危險貨物運(yùn)輸應(yīng)急救援演練方案范文

危險貨物運(yùn)輸應(yīng)急救援演練方案范文

危險貨物運(yùn)輸應(yīng)急救援演練方案范文篇1第一章總述一、演練的指導(dǎo)思想為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，規(guī)范我礦應(yīng)急管理工作，提高突發(fā)事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)綜合處置事故的`能力，預(yù)防和控制次生災(zāi)害的發(fā)生，保障我礦山員工和公眾的生命安全，最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會影響，保持社會穩(wěn)定。二、演練的目的檢驗(yàn)我礦事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，檢驗(yàn)事故應(yīng)急救援聯(lián)動指揮工作機(jī)制和處置突發(fā)事件的能力，鍛練和提高應(yīng)急救援組織搶險救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力，提高我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平。三、演練時間、地點(diǎn)及參加單位時間：演練活動于20xx年6月21日上午9：30-10：00舉行，各參加單位必須于20xx年6月21日上午8：30前在頭閘嶺礦工業(yè)場所演練地點(diǎn)前集合。地點(diǎn)：貴港市覃塘六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦點(diǎn)（事故假定現(xiàn)場）參加單位及人員：貴港地博礦業(yè)有限公司董事長、總經(jīng)理、礦長、總工程師、安環(huán)部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、行政部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部浙江天城建設(shè)有限公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、安全副礦長、生產(chǎn)副礦長及礦山相關(guān)人員。四、組織機(jī)構(gòu)1、安全事故應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）聯(lián)系電話：副組長：聯(lián)系電話：組員：、等聯(lián)系電話：2、演練籌備工作組組長：聯(lián)系電話：副組長：、聯(lián)系電話：組員：、等聯(lián)系電話：第二章事故設(shè)定一、事故假想20xx年6月21日上午9：30分左右，礦山1#采掘作業(yè)現(xiàn)場一組出碴工作人員正在工作面作出碴前準(zhǔn)備工作：一名員工接風(fēng)筒布至工作當(dāng)頭面進(jìn)行通風(fēng)，另外兩人接照明燈和灑水。因炮煙太濃，接風(fēng)筒布的員工突然暈倒，灑水的一員工見狀急忙甩開水管跑去搶救被中毒的傷員，不料也被一股炮煙氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；情況危急，等待救援。二、事故等級性質(zhì)由于現(xiàn)場有3人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應(yīng)啟動安全事故應(yīng)急救援方案。三、事故場景演練活動共設(shè)置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護(hù)、排除險情、現(xiàn)場恢復(fù)等場景。四、現(xiàn)場處置演練現(xiàn)場共設(shè)應(yīng)急動員、指揮與控制、應(yīng)急響應(yīng)、人員撤離、人員救護(hù)、緊急醫(yī)療服務(wù)、險情排除等環(huán)節(jié)。第三章事故演練應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。一、事故應(yīng)急演練指揮部組成總指揮：陳再現(xiàn)副指揮：蘇傳強(qiáng)二、職責(zé)啟動和終止單位事故應(yīng)急救援預(yù)案、負(fù)責(zé)組織指揮各救援組，開展應(yīng)急救援工作。應(yīng)急救援組由傷員救護(hù)組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應(yīng)組組成。第四章演練程度及任務(wù)分工事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。一、9：30礦山一班出礦組進(jìn)入探礦場進(jìn)行采裝作業(yè)，9：40分突然發(fā)生炮煙中毒，有一員工被中毒暈倒，另一員急忙跑去搶救暈倒人員，不料也被一股氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；接照明線人員立即終止接線作業(yè)，進(jìn)行搶救（緊急情況下，脫下工作服，濕水、裹住嘴和鼻，然后才能進(jìn)行施救）并及時向值班長報告，值班長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦長（趕往事故現(xiàn)場），礦長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設(shè)備盡快撤離探礦區(qū)，同時上報總指揮及安全生產(chǎn)部，并及時拔打120，總指揮命令啟動本公司安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。二、9：41分，事故報警信號鳴響，公司事故救援預(yù)案啟動，傷員救護(hù)組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組分別趕赴現(xiàn)場集合。三、9：42分各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設(shè)置警戒區(qū)，并在進(jìn)入探礦場主要路口設(shè)置警戒人員，防止閑雜人員進(jìn)行警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點(diǎn)當(dāng)班人員是否齊全，傷員救援組對事故的受害人緊急救護(hù)，現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進(jìn)行進(jìn)一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護(hù)人）確保人身安全，力保減少事故進(jìn)一步擴(kuò)大。四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近通風(fēng)良好地帶，有救護(hù)人員開始診斷救護(hù)，經(jīng)過對傷員采取胸外齊壓和人工呼吸措施后，立即送往醫(yī)院救治。