心理咨詢理論與技術(shù)復習題20

心理咨詢理論與技術(shù)復習題2007一、判斷題1、心理咨詢的發(fā)展模式認為，咨詢是幫助咨詢對象得到充分的發(fā)展，掃除其成長過程中的障礙(4)。2、心理咨詢不同于其它領(lǐng)域的咨詢，它最主要的特點是咨詢內(nèi)容的心理性(√)。3、咨詢關(guān)系是指咨詢者與來訪者之間所發(fā)生的社會聯(lián)系(×)。4、心理咨詢與心理治療工作的主要對象是正常人(×)。5、心理咨詢過程中最根本的核心條件就是共情、理解和尊重來訪者。(√)6、心理咨詢的過程也可以說是一種教育的過程與來訪者的成長無關(guān)。(×)7、專注與傾聽技術(shù)適用于整個心理咨詢過程。(√)8、心理咨詢雖然也有價值影響，但是價值改造不是心理咨詢的基本目的。(√)9、咨詢師應該對來訪者的個人信息進行無條件的保密。(×)10、羅杰斯所講的“共情”就是我們平時所講的同情。(×)11、按照羅杰斯的觀點，共情是體驗別人內(nèi)心世界，就好像那是自己的內(nèi)心世界一樣的能力(√)。12、積極關(guān)注就是集中全力對待來訪者，既關(guān)注積極因素也要關(guān)注消極因素的發(fā)生和變化(×)13、咨洵中的傾聽就是指要無條件地聽來訪者述說情況，不需要更多的其它反應。(×)14、咨詢師的專注與傾聽可分為兩個層面，一是身體的專注和傾聽，二是心理的專注和傾聽。(√)15、開放式提問被咨詢者認為是最有用的傾聽技巧之一。(√)16、封閉式問題可以把來訪者偏離某一主要內(nèi)容的話題重新牽引回來(√)。17、需要進一步澄清事實、縮小討論范圍或集中探討某些特定問題的時候，可以適當采用封閉性提問。(√)19、釋義就是對來訪者的回答內(nèi)容進行再編排，換種形式向來訪者再說一遍(√)。20、具體化即是使會談話題指向事實和細節(jié)，使咨訪雙方對所討論的內(nèi)容得到準確、清晰的理解。(√)21、情感反應是對來訪者的情感內(nèi)容進行再編排后反饋給來訪者(√)。22、解釋的種類根據(jù)不同的心理咨詢與治療的理論可以有心理分析式的，也可以是行為治療式的，還可以是認知治療式的。(√)23、心理指導就是告訴來訪者干什么和怎么干?心理咨詢中是不能使用指導方法的。(×)24、對峙就是咨詢者告訴來訪者身上有哪些過錯，進而表達自己的觀點(×)。25、對峙是指咨詢者向來訪者指出并與之討論存在于他身上的各種思想、情感、行為之間的矛盾(4)。26、影響性總結(jié)既可在會談中間使用，也可在會談結(jié)束時使用(√)。27、自我暴露，是指將自己的思想、情感、經(jīng)驗等有關(guān)信息告訴來訪者(√)。28、自我暴露是咨洵者把自己對來訪者的體驗與感受傳遞給來訪者，其中主要是負性信息(×)。29、“情結(jié)”是被壓抑的欲望在無意識中的團結(jié)，是一種心理的損傷(√)。30、阻抗的力量與壓抑的力量同源，都由于自我或自我與超自我的聯(lián)合活動(√)。二、單項選擇題1、心理咨詢是通過良好的人際關(guān)系，運，Hj心理學的方法，幫助來訪者的過程。咨詢的根本目的是幫助來訪者。(A)(A)自強自立的過程(B)轉(zhuǎn)變思想的過程(C)樹立人生觀的過程(D)解決求職的問題2、在心理咨詢過程中，來訪者會有意識或無意識地回避某些話題，有意無意地使治療重心偏移。這種現(xiàn)象是。(C)(A)抵消(B)移情(C)阻抗(D)強化3、指出積極關(guān)注就是咨詢者無條4'1：地從整體上接納對方、給予關(guān)懷的心理學家是。(D)(A)艾利斯(B)艾維(C)馬斯洛(D)羅杰斯4、咨詢者借助言語的引導，真正“聽”出對方講述的事實、體驗的情感、持有的觀念。這種引導技術(shù)是(B)(A)談話的技巧(B)傾聽的技巧(C)治療的技巧(D)診斷的技巧5、將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者。這種基本的傾聽技巧是。(B)(A)鼓勵(B)釋意(C)概述(D)反映6、咨詢師辨認來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是。(C)(A)同理心(B)具體化(C)情感反映(D)專注與傾聽7、咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是。(B)(A)勸告(B)解釋(C)指導(D)反饋8、咨詢師用含蓄的間接的方式，對來訪者的心理和行為產(chǎn)生影響的過程被稱為。(D)(A)指導(B)勸告(C)安慰(D)暗示9、咨詢師肯定來訪者在咨詢中所做的努力，對主動來訪的行為表示肯定和支持這是。(C)(A)指導(B)勸告(C)安慰(D)暗示10、精神分析認為，人格中受“理想原則、道德原則”支配的部分被稱為。