高考復習選用變換句式課件8

選用變換句式選用變換句式

句式本身無所謂優(yōu)劣，有各自的表達作用。由于說話目的的不同，對象、場合不同，為達到某種表達效果，須選用恰當?shù)木涫健Ｓ袝r雖然目的相同，但對象、場合不同，則須變換句式。而仿用，多用于擴展語句。漢語的句式豐富多彩，靈活多變。掌握句式的變換才能更好的選用和仿用。(一)句式變換與選用的一般常識句式本身無所謂優(yōu)劣，有各自的表達作用。由于說話目的1、主動句與被動句的變換、選用

在動詞性謂語句中，主語是施動者，即動作的接受者，這種句子是被動句。一個主謂句，既有施動者，又有受動者，可以按照表達的需要，或者選用主動句，或者選用被動句。下面情況常用被動句：①為了強調(diào)被動者，而主動者不需要或不愿或無從說出；②為了句式整齊，語義連貫；⑶表示特定的感情。1、主動句與被動句的變換、選用在動詞性謂語句中，主語是

在我們廠里，她是有名的勞動帶頭人；去年大家選她為勞動模范；今年她又做出了新成績。

在我們廠里，她是有名的勞動帶頭人；去年她被大家選為勞動模范，今年她又做出了新成績。在我們廠里，她是有名的勞動帶頭人；去年大家選一直走到緊跟前。羅盛教才看清是一位朝鮮老大娘，手里提著一盞燈。---------------------------。她的嘴抿成一條線，一綹白發(fā)緊貼在額角上，雨水順著白發(fā)流下來，她一手提著燈，一手指著自己的腳邊。1、雨水淋透了她全身。2、她全身都被雨水淋透了。一直走到緊跟前。羅盛教才看清是一位朝鮮老大娘，手里提著一盞燈2、肯定句和否定句的變換、選用

同一個意思，可以從正面去表達，也可以從反面去表達。從正面表達意思的，是肯定句；從反面去表達意思的，是否定句。正因為肯定句與否定句可以表達相同的意思，所以可以根據(jù)表達的需要變換句式。雙重否定是肯定語氣，三重否定是否定語氣。2、肯定句和否定句的變換、選用同一個意思，可以從正面去表肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換：1、這個問題容易解決。這個問題不難解決2、我們要重視中國的語法、語言的結(jié)構(gòu)。我們不能輕視中國的語法、語言的結(jié)構(gòu)。3、對散文語言鑒賞水平進一步提高的標志，是對散文家們不同的語言風格的認識。對散文語言鑒賞水平進一步提高的標志，不能不說是對散文家們不同的語言風格的認識。從以上例句可以看出，肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň?，除了加否定詞外，還必須把句中形容詞或動詞改成反義詞?？隙ň渥?yōu)殡p重否定句則不必?？隙ň浜头穸ň涞霓D(zhuǎn)換：1、這個問題容易解決。這個問題不難解決但肯定句變?yōu)殡p重否定句要注意，不要把意思說反了。請看以下例句：1、科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實。2、老一輩革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。（“無時無刻”是把“無”字嵌進“時刻”一詞中的，只能算一重否定。）3、難道能否認《紅樓夢》不是一部很好的古典小說嗎？（反問等于一重否定）但肯定句變?yōu)殡p重否定句要注意，不要把意思說反了。請看以下例句3、語氣不同的各種句式

根據(jù)語氣的不同，句子可分為陳述句、疑問句、（設(shè)問句、反問句）、祈使句和感嘆句。不同語氣的句子可以表達大致相同的意思，但表達效果不同。根據(jù)表達的需要，不同的語氣的句式可以變換。最常見的是陳述句和反問句的變換。

反問句比陳述句更肯定有力，往往既能強調(diào)又能表達強烈的感情。例如下面的陳述句：

一盞燈的微光也會給寒夜里的一些不眠人帶來一點勇氣，一點溫暖。

其反問句：一盞燈的微光難道不會給寒夜里的一些不眠人帶來一點勇氣，一點溫暖嗎？

3、語氣不同的各種句式根據(jù)語氣的不同，句子可分為陳述句陳述句變反問句1、這篇文章是我寫的。*這篇文章難道不是我寫的嗎？2、這不是夢想。*這難道是夢想嗎？3、這種主觀主義的作風，還在許多同志中間存在著。*這種主觀主義的作風，不是還在許多同志中間存在著嗎？陳述句變反問句1、這篇文章是我寫的。*這篇文章難道不是我寫的祈使句和疑問句的變換1、請你把門打開。*你能不能把門打開？2、請你不要再批評他了。*你能不能不再批評他了？

由祈使句改為疑問句，語氣要委婉。祈使句有祈求命令的口氣，疑問句則帶有商量的語氣。祈使句和疑問句的變換1、請你把門打開。*你能不能把門打開？24、常式句和變式句的特點及變換

