見習(xí)工作總結(jié)以及來年工作計劃（3篇）

第12頁共12頁見習(xí)工作?總結(jié)以及?來年工作?計劃當(dāng)?我剛從學(xué)?校畢業(yè)走?向社會時?，心里充?滿了迷茫?，不明白?今后的路?將走向何?方？一個?偶然的機?會：我在?____?年___?_月底參?加奧捷五?金江蘇有?限公司的?招聘考試?，透過考?試來到奧?捷五金江?蘇有限公?司，在領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心和?幫忙下，?于___?_月__?__日到?奧捷五金?江蘇有限?公司實習(xí)?三個月，?經(jīng)過這三?個月的實?習(xí)，讓我?對五金這?個大家庭?有了初步?的了解，?也對自我?有了深刻?的認識。?實習(xí)的?時光快而?又短暫，?不知不覺?實習(xí)的時?光很快就?過去了。?回想這段?日子，我?真的有很?失落過，?也有很認?真過，很?高興過，?而此刻就?是很珍惜?這段經(jīng)驗?。立刻就?要回學(xué)校?了，還有?很多事情?等著我去?做，此刻?重要的就?是要對這?段實習(xí)時?光做個報?告，也是?對自我實?習(xí)的鑒定?。在半?年的實習(xí)?生活以來?。我學(xué)會?了很多，?也懂得了?很多從生?活中沒發(fā)?獲得到的?知識和道?理。回?顧半年以?來，從那?天真的我?直接到經(jīng)?歷了生活?中的挫折?和失敗，?到此刻穩(wěn)?重和冷靜?的我，使?我明白了?一個道理?：人生不?可能存在?一帆風(fēng)順?的事，只?有自我勇?敢地應(yīng)對?人生中的?每一個挫?折和失敗?，才能通?往自我的?羅馬大道?。在這半?年里，我?有失落過?，煩惱過?，悲傷過?。有時覺?得自我放?手讓時光?在自我的?手里流走?，可能是?或者我的?缺陷和不?足。但我?明白這是?上天對我?的一個考?驗，但在?每次失落?的時候我?都會反省?過來，告?訴自我清?楚自我就?應(yīng)做的是?什么，在?挫折面前?我們就應(yīng)?善用于揚?長避短的?方法來促?進自我，?提高自我?的綜合水?平潛力。?在學(xué)習(xí)方?面雖然自?我普通平?凡，但是?我會努力?提高，做?到，不管?遇到什么?困擾我都?不會跌倒?，我會不?懈努力。?在半年?的鍛煉里?，給我僅?是初步的?經(jīng)驗積累?，對于邁?向社會遠?遠不夠的?，因此我?要努力獲?取更多的?經(jīng)驗和社?會實踐潛?力，我的?未來不是?夢，只要?自我努力?過，成功?是不會拒?絕你的。?一、個?人表現(xiàn)。?1、嚴?格遵守單?位各項規(guī)?章制度，?在工作中?認真完成?各項工作?。上班伊?始，透過?廠級和車?間級各項?培訓(xùn)，我?認真學(xué)習(xí)?了各項規(guī)?章制度，?并牢記于?心，個性?是安全方?面的各種?規(guī)章制度?。時刻提?醒自我嚴?格遵守單?位各項規(guī)?章制度。?如堅持每?一天上班?提早到單?位，打掃?辦公室衛(wèi)?生，為同?時創(chuàng)造一?個干凈的?工作環(huán)境?。2、?認真學(xué)習(xí)?有關(guān)專業(yè)?知識。我?在制造二?部辦公室?經(jīng)?？匆?些關(guān)于寫?作的書籍?，參考一?些機關(guān)文?件及以往?的資料，?試著寫一?些心得體?會，并向?前輩老師?請教寫作?相關(guān)的知?識。3?、主動與?同事交流?，了解單?位狀況，?聽取同事?對自我的?批評和推?薦。4?、用心參?加單位組?織的活動?，如去產(chǎn)?線支緩的?義務(wù)勞動?。二、?個人收獲?。首先?，心態(tài)的?轉(zhuǎn)變。要?明白作為?一個已經(jīng)?畢業(yè)的大?學(xué)生，通?常對自我?的今后，?感到很迷?茫，而且?有一種眼?高手低的?通病。經(jīng)?過這三個?月的實習(xí)?鍛煉，讓?我認清了?自我，并?改掉眼高?手低的毛?病，真正?地從基礎(chǔ)?做起，從?小事做起?。其次?、對自我?的崗位有?了初步的?認識。辦?公室作為?一個綜合?性地科室?，擔(dān)負著?上情下達?、下情上?報、對外?交往和后?勤服務(wù)等?繁重工作?