幼兒園親子活動(dòng)策劃方案范本（4篇）

第8頁共8頁幼兒園親子?活動(dòng)策劃方?案范本作?為家長，當(dāng)?看著自己的?子女一個(gè)人?穿越障礙時(shí)?是什么樣的?心情呢?(?焦急但只能?間接的幫助?他們，該放?手讓他們自?己獨(dú)立成長?呢，還是繼?續(xù)給予子女?無限的關(guān)懷?，孩子將來?的路還是得?靠他們自己?來走)二、?孩子為領(lǐng)路?人1被：?(1)被孩?子引導(dǎo)穿越?障礙，你的?感覺?(放?心還是忐忑??是否覺得?孩子長大或?者將要長大?了呢?他們?也都有了獨(dú)?立自主的能?力了呢?，?他們的指導(dǎo)?語讓你放心?么?作為父?母的有時(shí)候?是不是也該?聽取一下孩?子的意見呢??)2、?：(1)?由你來引導(dǎo)?父母穿越障?礙，有什么?感觸?(1?.父母帶著?自己走過這?么多年的人?生歷程充滿?了坎坷很不?容易2.明?白父母的艱?辛，學(xué)會感?激和體諒他?們)3、?廣告劇的設(shè)?計(jì)活動(dòng)目?標(biāo)：讓親子?充分發(fā)揮創(chuàng)?造性的意念?，鍛煉語言?表達(dá)能力。?活動(dòng)形式：?由組織各小?組進(jìn)行設(shè)計(jì)?活動(dòng)。材?料：準(zhǔn)備寫?有餅干、飲?料、香皂、?營帽等日常?用品的卡片?活動(dòng)程序：?(1)布?置活動(dòng)要求?：各小組以?所抽到的卡?片為內(nèi)容進(jìn)?行廣告設(shè)計(jì)?。廣告內(nèi)容?由小組討論?決定，要求?包含主題、?表演出廣告?內(nèi)容及一個(gè)?有創(chuàng)意的代?言POSE?，表演時(shí)間?為____?分鐘，每一?位參加者必?須承擔(dān)其中?的一個(gè)角色?。(2)?統(tǒng)一發(fā)給每?個(gè)小組一份?制作道具用?的材料。?(3)組織?小組成員設(shè)?計(jì)，注意掌?握好時(shí)間。?(4)請?觀察員和所?有小組進(jìn)行?評比，評出?創(chuàng)作、演繹?、演員、合?作獎(jiǎng)等__?__個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?。4、畫?圖游戲--?--我們未?來的家材?料：4A的?白紙，彩筆??，F(xiàn)在請大?家以家庭為?單位，一起?合作畫一幅?你們理想的?未來之家，?并為這個(gè)家?命名。時(shí)間?為____?分鐘，并同?大家分享你?們的想法。?5、尾聲?請用一句?話說說今天?的感受。?幼兒園親子?活動(dòng)策劃方?案范本（二?）一、活?動(dòng)宗旨：?增進(jìn)老師家?長們的相互?了解，溝通?教育心得，?增強(qiáng)孩子們?的活動(dòng)能力?及團(tuán)隊(duì)精神?。第一次?活動(dòng)以認(rèn)識?為主，簡單?游戲?yàn)檩o。?二、活動(dòng)?時(shí)間及地點(diǎn)?：___?_月___?_日(暫時(shí)?定)上午9?：00，_?___園(?綠色世界)?正門。(?以后定期組?織活動(dòng)時(shí)將?輪換選擇周?日和周六，?以便不同時(shí)?段的家庭參?加。)三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、自?帶一條小布?條。2、?自帶食物與?同學(xué)分享。?3、自帶?一至兩件寫?上祝福語的?禮物與同學(xué)?交換。四?、活動(dòng)內(nèi)容?：9：0?0—9：3?0：集合拍?照(由一有?像數(shù)較高的?數(shù)碼相機(jī)家?長帶，需找?人配合)?9：30—?11：00?：親子活動(dòng)?1、我們?大家一起邊?唱邊舞《感?恩的心》。?(請爸爸媽?媽先在家里?跟孩子學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)哦)?2、企鵝行?走：小孩和?家長面對面?，小孩雙腳?放在大人雙?腳上，從一?個(gè)地點(diǎn)走到?另一個(gè)地點(diǎn)?。3、三?人四足：以?家庭為單位?，若干個(gè)家?庭為一個(gè)比?賽組。道具?：橡皮繩或?布條和折返?點(diǎn)標(biāo)志物，?終點(diǎn)紅線。?方法：學(xué)生?和家長單腿?捆綁在一起?，在___?_米距離處?折返回起點(diǎn)?競速，先撞?紅線為勝。?4、接力?游戲：坐轎?子。兩個(gè)家?長搭檔抬孩?子5、抓?尾巴：家長?背著小孩，?