程序調(diào)試和程序排錯(cuò)

總結(jié)：1）量化2）構(gòu)建組織，把研發(fā)人員和技術(shù)管理體系分清楚。技術(shù)管理體系的結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容、流程、輸出。3）培訓(xùn)：對(duì)象以崗位為目標(biāo)4）項(xiàng)目支持：分清R&D體系和業(yè)務(wù)體系的職責(zé)，包括按時(shí)間段劃分的職責(zé)5）業(yè)務(wù)線整合：時(shí)間6）DB：需細(xì)化，立項(xiàng)、完成時(shí)間，何時(shí)立項(xiàng)，轉(zhuǎn)到項(xiàng)目控制體系7）論文8）專利：跟蹤和關(guān)注Neusoft

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5/24/2021程序調(diào)試與程序排錯(cuò)IA事業(yè)部Neusoft

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5/24/2021課程主要內(nèi)容程序調(diào)試方法程序排錯(cuò)方法程序排錯(cuò)舉例問(wèn)題與習(xí)題Neusoft

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5/24/2021第一部分程序排錯(cuò)方法Neusoft

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5/24/2021主要內(nèi)容1.1程序調(diào)試技巧_VC1.2排錯(cuò)準(zhǔn)備1.3排查過(guò)程實(shí)例Neusoft

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5/24/20211.1 程序調(diào)試技巧_VC(1)設(shè)置斷點(diǎn)(F9)在當(dāng)前光標(biāo)所在的行下斷點(diǎn)，如果當(dāng)前行已經(jīng)有斷點(diǎn),則取消斷點(diǎn)；F5調(diào)試狀態(tài)運(yùn)行程序，程序執(zhí)行到有斷點(diǎn)的地方會(huì)停下來(lái)；通過(guò)ALT+F9還可以下設(shè)置條件斷點(diǎn)；

注意，并不是所有斷點(diǎn)都會(huì)停；比如被設(shè)置斷點(diǎn)的語(yǔ)句在程序里面沒(méi)有被執(zhí)行；單步執(zhí)行(F10)單步執(zhí)行程序；CTRL+F10運(yùn)行到光標(biāo)所在行；單步執(zhí)行深入函數(shù)內(nèi)部(F11)如果當(dāng)前執(zhí)行語(yǔ)句是函數(shù)調(diào)用，則會(huì)進(jìn)入函數(shù)里面；SHIFT+F11跳出當(dāng)前所在函數(shù)；通過(guò)Memory了解指定內(nèi)存地址內(nèi)存儲(chǔ)的內(nèi)容通過(guò)CallStack了解上級(jí)(父)函數(shù)內(nèi)部信息，包括變量數(shù)值……Neusoft

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5/24/20211.1 程序調(diào)試技巧_VC(2)通過(guò)打印信息排錯(cuò)

如果VC提供的調(diào)試手段還不能符合需要，可以嘗試打印信息的方式；在需要輸出信息的地方寫(xiě)上printf(“??????”);打印可以根據(jù)需要輸出信息；打印信息可以長(zhǎng)期保存，便于他人參與分析和討論；Neusoft

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5/24/20211.2

排查準(zhǔn)備(1)排查的立足點(diǎn)

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先要懷疑是自己的問(wèn)題，而不是抱怨編譯系統(tǒng)、或者程序庫(kù)、或者除了他們的代碼之外的其他任何東西；

排錯(cuò)必須從結(jié)果出發(fā)，逆向思考，去發(fā)現(xiàn)原因。一旦有了一個(gè)完全的解釋，我們就知道如何去更正了；看看程序垮臺(tái)前已經(jīng)有了什么樣的輸出如果可能的話，看看堆棧軌跡(callstack)排查思路如果有明顯的線索尋找熟悉的模式檢查最近的改動(dòng)。錯(cuò)誤很可能就在新的代碼里，或者是由于這些改動(dòng)而暴露出來(lái)不要兩次犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)你改正了一個(gè)錯(cuò)誤后，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否在程序里其他地方也犯過(guò)同樣錯(cuò)誤現(xiàn)在排除，而不是以后。在急忙中需要處理的事情太多，也可能造成其他損害。在任何一次程序垮臺(tái)時(shí)都不要忽視它，應(yīng)該立即對(duì)它進(jìn)行跟蹤，因?yàn)樗赡懿?/p>

會(huì)再現(xiàn)，直到一切都變得太晚了Neusoft

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5/24/20211.2

排查準(zhǔn)備(2)現(xiàn)在排除，而不是以后。在急忙中需要處理的事情太多，也可能造成其他損害。在任何一次程序垮臺(tái)時(shí)都不要忽視它，應(yīng)該立即對(duì)它進(jìn)行跟蹤，因?yàn)樗赡懿?/p>

