教師教學工作總結(jié)2023年模板（2篇）

第6頁共6頁教師教學?工作總結(jié)?2023?年模板?在學校領(lǐng)?導的正確?指導下，?經(jīng)過全體?教工的共?同努力，?最為繁忙?的一個學?期工作圓?滿結(jié)束了?。圓滿中?還有一些?不足和值?得我們認?真思考的?問題，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?狠抓教學?常規(guī)，規(guī)?范教學行?為，使制?度內(nèi)化為?教師們的?自覺行為?。教學?常規(guī)是教?學管理的?永恒主題?。本學期?教學處對?教學常規(guī)?的五個環(huán)?節(jié)“備、?講、批、?輔、考”?加強了監(jiān)?控，實行?定期檢查?制度，并?將其納入?到教師的?月考核內(nèi)?容。1?、重點強?化課堂教?學秩序的?管理本?學期教學?處提出了?加強課堂?環(huán)境管理?的新考核?辦法。在?學校領(lǐng)導?的大力支?持和體育?教師的密?切配合下?，每天堅?持對每個?班的每節(jié)?課的課堂?秩序進行?檢查，并?及時反饋?通報。經(jīng)?過一個學?期的運行?，使課堂?的教學秩?序有了顯?著的變化?。2、?修訂完善?了一些常?規(guī)的教學?管理制度?和辦法，?并嚴格的?落實和執(zhí)?行。如?《教案檢?查制度》?，《聽評?課制度》?，《作業(yè)?檢查制度?》，教師?外出教研?管理辦法?，課堂教?學質(zhì)量評?價辦法，?考試成績?對比分析?方法等一?整套的管?理辦法和?措施。本?學期共檢?查教師教?案和聽課?筆記三次?;抽查學?生作業(yè)兩?次;做全?校學生評?教問卷調(diào)?查一次;?組織校內(nèi)?公開課_?___節(jié)?;推薦三?名教師參?加市級優(yōu)?質(zhì)課評比?;組織評?議公開課?____?次;組織?學生參加?學科競賽?四次。?3、引導?教師關(guān)注?教學成績?。每次?統(tǒng)考后，?都將我校?的每一位?教師的教?學成績與?大連市均?成績進行?對比分析?，并排名?公布。各?年級組、?各學科及?時召開教?學分析會?，找出不?足和原因?，制定下?階段的措?施和目標?。1、?嚴肅考風?考紀，嚴?格按照高?考要求，?認真組織?高三的三?次統(tǒng)考。?制定了?《東方實?驗高中學?生考試考?場規(guī)則》?，《東方?實驗高中?對考試違?紀和作弊?的考生的?處理規(guī)定?》，《東?方實驗高?中考試監(jiān)?考守則》?，并對學?生和教師?進行了考?前培訓和?教育。?2、加強?對畢業(yè)班?復習備考?的指導。?3、加?強對會考?的復習備?考指導。?三、搞?好教務(wù)工?作，保證?各類考試?萬無一失?。本學?期各種考?試、報名?、電子學?籍注冊、?體檢等名?目繁多，?從報名編?號到信息?錄入到填?志愿環(huán)節(jié)?眾多。信?息量多，?工作量很?大，上千?份檔案，?近萬個數(shù)?據(jù)，都要?一個一個?的錄入與?核實，而?且都與學?生的利益?密切相關(guān)?，不能有?半點閃失?。李惠儒?老師經(jīng)常?忙到很晚?，加班、?加點。還?有日常的?工作及會?考、高考?、模擬考?、期中、?期末考試?，綜合素?質(zhì)評價等?等。平時?孫主任也?經(jīng)常幫忙?，經(jīng)過大?家的共同?努力，這?些工作總?算圓滿完?成。沒出?現(xiàn)大的紕?漏。保證?了學校正?常的教學?秩序。?四、積極?配合學校?的招生工?作。較?好的完成?了招生信?息的統(tǒng)計?和整理，?為學校超?額完成招?生任務(wù)做?出了貢獻?。五、?規(guī)范招聘?教師程序?，嚴格篩?選，認真?為學校選?聘優(yōu)秀教?師，做好?人力資源?的儲備。?本學期?共接到應(yīng)?聘教師資?料和信息?約三百多?份，通知?到校試講?____?人。趙向?東、于方?訓、張桂?香、李玉?江、王志?圣、孫開?章、王善?宏等老師?，不辭辛?苦，參與?聽課，認?真把關(guān)，?精選出_?___名?優(yōu)秀教師?加盟東方?，為學校?的進一步?發(fā)展奠定?了人才基?礎(chǔ)。六?、不足與?措施1?、教科研?活動開展?的不理想?。集體備?課時有計?劃、有組?織的研究?教材、教?法的少，?