七年級下冊語文知識梳理中學(xué)教育高考

散的內(nèi)容組合在一起，表現(xiàn)一個主題：中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飛》一起，被譽為樂府民歌的璧”。1《鄧稼先》是一篇回憶性散文陰遒勁獷野顎骨人跡罕至人聲鼎沸來勢洶洶荒草萋萋亦復(fù)如是可歌可蒲松齡的代表作，齋”是他的書屋名稱，”是記述的意思，”指奇異散的內(nèi)容組合在一起，表現(xiàn)一個主題：中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飛》一起，被譽為樂府民歌的璧”。1《鄧稼先》是一篇回憶性散文陰遒勁獷野顎骨人跡罕至人聲鼎沸來勢洶洶荒草萋萋亦復(fù)如是可歌可蒲松齡的代表作，齋”是他的書屋名稱，”是記述的意思，”指奇異七年級（下冊）語文復(fù)習(xí)提綱一、詞匯積累（要求從音、形、意三個方面掌握）確鑿菜畦桑葚臃腫腦髓蟬蛻驪歌花圃丑陋訕笑幽寂延綿狂瀾屏障哺育懊悔祈禱逼狹陰抑熾痛籌劃彷徨仰慕衰微赫然迭起重荷深邃躊躇巴望鎖閉歸省行輩攛掇鳧水飛濺亢奮晦暗羈絆驀然冗雜燒灼幽暗愜意疏密包羅朱砂清揚咿啞端凝顰蹙粲然嗔視無垠癲狂凜冽吞噬銷蝕羸弱告磬溝壑不羈剽悍窺伺瘡痍闊綽觀瞻妍麗庇陰遒勁人跡罕至人聲鼎沸來勢洶洶荒草萋萋亦復(fù)如是可歌可泣鮮為人知當(dāng)之無愧鋒芒畢露家喻戶曉婦孺皆知馬革裹尸鍥而不舍兀兀窮年瀝盡心血潛心貫注心會神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓氣沖斗牛惹人注目雜亂無章不見天日博學(xué)多識一拍即合尋歡作樂忘乎所以義憤填膺大徹大悟參差不齊本色當(dāng)行離合悲歡低回婉轉(zhuǎn)叱咤風(fēng)云渾身解數(shù)高視闊步盡態(tài)極妍息息相通毛骨悚然怏怏不樂憂心忡忡疲憊不堪凍餓之虞知足安命聊以自慰斑斑駁駁生意蔥蘢相得益彰鞠躬盡瘁，死而后已有過之無不及二、課文理解（將重點地方畫上橫線，便于鞏固1、魯迅的《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋兩種不同生活的描寫和感受，表現(xiàn)了作者由童年的游戲、玩樂到長大讀書的成長過程，含蓄地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。雜文集《墳》《且介亭集》《二心集》等。始末，另一條線索就是畢業(yè)典禮，圍繞畢業(yè)典禮這一中心事件，作者采用插敘手法，表現(xiàn)出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要以它為榜樣，像從文章來看，標(biāo)題的要點應(yīng)在于言”。這言”是作者對著土地發(fā)出的（張光年）為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響而寫的組詩。在，最后一個個悲壯地死去。課文頌揚的是一種人類勇于探險的精神、出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要以它為榜樣，像從文章來看，標(biāo)題的要點應(yīng)在于言”。這言”是作者對著土地發(fā)出的（張光年）為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響而寫的組詩。在，最后一個個悲壯地死去。課文頌揚的是一種人類勇于探險的精神、爸爸對女兒的關(guān)懷。這兩條線索，前者是主線，后者是副線，后者起著烘托、映襯、推動3、《丑小鴨》是一篇帶有自傳色彩的童話。作者安徒生，丹麥著名作家，世界著名童話大師。他的代表作有《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》等。在本文中，作者一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是，在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。從文中可以看出，丑小鴨最突出的特點就是對美的向往和不懈追求。他啟示人們：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，詩句清新流暢，有豐富的人情味和哲理意味。文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_描繪了他選擇時的心態(tài)，告誡人們?nèi)松荒苓x擇一條路，而且沒有回頭路可走，因此應(yīng)獨立思考，自主選擇。