會(huì)再現(xiàn)，直到一切都變得太晚了取得堆棧軌跡(callstack)非常仔細(xì)地閱讀代碼，仔細(xì)想一段時(shí)間，但是不要急于去做修改把你的代碼解釋給別人,讓有經(jīng)驗(yàn)的人分析如果有明顯的線索把錯(cuò)誤弄成可以重現(xiàn)的第一步應(yīng)該是設(shè)法保證你能夠使錯(cuò)誤按自己的要求重現(xiàn)如果無(wú)法把錯(cuò)誤弄成每次都出現(xiàn)的，那么就應(yīng)該設(shè)法弄清為什么做不到。即使你無(wú)法保證錯(cuò)誤每次都出現(xiàn)，如果你能減少等待它出現(xiàn)的時(shí)間，也就能夠更快地找到它。如果一個(gè)程序提供了排錯(cuò)輸出，那么就應(yīng)該打開(kāi)它分而治之設(shè)法構(gòu)造出最小的又能保證錯(cuò)誤現(xiàn)身的輸入，這樣可以減少可能性采用二分檢索的方式Neusoft

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5/24/20211.2

排查準(zhǔn)備(3)研究錯(cuò)誤的計(jì)數(shù)特性顯示輸出，使搜索局部化寫(xiě)自檢測(cè)代碼如果需要更多的信息，你可以寫(xiě)自己的檢查函數(shù)去測(cè)試某些條件、打印出相關(guān)變量的值或者終止程序?qū)懗鲆恍├谐绦?，讓它們?duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或其他信息做在線的一致性檢查寫(xiě)記錄文件。以某種固定格式寫(xiě)出一系列的排錯(cuò)輸出畫(huà)一個(gè)圖。在測(cè)試和排錯(cuò)中，有時(shí)圖形比文字更加有效保留記錄。如果查找某個(gè)錯(cuò)誤的過(guò)程花了一定時(shí)間，你可能就要開(kāi)始忘記試驗(yàn)過(guò)的情況和已經(jīng)學(xué)到的東西了。Neusoft

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5/24/20211.3

排查過(guò)程實(shí)例(1)利用VC的Debug工具進(jìn)行調(diào)試關(guān)于A程序的功能詳細(xì)說(shuō)明見(jiàn)

word文檔。關(guān)于A程序代碼請(qǐng)參見(jiàn)a.c文件。閱讀運(yùn)行方法：選中文件 “a.c”圖標(biāo),，右鍵

Copy 粘貼到指定的文件夾

打開(kāi)。需要排查的問(wèn)題問(wèn)題1：程序里面存在一個(gè)錯(cuò) 誤，導(dǎo)致程序運(yùn)行不能結(jié)束， 請(qǐng)排除；問(wèn)題2：排除問(wèn)題1后，程序輸 出結(jié)果如下：11

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13結(jié)果仍不正確，請(qǐng)繼續(xù)排查；Neusoft

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5/24/20211.3

排查過(guò)程實(shí)例(2)分析步驟程序現(xiàn)狀如下圖，程序陷于死循環(huán)狀態(tài)。Neusoft

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5/24/20211.3

排查過(guò)程實(shí)例(3)出發(fā)點(diǎn)看代碼可能會(huì)找到原因，但是非常耗時(shí)；對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不是很適用。利用VC的Debug工具VC提供了很多Debug的工具，如設(shè)置斷點(diǎn)(F9)、單步執(zhí)行(F10)…詳細(xì)參見(jiàn)《IA_VC++&&MSDN的使用》對(duì)于死循環(huán)的程序，可以通過(guò)菜單中Debug

Break（方式如圖），來(lái)暫停程序。Neusoft

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5/24/20211.3

排查過(guò)程實(shí)例(4)暫停后的程序如圖。Neusoft

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5/24/20211.3

排查過(guò)程實(shí)例(5)問(wèn)題的原因通過(guò)F10單步執(zhí)行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)程序這個(gè)循環(huán)（上圖）中出不來(lái)了。原因是變量j在循環(huán)體內(nèi)被誤修改（如下），導(dǎo)致死循環(huán)。if

((j

=

min1)

||

(j

==

min2)

)….這就是導(dǎo)致問(wèn)題的原因，判斷符號(hào)被誤寫(xiě)成賦值符號(hào)，多么慘痛的教訓(xùn)?。。±^續(xù)將if((j

=min1)||(j==min2))修改if((j

==min1)||(j==min2))后，繼續(xù)執(zhí)行程序，可以得到如下的輸出：11

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13這個(gè)結(jié)果仍不正確，需要繼續(xù)調(diào)查。請(qǐng)各位利用VC的Debug工具解決這個(gè)問(wèn)題。Neusoft

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5/24/2021第二部分問(wèn)題與習(xí)題Neusoft

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5/24/2021問(wèn)題表Q1:如何設(shè)置斷點(diǎn)、取消斷點(diǎn)？Q2:如何設(shè)