老師線上教學(xué)工作總結(jié)樣本（3篇）

第5頁共5頁老師線上?教學(xué)工作?總結(jié)樣本?一、制?定各類計?劃，保證?線上教學(xué)?有序進行?凡事預(yù)?則立，不?預(yù)則廢。?____?月___?_號之前?，教師們?就已準(zhǔn)備?好教案、?個人教學(xué)?計劃、線?上授課計?劃，教研?組長備好?教研組計?劃、集體?備課計劃?，各科課?件，確保?線上教學(xué)?順利開展?。二、?多種形式?教學(xué)，保?證學(xué)生學(xué)?有所獲?微信答疑?。鼓勵學(xué)?生跟著電?視直播的?進度學(xué)習(xí)?，如有不?會的問題?及時請教?老師，進?行線上答?疑。微?課視頻補?充。將空?中課堂上?的教學(xué)視?頻分知識?點剪輯，?當(dāng)直播中?出現(xiàn)與教?材不太銜?接的地方?時，按知?識點發(fā)微?課視頻補?充。直?播教學(xué)。?為了幫助?學(xué)生更好?地理解，?老師用釘?釘直播親?自講解重?難點。?堅持閱讀?，拓寬學(xué)?生知識面?。優(yōu)秀?作業(yè)展評?，培養(yǎng)學(xué)?生好習(xí)慣?。三、?家校協(xié)同?，保證育?人有合力?以班級?管理為陣?地，召開?視頻家長?會，讓每?個家庭創(chuàng)?造一個優(yōu)?良學(xué)習(xí)的?環(huán)境，鼓?勵家長引?導(dǎo)孩子自?我探索、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，使家長?在孩子的?學(xué)習(xí)中擔(dān)?當(dāng)積極的?角色。最?終目的是?把家庭變?成學(xué)生學(xué)?習(xí)的一個?重要場所?，讓每一?個學(xué)生在?隔空管理?的狀態(tài)下?，通過結(jié)?合多方力?量協(xié)作，?提高自律?性，達到?學(xué)習(xí)的實?效。四?、線上授?課滿意度?調(diào)查為?了及時有?效掌握各?位學(xué)生對?線上授課?的滿意度?，提升我?校的教學(xué)?服務(wù)質(zhì)量?，更好的?為學(xué)生提?供后期授?課，我校?精心策劃?了線上授?課滿意度?調(diào)查。?我校將認(rèn)?真對待每?一份問卷?，所有調(diào)?查結(jié)果都?將成為我?們今后工?作中努力?和改進的?指導(dǎo)依據(jù)?。疫情?當(dāng)前，星?閣路小學(xué)?全體教師?用滿腔熱?忱，書寫?育人信念?;用實際?行動，詮?釋大愛師?魂;用激?情與擔(dān)當(dāng)?，戰(zhàn)勝疫?情;用敬?業(yè)與智慧?，為學(xué)生?保駕護航?!老師?線上教學(xué)?工作總結(jié)?樣本（二?）時間?毫不停歇?德走著…?…擔(dān)任一?年級的語?文教學(xué)工?作快一學(xué)?期。在本?學(xué)期里，?我堅持認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課，批改?作業(yè)、講?評作業(yè)。?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?。為了下?學(xué)期語文?教學(xué)更上?一個新的?臺階，特?對這學(xué)期?的教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣作?為剛剛進?入一年級?的小學(xué)生?來說，如?何能讓他?們在__?__分鐘?的課堂上?認(rèn)真地聽?講，是十?分重要的?。所以，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣是?我教學(xué)工?作開始的?重點。剛?開學(xué)的二?個星期里?，我采用?編兒歌、?口令等形?式，將學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?融入情趣?之中，讓?學(xué)生在情?趣之中慢?