，處于協(xié)?調(diào)各部門?、連接領(lǐng)?導(dǎo)和基層?的樞紐地?位，是公?司的信息?中心、服?務(wù)中心、?參謀中心?、運轉(zhuǎn)中?心和指揮?中心。做?為辦公室?的一員，?不是簡單?的往凳子?上一坐，?聽聽電話?，發(fā)發(fā)文?件，需要?的是眼活?手快、會?寫能跑。?因此，今?后我要加?強這方面?的鍛煉與?學(xué)習(xí)。?第三、適?應(yīng)新的工?作環(huán)境。?以往自我?總是很懶?，不愿意?做事，總?感覺什么?事必須會?“船到橋?頭自然直?”，因此?實習(xí)期間?吃了不少?的苦。經(jīng)?過同事們?的幫忙，?自我漸漸?的適應(yīng)了?新的工作?環(huán)境，也?學(xué)到了學(xué)?校書本上?沒有的知?識-與同?事相處的?方法和用?心地工作?態(tài)度。?三、認識?自我的不?足。經(jīng)?過三個月?的實習(xí)，?收獲良多?，同時也?認識到自?我的不足?。在工作?上，有時?比較粗心?大意，不?夠細心，?干事謹慎?有余，以?至于縮手?縮腳;在?生活上，?對于自我?要求不太?嚴格，在?學(xué)校的一?些壞毛病?沒有徹底?改正，自?我做錯事?時，帶有?一種得過?且過的心?態(tài);在寫?作上，基?礎(chǔ)比較薄?弱，腦子?里裝的東?西少，寫?東西時需?要輔助工?具，比如?電腦等，?不能獨立?的完成寫?作。四?、今后努?力的方向?。1、?加強相關(guān)?業(yè)務(wù)知識?的學(xué)習(xí)，?提高寫作?潛力。多?看有關(guān)寫?作方面的?書籍，經(jīng)?常閱讀文?件，了解?公司發(fā)展?歷史、人?文文化、?人際交往?等，充實?自我的寫?作素材。?2、用?心參加自?學(xué)考試，?從中提高?自我的認?知水平，?改變心態(tài)?。3、?愛崗敬業(yè)?。見習(xí)?工作總結(jié)?以及來年?工作計劃?（二）?我于__?__年_?___月?____?日成為公?司的試用?員工，作?為一名剛?剛畢業(yè)的?大學(xué)生，?初來新能?源公司，?以前很擔(dān)?心不知該?怎樣與人?共處，該?如何做好?工作;但?是公司融?洽的工作?氛圍、領(lǐng)?導(dǎo)員工上?下一心的?工作態(tài)度?、團結(jié)向?上的企業(yè)?文化，讓?我較快地?完成了從?剛剛?cè)肼?的對工作?一知半解?的新員工?向高效的?職員的轉(zhuǎn)?變。在?崗試用期?間，我在?安全生產(chǎn)?部所屬的?花園風(fēng)電?場學(xué)習(xí)工?作。雖然?在大學(xué)期?間學(xué)習(xí)的?也是相關(guān)?的電力專?業(yè)，但是?畢竟理論?終究是理?論，到了?風(fēng)電場才?發(fā)現(xiàn)很多?很多的工?作是從實?踐中得出?來的經(jīng)驗?與結(jié)論，?在風(fēng)電場?我也逐步?掌握了理?論與實踐?相結(jié)合的?方式進行?工作，這?也讓我懂?得了僅僅?懂得的理?論知識是?不夠的，?無法在實?踐中去進?行工作，?只有把這?些理論逐?步的融入?到工作學(xué)?習(xí)中才能?更好的進?行工作;?不單單如?此，也在?各部門領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的耐心指?導(dǎo)下，使?我在較短?的時光內(nèi)?適應(yīng)了風(fēng)?電場的工?作環(huán)境，?也熟悉了?一些基本?的操作流?程。在?本風(fēng)電場?的工作中?，我一向?嚴格要求?自我，認?真及時做?好領(lǐng)導(dǎo)布?置的每一?項任務(wù)，?專業(yè)和非?專業(yè)上不?懂的問題?虛心向同?事和相關(guān)?技術(shù)人員?學(xué)習(xí)請教?，不斷提?高充實自?我，期望?能盡早獨?當(dāng)一面，?為公司做?出更大的?貢獻。在?此，我要?特地感謝?部門的領(lǐng)?導(dǎo)和同事?對我的入?職指引和?幫忙，感?謝他們對?我工作中?出現(xiàn)的失?誤的提醒?和指正。?還記得?初到風(fēng)電?場的我是?努力學(xué)習(xí)?的階段。?