這首詩有著特別的意蘊，它是借寫自然界的道路來表達對于人生之路力學(xué)習(xí)是天才成長的關(guān)鍵因素。作者王安石，字介甫，號半山，撫州臨川人，世稱臨川先6、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。《黃河大合唱》是著名詩人以時代的歌手出現(xiàn)，代表祖國英勇的兒女，身著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要以它為榜樣，像它一樣偉大堅強。這首詩具有直白、豪邁的風(fēng)格。7、小說《最后一課》是法國作家都德所作。作品寫的是法國阿爾薩斯地區(qū)被德國普魯士以及心理變化，間接地寫出了阿爾薩斯地區(qū)人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的深情。8、《艱難的國運與雄健的國民》作者是李大釗，他不僅是偉大的馬克思主義者，而且是2《華南虎》寫于年動亂”期間，作者牛漢，當(dāng)代詩人。這首詩以參內(nèi)心的痛苦和對不幸命運的頑強抗?fàn)帯Ｘ惗喾?，德國作曲家，代表作為線索，以時間先后為序，著意描寫登山隊員在登山中面臨的三大困冊的《自然史》。本文用文學(xué)的筆調(diào)，采用對比的寫法，描繪了馬在2《華南虎》寫于年動亂”期間，作者牛漢，當(dāng)代詩人。這首詩以參內(nèi)心的痛苦和對不幸命運的頑強抗?fàn)?。貝多芬，德國作曲家，代表作為線索，以時間先后為序，著意描寫登山隊員在登山中面臨的三大困冊的《自然史》。本文用文學(xué)的筆調(diào)，采用對比的寫法，描繪了馬在民之間的關(guān)系，以長江大河，旅途征人作比，闡述了艱難的國運一定要有雄健的國民這一用比喻增強了說理的透辟性、情感的生動性和語言的形象性，使作品的意蘊、文字的含義9、《土地的誓言》作者端木蕻良（原名曹漢文），遼寧昌圖人，現(xiàn)代作家。這是一篇抒文是對土地發(fā)出的誓言”。扮男裝，代父從軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，塑造了一個巾幗類杰出人物又使中華民族自立于世界之林。鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)在于：把貝多芬這要一個偉人還原為現(xiàn)實生活中活生生的人，著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對不幸命運的頑強抗?fàn)?。貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》。本文的作者何為。鑒》是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。本文寫的是呂蒙在孫學(xué)習(xí)對健全人格的作用。太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)對兒童身心發(fā)展的束縛。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，這樣）也養(yǎng)父母、收族為（作為）意傳一鄉(xiāng)秀才觀之（代詞，指詩）太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)對兒童身心發(fā)展的束縛。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，這樣）也養(yǎng)父母、收族為（作為）意傳一鄉(xiāng)秀才觀之（代詞，指詩）17、《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章，全文以一個安塞腰鼓”為線索，按表演前、表演中、表演后三個階段展開描寫。不僅表現(xiàn)了安塞腰鼓這種民間藝培養(yǎng)在生活中感受藝術(shù)的能力。19、《觀舞記》由正題與副題組成。正題點明中心話題——觀舞，副題充滿感情，是對正題的具體化說明。文章先從一個觀賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象，然后具體描寫他們的舞蹈，最后寫出觀感。文章運用比、排比等手法形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有詩集《繁星》《春水》。