記敘文的構(gòu)思

記敘文的構(gòu)思作文題：走過(guò)那一個(gè)拐角生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開闊時(shí)，你可飽覽路旁郡一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟?！弊哌^(guò)一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。請(qǐng)以“走過(guò)那一個(gè)拐角”為題作文。要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。一、理解題意從審題的角度來(lái)說(shuō)，“走過(guò)”是一段自己的人生經(jīng)歷，只要留心生活，關(guān)注生活，考生不僅有話可寫，而且能夠?qū)懗鲂路f獨(dú)特的內(nèi)容。審題的關(guān)鍵在于對(duì)“拐角”的理解，“拐角”：轉(zhuǎn)彎處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；曲處；可以是自己學(xué)習(xí)或生活中經(jīng)歷的一個(gè)困難或一次挫折，可以是自我成長(zhǎng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，可以是自我生命中的一個(gè)機(jī)會(huì)、一道坎，也可以是自己邁向另一種生命境界的一個(gè)平臺(tái)。當(dāng)然也可以寫現(xiàn)實(shí)生活中的拐角。還可以將現(xiàn)實(shí)的拐角與人生的拐角結(jié)合起來(lái)寫。由于“拐角”的內(nèi)涵較大、較寬，所以在寫作時(shí)要遵循新、小、實(shí)、深的原則。“新”就是選材要新，選取那些“我有你無(wú)，你有我特”的獨(dú)特、新穎的素材進(jìn)行加工和潤(rùn)色，來(lái)表現(xiàn)“拐角”；“小”，指角度，即切入角度小，把“拐角”落實(shí)到某一次經(jīng)歷、某一回挫折等上面，然后通過(guò)小中見大來(lái)表現(xiàn)主題；“實(shí)”，就是要把有限的筆墨集中在“拐角”上，把這個(gè)點(diǎn)寫實(shí)在、寫透徹；“深”，指立意，要從所寫的“拐角”中獲得感受、感悟，最好能把立意點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)熱點(diǎn)或深刻哲理上，讓讀者讀完覺得感悟深刻、收獲頗多。題目的意思是：經(jīng)歷了一次難忘的曲折，戰(zhàn)勝了挫折，形成了良好的心理品質(zhì)。（一）從拐角的具體含義的角度立意1?從經(jīng)歷曲折這一角度立意。人生不是一帆風(fēng)順的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的曲曲折折，然后悟出一點(diǎn)人生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量把自己人生裝點(diǎn)得更加精彩。2?從戰(zhàn)勝坎坷這一角度立意。人們總是渴望自己能朝著自己的目標(biāo)一往無(wú)前，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，坎坷往往會(huì)像攔路虎一樣出現(xiàn)在你面前。勇敢地戰(zhàn)勝坎坷，乃是一種智慧人生。3.從遭受挫折這一角度立意。在學(xué)習(xí)、生活中，你也許失敗過(guò)、傷心過(guò)、后悔過(guò)，都因事情的發(fā)展進(jìn)程一度受挫。把這個(gè)過(guò)程描述出來(lái)，找到新的前進(jìn)方向，這也是一種積極向上的人生態(tài)度。4?從遇到困難這一角度立意。困難是客觀存在的，關(guān)鍵是我們對(duì)自待苦難的態(tài)度。什么樣的困難讓你刻骨銘心？什么樣的苦難反而為你的人生增添了亮色？回顧、思索、沉淀，努力贏以一個(gè)精彩的人生。5?從成長(zhǎng)階段這一角度立意。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總是要經(jīng)歷某些階段的。其中的每一個(gè)階段，都可以看作是人生成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)拐角。如何把握好某一個(gè)重要的拐角，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是意義重大的。6?從轉(zhuǎn)變航向這一角度立意。通向成功彼岸的捷徑在哪里？俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬。”在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，懂得變通策略，及時(shí)調(diào)整自己的人生航向，不乏是一種智者作為。7?從拐角的本義立意。走過(guò)了一個(gè)拐角，而這個(gè)拐角，有一些特定的景象、人事，給我某些認(rèn)識(shí)、改變了我的觀念，提升了我的境界。（二）.在具體寫作時(shí)，可以從以下角度進(jìn)行立意：一、 從某人的“拐角”這一角度構(gòu)思立意?！