黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2023-2024學年九年級上學期開學物理試卷

2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級（上）開學物理試卷1.為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測量，其中記錄錯誤的是(

)A.身高16m B.質量40kg C.體溫37℃ D.1min心跳2.小明和家人在瘦西湖同船游覽時，他認為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是(

)A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.五亭橋3.古箏是我國傳統(tǒng)的一種弦樂器，在2022年央視元宵節(jié)晚會上，神舟十三號航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，如圖所示，關于王亞平的這次太空演出，下列說法正確的是(

)

A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的

B.彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小

C.人們能根據(jù)聲音的音調分辨出古箏

D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的4.早在兩千多年前，我國古代思想家墨子就在《墨經(jīng)》中論述了小孔成像等光學現(xiàn)象。下列光現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是(

)A.地面的人影 B.水中的倒影

C.空中的彩虹 D.放大的文字5.如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是(

)A.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱

B.樟腦丸“消失”——升華吸熱

C.濕手被“吹干”——液化放熱

D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱6.如圖所示的小實驗，將書和直尺疊放在水平桌面上，一只手用力壓住課本，另一只手抽出直尺，下列說法正確的是(

)

A.當手壓課本的力增大時，抽出直尺的力將變大

B.手對書的壓力和書對手的支持力是一對平衡力

C.書受到的重力和直尺對書的支持力是一對相互作用力

D.當直尺水平向左抽出時，直尺受到書對它的摩擦力水平向左7.下列關于壓強的說法正確的是(

)

A.圖甲中，剪刀有鋒利的刃是為了減小壓強

B.圖乙中，將玻璃管豎直下壓，下端管口橡皮膜受到的壓強變小

C.圖丙中，墨水會被吸進鋼筆，是利用了大氣壓強

D.圖丁中，從紙條上方沿紙條吹氣，此時紙條上方的氣壓大于下方的氣壓8.關于力和運動，下列說法正確的是(

)A.物體受到力的作用時運動狀態(tài)一定改變

B.在平衡力作用下物體一定處于靜止狀態(tài)

C.手拉長橡皮筋，說明力可以使物體發(fā)生形變

D.繞操場勻速轉動的玩具電動車處于平衡狀態(tài)9.下列關于浮力的說法正確的是(

)A.物體在液體中所受浮力的的大小與浸入液體中深度有關

B.碼頭上正在卸貨的輪船所受的浮力逐漸減小

C.物體密度小于液體密度時物體在液體中處于懸浮狀態(tài)

D.潛水艇在水面下從大海潛行進入長江，所受浮力不變10.物理知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關于質量、密度的一些說法正確的是(

)A.1kg的水和1kg的冰的密度相同

B.可以利用密度來鑒別物質，因為不同物質的密度一定不同

C.為減輕質量，航空器材常采用強度高、密度小的合金或新型合成材料

D.物體的質量與其所處的空間位置有關11.下圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是(

)A.釣魚竿 B.道釘撬

C.筷子 D.理發(fā)剪刀12.如圖所示，工人利用滑輪組將質量為57kg的建筑材料勻速提升，繩子自由端移動的速度為0.4m/s，動滑輪的質量為3kg，忽略繩重和摩擦，g取10NA.經(jīng)過10s建筑材料被提升4m B.工人對繩子的拉力為300N

C.經(jīng)過10s工人做的有用功為2280J D.此過程中該滑輪組的機械效率為90%13.在2022年北京冬奧會開幕式上，一名小男孩用銅管樂器(小號)深情演奏《我和我的祖國》(如圖)，小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的______(選填聲音的特性)。開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從______處控制噪聲。14.某小組利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，此時光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，該像是倒立、__________(選填“放大”或“縮小”)的實像，該成像特點是__________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理。

15.如圖甲所示，物體的長度為______cm；某同學在做觀察水沸騰實驗時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為______℃。

16.小王用天平和量筒測一塊鵝卵石的密度，用調節(jié)好的天平測鵝卵石的質量，天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖甲，鵝卵石的質量為______g；最后用量筒測出鵝卵石的體積如圖乙，則鵝卵石的密度為______kg/m3。

17.在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、小車。實驗選用粗糙程度不同的表面，目的是為了改變水平面對小車______的大??；通過實驗我們明白了力______(填“是”或“不是”)維持物體運動狀態(tài)的原因。18.2021年9月，第十四屆全國運動會在陜西舉行，蘇炳添以9.95秒的成績奪得了男子100米冠軍。沖過終點時不能立刻停下來，是由于他具有______，他完成百米比賽的平均速度為______m/s(計算結果保留兩位小數(shù))19.用彈簧測力計懸掛重為5.4N的物體，放入水中，靜止時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，則物體在水中受到的浮力為______N，物體的體積為______m3。(ρ