常式句是指語序正常的句子。漢語中單句正常的語序一般是：定語——主語——謂語——補語——定語——賓語。變式句是指句子的某些成分倒裝或復句中的某些分句倒裝的句子。4、常式句和變式句的特點及變換常式句是指語序正常的句子

（1）單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語提前句、狀語后置句、定語后置句等。變式句強調(diào)的是前置或后置的部分。單句的常式句和變式句可以互換。（1）單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語提前句、狀例如：①你怎么了？（常式句）昨天下午

，我們在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演（狀語提前）②我們昨天下午在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演。（常式句）③他急匆匆地走進來了。（常式句）④她一手提著竹籃，內(nèi)中一個空的破碗；一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（常式句）⑤她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（定語后置）（主謂倒裝）怎么了，你？他走進來了，急匆匆的。（狀語后置）例如：①你怎么了？（常式句）昨天下午，我們在禮堂舉行了慶（2）復句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復句的變式句則是正句在前，偏句在后。

例如：我不能和您一起去北京了，因為我臨時有點急事。（變式句）

我因臨時有點急事，不能和您一起去北京了。（常式句）（2）復句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復句的變式句則是常式句和變式句的變換練習1、山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點。（定語后置，強調(diào)了“小屋”之“小”。）2、蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個還沒有睡醒的“懶蟲”從樓上沖下來了。（狀語前置，強調(diào)了“懶蟲”起床時狼狽、凄慘的情狀。）3、總之，倘是咬人的狗，我覺得都在可打之列，無論它在岸上或在水中。（條件分句倒置，強調(diào)了“一定要打狗”。）常式句和變式句的變換練習1、山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點變換句式變換句式

1、長句和短句的特點及變換

長句和短句是相對而言的，詞語多，結(jié)構(gòu)復雜的句子就是長句；詞語較少，結(jié)構(gòu)簡單的句子就是短句。長句和短句各有特點，表達效果也各有不同：長句能使表達嚴密、精確、細致，使條理貫通，氣勢暢達，適宜于政論性的文章和文學作品中描寫自然景色和心理活動的內(nèi)容；短句節(jié)奏短促，干脆利落，生動明快，活潑有力，適宜于敘述性文章，尤其適宜于表現(xiàn)緊張的氣氛，激越的情緒、堅定的語氣等。1、長句和短句的特點及變換長句和短句是相對而言

長句變短句。長句變短句，首先要認清長句的特點。長句的特點一般有三：一是修飾語（定語、狀語）多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復雜。根據(jù)這些特點，我們可以采用以下辦法：①提取主干法

例①（我們所要的理論家是什么理論家呢？）我們要的是能夠依據(jù)馬恩列斯的立場、觀點、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實際問題，能夠在中國政治、經(jīng)濟、軍事、文化各種問題上給予科學的解釋，給予理論說明的理論家。[參考答案]我們要的是這樣的理論家：他們能夠依據(jù)馬恩列斯的立場、觀點、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實際問題，能夠在中國政治、經(jīng)濟、軍事、文化各種問題上給予科學的解釋，給予理論說明。長句變短句。長句變短句，首先要認清長句的特點例②將下面的長句改寫成三個連貫的短句：

巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。這句話的主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，然后，我們把修飾成分按時間先后排列組合，這個長句就可變?yōu)橄铝腥齻€短句：

a、亞特蘭大市一個制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。b、一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。c、1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。例②將下面的長句改寫成三個連貫的短句：巴爾的摩地方法閱讀下面一句不好的譯文，然后回答1—2題地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。1.地方法院究竟允許不允許在學校附近修建劇場？（1分）答：2.把這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，愿意不能改動。（3分）不允許閱讀下面一句不好的譯文，然后回答1—2題不允許長句變短句方法:逐級提取主干法首先，要提取出地方法院推翻了那條禁令。其次要提取出（那條禁令）嚴禁警方執(zhí)行市長的指示。最后剩下：市長的指示是什么市長作出了關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示?？紤]到時間先后及句子連貫，所以最后的句子應是：市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行這一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了這一禁令。（那條禁令）的內(nèi)容長句變短句方法:逐級提取主干法首先，要提取出地方法院推翻了②并列分離法

例③這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風光和牧民們?yōu)殚_辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場畫。

[參考答案]這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風光，展現(xiàn)了牧民們?yōu)榱碎_辟草原牧場，架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場畫。②并列分離法例③這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣例④