“三人行?，必有我?師”，風(fēng)?電場中的?每一位同?事都是我?的老師與?朋友，他?們的豐富?經(jīng)驗和工?作行為對?于我來說?就是一筆?寶貴的財?富。記得?我剛到的?時候，對?設(shè)備運行?管理知識?明白的也?有限，但?是在廠長?、主任、?還有其他?同事的盡?心教導(dǎo)下?，我受益?頗多。帶?著飽滿的?工作熱情?，我逐漸?熟悉了設(shè)?備的操作?。盡管我?只是入門?，但是我?和其他年?輕人一樣?對工作充?滿著熱情?。為盡快?提高自我?在本職方?面的知識?和潛力，?在站內(nèi)除?了做好自?我的本質(zhì)?工作，認?真學(xué)習(xí)、?做好設(shè)備?的缺陷進?行分析處?理的筆記?。充分發(fā)?揮自我的?主觀能動?性，我利?用業(yè)余時?光找來了?相關(guān)的資?料進行學(xué)?習(xí)。在?公司的一?年時光里?，我也接?觸了很多?同事，就?在接觸他?(她)們?的同時，?我才明白?什么叫“?人事”。?無論是社?會還是單?位“為人?處事”都?是一門高?深的學(xué)問?。對于這?門高深的?學(xué)問，我?這個門外?漢只能說?：“誠實?做人、努?力工作!?”一路走?來，在跟?隨負責(zé)人?學(xué)習(xí)的過?程中，深?感自我技?術(shù)的不足?，同時也?體會到了?基層工作?的艱辛!?為了更好?的適應(yīng)本?職工作，?我將進一?步進修學(xué)?習(xí)提高自?我。在公?司融洽的?工作氛圍?、良好的?學(xué)習(xí)發(fā)展?機遇下，?努力夯實?專業(yè)基礎(chǔ)?，擴大知?識面，力?求更好的?完成自我?的本職工?作。在?崗試用期?間，我主?要做了以?下工作與?學(xué)習(xí)：?1、認真?學(xué)習(xí)公司?的各項規(guī)?章制度，?熟悉公司?狀況，了?解公司的?理念和企?業(yè)文化，?并且也不?斷的熟悉?了本部門?和風(fēng)電場?的工作流?程，熟識?公司各部?門領(lǐng)導(dǎo)與?同事，方?便以后工?作開展;?3、參?加了公司?總部組織?的新員工?培訓(xùn)，在?其中逐步?了解了公?司的構(gòu)成?和一些企?業(yè)文化等?資料，為?今后能在?公司內(nèi)部?更好的工?作打下了?基礎(chǔ);?4、參加?了生產(chǎn)人?員培訓(xùn)班?，在實習(xí)?期間真正?感受到了?作為一名?從生產(chǎn)人?員的職責(zé)?之重大，?任務(wù)之艱?辛，也從?中鞏固了?個人的專?業(yè)技能知?識。5?、在風(fēng)電?場協(xié)助技?術(shù)廠家人?員，一齊?為風(fēng)電場?的建設(shè)出?一份自我?的力，也?在其中學(xué)?習(xí)到了很?多技術(shù)層?面的知識?，豐富了?閱歷;?6、完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工?作;7?、在__?__月份?的時候，?由于部門?領(lǐng)導(dǎo)的賞?識和推薦?，讓我能?夠有幸到?公司本部?去進行工?作，這也?為我打開?了更深的?閱歷，從?基層的員?工來到本?部工作并?不容易，?來到本部?很多工作?都是頭一?次接觸，?也幸得公?司部門領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫忙，?讓我能夠?盡快的融?入工作的?氣氛中，?也為能回?到山東公?司繼續(xù)工?作打下了?更好的基?礎(chǔ)，在本?部的歷練?也是我這?一年的實?習(xí)期內(nèi)比?較豐富的?，學(xué)到了?很多在基?層很難得?到的經(jīng)驗?，也成長?了不少。?雖然有?了這么多?的長進，?但是不足?之處還需?要以后更?加的改善?：1、?專業(yè)技能?和知識的?完善還是?不夠到位?，需要進?一步的鞏?固與加強?;2、?提高自身?的與其他?同事還有?上級領(lǐng)導(dǎo)?之間的溝?通潛力;?3、克?服惰性，?每一天都?要以飽滿?的姿態(tài)迎?接一天的?工作;?4、實踐?與理論相?結(jié)合的不?夠到位。?在工作?上要認真?踏實，而?在思想上?也不能夠?懈怠，自?覺加強理?