20.如圖所示的茶壺利用了______原理，如果把壺中的水換成相同體積的酒精，壺底所受的液體壓強將會______(填“變大”、“變小”或“不變)。21.2022年北京冬奧會上智能設備廣泛應用，一款智能送餐機器人的重力是500N，如果機器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直線勻速運動50m，它所受到的阻力為60N。機器人的重力做功______J，牽引力對機器人做功______J22.圖甲中過山車從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點，則過山車的動能在______點最大。若不考慮內能的轉化，從C點到D點過山車的動能轉化為______。23.光線是表示光的傳播路徑和方向的物理模型。如圖甲所示，一束光從空氣斜射到玻璃磚表面，一部分光射進玻璃中，另一部分光返回到空氣中，請在圖乙中大致畫出該入射光的折射光線和反射光線。

24.如圖所示，重為G的蘋果靜止放置在水平桌面上(O點為蘋果重心)，請畫出蘋果所受力的示意圖。

25.在復習熱學實驗時：

(一)某小組同學用如圖甲所示的實驗裝置進行“水沸騰的規(guī)律”實驗：

(1)實驗中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、______(填“變大”“變小”或“不變”)，到水面破裂開來。

(2)由乙圖可知水的沸點是______℃；

(二)另一小組的同學探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗，實驗裝置如圖丙所示：

(3)實驗時應將碎冰放入圖丙裝置試管中，并將試管放入裝有水的燒杯中加熱，這樣做的目的是使冰______，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；

(4)圖丁中，BC段(不包含B、C兩點)試管中的物質處于______狀態(tài)；

(5)物態(tài)變化都是在一定的條件下發(fā)生的，冰熔化的條件是______；

(6)請列舉一個“冰熔化吸熱”在生活中的應用______。26.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：

(1)除了圖中提供的器材外，實驗中還需要一種測量工具是______；

(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，從而可以得出平面鏡所成的像與物體大小______的初步結論；

(3)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大小______(選填“變大”或“不變”或“變小”)；

(4)下一步要證明平面鏡所成的像是虛像，你接下來的操作和應觀察到的現(xiàn)象是______。27.小李同學想探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”。

(1)實驗步驟如圖(a)所示，甲、乙、丙、丁中的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，物體受到的浮力F浮=______(用圖中字母表示)；

(2)小李利用三個不同物體物體物重G物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F浮力F空桶重G桶與排開水的總重G排開水重Ga1.20.70.50.61.10.5b2.01.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6分析表中物體a、b的實驗數(shù)據(jù)，小李得出的結論是：______；

(3)小李在探究物體c所受浮力的實驗中，排除各種測量誤差因素的影響，發(fā)現(xiàn)物體c排開水的重力明顯小于它所受浮力，請分析實驗操作中造成這種結果的可能原因：______；

(4)小張利用身邊的器材對小李的實驗進行改進，如圖b所示，實驗時小張逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為ΔFA，彈簧測力計B的示數(shù)變化量為ΔFB，則它們的大小關系是ΔFA______ΔFB(選填“>”、“=”或“<”)；

(5)針對兩種實驗方案，小張實驗裝置的優(yōu)點是______(填答案標號，多選)。

A.彈簧測力計A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小

B.實驗器材生活化，實驗中能同步觀察彈簧測力計A、B示數(shù)的變化28.小明攜帶質量為10kg的行李箱乘坐高速列車從襄陽到漢口。列車的運行時間為100min、運行里程為280km。請你根據(jù)以上信息，解決下列問題：(g取10N/kg)

(1)行李箱底部與水平行李架的接觸面積約為0.2m2，求行李箱對行李架的壓強；

(2)若列車在襄陽站至漢口站區(qū)間內勻速直線行駛，牽引力恒為3×10答案和解析1.【答案】A

【解析】解：

A、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右。此選項不符合實際；

B、成年人的質量在60kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在40kg左右。此選項符合實際；

C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。此選項符合實際；

D、人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時間接近1s，所以1min的心跳次數(shù)大約75次。此選項符合實際。

故選：A2.【答案】B

【解析】解：小明和家人同坐一艘船游覽西湖的過程中，他認為座位上的妹妹是靜止的，說明妹妹相對于他乘坐的船的位置不變，而相對于河岸、岸邊的垂柳以及橋的位置都發(fā)生了變化，所以他選擇的參照物是他乘坐的船，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

