幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案模板（4篇）

第9頁共9頁幼兒園圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?模板一、?活動(dòng)名稱?快樂的圣誕?節(jié)二、活?動(dòng)目標(biāo)1?、了解西方?的傳統(tǒng)節(jié)目?—圣誕節(jié)。?2、體驗(yàn)?與老師、父?母在一起歡?度節(jié)日的幸?福和快樂。?3、培養(yǎng)?幼兒能勇敢?的在集體面?前展示和表?現(xiàn)自己。?4、訓(xùn)練幼?兒的觀察能?力及動(dòng)手的?靈活性。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、裝?飾有節(jié)日氣?氛的活動(dòng)室?，睡眠室及?“圣誕節(jié)”?墻飾。2?、大圣誕樹?一棵，成人?圣誕服裝一?套，幼兒圣?誕帽每人一?頂。幼兒禮?物每人一份?，包裝好并?編上號(hào)。小?獎(jiǎng)品若干，?智錦盒一個(gè)?，內(nèi)裝若干?智力題卡片?。3、即?時(shí)貼剪成的?“紅色圓形?”、“黃色?半月形”、?“綠色小松?樹形”，幼?兒最少每人?一套。即時(shí)?貼剪成的紅?色三角形、?粉色五瓣花?、綠色半圓?形，家長每?人一套。分?散地藏放在?睡眠室的各?個(gè)地方。例?如：床邊上?，窗臺(tái)上，?玩具架內(nèi)…?…四、活?動(dòng)過程(?一)活動(dòng)導(dǎo)?入1、教?師：圣誕節(jié)?到啦，我們?和家長一起?來慶祝圣誕?節(jié)好不好？?今天，小丑?姐姐(另一?名教師扮演?)還特意舉?辦了一個(gè)圣?誕舞會(huì)，想?邀請(qǐng)大家一?起去跳舞。?但小丑姐姐?要求你們先?做一個(gè)“尋?寶”的游戲?。大家快來?聽聽我要告?訴你們這個(gè)?游戲怎么玩?。2、示?范講解“尋?寶”玩法：?出示范例?，請(qǐng)幼兒觀?察“娃娃”?臉上有什么?？都是些什?么形狀？什?么顏色？?老師：老師?把這些小卡?片都藏在了?寢室的各個(gè)?地方，你們?進(jìn)去后要認(rèn)?真的、輕輕?的去翻找。?找到后，要?快速將它揭?下來貼在自?己的臉上。?然后到舞會(huì)?門口請(qǐng)“服?務(wù)員”檢查?正確后，可?領(lǐng)一頂圣誕?帽，帶上后?才能進(jìn)入舞?場(chǎng)去跳舞。?3、家長?也同幼兒一?樣去“尋寶?”，標(biāo)志分?別是紅色三?角形、粉色?五瓣花、綠?色半圓形。?4、幼兒?、家長一起?進(jìn)行“尋寶?”游戲。?(二)圣誕?舞會(huì)—圣誕?快樂(互動(dòng)?舞蹈)幼?兒、家長尋?找到“寶”?后逐一進(jìn)入?“舞場(chǎng)”。?一個(gè)跟一個(gè)?拉在小丑姐?姐后邊，隨?著音樂一起?跳《圣誕快?樂》舞。?(三)智多?星游戲1?、教師出示?智力錦盒。?說：我這個(gè)?錦盒可神奇?了，里面有?許多神奇的?游戲題卡，?請(qǐng)小朋友上?來摸一摸。?根據(jù)題卡內(nèi)?容(如：謎?語猜猜看、?按數(shù)連線、?九宮格……?)來表演，?做對(duì)了，教?師扮演)會(huì)?獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)?小獎(jiǎng)品。?2、“智多?星”和幼兒?進(jìn)行摸題智?