2023年關于畢業(yè)的感言作文匯總八篇

2023年關于畢業(yè)的感言作文匯總八篇畢業(yè)的感言作文篇1

六年的小學生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教育與照看我在此表達至誠的感謝。

從一年級的方老師以最嚴厲的看法來教育我們，并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐性來教化我們，想當時我常因為同學們不經易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的特性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關系。

進入了三年級后，班導師換成廖老師，同學們也都變動了，從今綻開了全新的學習生活。廖老師更是以熱心的教學看法來教化我們，同學們之間的互動也非常融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成果也進步神速。后來廖老師因故離開學校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學方式不同，但對教學的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領下，全班同學都表現優(yōu)異。

最終進入了五、六年級的學習階段，班導師由張老師帶領我們。剛起先，張老師就以輕松活潑的教學方式來教化我們，使班上每位同學在學習上獲得更好的效率及成果，并且同學間的互動更良好，而我在這段學習的期間，若與同學們有發(fā)生爭吵的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠意信服，而我在這階段的學習也感到非常愉悅。

我將告辭了這六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充溢不舍及感恩。感謝學校陪我成長，使我更加強壯。并且在往后的日子，會更加努力學習，將來獲得更大的成就，貢獻于社會，服務人群。

畢業(yè)的感言作文篇2

光陰荏苒，歲月匆忙，一轉瞬六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中肯定有多數的感受吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么味道，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個里程，起先嶄新的人生。

雖然畢業(yè)后你們離開了母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將恒久深藏在這里，不會離去。今后假如你們遭受波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信念和志氣來面對，請你們不要遺忘，母校的大門，會為你們而開!恒久歡迎學長學姐們，更希望你們恒久記得母校的恩惠，長故意底，發(fā)奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長們歷年來的訓誨和指導。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s。”

天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝愿，但愿學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里!但愿人許久，千里共嬋娟。學長、學姐們，珍重再見!

畢業(yè)的感言作文篇3

畢業(yè)感言

昨天畢業(yè)了！下午其次節(jié)老師播放畢業(yè)光碟，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時間一轉瞬就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充溢著恐驚與驚慌。但也對學校充溢著向往與新奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也常常在公園里游戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子，一轉瞬就過了，想到要離開這充溢著美妙回憶的校內，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校內內每個角落，都有我們共同游戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的.草地上，我們也曾一起仰視藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。

想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家說些笑話，共享些趣事。在大家難受時，勸慰我們；在大家快樂時，跟我們一起快樂；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

在要踏出校內前夕，我再也不感到膽怯 與生疏，反而有一種說不出的難過與難受。在畢業(yè)前，我想跟大家說:“感謝你們，我的同學，在六年的時間里，帶給我那么多美妙的回憶，希望大家都可以帶著彼此的祝愿，奔向更美妙的將來。也愿大家都能像老鷹般在自己的幻想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友情?！?/p>

畢業(yè)的感言作文篇4

當我們懷著自己的幻想來到這個地方，在這里度過了一個最難忘的時刻，在這里我們學會了很多，也懂得了太多東西。

時間像沙漏一樣，轉瞬即逝，來到這里有很多的感動，在這短暫的八十多天的日子里，有老師的教育，有同學的陪伴，對這些培育我們，敢于奉獻的老師們，表示深深的感謝，高考，志向和信念的交融，幻想與情感匯合后，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進的時間在這里定格，我們真心的體驗過沒一點滴，無悔的付出過自己的努力，就已經完整的走過這一段成長的路，心靈都經驗了歷練與洗禮，時間靜靜的已給我們最好的禮物，即使大家的心中仍舊會有感傷，會有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。

新世紀學校的老師每一位都很優(yōu)秀，我們的老板是那么的親善可親，就系那個我們的媽媽一樣，對我們問寒問暖，這讓我很感動，我會牢記您對我的關切和照看，今后，無論走到哪里，將服務他人，奉獻社會，追求真知牢記在心，我會報答您，也愿我們的學校明天更美妙。

畢業(yè)的感言作文篇5

時間如過隙之駒，轉瞬小學六年就要結束了。在這人生最美妙的年頭，在這充溢童年歡樂和華蜜時間的校內，留下了我們無憂的笑聲和成長的蹤跡。

我想到了我的同學。我們一起走過了六年的歡樂時間，我們一起學習，我們一起嬉戲，我們一起在陽光下放飛幻想，我們一起在成長中向往將來。我們用純真的心編織友情的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手嬉戲的美妙。我們是陽光下的天使，我們在校內暖和的陽光中自由的翱翔，我們是時代中的驕子，我們在班級老師呵護的目光中強壯的成長。

我想到了我的班級老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈愛的目光中，有時也會閃過嚴厲的指責，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起激勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上擴散。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級老師心頭戀戀不舍的眷戀。

畢業(yè)的感言作文篇6

尊敬的老師，敬愛的同學，你們好：

今日受籌委會的托付，讓我代表……全體同學作20年同學聚會感言。站在這個講臺上，激烈之情溢于言表，竟有些不知所云了。千言萬語匯成一句話：真的好想你們啊!

真是感慨時間的變遷，感嘆時間的力氣，二十年，整整二十年的光陰已經踩在我們的腳下，一切語言都顯得那么無力。如今我們都已在跨越不惑之年后終相聚。想說的話真是有許多，想感謝的人也許多。首先感謝我們的母?！投鲙煛覀冊谀暮亲o下度過了我們的青春歲月，我們今日的成果離不開您當年的諄諄訓誨，我們每一個進步都滲透著您的殷切希望!今日看到你們鬢角新添的白發(fā)，心頭微微抖動，只想輕輕地道一聲：老師，您辛苦了!您多保重!