把下面的長句改為幾個短句，語序標點可變動。

今后一個時期，我們要抓緊進行機構(gòu)改革和經(jīng)濟體制改革，實現(xiàn)干部隊伍的“四化”，建設(shè)社會主義精神文明，打擊經(jīng)濟領(lǐng)域和其他領(lǐng)域破壞社會主義的犯罪活動，在認真學習新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風和組織五項工作。[參考答案]今后一個時期，我們要抓緊五項工作：進行機構(gòu)改革和經(jīng)濟體制改革；實現(xiàn)干部隊伍的“四化”；建設(shè)社會主義精神文明；打擊經(jīng)濟領(lǐng)域其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動；在認真學習新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風和組織。例④把下面的長句改為幾個短句，語序標點可變動。今后一個③語意分層法

例⑤毛澤東同志在1949年中華人國共和國成立的時候作出的“我們將以一個具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學預言必定實現(xiàn)。[參考答案]1949年，在中華人民共和國成立的時候，毛澤東同志作出了“我們將以一個具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學預言，這個預言必定能夠?qū)崿F(xiàn)。③語意分層法例⑤毛澤東同志在1949年中華人國共和國成練習1：把下面畫線的長句改寫成短句，并使各短句格式協(xié)調(diào)一致。（不得改變原意，可以添加必要的詞語。）有人把學習基礎(chǔ)知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。沒有第一塊基石就沒有聳立的高樓；沒有第一條小溪就沒有滔滔的大河；沒有第一步前進就沒有萬里的征程。練習1：把下面畫線的長句改寫成短句，并使各短句格式協(xié)調(diào)一致。練習2：把下面的長句改成較短的句子，使意思表達更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。不得改變原意，可以添加必要的詞語現(xiàn)在現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。練習2：把下面的長句改成較短的句子，使意思表達更為清楚。（不練習3：把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。（可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意）（2005年高考廣東卷第22題）俄羅斯科學家最近設(shè)計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、功耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新行星際“指南針”。俄羅斯科學家最近設(shè)計出一種新型星際“指南針”。這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。它具有重量輕、功耗小、精確度高和抗干擾能力強的特點。它還具有數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能。練習3：把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚練習4：將下面的一個長句改寫成一組語意連貫的短句（在不改變原意的情況下，可以變動語序和增刪個別詞語）

你們在祝賀之后將作出與之相應的為尋求一個解決多年困擾著聯(lián)合國的問題的公正而實際的辦法而進行的共同努力。

你們在祝賀之后將作出與之相應的共同努力，以便尋求一個公正而實際的辦法，來解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題。練習4：將下面的一個長句改寫成一組語意連貫的短句（在不改變原短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，可先找出幾個短句陳述的主要內(nèi)容，找出其共有的部分作為句子的主干，然后把幾個短句中的其他內(nèi)容變?yōu)殚L句里按一定順序排列的修飾成分；或把短句中分別與中心語搭配的修飾成分合并在一起與中心詞搭配。短句變長句。短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，可先找出幾個短句陳述例如：

例1把下面的短句改成一個長句。他們都是應屆畢業(yè)的大學生，他們懷有遠大的理想而又德才兼?zhèn)洌麄冎驹傅阶鎳钚枰牡胤饺ィ亚啻韩I給偉大的祖國。

答案：他們都是懷有遠大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大祖國的應屆畢業(yè)的大學生。

例如：例1把下面的短句改成一個長句。他們都是應屆畢業(yè)的大例如：

例2把以下三個短句改成一個長句。①我們毫不動搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)。②我們要堅持自力更生為主，爭取外援為輔的方針。③我們要學習要引進外國的先進技術(shù)。

答案：我們要毫不動搖地堅持自力更生為主，爭取外援為輔，學習引進外國的先進技術(shù)，發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的方針。例如：例2把以下三個短句改成一個長句。①我們毫不動搖地發(fā)例3：以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意，可增刪少量詞語，但句中不能使用標點符號。(4分)古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域為主，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進行發(fā)掘，1930年又有人對西遼河流域的史前文化作過調(diào)查……例3：以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語段

我國近代考古開始較早的地區(qū)之一

。是以西遼河和大凌河流域為主并波及到京津唐地區(qū)的可以探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。（內(nèi)容每遺漏一處扣1分，不是長句的扣2分，句中使用標點的扣2分?？鄯植荒艹^4分。）古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域為主，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。評分標準是：我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。是以西4、提練下列材料的要點，整合成一個單句，為“名片”下定義。（3分）

①名片是一種比較小的硬紙片。

②名片主要起自我介紹作用。③名片一般在與人交往的場合使用。

④名片上印有姓名、單位、身份、地址和電話號碼等內(nèi)容。

答案：名片是上面印有姓名、單位、身分、地址和電話號碼等內(nèi)容，在與人交往過程中作自我介紹用的硬紙片。4、提練下列材料的要點，整合成一個單句，為“名片”下定義。（5、提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）

（2003年全國卷24題）①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。

③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身

④這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復本。

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參考答案：生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫做遺傳（或：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程）。5、提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定