若物體相對于參照物的位置不發(fā)生變化，則物體是靜止的；若物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運動的。

本題考查了參照物的選取，明確運動和靜止的相對性是解答本題的出發(fā)點。3.【答案】A

【解析】解：A、物體的振動產(chǎn)生聲音，古箏聲是由于琴弦振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯誤；

C、不同發(fā)聲體的結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，故C錯誤；

D、太空沒有空氣，不能傳播聲音，故D錯誤。

故選：A。

(1)聲音由物體的振動產(chǎn)生；

(2)響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；

(3)音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

(3)聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質。

本題考查聲音的產(chǎn)生，傳播以及聲音的特性，難度不大。4.【答案】A

【解析】解：A、地面的人影的原理是光的直線傳播，故A正確；

B、水中倒影的原理是光的反射，故B錯誤；

C、空中的彩虹的原理是光的折射，故C錯誤；

D、放大的文字的原理是光的反射，故D錯誤。

故選A。

小孔成像的原理是光的直線傳播，據(jù)此分析。

本題考查光現(xiàn)象的有關知識，屬于對基礎知識的考查，難度不大。5.【答案】B

【解析】解：A、糖汁成型“糖畫”——是凝固現(xiàn)象，該過程放熱，故A錯誤；

B、樟腦丸“消失”——是升華現(xiàn)象，該過程吸熱，故B正確；

C、濕手被“吹干——是汽化現(xiàn)象，該過程吸熱，故C錯誤；

D、冰棒冒“白氣”——是液化現(xiàn)象，該過程放熱，故D錯誤。

故選：B。

物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化；物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

本題考查了生活中的物態(tài)變化以及吸放熱的情況，屬于基礎知識的考查，解決此類問題的關鍵是分清物質變化前后的狀態(tài)，是中考的熱點。6.【答案】A

【解析】解：A、用手壓課本并抽出直尺，直尺跟書本紙之間有相對滑動，當手壓課本的力增大時，滑動摩擦力增大，所以會感受到抽出直尺所用的力也增大，原因是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力也越大，故A正確；

B、手對書的壓力和書對手的支持力，兩大小相等、方向相反、作用在同一直線上、沒有作用在同一物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；

C、因為一只手壓在書上，書受到的重力小于直尺對書的支持力，不是一對平衡力，故C錯誤；

D、當直尺水平向左抽出時，書受到直尺對它的摩擦力水平向左，直尺受到書對它的摩擦力水平向右，故D錯誤。

故選：A。

(1)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；

(2)二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡；

(3)摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反。

本題考查壓力大小的影響因素、平衡力以及摩擦力的方向，是一道綜合題。7.【答案】C

【解析】解：A、圖甲中，剪刀有鋒利的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；

B、圖乙中，將玻璃管豎直下壓，液體的密度不變，液體深度越大，液體壓強越大，因此下端管口橡皮膜受到的壓強變大，故B錯誤；

C、圖丙中，吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后筆膽內空氣體積增大，壓強減小，墨水在大氣壓的作用下被壓入筆膽，故C正確；

D、圖丁中，從紙條上方沿紙條吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來，故D錯誤。

故選：C。

(1)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

(2)液體壓強跟液體密度和液體的深度有關；在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大；在液體深度一定時，液體密度越大，液體的壓強越大；

(3)大氣壓的應用主要是利用氣壓差產(chǎn)生的壓力差，常見的有吸管吸飲料、吸盤吸玻璃、注射器吸藥液、鋼筆吸墨水、活塞式抽水機抽水等；

(4)流體的壓強跟流速有關，流速越大的位置，壓強越小。

本題考查增大壓強的方法、液體壓強的特點、大氣壓強的應用和流體壓強與流速的關系，雖知識點多、但都屬于基礎，難度不大，關鍵平時知識的理解和掌握。8.【答案】C

【解析】解：A、物體受到非平衡力作用時，運動狀態(tài)一定改變，而物體受到平衡力作用時，運動狀態(tài)不會發(fā)生變化，故A錯誤；

B、在平衡力作用下，物體可能靜止，也可能做勻速直線運動，故B錯誤；

C、用力可以把橡皮筋拉長，橡皮筋的形狀發(fā)生改變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故C正確；

D、繞操場勻速轉動的玩具電動車運動方向一直發(fā)生變化，所以不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。