(C)(A)本我(B)自我(C)超我(D)原我11、各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標的側(cè)重點是不同的，治療目標側(cè)重于消除來訪者的神經(jīng)癥癥狀，使自我變得具有更大的調(diào)控能力等方面，這屬于。(A)(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本主義學派(D)認知主義學派12、來訪者有意識或無意識地拒絕討論某些特定領(lǐng)域的情節(jié)，因為這些領(lǐng)域使他們產(chǎn)生恐懼或痛苦，這種阻抗屬于(B)。A、情緒阻抗B、內(nèi)容阻抗C、性格阻抗D、關(guān)系阻抗13、精神分析認為，人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分，它是由一切與生俱來的本能沖動所組成的部分是。(A)(A)本我(B)自我(C)超我(D)原我14、各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標的側(cè)重點是不同的，治療目標側(cè)重于來訪者的不適應的行為，消除行為缺乏等方面，這屬于。(B)(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本主義學派(D)認知主義學派15、首先創(chuàng)立并應用合理情緒療法的心理學家是。(C)(A)班杜拉(B)弗洛伊德(C)艾利斯(D)羅杰斯16、以自己的意愿為出發(fā)點，認定某事件必定會發(fā)生或必定不會發(fā)生的想法，這種不合理信念是。(A)(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)糟糕至極(D)防御反應17、面對失敗或極壞的結(jié)果時，往往會認為自己“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評價，這種不合理信念屬于。(B)(A)絕對化要求(B)過分概括化(C)糟糕至極(D)防御反應18、各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標的側(cè)重點是不同的，治療目標側(cè)重于來訪者的思維的合理性，以及適度的情緒反應等方面，這屬于。(D)(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本主義學派(D)認知主義學派19、“認知家庭作業(yè)”的技術(shù)，屬于那一種心理療法的基本技術(shù)之一。(C)(A)精神分析療法(B)行為療法(C)認知療法(D)以人為中心療法20、各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標的側(cè)重點是不同的，治療目標側(cè)重于來訪者的自我經(jīng)驗和體驗，自我的責任感，自尊，能接受他人的態(tài)度等方面，這屬于。(C)(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本主義學派(D)認知主義學派三、多項選擇題1、指出下列屬于最基本的咨訪關(guān)系內(nèi)在特點的表述。(ABC)(A)信任和理解(B)情感交流(c)理智感(D)托付感(E)依賴性2、指出下列影響心理咨詢與治療關(guān)系的重要因素。(ABCD)(A)共情(B)積極關(guān)注(c)尊重和溫暖(D)真誠可信(E)領(lǐng)悟3、心理咨詢與心理治療確有許多重要的相似之處，主要表現(xiàn)為。(ABCD)(A)二者所采用的理論方法常常是一致的；(B)二者進行工作的對象是相似的；(C)二者都強調(diào)幫助來訪者的轉(zhuǎn)變和成長：(D)二者都主張建立良好的人際關(guān)系；(E)二者面對的工作對象都是正常人。4、影響來訪者的咨詢技巧主要包括。(ABDE)(A)解釋(B)指導(c)聯(lián)想(D)反饋(E)總結(jié)5、指出需要轉(zhuǎn)介的來訪者情況：(ABCDE)A、咨詢內(nèi)容與咨詢者專長不匹配：。B、價值觀念與咨詢者不相容；C、個性與咨詢者不相容：D、與咨詢者有私人關(guān)系；E、來訪者有特殊背景6、咨詢師身體的專注和傾聽應當包括。(ABCDE)A、面對當事人8、身體姿勢開放C、身體稍微前傾D、良好的目光接觸E、放松的姿態(tài)7、指出封閉性詢問常用的句式：(ABCD)A、“是不是……?”B、“要不要……?”C、“有沒有……?”C、“對不對……?”E、“談一談……?”8、指出咨詢心理學家卡瓦那提出的沉默的類型：(ABC)．A、創(chuàng)造性沉默8、自發(fā)性沉默C、沖突性沉默D、爆發(fā)性沉默E、人格性沉默9、在精神分析的理論中，與心理咨詢和心理治療有關(guān)的部分主要有。(BCDE)(A)強化學說(B)人格構(gòu)成學說(C)性心理的發(fā)展學說(D)神經(jīng)癥的心理病理學說(E)潛意識和壓抑的理論10、指出下列屬于精神分析的治療技術(shù)和方法。