月日生物變異在育種中的應(yīng)用

第21講染色體變異與生物變異在育種上的應(yīng)用大一輪復(fù)習(xí)講義02生物變異在育種上的應(yīng)用知識(shí)自主梳理3雜交育種1原理：_________。2過程①培育雜合子品種選取符合要求的純種雙親雜交♀×♂→F1即為所需品種。②培育隱性純合子品種選取符合要求的雙親雜交♀×♂→F1F2→選出表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體種植并推廣?；蛑亟M③培育顯性純合子品種a植物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本____，獲得F1→F1自交→獲得F2→__________需要的類型，連續(xù)自交至_______________為止。b動(dòng)物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，獲得F1→F1雌雄個(gè)體交配→獲得F2→鑒別、選擇需要的類型與隱性類型測(cè)交，選擇_____________________________。3優(yōu)點(diǎn)：操作簡便，可以把多個(gè)品種的_________集中在一起。4缺點(diǎn)：獲得新品種的周期___。鑒別、選擇不發(fā)生性狀分離后代不發(fā)生性狀分離的F2個(gè)體優(yōu)良性狀長雜交3優(yōu)點(diǎn)①可以提高_(dá)______，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。②大幅度地_____________。4缺點(diǎn)：有利變異個(gè)體往往不多，需要處理大量材料。4誘變育種1原理：_________。2過程基因突變突變率改良某些性狀1抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組可獲得抗蟲矮稈小麥2通過花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹病高產(chǎn)小麥新品種3單倍體育種中，通過花藥離體培養(yǎng)所得的植株均為純合的二倍體4誘變育種可通過改變基因的結(jié)構(gòu)達(dá)到育種目的5用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無子西瓜

正誤辨析√×××√有關(guān)育種的4點(diǎn)易錯(cuò)提醒1誘變育種與雜交育種相比，前者能產(chǎn)生新基因，創(chuàng)造變異新類型，后者只是實(shí)現(xiàn)原有基因的重新組合。2育種中“最簡便”與“最快速”的差異?！白詈啽恪敝赜诩夹g(shù)含量應(yīng)為“易操作”，如雜交育種，雖然年限長，但農(nóng)民自己可簡單操作?！白羁焖佟眲t未必簡便，如單倍體育種可明顯縮短育種年限，但其技術(shù)含量卻較高。3“單倍體育種”≠“花藥離體培養(yǎng)”：單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等過程；花藥離體培養(yǎng)只是單倍體育種的一個(gè)操作步驟。4單倍體育種和多倍體育種都需用秋水仙素處理，前者操作對(duì)象是幼苗期的單倍體植株；后者操作對(duì)象為萌發(fā)期的種子或幼苗期的正常植株。易錯(cuò)警示考向逐一突破5如圖為某二倍體植物單倍體育種過程，下列敘述錯(cuò)誤的是不定項(xiàng)A①中發(fā)生了染色體數(shù)目變異B②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法C③中秋水仙素抑制著絲點(diǎn)分裂解析①為雜交過程，產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目沒有改變，A錯(cuò)誤；②為花藥離體培養(yǎng)過程，可獲得單倍體植株，B正確；③中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，但是不抑制著絲點(diǎn)的分裂，C錯(cuò)誤；④過程產(chǎn)生比例相等的4種純合子，D錯(cuò)誤?！炭枷蛞环治鰡伪扼w育種與多倍體育種的應(yīng)用√√6某二倍體植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24，基因型為AaBb。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：1圖中A所示的細(xì)胞分裂方式是_________。2產(chǎn)生的花粉基因型有____種，由花粉發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型？_________________。3若C處是指用秋水仙素處理，則個(gè)體①的體細(xì)胞中含染色體____條，它是純合子還是雜合子？_______。4若該植物進(jìn)行自花傳粉，在形成的以個(gè)體②組成的群體中可能有幾種基因型？____。減數(shù)分裂4AB、Ab、aB、ab24純合子9種5若A表示水稻的高稈基因，a表示水稻的矮稈基因；B表示水稻的抗病基因，b表示水稻的不抗病基因，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳。那么該水稻自花傳粉的后代中，矮稈抗病的個(gè)體所占比例是____，若要獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病水稻，應(yīng)讓矮稈抗病的水稻進(jìn)行自交，在自交的后代中純種的矮稈抗病水稻所占比例為____。6若要盡快獲得純種的矮稈抗病水稻，則應(yīng)采用圖中__________填字母過程進(jìn)行育種，這種育種方法稱為___________。A、B、C單倍體育種7如圖表示培育多種花色的某種植物的流程，下列敘述正確的是考向二分析誘變育種和雜交育種的應(yīng)用運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變植株的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，能穩(wěn)定遺傳雜交，產(chǎn)生深紅花植株的概率為√8小麥品種是純合子，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)要選育矮稈aa、抗病BB的小麥新品種；馬鈴薯品種是雜合子有一對(duì)基因雜合即可稱為雜合子，生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖，現(xiàn)要選育黃肉Yy、抗病Rr的馬鈴薯新品種。請(qǐng)分別設(shè)計(jì)小麥品種間雜交育種程序以及馬鈴薯品種間雜交育種程序，要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明寫出包括親本在內(nèi)的三代即可。答案如圖注：①A_B_、A_bb、aaB_、aabb表示F2出現(xiàn)的9種基因型和4種表現(xiàn)型；②寫出F2的9種基因型和4種表現(xiàn)型即可考向三生物育種的綜合判斷圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過程，請(qǐng)分析：1圖中哪種途徑為單倍體育種？這種方法為什么能縮短育種年限？熱點(diǎn)拓展提示圖中①③⑤過程表示單倍體育種。采用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍后，植株細(xì)胞內(nèi)每對(duì)染色體上的基因都是純合的，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，因此縮短了育種年限。2圖中哪一標(biāo)號(hào)處需用秋水仙素處理？應(yīng)如何處理？提示圖示⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，從而獲得純合子；⑥處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，以誘導(dǎo)染色體加倍。3④⑥的育種原理分別是什么？提示④的育種原理為基因突變，⑥的育種原理為染色體變異。4圖中最簡便及最難以達(dá)到育種目標(biāo)的育種途徑分別是哪個(gè)過程？提示圖中最簡便的育種途徑為①②過程所示的雜交育種，但育種周期較長；最難以達(dá)到育種目標(biāo)的途徑為④過程所示的誘變育種。5雜交育種選育從F2開始的原因是什么？其實(shí)踐過程中一定需要連續(xù)自交嗎？為什么？提示因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離。