故選：C。

(1)由牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

(2)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；

本題考查平衡狀態(tài)、力的作用效果以及平衡力，是一道綜合題，但難度不大。9.【答案】B

【解析】解：

A、物體浸沒在液體中所受浮力的的大小與浸入液體中深度無關，故A錯誤；

B、輪船漂浮在水中，受到的浮力等于重力，碼頭上正在卸貨的輪船，其重力減小，所以受到的浮力逐漸減小，故B正確；

C、物體密度小于液體密度時，物體在液體中處于漂浮狀態(tài)，故C錯誤；

D、潛水艇在水面下從大海潛行進入長江，其排開的水的體積不變，液體的密度減小，根據(jù)F浮=G排=ρ液gV排液可知，其受到的浮力減小，故D錯誤。

故選：B。

(1)(4)根據(jù)F浮=G排=ρ液gV排液分析即可；10.【答案】C

【解析】解：A、1kg水和1kg冰的質量相同；根據(jù)物理常識可知，水的密度大于冰的密度，故A錯誤；

B、不同物質的密度一般不同，所以可以利用密度來鑒別物質，但也有個別的不同物質具有相同的密度，故B錯誤；

C、航空器材的體積一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，航空器材的質量越小，所以航空器材采用強度高、密度小的材料制造，故C正確；

D、物體的質量與其所處的空間位置無關，故D錯誤。

故選：C。

(1)密度是物質的一種特性，一般情況下密度不隨質量和體積而變化；制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來決定的；密度的大小與物質的種類、溫度和狀態(tài)有關。

(2)質量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都沒有關系，與物體所含物質的多少有關。11.【答案】B

【解析】解：道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；筷子、釣魚竿、理發(fā)剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B正確。

故選：B。

結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

本題考查了杠桿的類型，屬于基礎題。12.【答案】B

【解析】解：

A、由v=st可知，繩子自由端移動的距離：s=vt=0.4m/s×10s=4m，

由圖可知n=2，物體上升的高度：h=sn=4m2=2m，故A錯誤；

B、建筑材料的重力：G=mg=57kg×10N/kg=570N，

動滑輪的重力：G動=m動g=3kg×10N/kg=30N，

因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力：F=1n(G+G動)=12×(570N+30N13.【答案】音調

聲源

【解析】解：小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，改變了小號內空氣柱的長度，改變空氣柱的振動頻率，從而改變聲音的音調；

開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從聲源處控制噪聲。

故答案為：音調；聲源。

音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；

減弱噪聲的途徑：從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。

本題考查了聲音的特征、減弱噪聲的途徑，屬于基礎題。14.【答案】縮小

照相機

【解析】解：由圖可知，此時u>v，凸透鏡成倒立、縮小的實像，該成像特點是照相機的成像原理。

故答案為：縮??；照相機。

凸透鏡成實像時，當u>15.【答案】1.5086

【解析】解：(1)由圖知：圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；此圖是以0.50cm作為“零”刻度，物體末端對應的刻度值為2.20cm，因此物體的長度為：2.20cm-0.050cm=1.50cm；

(2)圖中溫度計分度值為1℃，由此可讀出該溫度計的示數(shù)86℃。

故答案為：1.50；86。

將緊挨物體左側的0.50cm當作“16.【答案】52.42.62×10【解析】解：由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以鵝卵石的質量為：m=50g+2.4g=52.4g；

由圖乙知，水的體積為20mL，水和鵝卵石的總體積等于40mL，

則鵝卵石的體積為：V=40mL-20mL=20mL=20cm3；

則鵝卵石的密度：

ρ=m17.【答案】阻力

不是

【解析】解：在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、小車。實驗選用粗糙程度不同的表面，是在壓力一定，改變接觸面的粗糙程度改變摩擦阻力，即目的是為了改變水平面對小車阻力的大??；通過實驗我們明白了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不受力可以作用勻速直線運動，即力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。

故答案為：阻力；不是。

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關；小車在滑行中受到阻力的作用，阻力越小，滑行的距離越遠；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

本題是探究阻力對物體運動的影響實驗，考查了控制變量法和推理法的應用。18.【答案】慣性

10.05

【解析】解：蘇炳添沖到終點時不能立即停下來，是因為蘇炳添具有慣性；

蘇炳添的百米平均速度：v=st=100m9.95s≈10.05m/s。

故答案為：慣性；19.【答案】22×10【解析】解：由題意可知，物體的重力G=5.4N，物體浸沒時彈簧測力計的示數(shù)F=3.4N，

則物體在水中受到的浮力：F浮=G-F=5.4N-3.4N=2N；

因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，

所以，由F浮20.【答案】連通器

變小

【解析】解：茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器原理的應用；

如果把壺中的水換成相同體積的酒精，壺中液體深度不變，但液體密度變小，根據(jù)p=ρgh可知，壺底所受的液體壓強變小。

故答案為：連通器；變小。

(1)上端開口、底部相連通的容器叫連通器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面是相平的。

(2)如果把壺中的水換成相同體積的酒精，壺中液體深度不變，但液體密度變小，利用p21.【答案】03000

【解析】解：做功的兩個必要因素為作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離，由于機器人在水平路面上沿直線勻速清掃，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功為0J。