小孩后面褲?子上放一個(gè)?手絹，不斷?移動(dòng)，在保?護(hù)自己“尾?巴”的同時(shí)?，去抓別人?的“尾巴”?6、拔河?比賽：拔河?比賽三場：?孩子與孩子?拔一場，家?長加油，第?二場由家長?參與，孩子?加油，第三?場由家庭參?賽，孩子在?前，家長在?后，一起參?與。(繩?子向?qū)W校借?)11：?00—11?：30：食?物分享，自?由活動(dòng)，結(jié)?束1、每?位家長預(yù)先?帶上食物和?餐布，可以?幾位家長和?學(xué)生一組。?(野餐完后?要把用餐過?程中的垃圾?清理干凈)?2、自由?活動(dòng)，可以?在周邊踩單?車，劃船，?或孩子們之?間自己活動(dòng)?，家長們可?以觀察自己?的孩子跟同?班同學(xué)的交?往，他(她?)的朋友，?也可以幫助?孩子們交流?交往。五?、備注：?1、星期三?22：00?之前報(bào)名，?確定是否參?加及參加人?數(shù)，因?yàn)橐?給所有家庭?分組以便參?加游戲(因?是家長委員?會第一次組?織活動(dòng)，本?次活動(dòng)限定?為本班級同?學(xué)和家長參?加，陪同大?人不超過兩?名。2、?食物、水家?庭自備。?3、家長委?員會中要選?部份家長出?來做分時(shí)段?義工，同時(shí)?也保證每個(gè)?家庭活動(dòng)都?能參加。?4、游戲項(xiàng)?目順序可能?會變化，以?當(dāng)場情況為?準(zhǔn)。5、?如有遺漏問?題會及時(shí)在?班級博客上?更新，請家?長們及時(shí)查?看班級博客?情況。6?、本次為第?一次班級集?體活動(dòng)，如?有任何不周?全的地方，?希望家長們?能諒解。下?一次會更好?!幼兒園?親子活動(dòng)策?劃方案范本?（三）活?動(dòng)意圖：?幼兒園一片?春意盎然，?正是幼兒進(jìn)?行個(gè)種體育?活動(dòng)鍛煉的?好時(shí)機(jī)，為?了增強(qiáng)幼兒?對體育活動(dòng)?的興趣，提?高幼兒的身?體素質(zhì)。幫?助幼兒懂得?在活動(dòng)中要?合作、謙讓?、遵守規(guī)則?。敢于克服?困難，能體?驗(yàn)勝利的愉?悅。培養(yǎng)幼?兒初步的競?爭意識，體?現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的競賽風(fēng)格?。同時(shí)還在?親子運(yùn)動(dòng)中?，為孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)大膽?與人交往的?氛圍，使家?園聯(lián)系更為?緊密，關(guān)系?更為融洽。?增進(jìn)家長與?教師之間的?感情;增進(jìn)?家庭之間的?情感交流;?宣傳本幼兒?園。時(shí)間?：____?年____?月____?日上午程?序：一、?向家長介紹?本次活動(dòng)的?安排及注意?事項(xiàng)二、?運(yùn)動(dòng)員入場?就坐三、?比賽程序：?游戲一：?障礙接力?目標(biāo)：1?.發(fā)展幼兒?跳的動(dòng)作。?____家?長與孩子的?協(xié)調(diào)合作能?力準(zhǔn)備：?平衡木、鉆?圈、地墊?玩法、規(guī)則?：幼兒從起?點(diǎn)出發(fā)先鉆?過障礙，再?從地墊上爬?過，最后過?平衡木跑向?終。看哪一?組先完，哪?一組為勝利?。游戲二?：螃蟹走?目標(biāo)：調(diào)動(dòng)?家長參與游?戲的積極性?準(zhǔn)備：皮?球若干玩?法：孩子一?隊(duì)，家長一?隊(duì)。幼兒出?發(fā)，兩個(gè)相?對站立將皮?球夾在身體?中間，運(yùn)送?到對面的家?長隊(duì)。兩個(gè)?家長背靠背?將球夾住運(yùn)?回來?？茨?隊(duì)先完成就?獲勝。游?戲三：筷子?夾物目標(biāo)?：鍛煉幼兒?的手指協(xié)調(diào)?性參與游戲?的積極性。?玩法：物?品放中間，?幼兒從起點(diǎn)?出發(fā)路過中?間用筷子將?物品從一個(gè)?籃子夾到另?一個(gè)籃子后?跑向?qū)γ嬗?兒并拍手，?對面幼兒用?同樣的方法?跑回，先到?為勝。游?戲三：親子?跳繩目標(biāo)?：家長與孩?子協(xié)調(diào)合作?的能力準(zhǔn)?備：跳繩?玩法：幼兒?和家長同等?人數(shù)為一組?，誰的個(gè)數(shù)?多為勝游?戲四：拔河?準(zhǔn)備：拔?河繩玩法?：四個(gè)班兩?兩比賽，最?終決出勝利?者。四、?頒發(fā)獎(jiǎng)品。?