記錄家鄉(xiāng)的人和物

iddleschoolofChangShang記錄家鄉(xiāng)的人和物科目：語文授課：王滿意時間：20200924學習目標語言建構(gòu)與運用學習做訪談并撰寫人物（風物）志。思維發(fā)展與提升了解家鄉(xiāng)的人、物、風景；掌握融洽流利的訪談技巧；收集家鄉(xiāng)歷史人物，辯證看待這些歷史人物對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響，提高思辨能力。審美鑒賞與創(chuàng)造通過收集家鄉(xiāng)歷史人物的資料和實地采訪調(diào)查，增進對這些人物的理解，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。文化傳承與理解體會傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。引入課題我們居住的家鄉(xiāng)有著各類人物、多樣景致和特殊習俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個人物留下了動人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價值，也許某個物件有著特殊的來歷，這些都值得我們?nèi)ぴL探究。我們這次專題活動的任務(wù)是采訪家鄉(xiāng)的有關(guān)人物，了解家鄉(xiāng)的人物、歷史、習俗等，并搜集相關(guān)的文獻資料，寫一篇《家鄉(xiāng)人物（風物）志》。什么是訪談和訪談錄？“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強調(diào)了交流中探詢的意味。訪談有關(guān)問題,通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實材料。訪談方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。訪談錄是就是訪問交談記錄，可以是文字記錄，可以是錄音，也可以是視頻錄像如東方衛(wèi)視——楊瀾訪談錄。訪談錄主要用來記錄一些名人重要的對話，人物的數(shù)量通常是兩個，形式是一問一答。訪談對象一般是新聞人物、商業(yè)人物、科研人員等。它是新聞體裁的一種。按內(nèi)容分為新聞訪談、商業(yè)訪談、科技訪談、軍事訪談等；按形式大致分為當面訪談、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談等。什么是地方志？地方志，簡稱“方志”或“地志”。就其名稱而言，“地方”是指一個地區(qū)或一個行政單位?！爸尽本褪怯涊d或記錄的意思。一般來說，地方志是以一定的體例，反映一定行政區(qū)域內(nèi)從自然到社會的歷史和現(xiàn)狀的綜合性資料著述。有的人將其稱為“博物志”“一方之全史”“一方古今總覽”等。地方志一般分為全國性和地方性兩種。全國性的為總志（即一統(tǒng)志），如《大清一統(tǒng)志》；地方性的為區(qū)域志（即省、府、州、縣志），如《山西省通志》《蒲州府志》《絳州志》《平陸縣志》等。兩者相輔相成，修總志促進區(qū)域性方志的發(fā)展，而區(qū)域志又為總志提供了很有價值的素材。前期準備1確定主題，擬定提綱。先要了解采寫的對象，確定訪談的主題（如家鄉(xiāng)名稱的由來、家鄉(xiāng)的歷史傳說等），然后擬訂訪談提綱。所謂采訪提綱就是記者在實施采訪之前所擬定的有關(guān)采訪計劃和調(diào)查綱目（即采訪問題）的書面內(nèi)容。采訪提綱包括兩個方面：①采訪計劃，所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設(shè)想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等；②調(diào)查綱目。所謂調(diào)查綱目，是指所要提問的大綱細目。

前期準備1確定主題，擬定提綱。先要了解采寫的對象，確定訪談的主題（如家鄉(xiāng)名稱的由來、家鄉(xiāng)的歷史傳說等），然后擬訂訪談提綱。所謂采訪提綱就是記者在實施采訪之前所擬定的有關(guān)采訪計劃和調(diào)查綱目（即采訪問題）的書面內(nèi)容。采訪提綱包括兩個方面：①采訪計劃，所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設(shè)想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等；②調(diào)查綱目。所謂調(diào)查綱目，是指所要提問的大綱細目。（“風物采訪提綱樣板”、“歷史名人采訪提綱樣板”見復(fù)印資料）前期準備2把控場面，掌握技巧?！叭灰比?主導場面,要善于引導；語速要控制好；誰來執(zhí)筆要說清楚。六不要:不要過于主動；不要啰唆；自己不要急于下結(jié)論；不要一開始過度抬高被訪談?wù)叩牡匚?比如“您的信息很重要”之類的；介紹自己的意見的時候不要用“可能”等字眼；“隨時可以問我”這種多余的話不要說。3未雨綢繆，設(shè)計表格。（模板見課本P72——P73）前期準備4制定計劃，明確分工。以小組為單位，每個小組不能超過11人。每組要安排訪談人員1位，記錄人員2位，攝像2位，PPT制作2位，地方