，必須符合科學(xué)原理。課題的四要素：理論依據(jù)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容、研究方法.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)，必須3亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

如：基于義務(wù)教育均衡發(fā)展的義務(wù)教育階段盟校實(shí)驗(yàn)研究（字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)）基于教育公平（理論依據(jù)）的義務(wù)教育（研究對(duì)象）盟校（研究內(nèi)容）實(shí)驗(yàn)（研究方法）研究.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

如：.4亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

如：基于邏輯思維的（理論依據(jù)）初中學(xué)生（研究對(duì)象）數(shù)學(xué)建模思想（研究內(nèi)容）課例（研究方法）研究基于接受美學(xué)的初中學(xué)生小說閱讀指導(dǎo)策略行動(dòng)研究.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

如：.5亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

可行性：我們學(xué)校的現(xiàn)狀，課題組的研究能力。.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

可行性：我們學(xué)校的現(xiàn)狀，課題組的研究6亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

創(chuàng)新性：所選課題在同類課題中是否具有創(chuàng)新性。.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

創(chuàng)新性：所選課題在同類課題中是否具有7

例從以上標(biāo)準(zhǔn)分析一下以下兩個(gè)課題能否立項(xiàng)

1義務(wù)教育盟校的探索與研究

2農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究

..8

自己依據(jù)要求想一個(gè)課題來.

自己依據(jù)要求想一個(gè)課題來.9

我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，今天我交流的內(nèi)容題目太不規(guī)范了。改一下。教師如何做課題研究.

我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，今天我交流的內(nèi)容題目太不規(guī)范了。改一下。教師10

如：基于實(shí)用原則的中小學(xué)一線教師教科研方法案例研究還可以改為：基于實(shí)踐理論的中小學(xué)一線教師教科研范式行動(dòng)研究（后邊一個(gè)是不是更高大上）.

如：基于實(shí)用原則的中小學(xué)一線教師教科研方法案例研究.11亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：1、選題不能太大如：基于人本思想的中國教育發(fā)展文獻(xiàn)研究基于核心素養(yǎng)的學(xué)校教學(xué)思想實(shí)驗(yàn)研究基于唯物史觀的全球文明對(duì)話調(diào)查研究.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：.12亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：2、選題也不能太小（太小，不具有研究價(jià)值，沒有研究空間，缺乏普適性和推廣價(jià)值）如：某某同學(xué)心理發(fā)展軌跡研究.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：.13亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：3、選題不能過時(shí)如：基于個(gè)性化思維的李秀成節(jié)操問題文獻(xiàn)研究.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

注意事項(xiàng)：.14亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

錯(cuò)誤課題舉例1、良好閱讀習(xí)慣是提高中學(xué)生語文成績的基石2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法研究3、淺談教職工隊(duì)伍建設(shè)4、自我學(xué)習(xí)能力形成的研究5、提高中小學(xué)學(xué)生家長素質(zhì)的研究6、特別的愛給特別的你.亮瞎評(píng)委鈦合金眼的選題

錯(cuò)誤課題舉例.15讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究價(jià)值分析（課題研究的價(jià)值）1、課題背景（為什么，受什么啟發(fā)）2、理論意義（豐富、發(fā)展、完善什么理論、收集整理什么、提供什么支持）3、實(shí)踐意義（提高什么，改善什么、形成什么范式、有利于什么）.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究價(jià)值分析（課題研究的16讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究價(jià)值分析（課題研究的價(jià)值）1、理論意義：盟校是一個(gè)新生事物，最早出現(xiàn)在本世紀(jì)初，形式為一些專業(yè)的活動(dòng)聯(lián)盟，如體育賽事、藝術(shù)展示等，后逐步發(fā)展為以教育資源共享為目的的校際聯(lián)盟，是一個(gè)年輕的課題，在實(shí)踐中取得里一些成果，但也有不完善之處，進(jìn)行這方面的試驗(yàn)研究，可以在實(shí)驗(yàn)中獲取有效的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)材料，為盟校的進(jìn)一步發(fā)展提供理論支持。2、實(shí)踐意義：盧氏地處豫西邊陲，交通不便，信息閉塞，盟校的組織和研究亟待催發(fā)，進(jìn)行盟校組織實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)研究，收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)，整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有助于盟校這一形式在盧氏山區(qū)的成長和推廣，實(shí)現(xiàn)資源共享和教育教學(xué)效益的最大化。同時(shí)，有效助推義務(wù)教育均衡發(fā)展。.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究價(jià)值分析（課題研究的17讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究內(nèi)容基本上要鎖定論文或最后的結(jié)題報(bào)告盟校組織形式管窺MicrosoftWord文檔.doc淺談盟校組織對(duì)學(xué)校發(fā)展的利弊MicrosoftWord文檔.doc義務(wù)教育盟校組織原則淺談MicrosoftWord文檔.doc.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究內(nèi)容.18讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究內(nèi)容1、盟校的結(jié)盟形式2、盟校的組織原則3、盟校組織對(duì)學(xué)校發(fā)展的利弊4、縣域內(nèi)盟校發(fā)展現(xiàn)狀5、網(wǎng)絡(luò)盟校實(shí)驗(yàn)6、對(duì)本地區(qū)盟校發(fā)展的建議.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究內(nèi)容.19讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料創(chuàng)新點(diǎn)理論創(chuàng)新（理念創(chuàng)新）實(shí)踐創(chuàng)新方法創(chuàng)新成果創(chuàng)新.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料創(chuàng)新點(diǎn).20讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料創(chuàng)新點(diǎn)1、理論創(chuàng)新：在基本理論的框架下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，脫離純理論推演的“草根型”探索活動(dòng)，不制造高深理論，只生產(chǎn)有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2、實(shí)踐創(chuàng)新：基于教育教學(xué)實(shí)踐過程的行動(dòng)研究和數(shù)據(jù)收集整理，基本不增加課題研究人員工作負(fù)擔(dān)，符合一線教師進(jìn)行研究的基本要求。3、方法創(chuàng)新：對(duì)盟校建設(shè)的大膽嘗試，從實(shí)體盟校的實(shí)驗(yàn)，到網(wǎng)絡(luò)盟校的嘗試，能夠?yàn)樾ｋH交流和資源共享提供有效數(shù)據(jù)資料和借鑒。.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料創(chuàng)新點(diǎn).21讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究思路：遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗(yàn)獲得的經(jīng)驗(yàn)，再以這些新獲得經(jīng)驗(yàn)對(duì)已有的理論進(jìn)行補(bǔ)充完善，逐步將經(jīng)驗(yàn)上升為理論。也可以用圖表的形式，這肯定是一種更好地形式。.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料課題研究思路：.22讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料技術(shù)路線：根據(jù)研究內(nèi)容，在具體研究過程中，主要采用調(diào)查研究→制定方案→方案試行→實(shí)施反饋→方案修正→方案再試行→再反饋→方案基本成熟后，推廣實(shí)施→成果總結(jié)