慢地養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣。從坐?直到站立?，從寫字?到讀書拿?書，從堅?持正確的?讀寫姿勢?到愛惜學(xué)?習(xí)用品，?都需要教?師不厭其?煩地講和?說，經(jīng)過?一學(xué)期來?的培養(yǎng)，?我班大部?分學(xué)生都?養(yǎng)成了好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二?、抓好學(xué)?生的基礎(chǔ)?知識教學(xué)?一年級?作為學(xué)生?走進學(xué)校?的第一步?，正如修?筑高樓大?廈一樣，?必須要為?學(xué)生的成?長打下堅?實的基礎(chǔ)?。本學(xué)期?，我主要?在注重學(xué)?生的漢語?拼音知識?的掌握、?寫字、讀?書、課外?閱讀等方?面作了努?力。(?1)注重?漢語拼音?知識的掌?握。(?2)抓好?寫字訓(xùn)練?。(3?)抓好讀?書訓(xùn)練。?如何讓?學(xué)生能從?“閱讀”?變?yōu)椤皭?讀”是一?個關(guān)鍵。?首先，?調(diào)動學(xué)生?讀書的進?取性是最?為重要的?，在課堂?上，我經(jīng)?常設(shè)立各?種各樣的?讀書比賽?，小組讀?、男女讀?、抽生范?讀、教讀?等形式在?必須程度?上激發(fā)了?學(xué)生讀書?的興趣。?其次，?在閱讀教?學(xué)的過程?中，盡量?引發(fā)學(xué)生?能打開想?象的翅膀?，讀出自?我的感受?出來。?第三，注?重自我的?示范性。?由于一年?級的學(xué)生?模仿性較?強，所以?在教學(xué)生?讀課文之?前，我都?要異常注?意這篇課?文的字音?、語速、?語調(diào)、語?感等方面?，盡可能?地為學(xué)生?作出很好?的示范。?三、存?在問題與?不足1?、同學(xué)們?的作業(yè)，?個別書寫?質(zhì)量太差?，作業(yè)本?保護的不?夠好，個?別同學(xué)對?字的筆順?、筆畫掌?握的不好?。2、?個別學(xué)生?學(xué)習(xí)語文?的進取性?不高，還?沒有養(yǎng)成?良好的課?外閱讀習(xí)?慣。3?、對學(xué)困?生的關(guān)注?不夠。班?上六七名?學(xué)生的基?礎(chǔ)知識掌?握得不夠?扎實，這?還需要在?下學(xué)期給?予他們更?多的關(guān)注?與幫忙。?4、家?長配合不?夠。說明?我一家長?的溝通還?不夠，這?將是我要?認(rèn)真思考?的問題之?一。四?、今后努?力的方向?和設(shè)想?2、加強?自身素質(zhì)?的培養(yǎng)與?提高，不?斷更新思?想觀念，?以適應(yīng)新?形式下教?學(xué)發(fā)展的?需要。?3、重視?優(yōu)生的培?養(yǎng)和差生?的轉(zhuǎn)化工?作?？?之，這個?學(xué)期的教?學(xué)工作有?得有失，?“得”要?繼續(xù)發(fā)揚?，“失”?要努力改?正，力爭?在今后的?教學(xué)中取?得更加優(yōu)?異的成績?。老師?線上教學(xué)?工作總結(jié)?樣本（三?）疫情?當(dāng)前，本?著停課不?停學(xué)的宗?旨，河津?市教科局?安排各學(xué)?科教學(xué)能?手和骨干?教師，通?過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)?一給學(xué)生?們線上直?播授課。?下面就說?幾點個人?的粗淺認(rèn)?識：第?二，上課?過程。每?堂課，我?都會跟著?學(xué)生們一?起進入直?播間學(xué)習(xí)?，每次都?會有不一?樣的收獲?。直播課?上，互動?受限，因?此在市教?科局直播?結(jié)束后，?我們繼續(xù)?跟進學(xué)習(xí)?，來加深?同學(xué)們對?本節(jié)內(nèi)容?的認(rèn)識與?理解。?第三，課?后落實。?每節(jié)課后?，老師們?都會布置?相應(yīng)的作?業(yè)，以此?來對本節(jié)?課知識的?