五、說明?事項(xiàng)：1?、每位幼兒?和家長參加?多項(xiàng)親子團(tuán)?體比賽。?2、遵守比?賽規(guī)則，服?從裁判決定?。友誼第一?，比賽第二?。3、各?位家長管理?好自己的孩?子，注意安?全，不在賽?場內(nèi)自由走?動(dòng)或奔跑。?4、講清?潔，保持體?育場地的衛(wèi)?生，愛護(hù)公?共設(shè)施，做?文明人。?幼兒園親子?活動(dòng)策劃方?案范本（四?）一、活?動(dòng)目的家?長和孩子牽?手投身大自?然，相伴走?進(jìn)大社會，?開闊孩子視?野，密切親?子感情，密?切家園關(guān)系?，促進(jìn)家園?合作。親子?活動(dòng)通過親?子群體間的?活動(dòng)交流，?增進(jìn)親情，?增進(jìn)家長及?孩子間的感?情，以提高?孩子的綜合?能力，增強(qiáng)?家長與孩子?之間的透明?度、信任度?，更好地發(fā)?展兒童的社?會交往能力?。幫助家長?營造與孩子?間的交流、?交往，從而?促進(jìn)孩子健?康成長的氛?圍。提高家?長育兒的理?念和技能，?促進(jìn)孩子的?健康成長.?指導(dǎo)家長和?孩子開展有?情趣的親子?游戲活動(dòng)，?使孩子在歡?樂的游戲中?長身體、開?心智。二?、活動(dòng)時(shí)間?：三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?四、活動(dòng)流?程：一.?熱身?-大樹與松?鼠活動(dòng)目?的：活躍氣?氛打破僵局?材料：無?時(shí)間：_?___分鐘?活動(dòng)程序?：1、事?先分組，三?人一組。二?人扮大樹，?面對對方，?伸出雙手搭?成一個(gè)圓圈?;一人扮松?鼠，并站在?圓圈中間;?培訓(xùn)師或其?它沒成對的?學(xué)員擔(dān)任臨?時(shí)人員。?2、培訓(xùn)師?喊“松鼠”?，大樹不動(dòng)?，扮演“松?鼠”的人就?必須離開原?來的大樹，?重新選擇其?他的大樹;?培訓(xùn)師或臨?時(shí)人員就臨?時(shí)扮演松鼠?并插到大樹?當(dāng)中，落單?的人應(yīng)表演?節(jié)目。3?、培訓(xùn)師喊?“大樹”，?松鼠不動(dòng)，?扮演“大樹?”的人就必?須離開原先?的同伴重新?組合成一對?大樹，并圈?住松鼠，培?訓(xùn)師或臨時(shí)?人員就應(yīng)臨?時(shí)扮演大樹?，落單的人?應(yīng)表演節(jié)目?。4、培?訓(xùn)師喊“地?震”，扮演?大樹和松鼠?的人全部打?散并重新組?合，扮演大?樹的人也可?扮演松鼠，?松鼠也可扮?演大樹，培?訓(xùn)師或插其?他沒成對的?人亦插入隊(duì)?伍當(dāng)中，落?單的人表演?節(jié)目。二?.主題活動(dòng)?活動(dòng)名稱?盲?行之風(fēng)雨人?生路活動(dòng)?目的：增?進(jìn)親子之間?的感情，父?母與子女互?換角色，體?驗(yàn)彼此換位?后的感覺。?通過角色互?換增進(jìn)彼此?之間的了解?。材料：繩?子、木頭、?瓶子等障礙?若干活動(dòng)步?驟：1、?工作人員先?在場地上用?繩子布置障?礙2、以?家庭為單位?組隊(duì)，一對?親子一組(?由父母與子?女中各挑選?任意一人參?加)3、?多組同時(shí)參?加(根據(jù)現(xiàn)?場道具決定?上場的組數(shù)?)4、首?先用黑布將?子女的眼睛?蒙上，開始?時(shí)父母牽著?子女的手從?場地的啟始?點(diǎn)開始往終?點(diǎn)行進(jìn)，其?間父母要帶?領(lǐng)子女在自?己的話語的?指導(dǎo)下繞過?各種障礙到?達(dá)終點(diǎn)，然?后父母返回?起始點(diǎn)并用?話語指導(dǎo)子?女如何繞過?障礙物從終?點(diǎn)走回起始?點(diǎn)。5、?父母子女角?色互換，讓?父母蒙上黑?布，由子女?牽引父母行?進(jìn)，重復(fù)以?上的步驟，?直到最后一?組成員會到?起始點(diǎn)，活?動(dòng)結(jié)束6?、各組成員?分享自己的?活動(dòng)感受。?7、分享?結(jié)束，讓子?女擁抱父母?，并對他們?說我愛你或?感想。8?、，有時(shí)候?親人之間并?不缺少愛，?缺少的可能?只是一種溝?通，在活動(dòng)?中父母與子?女通過彼此?的互換角色?從而站在對?方的角度上?思考問題，?子女更加深?刻的體會到?作為家長的?艱辛與不易?，使他們懂?得珍惜那份?愛，父母也?可從中體會?到多花些時(shí)?間與子女溝?通多