五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對工作現(xiàn)場進(jìn)行通風(fēng)、灑水等清理，排除險情。六、9：50分，險情排除。七、9：55分，清除警戒。八、10：00分，通知恢復(fù)探礦作業(yè)工作。第五章演練注意事項(xiàng)一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”避免引起驚慌。二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。三、演練各組要嚴(yán)守職責(zé)，對可能遇到的緊急情況保持警惕。如發(fā)生意外，應(yīng)立即終止演練，對意外迅速處理。貴港市覃塘區(qū)六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦20xx年6月18日附件1：救援所需物資材料模擬塑人1個、擔(dān)架一副、氧氣袋2套、防毒口罩10個、氧氣呼吸器2臺、蘇生器1臺、隔離式自救器10臺、警戒帶一卷、對講機(jī)4部、急救箱一個、制氧機(jī)一臺。附件2：各組人員名單：1、搶險組礦山白班20名員工組成（組長：）2、救護(hù)組醫(yī)務(wù)室及安全生產(chǎn)部6名員工組成（組長：）3、警戒組礦山保衛(wèi)消防室10人組成（組長：）4、觀摩組人員名單各級主管部門領(lǐng)導(dǎo)及公司內(nèi)部各部門員工組成危險貨物運(yùn)輸應(yīng)急救援演練方案范文篇2一、演練目的為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時的緊急疏散撤離知識，掌握應(yīng)對危急情況發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：1、緊急疏散撤離演練組組長：成員：2、滅火演練組組長：成員：3、演練考核組組長：考核人員安排見附表14、考核計(jì)時組：5、宣傳報道組：6、信號負(fù)責(zé)人：7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生五、集合地總指揮：陳劍六、考核項(xiàng)目：學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎，對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中?？己隧?xiàng)目見附表2。主要考核：1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。（高中生重點(diǎn)防消極對待，無危險意識；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。4、計(jì)時時段：從聽到撤離信號發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報告計(jì)時員后計(jì)時結(jié)束。（不同樓層年級采用不同時間基數(shù)考核）。七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：在辦公室的.教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。各班學(xué)生的撤離路線請按圖所示撤離。八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場各班升旗地點(diǎn)。九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員十、組織疏散警報信號：連續(xù)長警報聲（約30秒）。十一、疏散撤離演練要求：當(dāng)聽到疏散撤離的信號發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。7、集合后各班的安全員及時清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時員報告（演練班級、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時完成。十二、滅火演練要求：當(dāng)演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結(jié)束時間，結(jié)束后安全員全部回到班級方隊(duì)。十三、演練程序:1、第一階段：組織動員階段。（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識演練的目的意義。（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午分開始，分結(jié)束，力爭在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）（2）滅火演練：20xx年11月17日下午分開始，分結(jié)束。（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）十四、演練結(jié)束當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。危險貨物運(yùn)輸應(yīng)急救援演練方案范文篇3一、活動目的為進(jìn)一步做好紀(jì)念汶川地震四周年活動，抓好防災(zāi)防震逃生疏散演練活動，結(jié)合西關(guān)小學(xué)實(shí)際，讓全校師生在教學(xué)大樓突發(fā)防震及其它意外的.情況下，能迅速、有序、有效地撤離教學(xué)大樓，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)情時，確保全校師生的生命安全，將損失減小到最底程度，進(jìn)行本次逃生演練。二、活動時間20xx年5月10日下午（星期四）4：00三、活動安排（1）學(xué)生逃生線路安排：北樓一樓：六年級1、2從西樓梯下，六年級3、4班從中樓梯下，二年級6班從東面樓道走。在操場集合。北樓二樓：二年級1、2、3班從西面樓梯下，二年級3、4、5班從中樓梯下，五年級1、3班從東樓梯下，五年級2、4班從東樓梯下，在操場集合。北樓三樓：四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下，四年級5班東樓梯下，北樓四樓：四年級6班從東面樓梯下，在操場集合。南樓三樓：三年級2、3班先下，1、5班隨后。4班從新樓樓梯下南樓二樓：一年級2、3班先下，一年級1班隨后。以上兩層樓撤離順序?yàn)?、3、1、三年級4班。南樓一樓：一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時，其他班級要做好充分準(zhǔn)備迅速銜接，不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象，由西向東61年級。（2）樓層順序：先低層后高層。逃生演練活動教職員工崗位安排：火警火災(zāi)