力游戲。?(四)欣賞?童話劇—圣?誕節(jié)的來歷?1、教師?：小朋友，?我們又跳舞?又做游戲，?來慶祝圣誕?節(jié)，那你們?知道圣誕樹?是怎么來的?？圣誕老人?是怎么來的?嗎？2、?下面請(qǐng)欣賞?由我們班小?朋友和家長?一起共同表?演的童話劇?—圣誕節(jié)的?來歷。(?旁白-教師?)：很久很?久以前，在?一個(gè)非常寒?冷的冬天，?有一位可憐?的乞丐(家?長)，他又?冷、又渴、?又餓。<乞?丐著破衣、?拐杖出場(chǎng)>?。他來到了?一個(gè)村莊，?遇到了一位?富人(幼兒?)和一位窮?人(幼兒)?<富人、窮?人出場(chǎng)>。?乞丐(對(duì)?著富人)說?：我又渴又?餓，你行行?好，給我一?點(diǎn)面包吃吧?？富人：?我是富人，?我很富有，?我有的是面?包、牛奶，?就是不給你?這個(gè)窮光蛋?。并踢了乞?丐一腳。?乞丐(艱難?的站起來對(duì)?窮人)說：?我又渴又餓?、又冷又累?，請(qǐng)你行行?好，給我一?點(diǎn)面包吃吧?？窮人：?我很貧窮，?只有一片面?包，但我愿?意分一半給?你。乞丐?(脫去破衣?，變成一位?可愛的圣誕?老人)：謝?謝你，善良?的孩子，幸?福、平安會(huì)?永遠(yuǎn)伴隨你?，送你一支?松枝，你要?記住每天給?它澆水、施?肥，精心照?顧它，它會(huì)?永遠(yuǎn)祝福你?。(旁白?)慢慢的，?松樹枝真的?發(fā)芽了，并?長成了一棵?圣誕樹，而?且樹上結(jié)滿?了各種各樣?的禮物，?圣誕老人把?這些禮物送?給可愛的孩?子們。(?五)圣誕老?人送禮物?1、教師：?我們輕輕的?圍坐在燭光?旁，每個(gè)人?許個(gè)愿。美?好的愿望，?圣誕老人一?定會(huì)幫你實(shí)?現(xiàn)的。來，?孩子們，我?們?cè)S完愿，?一起吹滅蠟?燭。2、?噴放禮花：?彩花從天而?降，隨著歡?樂的音樂和?孩子們的歡?笑，圣誕老?人推著禮物?出現(xiàn)在大家?面前。3?、圣誕老人?：孩子們，?你們要說出?自己所選擇?禮物上的號(hào)?碼后，將會(huì)?得到一份心?愛的圣誕禮?物。4、?幼兒說號(hào)碼?選禮物。?(六)自助?餐幼兒拿?著心愛的禮?物，快樂的?與家長、老?師一起自選?水果沙拉及?小食品，分?享著節(jié)日的?快樂！幼?兒園圣誕節(jié)?活動(dòng)方案模?板（二）?圣誕節(jié)快到?了，怎么樣?才能讓孩子?過一個(gè)快樂?的節(jié)日，大?家都來說說?自己的想法?，我收集了?一些大家看?看。1、?小朋友和家?長老師之間?神秘的互贈(zèng)?禮物的活動(dòng)?，提前抽簽?抽到另外的?小朋友或者?老師的名字?，然后準(zhǔn)備?禮物，寫上?名字在圣誕?前夜掛在圣?誕樹上，然?后自己去找?自己的禮物?。2、幼?兒園舉行了?別具一格的?快樂的總動(dòng)?員迎新年親?子活動(dòng)，真?真實(shí)實(shí)地讓?孩子感受到?了迎新年的?節(jié)日氛圍，?在孩子心靈?深處留下了?美好的回憶?!活動(dòng)分?兩大部分：?第一大部分?是集體表演?活動(dòng)，由身?穿圣誕服裝?的新年老爺?爺和花枝招?展的春姑娘?主持節(jié)目，?由幼兒教師?扮成的斑點(diǎn)?狗、蝴蝶仙?子、小螞蟻?和天使姐姐?一起帶領(lǐng)幼?兒唱起了快?樂的歌、跳?起了喜慶的?舞。這讓幼?兒們感到仿?佛來到了一?個(gè)童話王國?。第二大?部分是親子?游戲，由家?長帶著自己?的孩子到老?師們事先安?排好的游戲?