惫战恰笨梢允乾F(xiàn)實(shí)的，也可以是虛擬的；可以是個(gè)體的“拐角”，也可以是群體的“拐角”，如農(nóng)民工進(jìn)城遇到的那一個(gè)“拐角”；甚至是民族的“拐角”，如紅軍長(zhǎng)征時(shí)遇到的那一個(gè)歷史“拐角”。二、 從某物的“拐角”這一角度構(gòu)思立意?？梢詫懟▋壕`放前遇到寒流的那一個(gè)“拐角”；可以寫小蟲子潛伏土里，度過(guò)漫漫冬季，鉆出地面，重見陽(yáng)光時(shí)，遇到的那一個(gè)“拐角”；可以寫“離離原上草，野火燒不盡”時(shí)，遇到的那一個(gè)“拐角”；可以寫河流奔騰入海時(shí)，遇到的那一個(gè)“拐角”…雖然這是一道命題作文，但提供了很大的寫作空間，考生擁有極大的寫作自由度和開放度。值得注意的是，在提煉出核心內(nèi)容之后，對(duì)于如何走過(guò)“拐角”，應(yīng)是文章的重中之重。作文：走過(guò)那一個(gè)拐角走過(guò)那個(gè)拐角，她給我上了一課，讓我猛然醒悟……我班有一個(gè)女生，名叫張小凡，她的成績(jī)是我們班上數(shù)一數(shù)二的，可她為人很孤傲，對(duì)誰(shuí)好像都是一副愛理不理的樣子，為此。我班男生總會(huì)把她和我比較說(shuō)：“瞧張小凡的那個(gè)下巴，都快翹到天上去了，不就是成績(jī)好點(diǎn)嗎？怎么能和人家**比呢，也只不過(guò)是個(gè)從農(nóng)村來(lái)的，有什么了不起的……”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)偷偷溜走，因?yàn)槲也辉嘎牭健稗r(nóng)村”二字，我若是從農(nóng)村來(lái)的也就罷了，可偏偏我的父母卻是從農(nóng)村來(lái)到這個(gè)城市最底層最卑微的居民。母親是清潔工，每天天還沒亮，就要去掃地，嚴(yán)寒酷署或隆冬臘月，天天如此，不到四十歲，白發(fā)已爬到她的頭上。臉終日被曬得黝黑，皺紋也來(lái)湊熱鬧，悄悄爬上了母親的臉。每到冬天，手上總有似乎合不攏的裂縫，一雙手粗糙皺老。由于生計(jì)，她的面容和實(shí)際年齡大相庭徑，父親是拉三輪車的，和母親一樣，每天天不亮就要去拉客，晩上到很晩才能回來(lái)。有時(shí)我趴在教室后面的窗戶上，常常會(huì)看見父親迎著風(fēng)，吃力地瞪著三輪車來(lái)來(lái)往往。每到周五，父親就會(huì)早早地守在校門口，不去拉客，只為拉我這唯一的客人。我怕同學(xué)們看見，以校門口太擁擠看不清父親為由，讓父親到離校200米的一個(gè)拐角處等我，并說(shuō)我是班長(zhǎng)要向老師匯報(bào)一周情況，周五會(huì)晩些回家，父親都點(diǎn)頭答應(yīng)了。一個(gè)周五，我和張小凡放學(xué)后在教室里寫作業(yè)。張小凡非常用功，連放學(xué)時(shí)間也不肯浪費(fèi)，總是把所有的作業(yè)全部做完后才會(huì)回家，而此時(shí)，我總會(huì)在心里愿她快點(diǎn)走，這樣就不會(huì)讓父親等得饑腸轆轆了。終于，她寫完了所有的作業(yè)，收拾好東西準(zhǔn)備回家了。照樣輕揚(yáng)著下巴，眼神堅(jiān)定而執(zhí)著，邁著輕輕的步子走了。張小凡走遠(yuǎn)后，我立刻收拾好東西，飛一般地沖出校門。父親見到我，高興地按起了喇叭，我飛奔過(guò)去，走過(guò)一個(gè)拐角時(shí)，無(wú)意中瞥見了好像張小凡坐在一輛改裝的三輪車上，我馬上停了下來(lái)，真的是張小凡！還有一個(gè)中年男人，張小凡坐在車上和他有說(shuō)有笑，那個(gè)男人發(fā)動(dòng)車子時(shí)好像很吃力，最后還是張小凡下來(lái)幫他推車才發(fā)動(dòng)了，他們坐著那個(gè)改裝車走了。我跑過(guò)去問爸爸：“爸，那個(gè)男人你認(rèn)識(shí)嗎？”父親說(shuō)：“只是剛才說(shuō)了幾句話，他的女兒叫張小凡，是你班的吧。前幾年，他在工地上不小心受了傷，腿落下了殘疾，活也干不了，只有周五來(lái)接接女兒。他的女兒多次讓他去校門口等，可他說(shuō)怕丟了女兒的面子死活都不肯去，他的女兒只好答應(yīng)他，在那個(gè)拐角處等?！备赣H說(shuō)這句話時(shí)，臉無(wú)表情，很平淡。我愕然了，終于明白了張小凡周五的晩歸是為了維護(hù)她父親的尊嚴(yán)；終于明白了她那堅(jiān)定而執(zhí)著的眼神；終于明白了我和她相差的不只是成績(jī)……我不敢看父親，此時(shí)我的頭似乎被擊上重重的一拳，讓我醒悟。我好難過(guò)，為自己，也為父親……走過(guò)那個(gè)拐角，我明白了好多，它是我心靈一次深刻的洗禮，讓我在今后的成長(zhǎng)道路上受益匪淺。在那個(gè)拐角，我成長(zhǎng)了……走過(guò)那一個(gè)拐角進(jìn)入初中，我遇見了我人生中的第一個(gè)拐角 青春叛逆期。這個(gè)拐角應(yīng)該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無(wú)助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界像變了似的，再也不是我小時(shí)候腦海中天真無(wú)邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都帶著面具生活在這個(gè)世界上。