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東莞東華醫(yī)院·中山大學(xué)附屬東華醫(yī)院手術(shù)知情同意書第PAGE\*Arabic1頁共PAGE\*Arabic1頁姓名:姓名性別:性別年齡:年齡住院號:住院號診斷:胃癌可選擇的治療方案/手術(shù):①腹腔鏡下胃癌根治術(shù)②胃癌根治術(shù)③新輔助化療+腹腔鏡下胃癌根治術(shù)④化療⑤對癥支持保守治療⑥轉(zhuǎn)外院/上級醫(yī)院治療患者/受托人選擇的治療方案/手術(shù)名稱:腹腔鏡下胃癌根治術(shù)該治療方案(手術(shù))主要存在以下可能風(fēng)險(xiǎn):1、麻醉意外,出現(xiàn)窒息、休克,甚至猝死(具體情況由麻醉師告知)。2、患者預(yù)后及生存期跟疾病本身發(fā)展周期有很大關(guān)系。最終手術(shù)方式需根據(jù)患者術(shù)中具體情況決定,可能中轉(zhuǎn)開腹或中止手術(shù):若術(shù)中發(fā)現(xiàn)腫瘤已經(jīng)在腹腔內(nèi)廣泛種植或原發(fā)腫瘤已經(jīng)不能切除,則行腫瘤開關(guān)手術(shù);若腫瘤已經(jīng)無法行根治性切除,則改行姑息性切除;若腫瘤侵犯肝臟、胰腺、脾血管,可能需聯(lián)合臟器切除手術(shù)創(chuàng)傷較大、風(fēng)險(xiǎn)極高,因病灶或患者身體原因途中可能會終止手術(shù)。若術(shù)中有其它異常情況,將與患者委托人商議后決定治療方案。3、體內(nèi)存在微小轉(zhuǎn)移灶或術(shù)中無法切凈病灶,或腫瘤殘?bào)w存留,術(shù)后復(fù)發(fā)的可能;4、術(shù)中大出血、失血性休克,嚴(yán)重者死亡(腹腔動脈、腸系膜血管、脾動靜脈、門靜脈等重要血管損傷),術(shù)后腹腔內(nèi)出血,消化道出血或吻合口出血,需再次手術(shù)止血。5、術(shù)中胰腺損傷,致術(shù)后胰瘺。6、術(shù)后脾靜脈、門靜脈、腸系膜靜脈及其它深靜脈血栓,需進(jìn)一步治療。若聯(lián)合脾臟切除術(shù)后可能出現(xiàn)兇險(xiǎn)感染。7、術(shù)后食管空腸吻合口瘺或胃空腸吻合口瘺,可能導(dǎo)致死亡,治療費(fèi)用昂貴。8、術(shù)后十二指腸殘端破裂,嚴(yán)重的可能需二次手術(shù)或出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。9、輸入袢、輸出袢梗阻,術(shù)后腸粘連、腸梗阻,胃癱等。10、術(shù)后傾倒綜合征與低血糖綜合征。11、堿性返流性食管炎或胃炎。12、吻合口梗阻、潰瘍、出血、癌變。13、營養(yǎng)性并發(fā)癥:營養(yǎng)不良、體重下降、貧血、腹瀉和脂肪瀉、代謝性骨病。14、手術(shù)切口積液、血腫、裂開、感染導(dǎo)致愈合延遲,腹壁切口疝。15、膈下積液、膿腫;術(shù)后胸腔積液;術(shù)后腹腔感染、腹腔膿腫;16、腫瘤切除術(shù)后復(fù)發(fā)可能性較大,可能出現(xiàn)遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移。17、遠(yuǎn)期易合并膽總管結(jié)石或肝內(nèi)膽管結(jié)石、膽囊結(jié)石,可能需再次手術(shù)。18、呼吸并發(fā)癥:肺不張、肺感染、胸腔積液、氣胸等;術(shù)后出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥,甚至導(dǎo)致死亡。19、心血管并發(fā)癥:心律失常、心肌梗死、心力衰竭、心跳驟停;血壓難以控制,出現(xiàn)循環(huán)障礙、腦血管意外;20、肝腎功能衰竭、膿毒血癥、多臟器功能衰竭(包括彌漫性血管內(nèi)凝血);21、血栓性靜脈炎,肺栓塞或腦血管栓塞及其他部位栓塞;22、術(shù)后臥床時間較長可能導(dǎo)致肺部感染,泌尿系統(tǒng)感染,褥瘡,深靜脈血栓及肺栓塞、腦栓塞等,嚴(yán)重的可能危及生命。23、可能因患者年齡大、術(shù)中出血多、手術(shù)時間長,或并發(fā)心腦血管意外等情況術(shù)后需轉(zhuǎn)重癥監(jiān)護(hù)室治療,費(fèi)用高。24、其它目前無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥。(注:以下簽名欄均應(yīng)手寫簽名,時間均采用24小時制)醫(yī)生陳述:我已經(jīng)告知患者將要進(jìn)行的手術(shù)方式,此次手術(shù)中及手術(shù)后可能發(fā)生的并發(fā)癥和風(fēng)險(xiǎn)及可能存在的其他治療方法,介紹了可能增加本次手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的其他病史和影響預(yù)后的相關(guān)情況,并且解答了患者關(guān)于此次手術(shù)的相關(guān)問題,達(dá)到了患者/受委托人充分理解;我承諾:醫(yī)生將嚴(yán)格按照診療操作規(guī)范完成診療工作。談話醫(yī)生簽名日期:年月日時分患者/受委托人陳述:本人(患者)因患病,在貴院治療。醫(yī)生已向我詳細(xì)介紹了我(患者)的病情和手術(shù)方式,此次手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及術(shù)后可能發(fā)生的并發(fā)癥、術(shù)中可能改變手術(shù)方式及/或增加手術(shù)內(nèi)容的情況,介紹了可能增加本次手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的其他病史和影響預(yù)后的相關(guān)情況,并且解答了我(患者)關(guān)于此次手術(shù)的相關(guān)問題,我已充分理解,清楚了解上述風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)識到手術(shù)均為有創(chuàng)醫(yī)療措施,風(fēng)險(xiǎn)極大,規(guī)范操作情況下給病人帶來的創(chuàng)傷及后遺癥屬正常醫(yī)療現(xiàn)象。