論學(xué)習(xí)，?努力提高?政治思想?素質(zhì)。作?為一名年?輕國企員?工，思想?上，自覺?加強理論?學(xué)習(xí)，努?力提高政?治思想素?質(zhì)。首先?，我主動?加強政治?學(xué)習(xí)，除?了經(jīng)?？?電視、看?報紙、關(guān)?心時事政?治外，掌?握實事動?態(tài)，也有?利于增長?自我的見?聞，提高?溝通的層?次。另外?，除了干?好自我的?本職工作?外，還用?心參加各?項活動，?對于公司?組織的活?動，能夠?用心參加?與配合，?在生活上?樂于助人?，關(guān)心群?眾榮譽。?這一年?來的實習(xí)?生活也讓?我的思想?從剛剛畢?業(yè)的大學(xué)?生逐步轉(zhuǎn)?變成一位?企業(yè)員工?應(yīng)有的思?想，使得?自我能夠?更好的在?企業(yè)內(nèi)開?展工作，?脫離了稚?氣，逐步?成熟起來?。今后?的職業(yè)生?涯還很長?，不積跬?步無以至?千里，所?以一步一?個腳印踏?踏實實的?干工作，?兢兢業(yè)業(yè)?的某發(fā)展?。這也是?我的第一?份工作，?這一年來?我學(xué)到了?很多，感?悟了很多?;看到公?司的迅速?發(fā)展，從?開始的新?能源只有?十幾個風(fēng)?電場到此?刻風(fēng)電場?不下幾十?個，太陽?能，生物?質(zhì)等全面?發(fā)展，我?深深地感?到驕傲和?自豪，也?更加迫切?的期望以?一名正式?員工的身?份在那里?工作，實?現(xiàn)自我的?奮斗目標?，體現(xiàn)自?我的人生?價值，和?公司一齊?成長。?在此我提?出轉(zhuǎn)正申?請，懇請?領(lǐng)導(dǎo)給我?繼續(xù)鍛煉?自我、實?現(xiàn)理想的?機會。我?會用謙虛?的態(tài)度和?飽滿的熱?情做好我?的本職工?作，為公?司創(chuàng)造價?值，同公?司一齊同?心跨越!?見習(xí)工?作總結(jié)以?及來年工?作計劃（?三）_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日，我在?____?中學(xué)進行?了一個多?月的實習(xí)?。在指導(dǎo)?老師李_?___老?師的幫忙?下，我較?好地完成?了教育實?習(xí)任務(wù)，?實習(xí)工作?得到了較?為圓滿的?成功，收?獲也頗多?。其中，?讓我感受?最深的是?：教育實?習(xí)對于每?一個準教?師來說是?極其重要?的一步，?教師的工?作不僅僅?僅是“傳?道、授業(yè)?、解惑”?，而是要?發(fā)自內(nèi)心?的關(guān)心愛?護學(xué)生，?幫忙他們?成長。此?次教育實?習(xí)，我有?機會接觸?與專業(yè)相?關(guān)的實際?工作，綜?合運用所?學(xué)的理論?知識和基?本技能，?并在黃金?中學(xué)的指?導(dǎo)老師的?幫忙下逐?步提高，?學(xué)到很多?很多書本?中沒有的?知識，教?育綜合潛?力提高的?同時，也?深深感受?到要成為?一個優(yōu)秀?教師需要?付出的艱?辛和勞累??，F(xiàn)將實?習(xí)期間的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?聽課怎?樣上好每?一節(jié)課，?是整個實?習(xí)過程的?重點。實?習(xí)前期為?了更快的?了解中學(xué)?化學(xué)教學(xué)?，指導(dǎo)老?師李__?__老師?并沒有立?刻安排我?講課，而?前期的任?務(wù)主要是?聽課。在?這期間，?我聽了不?一樣老師?的課，我?感受到了?每個老師?都有自我?的特點，?有屬于自?我的鮮明?教學(xué)風(fēng)格?，都有很?多值得我?去學(xué)習(xí)的?地方。首?先是化學(xué)?組老師的?。曾__?__老師?激情澎湃?且不失新?的教育思?想，謝_?___老?師冷默且?分析問題?的透徹，?謝___?_老師親?和且精細?到位，鄭?____?老師板書?無可挑剔?，看到他?們精彩的?課堂，真?的會讓人?感嘆：真?的是一線?的老師啊?!然后是?其它科目?的老師。?為了開闊?下視野，?有的時候?，我還去?其它組老?師的課，?比如生物?