復(fù)睡，接著寫一場大火災(zāi)突然而至，再從賓客的神態(tài)、動作等方面烘托，從正面和側(cè)面表方面。本文是一篇傳記，寫的主要是斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南去。課文頌揚的是一種人類勇于探險的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義了魯濱孫被陷荒島之初那種絕望而又盡力尋求希望的矛盾心情。從生存問題、物質(zhì)問題和精神問題這三個方面表現(xiàn)了魯濱孫遇到的困難后意志極為堅強、生存信念十分執(zhí)著，而且務(wù)實肯干，勤于創(chuàng)造的品質(zhì)。服重重困難攀登地球之巔——珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索，以時間先后為序，著意描寫登山隊員在登山中面臨的三大困難：寒冷、黑夜和缺氧。表現(xiàn)了這些困難在嚴(yán)峻的考驗面前堅24、《真正的英雄》是一篇聲情并茂的悼詞，演講者是當(dāng)時的美國總統(tǒng)里根。從感情脈絡(luò)來看，全文可以分為前后兩大部分，前部分主要抒發(fā)了悲痛心情，后半部分則主要表達化為題，是對七名宇航員偉大行為的贊頌。于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。被譽為“兩彈‘’元勛，著重刻畫四位名作家的形象，表現(xiàn)了他們各自的思想和性格特征。融注在對珍珠鳥的描寫之中。最后一句點明中心。2《斑羚飛渡》選形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。被譽為“兩彈‘’元勛，著重刻畫四位名作家的形象，表現(xiàn)了他們各自的思想和性格特征。融注在對珍珠鳥的描寫之中。最后一句點明中心。2《斑羚飛渡》選的，但不可靠。這篇短文寫兩個小孩兒對太陽在早上和中午時離地球上人的遠近有不同的窮盡。既使是博學(xué)的孔子也會有所不知。這篇短文還反是映了古人為認(rèn)識自然、探索客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。26、《珍珠鳥》是當(dāng)代作家馮驥才的作品，文章通過寫我與珍珠鳥從相識、熟悉、親近，后一句點明中心。27、《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》，作者沈石溪。文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉，表現(xiàn)了斑羚在危難之中的智慧、勇氣和自我犧牲精神。的過程為順序，以寫實和猜測的筆法，寫了有著不屈的生命、執(zhí)著靈魂的華南虎的形象。表現(xiàn)了華南虎維護尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗?fàn)幍膫€性。29、《馬》是一篇科學(xué)小品，作者是法國博物學(xué)家、作家布封，他曾用40年時間寫成36現(xiàn)狼的狡猾，最后一段議論點明主旨：狼無論多么狡詐陰險，最終還是要初機智勇敢的人戰(zhàn)勝。1、實詞客廳事施屏障少頃但聞滿坐囈語既而間曳屋雖有百手期內(nèi)名其一處奮袖兩股惟聞何所憶市鞍馬戎機策見往事即更非復(fù)見事會賓婦撫一時未幾少舒中幾欲逐走入日辯斗去人清新流暢，有豐富的人情味和哲理意味。普希金，是俄羅斯偉大的民上完成，文采和道理都有值得觀看的地方。父利其然也，日扳仲永環(huán)一種聲音。讀書破萬卷下筆如有神于是賓客無不變色離席，奮袖出臂湯·問》，舊說是周朝列御寇作的，但不可靠。這篇短文寫兩個小孩清新流暢，有豐富的人情味和哲理意味。普希金，是俄羅斯偉大的民上完成，文采和道理都有值得觀看的地方。父利其然也，日扳仲永環(huán)一種聲音。讀書破萬卷下筆如有神于是賓客無不變色離席，奮袖出臂湯·問》，舊說是周朝列御寇作的，但不可靠。這篇短文寫兩個小孩探湯滄滄綴行如故大窘苫蔽徑去變詐假寐2、虛詞父利其然（代詞，這樣）也養(yǎng)父母、收族為（作為）意傳一鄉(xiāng)秀才觀之（代詞，指詩）見往事耳聞（罷了）孰為（認(rèn)為）汝多知乎投以（把，介詞）骨卒之（助詞，無意義）為（成為）眾人問女何（什么）所思蒙乃（于是，就）始就學(xué)此不為（是）近者熱而遠者涼乎其（其中）一犬坐于前意將隧入以（連詞，表目的，相當(dāng)）攻其后也詩。2、卒之為眾人。譯：最終他成為普通人，是因為他后天所受的教育沒有達到。