同時，我要把感謝送給我們依舊可愛的每一位同學，二十年后，我們從四面八方趕到這里，當我們矚目四望，在座的各位同學早已從當年同窗苦讀的熱血青年成了家庭的支柱，早已是社會的中堅力氣，變的是臉上日漸增多的皺紋，變的是我們對生活越來越多的感慨，但不變的是我們彼此內心深處珍藏的一份記憶，不變的是我們同學之間歷經歲月侵蝕仍舊日久彌新的互幫互助的力氣!是你們鋪就了我們每個人生命中一份獨一無二最純真最漂亮的友情和惦念!這一切的一切都是歲月留給我們的資本，我們從一張張意氣風發(fā)的笑臉上一起感受、一起共享著每一位同學的華蜜和歡樂!

今日，在感謝、感慨之余，讓我們彼此把祝愿送上：祝老師身體安康，萬事順心!祝同學事業(yè)發(fā)達，生活美滿!祝我們的下一代學業(yè)有成，歡樂成長，青出于藍而勝于藍!祝福明天會更好!

最終，讓我們一起攜手相邀下一個十年、下一個二十年再相邀，到個時候，我真的情愿看到大家更加漂亮的笑容!

畢業(yè)的感言作文篇7

天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。

人是受利益驅使的動物，無論人們處在什么樣的位置，他們都在為自己的利益而勞碌、奔跑。這些利益，小到豐衣足食的基本需求，大到經世濟民的遠大幻想，都在驅使著每一個人不斷努力，同時也推動著人類社會向前發(fā)展。

人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時，也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。然而，在當今社會，我們看到有些人的功利心越來越重，他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣毸?，努力攫取著身邊所能夠獲得的資源，但是卻極少關切身邊他人的感受、環(huán)境的改變和社會的發(fā)展。在注意眼前利益的同時，不少人的追求也漸漸消逝在了物欲之中。

功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物，它讓每個人以自我為中心，用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而幻想和追求并不是短期內能夠實現的，甚至為幻想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現的是負值。但是精神上的積累才是追求幻想道路上最珍貴的財寶。功利的心態(tài)或許能夠幫助一個人在短期內實現物質上的收獲，但是也會因為過分關注物質條件而忽視了精神上的積累。當人們遭受逆境和挫折時，這種精神上的財寶才會愈顯寶貴。

隨著高校和社會的接軌，功利的心態(tài)也漸漸影響到了我們的青年高校生。現在，在學校中評判一個好學生的標準，許多人關注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等，很少有人去關切那個學生的心態(tài)是否健康，他是否堅持自己的幻想和追求。當我們在以物質化、標準化的手段去評判一名學生時，往往會助長他們的功利心態(tài)，而漸漸磨滅他們的志向和追求。所以越來越多的青年高校生以自我為中心，去關切績點排名、獎學金的評比，卻忽視了自己對將來的規(guī)劃和追求，忽視了自己對于他人和社會的責任。

所以，在十余年的輔導員生涯中，我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領安排、偉基之星安排，希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年高校生去實現他們的志向和追求。在宣布偉基之星的評比條件時，我加入了志愿服務這一前置條件，更在今年聯合偉基集團在偉基學生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽，希望能夠以此激勵那些對志向有追求，同時有對他人和社會有擔當的人。

面對即將進入社會的青年高校生摯友，我希望你們能夠堅持自己的志向和追求，因為憑借著才華和努力，你們肯定能夠獲得物質上的豐收。但是對于你們而言，更加珍貴的是幻想和追求，是你們精神上的財寶和積累，因為這些，才會讓你的生活變得別出心裁，讓你們的人生多姿多彩。

不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。敬愛的畢業(yè)生摯友們，不在于眼前之利，前進的腳步才有可能會更輕松。請短暫放下對短期收益的斤斤計較，將眼光放得更加長遠，少一些索取，多一些付出；少一些功利，多一些追求。

畢業(yè)的感言作文篇8

敬重的老師、敬愛的同學們：

師生之間朝夕相處的小學六年校內生活即將過去。今日，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時間的飛逝。

六年小學校內生活中，每一件動情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精致而令人沉醉的畫卷：印刻出尊師愛生的濃濃情意；記錄下同窗學子的純真友情；展示著我們之間同喜共樂的深情厚意……此時，我的腦海里，不由自主地出現出畫卷中的部分畫面：老師帶領我們外出游玩，師生同樂、好玩、快樂的場景；全班同學鼓足氣力奮力拔河的競賽場面；同學們下課玩耍或相互交談、閑聊的情景；同學們之間相互幫助、助人為樂的感人事例……

回憶六年的小學校內生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W們多學到一些學問，在下午放學后，為同學們補課。她們放棄了多數的休息時間，一心撲在教學上，為我們的學習進步和不斷成長，靜默無聞的無私奉獻出自己的青春和才智。是尊敬的老師們，把我們從無趣、無知的頑童培育成了現在懂事理、有學問的好少年。

我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個多星期的數學課。而且在每節(jié)課上，她仍舊是那么精神飽滿、精力充足。

我還想起，帶我們語文課的曹老師，在小學的六年里，是您教會我們漢字、