醫(yī)生僅提供醫(yī)療方案及建議,患者或受委托人有權(quán)拒絕手術(shù)。經(jīng)本人及/或受委托人慎重考慮,了解并愿意承擔(dān)上述風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)決要求手術(shù)并配合此次手術(shù)治療和承擔(dān)全部所需費(fèi)用,密切配合醫(yī)院的診療工作;目前及以后對此不再提出異議,書面簽字為證:患者/受委托人簽名日期:年月日時分術(shù)中改變治療方案(手術(shù))及其風(fēng)險(xiǎn):談話醫(yī)生簽名日期:年月日時分受委托人意見:患者/受委托人簽名日期:年月日時分武術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃水平一(一、二年級)1、初步了解武術(shù)的含義,初步了解武術(shù)的精神文化,初步了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們的武術(shù)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國和愛家的情懷,激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。3、初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功和基本動作,學(xué)會一套簡單的武術(shù)操,了解并學(xué)會一些武術(shù)的練習(xí)方法,了解武術(shù)的一些常用術(shù)語。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。6、在掌握基本功、基本動作和武術(shù)操的過程中,以集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣,學(xué)會與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼,講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。7、在學(xué)習(xí)中要樹立安全意識,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、行動聽指揮、活潑思考的良好習(xí)慣。1、武術(shù)的三型(身形、手型、步型),學(xué)習(xí)身形。2、基本手型:拳、掌、鉤3、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步4、基本功:正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、正踢腿、側(cè)踢腿5、基本動作:沖拳、推掌6、自編武術(shù)操7、武術(shù)家介紹:李小龍、李連杰、霍元甲8、武術(shù)知識:武術(shù)起源和發(fā)展水平二(三、四年級)1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,明確學(xué)習(xí)武術(shù)的要求,制定學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃和目標(biāo)。2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們所弘揚(yáng)的文化精神,培養(yǎng)愛國的情懷。3、提高武術(shù)的基本功和基本動作,力求手型和步型正確有力,學(xué)會武術(shù)套路動作和一套少年拳,初步有武術(shù)的風(fēng)格。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。6、在掌握基本功、基本動作和武術(shù)操的過程中,以自練、集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。7、提高自學(xué)、自練的能力,初步學(xué)會自評和評價(jià)他人的方法;學(xué)會在學(xué)習(xí)中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展進(jìn)步。1、基本手形:拳、掌、鉤(復(fù)習(xí)提高)爪2、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步(復(fù)習(xí)提高)3、基本動作:彈腿、蹬腿、架拳、擺掌、撩掌、蓋掌、擊掌、4、基本功:外擺腿、里合腿、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、格檔沖拳、彈踢沖拳、馬步擊掌、彈踢推掌、仆步穿掌、提膝穿掌5、武術(shù)的常用語:身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功6、武術(shù)套路、自編少年拳7、武術(shù)家介紹:張三豐、葉問、黃飛鴻8、武術(shù)知識:拳術(shù)大觀水平三(五、六年級)1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,能說出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃。2、了解更多的武術(shù)家的故事,能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)武術(shù)家的精神。3、進(jìn)一步提高武術(shù)的基本功和基本動作的質(zhì)量,逐步達(dá)到動作有力,節(jié)奏分明,動與靜、形與神統(tǒng)一,學(xué)會簡化太極拳和太極推手,展現(xiàn)武術(shù)的風(fēng)格。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動作的協(xié)調(diào)性、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力,培養(yǎng)學(xué)生對連續(xù)不斷形體動作的記憶能力。5、通過多種形
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