2011年少先隊工作總結

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數總頁數頁2011年少先隊工作總結2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動。活動要緊緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿陽光。2011年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。通過全鎮(zhèn)大、中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;一、本學期以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。圍繞建設和諧輝南，以社會主義核心價值體系為根本，深入開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。抓住了“學雷鋒紀念日”、“五.一勞動節(jié)”、“手拉手”心系四川災區(qū)、“六•一”、“七•一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧校園做出一份貢獻。二、全面推進了“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及和實施，建立健全分年級的”“雛鷹爭章”細則，完善了獎章體系，把“雛鷹獎章”作為了少先隊員素質發(fā)展的評價標準和獎勵手段，并與少先隊員的各種表彰獎勵相結合。努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育改革的有機結合，推動了新課改條件下少先隊工作的新發(fā)展，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。要以社會主義和諧社會的建設為宗旨，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以“我們的家鄉(xiāng)，我們的文明”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”實踐體驗活動為途徑，結合少年兒童的學校生活、家庭生活、社會生活的實際，精心設計和組織開展豐富多彩的迎慶活動?；顒右o緊圍繞縣域經濟的發(fā)展、民族歷史文化和區(qū)域特色，依托少先隊主題隊會、假日小隊、紅領巾社團等活動載體，引導少年兒童通過參與活動進一步了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，認清肩負的歷史使命，激勵廣大少年兒童為建設和諧輝南做好全面準備。四、繼續(xù)加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。五、規(guī)范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。六、隨時抓好對學生的思想品德教育，如大災無情人有情，5.日汶川地震的噩耗傳來，舉國悲痛。我校少先大隊部第一時間動員全校師生對災區(qū)同胞進行愛心捐款。5.14日下午全校師生頂著烈日在大操場上進行了愛心捐款，廣大師生深情肅穆，紛紛伸出援助之手，本次活動最后募集了32400.00元愛心捐款。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。五月份，我校還組織了一次“崇尚科學，反對xx”創(chuàng)建“無xx校園”簽名活動，以此來引導學生和家長對生活有一個科學的認識，我們的生活才會充滿