.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料技術(shù)路線：.23讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究方法主要有以下幾種：行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)研究個(gè)案研究調(diào)查研究文獻(xiàn)研究.讓評(píng)委欲罷不能的課題認(rèn)領(lǐng)申報(bào)材料研究方法主要有以下幾種：.24成果形式研究論文研究報(bào)告教育案例教育故事活動(dòng)實(shí)錄編著.成果形式研究論文研究報(bào)告.25二、如何結(jié)題一份詳盡的結(jié)題報(bào)告一份言之有物結(jié)題鑒定書一套規(guī)范的過程材料.二、如何結(jié)題.26一份詳盡的結(jié)題報(bào)告一、課題研究的背景二、課題研究的意義

三、國內(nèi)外同一領(lǐng)域研究現(xiàn)狀四、研究的目標(biāo)五、課題研究的相關(guān)概念六、課題研究的內(nèi)容七、課題研究的理論依據(jù)八、課題研究中應(yīng)用到的方法

.一份詳盡的結(jié)題報(bào)告一、課題研究的背景.27一份詳盡的結(jié)題報(bào)告九、課題研究保障性條件十、課題的研究原則十一、研究過程概述十二、課題研究的主要成果十三、研究結(jié)果與分析十四、課題研究成果的理論和實(shí)踐價(jià)值十五、研究結(jié)論十六、我們的困惑參考文獻(xiàn).一份詳盡的結(jié)題報(bào)告九、課題研究保障性條件.28一份詳盡的結(jié)題報(bào)告農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究研究報(bào)告莫俊超.doc.一份詳盡的結(jié)題報(bào)告農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究研究報(bào)告莫29一份言之有物結(jié)題鑒定書1.項(xiàng)目預(yù)期研究計(jì)劃的執(zhí)行情況；2.成果研究內(nèi)容及方法的創(chuàng)新程度、突出特色和主要建樹；3.成果的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，以及社會(huì)影響和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的問題等。3000字左右。.一份言之有物結(jié)題鑒定書1.項(xiàng)目預(yù)期研究計(jì)劃的執(zhí)行情況；.30一份言之有物結(jié)題鑒定書上邊的內(nèi)容從哪里來？復(fù)制粘貼結(jié)題報(bào)告首括句或總結(jié)主要內(nèi)容突出有特色的，隱藏上不了臺(tái)面的.一份言之有物結(jié)題鑒定書上邊的內(nèi)容從哪里來？.31一套規(guī)范的過程材料

成果論文會(huì)議記錄其他材料.一套規(guī)范的過程材料

成果論文.32一套規(guī)范的過程材料

成果論文淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的心理分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策.doc中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生情況分析與轉(zhuǎn)化調(diào)查報(bào)告MicrosoftWord文檔.docx學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例分析.doc.一套規(guī)范的過程材料

成果論文.33一套規(guī)范的過程材料

會(huì)議記錄咋編？.一套規(guī)范的過程材料

.34一套規(guī)范的過程材料

其他材料測(cè)試量表MicrosoftWord文檔.docx后進(jìn)生幫教措施+記錄表.doc發(fā)放心理測(cè)評(píng)卷MicrosoftWord文檔.docx后進(jìn)生幫教效果跟蹤轉(zhuǎn)化記錄表.doc后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤卡.doc卡氏16種人格測(cè)試.docx六年級(jí)學(xué)生填寫的心理測(cè)評(píng)卷MicrosoftWord文檔.docx七、八、九年級(jí)心理測(cè)評(píng)樣卷MicrosoftWord文檔.docx學(xué)困生轉(zhuǎn)化課堂MicrosoftWord文檔.doc.一套規(guī)范的過程材料

其他材料.35

三、上升

跟蹤研究---深入研究----修改豐富---申報(bào)科研成果.

三、上升

跟蹤研究---深入研究----修改豐富---申36

四、再上升

成書---刊印--