不一定需要連續(xù)自交。若選育顯性優(yōu)良純種，需要連續(xù)自交篩選直至性狀不再發(fā)生分離；若選育隱性優(yōu)良純種，則只要在F2中出現(xiàn)該性狀個(gè)體即可。6在培育無子西瓜的過程中，為何用一定濃度的秋水仙素溶液處理二倍體西瓜的芽尖？三倍體西瓜為什么無種子？一顆種子都沒有嗎？提示西瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理有利于抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，從而形成四倍體西瓜植株。三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子。但并非絕對(duì)一顆種子都沒有，原因是在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞。根據(jù)育種程序圖識(shí)別育種名稱和過程歸納總結(jié)9為提高產(chǎn)量，在生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗M白粒n和短果穗m黃粒N兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒MmNn雜交種玉米的目的，請(qǐng)你完善下列兩個(gè)品種間雜交育種方案：方案一：長果穗白粒Mmnn和短果穗黃粒mmNn品種分別連續(xù)自交，_______________________________________________________________________________________________。方案二：讓長果穗白粒Mmnn和短果穗黃粒mmNn兩玉米雜合子品種雜交，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。命題示例分別選育出基因型為MMnn和mmNN的玉米植株，部分自交留種，部分雜交即可獲得長果穗黃粒的雜交玉米從子代中選擇表現(xiàn)型為短果穗白粒的玉米留種，選擇表現(xiàn)型為長果穗黃粒的玉米植株連續(xù)自交，再選育出基因型為MMNN的玉米留種，取一部分留種的玉米間相互雜交即可獲得長果穗黃粒的雜交玉米方案三：請(qǐng)以遺傳圖解的形式表示并簡要說明。答案102020·山東高考模擬水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如圖所示?；駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。1基因型為mm的個(gè)體在育種過程中作為_____填“父本”或“母本”，該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交，子代可能出現(xiàn)的基因型為_________。2圖示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交，F(xiàn)1的基因型及比例為____________________，其中雄性可育能產(chǎn)生可育的雌、雄配子的種子顏色為______。F1個(gè)體之間隨機(jī)授粉，得到的種子中雄性不育種子所占比例為____，快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是_________________________________________________________________。母本Mm、mmADMmm∶mm＝1∶1藍(lán)色3/4根據(jù)種子顏色辨別或雄性不育種子為白色、轉(zhuǎn)基因雄性可育種子為藍(lán)色3若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子，挑選方法是____________________________。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是____________________________________________________________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。挑選雄性不轉(zhuǎn)基因植株上所結(jié)種子中既有雄性可育的也有雄性不育的，且均為白色，無法區(qū)分育植株所結(jié)的種子03知識(shí)網(wǎng)絡(luò)核心要語網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建要語必背1染色體結(jié)構(gòu)改變的實(shí)質(zhì)是排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。2染色體組的準(zhǔn)確表述是細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異。3單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。4多倍體是指由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。5能產(chǎn)生前所未有的新基因，創(chuàng)造變異新類型的育種方式是誘變育種。6能將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到同一生物個(gè)體上的育種方式是雜交育種。04重溫高考演練模擬12015·海南，21關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是A基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都能用光學(xué)顯微鏡觀察√1234562圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異字母表示基因。下列敘述正確的是A個(gè)體甲的變異對(duì)表現(xiàn)型無影響B(tài)個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3∶1D個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，表現(xiàn)型無異?！?2017·江蘇，19一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是A如圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體C該玉米單穗上的籽粒基因型相同D該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子√12345642018·天津，2蘆筍是雌雄異株植物，雄株性染色體為Y，雌株為；其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A形成愈傷組織可通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)B幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程、D與雄株甲不同，雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組12345√652019·江蘇，4下列關(guān)于生物變異與育種的敘述，正確的是A基因重組只是基因間的重新組合，不會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異序列發(fā)生的變化，都能引起生物性狀變異C弱小且高度不育的單倍體植株，進(jìn)行加倍處理后可用于育種D多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產(chǎn)生的配子數(shù)加倍，有利于育種√123456解析由于該植物是自花且閉花受粉植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子。6某自花且閉花受粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因D、d，E、e控制，同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答：1自然狀態(tài)下，該植物一般都是____合子。12345純6解析誘變育種時(shí)，用γ射線處理種子的原理是基因突變。由于基因突變具有不定向性、低頻性和多害少利性等特點(diǎn)，所以需要處理大量種子。2若采用誘變育種，在γ射