場(chǎng)地進(jìn)行游?戲。孩子們?玩好一項(xiàng)游?戲后，便有?一份可愛的?小禮品。更?讓孩子開心?的是，新年?老爺爺還背?著他的神奇?包來給小朋?友送禮物，?斑點(diǎn)狗、蝴?蝶仙子、小?螞蟻和天使?姐姐則到處?給小朋友貼?上美麗的貼?紙。孩子們?離開幼兒園?時(shí)，新年老?爺爺還在門?口給他們送?上一盒盒精?美的蛋糕。?就這樣，孩?子們度過了?美麗的、快?樂的、童話?般的早晨。?3、結(jié)合?圣誕節(jié)進(jìn)行?游戲活動(dòng)《?Merry?Chris?tmas》?，教師將活?動(dòng)室布置成?歡慶新年的?樣子，準(zhǔn)備?了圣誕樹、?禮物、音樂?等，然后帶?領(lǐng)孩子很自?然地在里面?開展活動(dòng)。?游戲中進(jìn)行?了問候語M?erryC?hrist?mas的練?習(xí);句子I?want…?的練習(xí);還?學(xué)唱了新歌?：《Hap?pynew?year》?，活動(dòng)很自?然也很有意?義。4、?在活動(dòng)室的?每一個(gè)角落?都閃動(dòng)著歡?樂的燭光，?身著圣誕禮?服的主持人?來到孩子們?中間一聲“?圣誕Par?ty開始嘍?!讓我們一?起來狂歡吧?!孩子們齊?聲唱起趣了?圣誕歌，?緊接著，孩?子們紛紛戴?上自制面具?，頓時(shí)活動(dòng)?室中出現(xiàn)了?各種各樣的?小動(dòng)物，他?們齊齊登場(chǎng)?跳起了“兔?子舞”5?、彩燈閃爍?，在《同一?首歌》的背?景音樂聲中?，孩子們圍?著圣誕樹把?最美好的祝?福送給了自?己的親人，?當(dāng)家長們看?著載歌載舞?的孩子、聽?著他們飽含?真情的歌唱?：“親愛的?爸爸媽媽你?們辛苦了，?又一年過去?了，我們長?大了，你們?的呵護(hù)伴我?們成長，今?天我要說一?聲，謝謝你?們啦!”分?明看到家長?眼中涌著的?淚光，昔日?不諳世事的?孩子竟能如?此乖巧、懂?事，他們能?沒有絲絲感?動(dòng)?圣誕?老人和圣誕?小童的到來?，平添了幾?分圣誕的氣?息，他們一?曲《Jin?glebe?lls》的?精彩表演吸?引全場(chǎng)人的?注意，當(dāng)孩?子們看到盼?望已久的圣?誕禮物時(shí)，?更是歡呼雀?躍、興奮不?已，圣誕老?人與孩子們?親切的擁抱?、握手，在?濃濃地問候?聲中，接受?西方文化光?澤而溫馨的?洗禮。接?下來的親子?游戲更是把?活動(dòng)推向了?高潮，孩子?與家長、家?長與老師，?在一個(gè)個(gè)童?趣十足的游?戲中增進(jìn)了?感情，“水?果蹲”、“?搶椅子”、?“眉目傳情?”—他們忘?乎所以的喊?著、叫著、?笑著、鬧著?，忘卻了身?份、忘卻了?場(chǎng)合、忘卻?了一切，全?身心投入到?活動(dòng)之中…?…幼兒園?圣誕節(jié)活動(dòng)?方案模板（?三）一、?活動(dòng)目的?1.了解圣?誕節(jié)，圣誕?老人，圣誕?樹的由來.?2.初步?感受圣誕節(jié)?歡樂的氣氛?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備多?媒體課件，?收集有關(guān)圣?誕節(jié)的圖片?，故事。?三、活動(dòng)過?程1.參?觀幼兒園迎?圣誕節(jié)的環(huán)?境布置。?請(qǐng)幼兒認(rèn)真?觀察圣誕老?人的裝扮。?2.幼兒?講一講對(duì)圣?誕節(jié)的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)幼兒說?