長句變短句或短句變長句是應注意內(nèi)容不能省略，不能改變原意，可以調(diào)整語序，增刪個別詞語，不能有語病。

長句變短句或短句變長句是應注意內(nèi)容不能省略長句改為短句，基本方法是：①把長句的附加成分抽取出來，變成復句的分句，或獨立成句；②如果一個句子的賓語中心語和它們幾個并列式的修飾語之間存在著解釋或總分關(guān)系，則可以變成一個解說性的復句；③借助復指，把長句的附加成分變成并列分句，然后用一個代詞去取代它。

短句變換為長句，基本方法是：從幾個短句中找出一套主謂賓，作為長句的主干，其他內(nèi)容轉(zhuǎn)化成定語、狀語或補語。長句改為短句，基本方法是：短句變換為長句，基本方法是：

長句和短句的變換方法也適宜于單句和復句的變換。因為長句變短句就是讓原來單句中的修飾成分變成一個和幾個句子，這些句子與原來句子的主干部分結(jié)合在一起，也就成了一種復句的形式；反過來，短句變長句，也主要是把復句形式的幾個句子組成結(jié)構(gòu)復句的單句。長句和短句的變換方法也適宜于單句和復句的變換。因為長整句和散句的特點和變換

整句是結(jié)構(gòu)相同或相似、字數(shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復句、頂真句、回環(huán)句，也使用具有同一關(guān)系的復句。起修辭效果是形式整齊，音節(jié)和諧，其實貫通，意義鮮明。

散句是指結(jié)構(gòu)不同、句式長短不齊、交錯運用的一組句子。起修辭效果是能使語句靈活自然，富有變化，避免單調(diào)呆板。整句和散句的特點和變換整句是結(jié)構(gòu)相同或相似、字數(shù)大體相整句和散句的變換1、花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花，風兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。**花園里開滿了鮮花，風一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。例如整句和散句的變換1、花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花，風兒【例2】將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成整句。（不能改變原意，可適當更換詞語）上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗服務的“體驗經(jīng)濟”的萌芽：能讓你體驗到進入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，⑴上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗田間勞作；集休閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn)，⑵還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點……這一切，不能不說是一種發(fā)展“體驗經(jīng)濟”的明智做法。

【例2】將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成整句。（改為：⑴能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。⑵類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點也將建成。前一句為散句形式，自由活潑，富有變化；后一句為整句形式，結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，能渲染氣氛，加強語勢。改為：⑴能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。⑵類似香港

恰當?shù)亟诲e使用整句和散句，可以收到生動活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢磅礴的效果。要使散句變整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。做題時可對句子進行分析綜合，找出其相似點，從而歸類劃一使其變成對偶句、排比句或其他結(jié)構(gòu)一致的句子。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。

恰當?shù)亟诲e使用整句和散句，可以收到生動活潑、揮灑自如2、盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同。但，共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此不相識，性格有所不同。但，共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。3、我們一行人到了天都峰頂，江山千里，俱收眼底，黃山奇麗的景色，盡踏在我們腳下。

我們一行人到了天都峰頂，江山千里，俱收眼底，黃山奇景，盡踏腳下。例如2、盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性

重新組合重新組合型的試題，大都是屬于“因果”或“果因”之間的重新排列。一般情況下，是“原因”在前，“結(jié)果”在后，也有的是“結(jié)果”在前，“原因”在后。題目的設(shè)置往往是將原句的“因果”或“果因”倒置，因此，做好此類題的關(guān)鍵是分清原句中的“原因”與“結(jié)果”。與此同時，還應特別注意“原因”往往是由三個以上的句子組成；而且句子之間有的還有先后、因果等關(guān)系，也應該理清。重新組合題型示例1、用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。（1999年全國卷25題）蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。儒、道、佛

。

參考答案：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活和創(chuàng)作都充滿了矛盾。題型示例1、用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改【例2】用“海水含鹽量的不斷增加”作開頭重組下面的句子，不得改變原意。由于雨水長期沖刷，陸地上的無機鹽被流入江河，成年累月地傾注入海，再加上海水不斷蒸發(fā)，使海水的含鹽量不斷增加。【例2】用“海水含鹽量的不斷增加”作開頭重組下面的句子，不得【解析】這個句子中“海水的含鹽量不斷增加”是結(jié)果，“雨水長期沖刷”“陸地上無機鹽流入江河”“成年累月地傾注入?！薄昂Ｋ粩嗾舭l(fā)”是導致這個結(jié)果的四個原因，且有一定的先同順序。以“海水含鹽量的不斷增加”作為開頭重組，就是將因果倒置，同時，為了使句子通暢連貫，可在結(jié)尾處添加“的結(jié)果”?！敬鸢浮亢Ｋ}量的不斷增加是雨水長期沖刷，陸地上無機鹽流入江河，江河成年累月地傾注