即使是你最好的朋友也不過(guò)如此，前一刻還在你遇到困難時(shí)伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬(wàn)丈深淵，不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生的誓言：人不會(huì)偽裝，那么只會(huì)受傷。一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無(wú)意中聽見了一個(gè)小男孩與他媽媽的對(duì)話?！皨寢?，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大！”“為什么呢？”“因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以長(zhǎng)高，長(zhǎng)高后我就離天空更近啦！”“呵呵，但是不是長(zhǎng)高了，就長(zhǎng)大了哦。真正的長(zhǎng)大意味著你能分辨是非，會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任，面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己的信念，不怕挫折，能知錯(cuò)就改，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣，你想長(zhǎng)大嗎？！”“想，長(zhǎng)大是我的夢(mèng)想?！毙∧泻⒖隙ǖ鼗卮稹．?dāng)這一對(duì)母子走后，我躺在草坪上，認(rèn)真地回想小男孩和他媽媽的對(duì)話，不由望著藍(lán)天感嘆道：“是啊，也是那么想長(zhǎng)大，想離天空近一些，但當(dāng)我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時(shí)候那樣藍(lán)時(shí)，我開始去重新認(rèn)識(shí)這個(gè)新的世界。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)著分辨是非，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)……但為什么我要偽裝自己呢？”我突然醒悟了，明白了是童年的夢(mèng)想讓我一步步走向社會(huì)，而又是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)使我們學(xué)會(huì)了怎樣為人處事。我終于知道原來(lái)不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。但能認(rèn)識(shí)到這些意味著自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著湛藍(lán)的天空發(fā)自內(nèi)心地笑了，我已經(jīng)知道怎樣看等這個(gè)世界了，因?yàn)槲乙褲u漸長(zhǎng)大了 現(xiàn)在的我以一個(gè)善良、樂觀、成熟、堅(jiān)強(qiáng)的角色出現(xiàn)在社會(huì)群體之中。而這一切要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態(tài)度。走過(guò)那一個(gè)拐角，我又積累了一條人生經(jīng)驗(yàn)。走過(guò)那一個(gè)拐角走過(guò)那一個(gè)拐角，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)；走過(guò)那一個(gè)拐角，我體會(huì)了什么是拼搏；走過(guò)那一個(gè)拐角，我感受了什么是愛。 題記我做好標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)，抬頭看見教官緩緩地把紅旗舉起來(lái)。哨音響起，旗子快速落下，同學(xué)們“噌”地一下，一躍而出。人群擁擠，我終于搶到了內(nèi)道，然而不斷有人超越，我開始緊張起來(lái)。但我知道，這才是剛剛開始，我不能與他們拼速度，我需要保持足夠的體能，才能堅(jiān)持到最后。我最擔(dān)心的體考項(xiàng)目就是1000米長(zhǎng)跑，由于本人屬微胖界人士，加之平時(shí)也缺乏鍛煉，跑幾步就氣喘吁吁，在之前的長(zhǎng)跑一直未能及格。體育老師也委婉地建議我能放棄長(zhǎng)跑，得到比及格分更高的免考分。但我是個(gè)不服輸?shù)娜?，利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，硬著頭皮也要上。我們的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍，此時(shí)已經(jīng)跑完了大約200米，我感到呼吸有些急促，于是我張大嘴巴，按照老師教的方法，大口地呼吸。我前面的一位同學(xué)突然停下，跑到了一邊，我知道他放棄了。當(dāng)過(guò)經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他大口地喘著粗氣，對(duì)著我艱難地說(shuō)出：“加，加油……”大約又前行了200米，我已經(jīng)感到腳下無(wú)力，我好想停下來(lái)休息一下，而且這種欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一群我們班的女生，每個(gè)經(jīng)過(guò)他們身邊的人，她們都會(huì)大聲的呼喊著他的名字：“xx，加油！”