(ABCD)(A)自由聯(lián)想(B)釋夢(C)阻抗分析(D)移情分析(E)脫敏治療11、在性心理發(fā)展中，弗洛伊德認為人在幼年時期，對異性雙親的眷戀現(xiàn)象是人類普遍存在的特征之一，它們被稱為(ABCD)。A、俄狄浦斯情結(jié)B、戀母情結(jié)C、戀父情結(jié)D、伊萊克斯情結(jié)E、幼年創(chuàng)傷情結(jié)12、行為治療中行為強化的方法主要有。(ABC)(A)塑造法(B)代幣管制法(C)消退法(D)催眠法(E)對峙法13、指出系統(tǒng)脫敏法的三個主要組成部分。(ABC)(A)要求來訪者進行放松訓練(B)建立恐怖或焦慮的等級層次(C)進行想象脫敏和實地脫敏(D)通過模仿學>-j新的行為(E)通過強化保持>-j得的行為14、采用行為治療的理論，在咨詢過程中我們應該注意的主要內(nèi)容有。(ABCDE)(A)確定來訪者的不良行為(B)制定治療目標、選擇治療技術(shù)和方法(C)用適當?shù)募夹g(shù)方法對不良行為進行矯正(D)幫助來訪者建立新的行為方式(E)記錄靶行為的基線水平及變化過程15、指出“合理情緒治療”中最常用的區(qū)別于其它心理治療的治療技術(shù)。(ABC)(A)觀念辯論方法(B)理情想象技術(shù)(C)認知家庭作業(yè)(D)代幣管制法(E)自由聯(lián)想法四、簡答題1各類心理咨詢和治療的共有功能有哪些?參考答案：(1)激起和維持來訪者的獲助希望；(2)疏泄來訪者的情緒：(3)提供新的學習經(jīng)驗：(4)增強來訪者的“主宰感”或自我效能感：(5)提供機會，使來訪者能夠內(nèi)化并維持治療收獲。2心理咨詢過程應當包括那幾個基本階段?參考答案：(1)問題探索階段；(2)目標設(shè)定階段：(3)方案探討階段；(4)治療行動階段；(5)評估結(jié)束階段。3談談共情在咨詢中的重要意義。參考答案：(1)咨詢者能設(shè)身處地地理解來訪者，從而能更準確地掌握有關(guān)信息。(2)來訪者感到自己被悅納、被理解，從而會感到愉快、滿足，這對咨詢關(guān)系會有積極的影響。(3)促進了來訪者的自我表達、自我探索，從而達到咨詢雙方更深入的交流。(4)對于那些迫切需要獲得理解、關(guān)懷和情感傾訴的來訪者，共情更有明顯的幫助、治療效果。4哪些人格特質(zhì)有助于取得良好的心理咨詢效果?參考答案(1)客觀的自我認識和積極的自我態(tài)度；(2)客觀的社會知覺和建立適宜的人際關(guān)系的能力；(3)生活的熱情和有效解決問題的能力；(4)個性結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性。5試述咨詢者應共同遵循的價值準則。參考答案：(1)尊重人的生命；(2)尊重真理：(3)尊重自由和自主；(4)重諾言和義務；5)關(guān)心弱者利無助者：(6)關(guān)心人的成長和發(fā)展；(7)關(guān)心不讓他人遭到損害；(8)關(guān)心人的尊嚴和平等；(9)關(guān)心感恩和回報；(10)關(guān)心人的自由。6、試舉例闡述系統(tǒng)脫敏療法的過程。(1)學習肌肉放松(2)構(gòu)成焦慮事件層級(3)實施脫敏7、結(jié)合實際論述現(xiàn)實療法的原則。(1)發(fā)展相互卷入的咨訪關(guān)系；(2)探討當前行為：(3)幫助來訪者評價自己的行為：(4)幫助來訪者選擇、設(shè)計負責任的行為；(5)幫助來訪者承諾履行行為計劃，不接受任何借口和開脫：(6)當來訪者未能履行計劃時，不接受任何借口和開脫：(7)不使用懲罰手段，但要求來訪者承擔行為后果；(8)決不放棄。8、簡述心理咨詢和治療的道德準則。(1)當事人的利益；(2)專業(yè)能力：(3)保密9、試述咨詢和治療中的主要變項。(1)來訪者；(2)咨詢者：(3)咨詢關(guān)系：(4)咨詢過程；(5)理論、策略和方法：(6)治療之外的力量。10、簡述心理咨詢和治療過程中的共同要素。(1)心理痛苦的共同性(2)各種治療的共有要素A與一位鼎力相助的人保持一種密切的、有情感交流的信賴關(guān)系；8醫(yī)療背景；C一套基本原理或概念構(gòu)想；D與基本原理相聯(lián)系的具體方法；(3)各種治療之共有功能A激起和維持來訪者的獲助期望：8疏泄來訪者的情緒；C提供新的學習經(jīng)驗；D增強了來訪者的“主宰感”獲自我效能感；E提供機會，使來訪者能夠內(nèi)化并維持治療收獲。11、試舉例闡述理性情緒療法的過程。(1)明確RET的結(jié)構(gòu)，了解治療要求：(2)檢查非理性信念和自損思維；(3)與非理性信念辯論：(4)得出合理信念，學會理性思維；(5)使治療收獲遷移應用。12、結(jié)合實際論述森田療法的治療原理和原則。(1)森田療法把治療改變的著力點放在情緒和行動上，而不是放在認知改變上。(2)森田療