機器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直線勻速運動，處于平衡狀態(tài)，所受的牽引力F=f=60N，

牽引力對機器人做的功W=Fs=60N×50m=3000J22.【答案】C重力勢能

【解析】解：過山車從高處下來，在軌道上受到摩擦阻力的作用，要克服阻力做功，則過山車的機械能不守恒，機械能逐漸減小，且下降時重力勢能轉化為動能，所以過山車在C點的動能最大；

若不考慮內能的轉化，C到D過程中小車的質量不變，高度增大，其重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，所以該過程中過山車的動能轉化為重力勢能。

故答案為：C；重力勢能。

(1)物體由于運動而具有的能叫做動能，動能的大小與物體的質量和速度有關；

(2)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，重力勢能的大小與物體的質量和高度有關；

(3)動能與勢能之和稱為機械能。

本題考查了機械能的轉化，屬于基礎題。23.【答案】解：過入射點O作出垂直于界面的法線，根據(jù)光的反射定律作出反射光線；

光從空氣斜射入玻璃中，根據(jù)光的折射規(guī)律，折射角小于入射角，畫出折射光線，折射光線要比入射光線靠近法線。

如圖所示：

【解析】根據(jù)光的反射定律，反射光線、入射光線以及法線在同一平面內，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)光的折射規(guī)律，折射光線、入射光線以及法線在同一平面內；光從空氣斜射入玻璃中時折射角小于入射角，確定折射光線的方向，畫出折射光線。

本題主要考查反射定律和折射定律的應用情況，做光路圖時，要注意實線和虛線，光線要畫箭頭等細節(jié)。24.【答案】解：蘋果在水平桌面上保持靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，過重心O分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，如圖所示：

【解析】蘋果在水平桌面上保持靜止，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，據(jù)此分析蘋果受到的力，然后根據(jù)力的示意圖的畫法畫出其受力示意圖。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。25.【答案】變大

99.5受熱均勻

固液共存

達到熔點，繼續(xù)吸熱

長途運輸海鮮時用冰進行保鮮

【解析】解：(一)(1)實驗中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到水面破裂開來；

(2)水沸騰時吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度即為水的沸點，故沸點為99.5℃；

(二)(3)使用碎冰塊可以使冰塊受熱更加均勻，水浴加熱法的好處是可以使碎冰受熱均勻；

(4)根據(jù)圖象可知冰在熔化過程中溫度不變，冰是晶體，熔化過程中物質處于固液共存態(tài)；

(5)晶體熔化的條件是達到熔點，持續(xù)吸熱；

(6)長途運輸海鮮時用冰進行保鮮利用了冰熔化吸熱。

故答案為：(一)(1)變大；

(2)99.5；(二)(3)受熱均勻；

(4)固液共存；(5)達到熔點，繼續(xù)吸熱；(6)長途運輸海鮮時用冰進行保鮮。

(一)(1)沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失；沸騰時，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂，釋放出里面的水蒸氣；

(2)水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度不變；

(二)(3)使用碎冰塊和水浴加熱法都可以使冰受熱均勻；

(4)冰是晶體，晶體在熔化過程中吸熱溫度不變，熔化過程中物質處于固液共存態(tài)；

(5)晶體熔化的條件是達到熔點、持續(xù)吸熱；

(6)熔化是物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程，熔化要吸收熱量。

26.【答案】刻度尺

相同

不變

移去蠟燭B，在蠟燭B位置豎直放一個光屏，在玻璃板后直接觀察光屏，在光屏上不能承接到A的像

【解析】解：(1)平面鏡成像時，為了探究像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離的關系，需要刻度尺測量出物距和像距的大小，所以用到的工具是刻度尺；

(2)兩支蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同；

(3)平面鏡成的像與物體大小相等，因此將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像大小不變；

(5)平面鏡所成的像是虛像，不會出現(xiàn)在光屏上，所以小明拿掉B蠟燭，在原來B的位置放置一個