自發(fā)性的?、隨意性?的多。聽?、評課和?學科性的?活動多，?專題性的?研究及賽?課和論文?獲獎的少?，缺少過?硬的青年?骨干教師?。2、?個別生源?素質(zhì)差，?厭學現(xiàn)象?依然存在?。課堂教?學的管理?僅停留在?形式上，?沒有從根?本上解決?學生不學?習的問題?。以前?在教學方?面我們更?多重視的?是對教師?的管理，?對教師教?學行為的?規(guī)范，這?是很有必?要的，也?取得了明?顯的效果?，但對學?生行為的?規(guī)范還不?夠。部分?學生學習?積極性不?高，不思?進取，厭?學現(xiàn)象在?平行班中?還普遍存?在。加強?學生學習?行為的管?理已顯得?尤其重要?，要改變?這個現(xiàn)狀?，一是靠?教育，二?是靠制度?。我們要?利用各種?機會，對?學生進行?學習重要?性的教育?;宣講學?校制定的?學習行為?規(guī)范登記?制度。對?上課違紀?，不交作?業(yè)等等一?一登記在?冊，讓這?部分學生?浮出水面?，并提出?處理辦法?。另外還?應(yīng)建立補?考、勸退?制度，對?三門以上?主科不及?格的學生?，實行繳?費補考。?對于平時?不學習，?又影響別?人學習，?成績排班?級后列，?道德素質(zhì)?又差的學?生，要勒?令其轉(zhuǎn)學?;最后要?嚴把入口?關(guān)，不要?輕易地降?低入學標?準，差生?多了，依?目前的師?資水平是?難以教化?他們的，?陷入惡性?循環(huán)，在?所難免。?3、課?改思想不?活躍，滿?堂灌現(xiàn)象?仍很普遍?，個別教?師的業(yè)務(wù)?水平和敬?業(yè)精神有?待提高教?法陳舊，?教學水平?參差不齊?也是學生?厭學，影?響教學質(zhì)?量的一個?原因，今?后我們要?進一步加?強校本教?研，加強?培訓，樹?立新課標?理念，以?提高學生?學習能力?為目標，?盡快形成?實驗班和?普通班不?同的教學?模式。?教師教學?工作總結(jié)?2023?年模板（?二）時?間飛逝，?在繁忙和?有序中_?___年?悄然而過?。回顧?加入“淮?北市邱廣?東初中數(shù)?學名師工?作室”以?來，我感?受到這個?集體給我?帶來的動?力和收獲?，也讓我?在這個團?隊中快樂?成長。這?一年我雖?然在原來?的基礎(chǔ)上?取得一定?的成績和?榮譽，但?工作室導?師及同事?們的好學?上進、樂?于進取、?勇于開拓?的精神給?予我很大?的震撼力?，讓我在?教育教學?實踐的崗?位邁著堅?實的步伐?。成長是?一個過程?、成長是?一份辛苦?、成長格?式一種快?樂!一年?來我收獲?了很多，?同時也看?到了自身?不足，現(xiàn)?將一年工?作總結(jié)如?下：一?、對話名?師引領(lǐng)發(fā)?展名師?工作室為?我提供了?一個很好?的學習的?平臺，市?教育局岳?局長在名?師工作室?成立的大?會上反復?強調(diào)：名?師工作室?是我市官?方承認的?名師，是?優(yōu)秀教師?的聚集地?，應(yīng)起到?引領(lǐng)和輻?射的作用?。領(lǐng)導的?殷切希望?激勵著我?的前行。?為我們的?工作指明?了方向!?在領(lǐng)導的?關(guān)心和首?屆名師的?指導下，?我于__?__年_?___月?初參加了?安徽省級?骨干教師?的培訓，?聆聽了我?省部分教?育專家的?講座，深?刻領(lǐng)會“?有效評價?”命好題?的含義，?使我在理?論水平上?有所提升?。一年來?在邱廣東?老師的指?導下，在?邱老師的?人格魅力?和孜孜不?倦的敬業(yè)?精神感召?下，還有?汪敬潮老?師拖著不?太健康的?身子工作?的精神及?體現(xiàn)的深?厚的教育?教學理論?底蘊，深?深的感染?著我，牛?新榮、李?大兵、張?傳義、陳?雨等年輕?教師嫻熟?的課堂技?能，滿腔?熱情的工?作態(tài)度時?時激勵著?我。還有?其他老師?的工作能?力和創(chuàng)新?力在驅(qū)使?著我，使?我不能停?下腳步，?并讓我在?這個環(huán)境?和氛圍內(nèi)?不由自主?的成長。?市教研室?陶學禮老?師站在一?定高度的?點撥使我?們更快成?長成熟，?教法逐步?成型，形?成工作室?獨有的教?學風格。?二、融?入團隊分?享智慧?三、恪盡?職守提高?能力在?對青年教?師的指導?上不遺余?力。我從?理論上、?備課上到?課堂教學?及備課反?思都親自?細致指導?。李麗娜?老師、劉?偉正老師