趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件

趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享1善讀可以醫(yī)愚|劉向書猶藥也善讀可以醫(yī)愚|劉向2護(hù)夢(mèng)達(dá)園2016閱讀分享會(huì)(一)《喚醒護(hù)理》作者:張中南分享者:趙麗萍護(hù)夢(mèng)達(dá)園2016閱讀分享會(huì)(一)3【幾個(gè)真實(shí)的故事】1忙于準(zhǔn)備晉升護(hù)師考試的護(hù)士,對(duì)于臨床現(xiàn)象的視而不見與無知2碩士研究生畢業(yè)前座談會(huì)上,糾結(jié)于不同求職單位被套開口的方向【幾個(gè)真實(shí)的故事】4幾個(gè)真實(shí)的故事】3給病人輸液結(jié)束時(shí),離開前習(xí)慣性地與病房所有病人打招呼(6人中1人未回答)4給病人行床上擦浴時(shí),看到病人胸前的小紅點(diǎn)(急性過敏性紫癜)幾個(gè)真實(shí)的故事】5當(dāng)我們老了,或病倒在醫(yī)喚醒院時(shí),希望能夠得到書中所描述的這種護(hù)理!護(hù)理張中南郭燕紅人本位整體護(hù)理,顯看改獸行效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系角保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正地完有出版社當(dāng)我們老了,或病倒在醫(yī)6目錄迷失的護(hù)理二>告訴你一個(gè)真正的護(hù)理三》如何做好護(hù)理管理目錄7目前臨床護(hù)理存在的問題】病情了解滯后教育指導(dǎo)缺位病人恢復(fù)延遲各方皆不滿意功能訓(xùn)練缺乏醫(yī)療環(huán)境惡劣目前臨床護(hù)理存在的問題】81.病情了解滯后】大部分工作的時(shí)間花費(fèi)在治療與處置上面觀察病情局限于對(duì)生命體征的了解和關(guān)注生命體征出現(xiàn)異常時(shí),病人已經(jīng)面臨危險(xiǎn)1.病情了解滯后】9扁鵲見蔡桓公】君有疾在腠理,不治將恐深?！被负钊?“寡人無疾?！本邮?扁鵲復(fù)見,日:“君之病在肌膚,不治將益深?！本邮?扁鵲復(fù)見,日:“君之病在腸胃,不治將益深?！本邮?扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之。扁鵲日:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也扁鵲見蔡桓公】10(2教育指導(dǎo)缺位】住院前:疾病及患病原因、治療方法等住院后:住院環(huán)境、注意事項(xiàng)手術(shù)或治療后:可能出現(xiàn)的不適,預(yù)防和應(yīng)對(duì)出院前:出院后的注意事項(xiàng)(2教育指導(dǎo)缺位】11趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件12趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件13趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件14趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件15趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件16趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件17趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件18趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件19趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件20趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件21趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件22趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件23趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件24趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件25趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件26趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件27趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件28趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件29趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件30趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件31趙麗萍-《喚醒護(hù)理》閱讀分享課件32謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道