此時(shí)我感覺女孩兒們的聲音比平時(shí)更加婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像山澗的翠鳥，美妙無(wú)比。我頓時(shí)感覺像注入了新的力量，我身體前傾，繼續(xù)加快速度向前沖！陽(yáng)光沒有剛才那樣強(qiáng)烈了，不時(shí)還有習(xí)習(xí)微風(fēng)。有些同學(xué)已經(jīng)跑在很前面了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我只能看見他們小小的背影。我和三個(gè)同學(xué)排成一路縱隊(duì)，三點(diǎn)一線艱難前行。我能清楚的聽見自己和同伴的喘息聲，一圈半就快結(jié)束，我感覺我的心臟快崩潰了，肺就像一個(gè)無(wú)底洞，貪婪瘋狂地吸食著珍貴的氧氣，再多也不夠。突然間，在跑道的拐角處，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，他是我們最愛的班主任劉老師，他一只手拉住欄桿，把一半頭伸進(jìn)欄桿中間的那個(gè)小孔，另一只手做成弓形罩在嘴邊，大聲喊道：“繼續(xù)向前沖，不要放棄！”我側(cè)目與他對(duì)視，雖然他的這個(gè)動(dòng)作平時(shí)看來(lái)應(yīng)該是比較別扭，但今天劉老卻讓我感到特別有型，特別帥氣。他用堅(jiān)定的目光看著我，并點(diǎn)頭微笑向我示意。我用力揮揮手，向他示意：“我很好?！逼鋵?shí)我并不好，我的力氣已經(jīng)用盡，我苦苦強(qiáng)撐著漸漸失去協(xié)調(diào)的身體。我們?nèi)诉€是在一條直線上，我排在最后，我與另外兩人的距離漸漸拉大了，我的腳變得沉重?zé)o比，塑膠地上的小石子被腳踢起來(lái)又落下去。我在想，小石子啊，要是你能帶我飛到終點(diǎn)多好啊！離終點(diǎn)只有最后的200米了，實(shí)在堅(jiān)持不住了，我彎著腰在跑。突然，一陣沖破喉嚨嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我能從這聲音分辨出那是我的體育老師。他爬上兩米多的欄桿，大聲地呼喊著。他是體育老師中最年長(zhǎng)的一位，他趴在欄桿上，朝我聲嘶力竭的喊道：“堅(jiān)持住，往前沖一一”我再次憋足勁兒，向終點(diǎn)跨越。此時(shí)，我的眼角變得模糊。只剩下最后100米了，我感到四周突然變得安靜起來(lái)，只有我沉重的呼吸聲，我的視角只剩下地上的那條白線?！凹佑?！加油！”我看見我的哥們兒在跑道外與我并排奔跑。周圍的聲音變得越來(lái)越小，我連自己的呼吸聲了都聽不見了，眼前的世界變成了白色……“同學(xué)，同學(xué)，你沒事吧？”我被考官扶了起來(lái)?？脊俟剂宋覀冞@組的成績(jī)，我排名第五，考官看了看我說(shuō)：“真可惜，離滿分只差兩秒！我輕松地笑了笑，慢慢地站起來(lái)和我的同學(xué)一起走出操場(chǎng)。分?jǐn)?shù)算得了什么，我已經(jīng)收獲了比它更珍貴的東西，值得我一生去銘記。我的老師和同學(xué)在遠(yuǎn)處向我們揮手，我整理了一下自己的頭發(fā)和衣服，邁著堅(jiān)定的步伐，自信地走了過(guò)去。謝謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們一路陪伴我走過(guò)生命中那個(gè)重要的拐角。走過(guò)那一個(gè)拐角走過(guò)那一個(gè)拐角，我明白了遇事要淡定；走過(guò)那一個(gè)拐角，我體會(huì)了暖心的師愛；走過(guò)那一個(gè)拐角，我感受了樸實(shí)的關(guān)愛。走過(guò)那一個(gè)個(gè)拐角，懵懂的我正在逐漸成長(zhǎng) 題記兒時(shí)的我是那么淘氣。六歲的我，手里拿著被我拆碎的玩具車零件，忐忑不安地向父母房間走去，在拐角，我駐足不前。但就在那時(shí)，房門開了，母親恰好出來(lái)，見到緊張的我，再看看手上的碎零件，她似乎已經(jīng)明白了什么，可是并沒有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)，有的只是安慰、開導(dǎo)與告誡。走過(guò)那個(gè)拐角，我暗下決心：以后遇事一定要淡定沉著。小學(xué)的我是那么沒記性。又到了課間十分鐘的游戲時(shí)間！樓梯仿佛是一個(gè)傳送帶，穿過(guò)一個(gè)個(gè)樓梯拐角后，便可以到達(dá)洋溢著歡樂的操場(chǎng)。我快速地穿梭在拐角之間，急促的腳步聲踏得整棟樓“噠噠”作響，可沒想到這竟是悲劇的開始一一“站住！”，我一怔，直覺告訴我一一被老師發(fā)現(xiàn)了！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，目光竟恰好與老師嚴(yán)厲的眼神交匯，四目對(duì)視，我自然抵擋不過(guò)?！澳阍趺赐浝蠋熎綍r(shí)對(duì)大家的提醒了？萬(wàn)一腳下一滑，滾下來(lái)了怎么辦……”一陣嚴(yán)厲的批評(píng)，害得我的眼睛像擰開的水龍頭，眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。慢慢地走過(guò)那個(gè)拐角，帶著悔恨的淚水，我體會(huì)到了老師無(wú)盡的關(guān)愛。邁過(guò)了十三歲的門檻，自己一個(gè)人勇敢地上街逛逛。