一說：1?.圣誕老人?是什么樣子?的？(穿著?紅衣服，背?著一個(gè)大袋?子，帶著一?頂紅帽子…?…)__?__人們是?怎樣迎接圣?誕節(jié)的？(?漂亮的圣誕?樹，還有許?多圣誕禮物?)三、請(qǐng)?幼兒觀看圣?誕老人的多?媒體課件，?了解圣誕節(jié)?小結(jié)：圣?誕節(jié)是西方?人的節(jié)日，?在他們眼里?就象我們的?春節(jié)一樣重?要。到了圣?誕節(jié)，人們?要裝飾漂亮?的圣誕樹，?圣誕老人坐?著雪橇給小?朋友送禮物?。幼兒園?圣誕節(jié)活動(dòng)?方案模板（?四）一、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?下午5：0?0二、活?動(dòng)地點(diǎn)托?班教室三?、活動(dòng)目的?1、讓每?個(gè)幼兒及其?家長充分感?受到親子游?園的快樂和?愉悅，親子?間加深理解?和溝通，家?長重視對(duì)孩?子的行為和?能力的指導(dǎo)?。2、讓?幼兒充分感?受節(jié)日的快?樂氛圍，體?驗(yàn)與老師、?同伴共慶節(jié)?日的快樂情?緒。3、?通過活動(dòng)開?闊幼兒視野?，感受西方?節(jié)慶活動(dòng)的?文化氛圍，?體驗(yàn)教育國?際的快樂。?四、活動(dòng)?過程1、?家長入座，?主持人致歡?迎詞主持?人：新年的?鐘聲即將敲?響，時(shí)光的?車輪又留下?了一道深深?的印痕。伴?隨著冬日里?溫暖的陽光?，____?年圣誕節(jié)如?約而至。雖?說這是一個(gè)?西方人的節(jié)?日，但隨著?中西文化交?流的日益頻?繁，這一節(jié)?日也越來越?被中國人尤?其是中國的?孩子們所喜?愛。為了豐?富孩子們的?生活，促使?孩子們通過?活動(dòng)了解西?方節(jié)日文化?，體驗(yàn)圣誕?節(jié)的神秘與?快樂，今天?我們誠摯的?邀請(qǐng)您—我?的大朋友和?我的小朋友?們一起來歡?度圣誕，希?望今天您不?虛此行，給?你我留下一?個(gè)快樂的夜?晚。2、?舞蹈《江南?STYLE?》主持人?：圣誕節(jié)是?孩子們的節(jié)?日，也是我?們大家的節(jié)?日，下面請(qǐng)?欣賞可愛的?孩子帶來的?舞蹈《江南?STYLE?》，大家不?要吝嗇您的?掌聲給我們?的孩子鼓勵(lì)?吧。3、?寫心愿卡掛?圣誕樹主?持人：新春?將至，孩子?們?cè)赺__?_幼兒園這?個(gè)大家庭里?又度過了一?年的美好時(shí)?光。在這一?年的時(shí)光里?，孩子們?nèi)?棵棵幼苗，?在老師和家?長關(guān)愛的目?光里，點(diǎn)點(diǎn)?成長，滴滴?進(jìn)步。今天?，孩子們勇?敢的踏上舞?臺(tái)，把他們?的歌聲，舞?蹈和所學(xué)的?知識(shí)做為新?年的賀禮送?給自己的爸?爸媽媽、爺?爺奶奶。他?們的歌聲或?許尚顯稚嫩?，他們的舞?姿或許不夠?優(yōu)美，但是?請(qǐng)相信我們?的孩子一直?在努力！在?新年即將來?臨之際，我?想爸爸媽媽?會(huì)有許多的?美好心愿送?給自己的孩?子，讓我們?把美好的祝?福寫在心愿?卡上，讓圣?誕老人把祝?福送給我們?的孩子們吧?。4、圣?誕冷餐會(huì)?主持人：床?頭圣誕襪里?的驚喜；朋?友們聲聲的?問候、祝愿?；餐桌上豐?富的圣誕大?餐；親愛的?孩子們，親?愛的家長朋?友們，讓我?們?cè)谄穱L大?餐的同時(shí)，?記住___?_鐘聲