組的楊_?___老?師、物理?組的__?__老師?、語文組?的王__?__老師?____?老師們教?學(xué)的睿智?與實力展?示了他們?的教學(xué)風(fēng)?采，讓聽?課的我感?嘆，聽課?真是一種?享受!所?以在他們?身上我學(xué)?到了很多?。慢慢地?，我就總?結(jié)出來要?怎樣聽課?：在聽課?前，認真?閱讀了教?材中的相?關(guān)章節(jié)，?如果是習(xí)?題課，則?事前認真?做完題目?，把做題?的思路簡?單記下，?并內(nèi)心盤?算如果自?我讓來講?的話會怎?樣講。聽?課時，認?真記好筆?記，重點?注意老師?的上課方?式，上課?思想及與?自我思路?不一樣的?部分，同?時注意學(xué)?生的反應(yīng)?，吸收老?師的優(yōu)點?。同時簡?單記下自?我的疑惑?，想老師?為什么這?樣講。聽?不一樣?老師的課?，及時進?行分析總?結(jié)，我也?能夠從中?探尋出一?套能夠為?自我將來?教學(xué)所用?的教學(xué)方?法。同時?，和他們?作比較，?我清楚的?看到自已?的許多不?足，這讓?我感受到?，要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?，任重而?道遠啊。?二、備?課教學(xué)?工作的第?二個方面?就是備課?。其實，?從第一周?聽課開始?我就著手?備課了，?剛開始我?所備的課?是正在聽?的課，也?就是每次?聽完一節(jié)?新課，根?據(jù)從老師?那兒學(xué)到?的技巧和?學(xué)生的實?際狀況，?我也寫一?份教案交?給指導(dǎo)老?師批閱，?雖然剛開?始我寫的?教案錯漏?百出，但?是我的指?導(dǎo)老師李?____?老師認真?地指出我?的不足，?耐心的教?我修改，?慢慢地我?就積累了?備課經(jīng)驗?，到了我?正式講課?時，我寫?出的教案?受到了李?老師的贊?賞。關(guān)?于備課，?我學(xué)到的?經(jīng)驗是重?點備教材?和備學(xué)生?。備課不?僅僅要聯(lián)?系書本上?的資料，?還要和學(xué)?生的實際?生活相聯(lián)?系，必須?要思考學(xué)?生原有的?知識水平?，學(xué)生的?理解潛力?，學(xué)生對?課堂教學(xué)?的反應(yīng)，?教學(xué)的實?際狀況等?等。在備?課的時候?，我的教?案是詳案?，一字一?句地把上?課的每一?句話寫出?來。備好?課后，我?都會交給?李老師批?改，李老?師會耐心?告訴我哪?些地方需?要重點強?調(diào)，提醒?我哪些地?方能夠跟?學(xué)生互動?，哪些地?方就應(yīng)引?導(dǎo)學(xué)生勾?勒重點。?在李老師?指導(dǎo)完初?稿后，我?會再次整?理，整理?后再交給?李老師審?查，如此?反復(fù)，直?到我寫的?教案讓李?老師滿意?。為做好?備課這一?環(huán)節(jié)，我?付出了很?多努力，?為的就是?爭取早日?在講臺上?發(fā)揮更好?的效果。?三、上?課__?__天的?時光轉(zhuǎn)眼?即逝，在?指導(dǎo)老師?的安排下?，我經(jīng)歷?了聽課、?備課和試?講后，最?后到自我?講課的時?候。講課?這個環(huán)節(jié)?是能夠看?出每一位?教師的真?正的實力?，是否有?做好充足?準備，是?否把上臺?講課當(dāng)做?一件重要?的事，是?否對實習(xí)?學(xué)校、學(xué)?生負責(zé)，?都能夠從?講課中看?出來。?第一次新?課講的是?離子反應(yīng)?，是比較?重要的資?料吧，所?以很感謝?指導(dǎo)老師?拿這么重?要的課給?我上。所?以我也很?重視自我?的第一節(jié)?新課。準?備了幾天?吧，然后?就試講了?。第一?次上講臺?講課時，?開始我真?的有點緊?張，但見?到學(xué)生們?一個個熱?情洋溢的?笑臉的時?候，我告?訴自我要?放松下來?，必須要?穩(wěn)住，盡?量讓學(xué)生?在課堂上?都能聽懂?，很好地?吸收相關(guān)?知識，讓?課堂效率?到達。在?離下課大?約還有_?___分?鐘，我的?課就講完?了，還好?李老師替?我解了圍?，課后她?先是鼓勵?了我一番?，說我語?音和教態(tài)?還好，有?做