北師大八年級物理下冊 （二力平衡）運動和力教學(xué)課件

五、二力平衡

觀察與思考靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)）桌子上的蘋果懸掛的電燈蘋果、燈同在重力和支持力或拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車、飛機同時受到四個力作用處于勻速直線運動狀態(tài)。勻速直線行駛汽車勻速直線飛行飛機勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么叫平衡狀態(tài)？什么叫平衡力，

什么叫二力平衡？預(yù)習(xí)課本P391.物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，稱物體處于平衡狀態(tài)。靜止在桌面上的書勻速上升直升飛機平直軌道勻速行駛列車2.

處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫作平衡力。支持力重力阻力重力3.如果物體只受兩個力而處于平衡狀態(tài)叫作二力平衡。學(xué)習(xí)目標(biāo)2：探究二力平衡的條件進行猜想1.向同一方向施加兩個兩個相同的力，觀察小車能否靜止。2.沿相反方向施加兩個相同的力，觀察小車能否靜止。3.沿相反方向施加兩個不同的力，觀察小車能否靜止。4.施加兩個大小相同，方向相反的力，使這兩個不在同一直線上，

觀察小車能否靜止。設(shè)計實驗進行實驗減小阻力對實驗的影響4.二力平衡的條件是：作用在同一個物體上的兩個力大小

相等、方向相反，且作用在同一條直線上，即合力為零。甲乙5N5N（同體、等大、反向、共線）學(xué)習(xí)目標(biāo)3：平衡力與相互作用力有什么區(qū)別和聯(lián)系？相同點：不同點：大小相等，方向相反，在同一直線上。作用對象，平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在兩個物體上。課堂檢測1.下圖中，各物體受到兩個力的作用，其中受力情況屬于平衡力的是（）

ABCD5N3N5N5N5N5N5N5N2.某同學(xué)靜立在體重秤上，下列幾對力屬于平衡力的是（）A.人受到的重力與秤對人的支持力B.人對秤的壓力與秤對人的支持力C.秤受到的重力與秤對人的支持力D.人對秤的壓力與秤受到的支持力DA3.對于靜止在地面上的汽車，下列分析正確的是（）A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力C第七章運動和力二力平衡

想想議議靜止在桌面上的花瓶和書懸掛著的吊燈蘋果、花瓶、吊燈和降落傘各處于怎樣的狀態(tài)？他們分別受到哪些力的作用？蘋果在水平桌面上靜止跳傘運動員勻速下落課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道什么是二力平衡；（2）理解二力平衡的條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài)；學(xué)習(xí)目標(biāo)GF燈泡處于什么狀態(tài)？---靜止?fàn)顟B(tài)一、二力平衡新知探究勻速直線運動的小汽車支持力重力牽引力阻力一、二力平衡新知探究物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，我們就說這兩個力相互平衡，簡稱二力平衡。一、二力平衡新知探究實驗探究二、二力平衡的條件新知探究結(jié)論

作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。等大反向同物同線二、二力平衡的條件新知探究A、根據(jù)運動狀態(tài)判斷受力情況1、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力F=?2、靜止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力N=?3、勻速運動的拖車,F牽=1.5×105N,f阻=?三、二力平衡條件的應(yīng)用新知探究B、根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)1、一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力，車怎樣運動？2、一本書G=3N,桌面對它的支持力N=3N,書處于什么狀態(tài)？新知探究三、二力平衡條件的應(yīng)用交流討論1、汽車在平直公路上勻速行駛，它后面的拖車受到幾對平衡力的作用？其中重力與哪些力平衡？新知探究2、在甲、乙兩人拔河比賽的過程中，甲給乙的拉力為F1，乙給甲的拉力為F2。已知F1=F2，那么，這兩個力屬于平衡力嗎？為什么？交流討論新知探究3、為什么將物體掛在彈簧測力計下靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就等于物體所受重力的大??？交流討論新知探究（1）平衡狀態(tài)指靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)1、平衡狀態(tài)與平衡力（2）物體處于平衡狀態(tài)時所受的力是平衡力2、二力平衡的條件

作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。本課小結(jié)本課小結(jié)隨堂練習(xí)1、下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙隨堂練習(xí)2、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C隨堂練習(xí)二、平衡力與相互作用力的區(qū)別例2、一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力，屬于一對相互作用力的是（）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B、書受到的重力和書對桌面的壓力C、課桌受到的重力和桌面對書的支持力D、書受到的重力和桌面對書的支持力1）平衡力：大小相等、方向相反、作用于同一物體、同一直線；相互作用力：大小相當(dāng)、方向相反、作用在兩個物體上、同一直線；2）B、C都是存在與三個物體，所以既不是平衡力也不是相互作用力；D作用于同一個物體上是平衡力；A是相互作用力。解析A3、下列物體中，受到平衡力作用的是（）A、正從地面騰空而起的火箭B、豎直向上拋出的石子C、沿光滑斜坡越滾越快的小球D、在水平直路上勻速行駛的汽車D隨堂練習(xí)直擊考點下面哪種情況是物體在平衡力作用下的運動（）A、木塊沿光滑斜面加速下滑B、拋出去的鉛球的運動C、火車在水平筆直的鐵路上勻速前進D、汽車進站時的運動C分析問題的關(guān)鍵在是否處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；A選項加速、B選項曲線運動、D選項減速運動，所以只有C正確。解析一、二力平衡4、跳傘運動員及攜帶物品總重力為800N，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力

（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800N；后來勻速下落，勻速下落時所受的空氣阻力

800N。<=隨堂練習(xí)2、空降兵在降落傘打開后的一段時間里將勻速下落，他的體重為650N，傘重為200N，若不計人受到的阻力，則傘對人的拉力為

N，傘受到的阻力為

N。方向是＿＿＿＿＿650850利用二力平衡求力的大小3、質(zhì)量為1.5t的直升機停在機場上時，對地面的壓力是

N；當(dāng)它懸停在空中對旋翼要提供的托力至少是