從天橋向下看去，步行街上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧?！鞍ミ?！”光顧遠(yuǎn)處，竟忘關(guān)注腳下，只覺腳踝處一陣陣疼痛，我只好一瘸一拐地走向拐角處，扶著墻根休息一下?！伴|女，腳怎么了？”這是在跟我說(shuō)話嗎？我疑惑地抬起頭，只見一個(gè)穿著清潔工服的大娘正擔(dān)憂地望著我，“沒事兒，沒事兒。”我立即不好意思地答道。但大娘還是很不放心我，硬是扶我坐到旁邊的木椅上，輕輕地幫我揉了又揉，見我的傷已不是很嚴(yán)重，才慢慢地離開。不到一會(huì)兒工夫，我的腳便舒服多了，走過(guò)那個(gè)拐角，一顆愛的種子留在了我的心里。走過(guò)那一個(gè)拐角，留下的，是我成長(zhǎng)的足跡。走過(guò)那一個(gè)拐角路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境，才發(fā)現(xiàn) 所謂的“絕境”只是一個(gè)小小的拐角，輕盈地轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)看到前方另一片天堂?！}記曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測(cè)，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新希望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的東西——報(bào)箱，報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細(xì)地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平常不過(guò)的枝葉兒，卻成就了一只鳥的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂；這再平常不過(guò)的鳥兒，卻不因生活在無(wú)人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗！于是，我發(fā)現(xiàn)——在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥，面對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份希望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見絕美的陽(yáng)光！我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光，卻久久不能忘懷那個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無(wú)路可走了嗎?其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角一一轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見天堂一一天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜于是，我堅(jiān)信——走過(guò)茫茫高原，才知太陽(yáng)的熾熱，經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過(guò)不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。在生活的拐角，我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎，撿拾起關(guān)于生命的思考。任流年飛逝，任角落變幻，我都會(huì)用一顆童真的心去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)拐角里蘊(yùn)藏著的美麗，播下希望的種子一一即便在最不起眼的拐角，也能綻放出常開不敗的花。走過(guò)那一個(gè)拐角

考生希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，生命中的拐角是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的心里悲哀地嘆息生命，他 劉偉，依然固執(zhí)地為生命插上“隱形的翅膀”，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。十歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)事故失去雙臂，他并不絕望，他用勇氣去挑戰(zhàn)挫折。十二歲時(shí)，在康復(fù)醫(yī)院水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪得兩枚金牌。他憑著勇敢地拼搏，為自己的生命翻開了新的篇章。十九歲時(shí)，他開始學(xué)鋼琴。多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮汗如雨，多少次悲喜交集。四年后，他終于登上了許多人都憧憬的維也納金色大廳，展現(xiàn)了他的努力成果，一時(shí)間轟動(dòng)全國(guó)。他用雙腳彈奏出了