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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版八年級語文上冊期末考試題(及參考答案)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.歸?。▁ǐng)幅射佁然不動(yí)大徹大悟B.行輩(háng)腦畔黃發(fā)垂髫(zhào)人情事故C.酬謝(chóu)寬慰犬牙差互(ch?。┐溆鹆鹛KD.眼眶(kuàng)吆喝阡陌交通(qiān)驚心動魄3、下列各句中加點(diǎn)成語使用有錯誤的一項(xiàng)是()A.這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,當(dāng)推向高潮時,又戛然而止,讓人回味無窮。B.看待問題不妨從多角度去想,一切便會豁然開朗,存在是有其合理性的。C.軍閥張宗昌胸?zé)o點(diǎn)墨,卻喜歡附庸風(fēng)雅,常常鬧出丑劇,真是貽笑大方。D.談起電腦,互聯(lián)網(wǎng),他竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行,約2000余名選手冒雨參賽。B.楊絳創(chuàng)作的《我們仨》,以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。C.“孝”是中華民族的道德之魂,“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上,而是要表現(xiàn)在精神生活上。D.重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”,恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”“藏書”“祭祀”的功能。5、下列各句的解說不正確的一項(xiàng)是()A.你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個準(zhǔn)信兒。解說:這句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。B.敬業(yè)與樂業(yè)紀(jì)念白求恩最后一課晏子使楚解說:這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.瑰擱靡集解說:這四個字的造字法相同。D.同行者都在深深地吸氣,仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進(jìn)去。解說:這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通③經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書看一遍兩遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了④因此,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來有了一些實(shí)際知識,才真正懂得它的意思A.①⑤②③④B.③①⑤②④C.④③②①⑤D.③②①⑤④7、根據(jù)課文默寫。①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。__________,君子好逑。(《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》)②__________,胡為乎泥中?(《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》)③青青子衿,悠悠我心,縱我不往,__________?(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》)④__________,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)⑤溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,__________。(《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》)⑥唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚,不灑離別間”的詩句,由此可聯(lián)想到王勃的兩句詩是:“__________,__________?!保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚┒?、文言文閱讀。(15分)【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】老人引楊氏入山之大穴,雞犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人謂曰:“此公欲來,能相容否?”對曰:“老人肯相引至此,則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲之屬,皆不私藏,與眾共之,故可同處。子果來,勿攜金珠錦繡珍異等物,所享者惟薪米魚肉,此殊不缺也。惟計口授地,以耕以蠶,不可取食于人耳?!睏钪x而從之。又戒曰:“子來或遲,則封穴矣?!逼饶?,與老人同出。(選自康與之《昨夢錄》)1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)率妻子邑人來此絕境(2)漁人甚異之(3)麻枲之屬(4)迫暮2.翻譯下列句子。(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。(2)此公欲來,能相容否?3.甲文中的“漁人”沒有留在桃花源,最終是離開了。那么乙文中的“楊氏”是否要定居穴中?從文中哪句話可以看出來?4.兩篇選文所描繪的社會在社會面貌、居民生活狀態(tài)等方面有什么相同之處?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、好沉的一抔土石英①在這里,舊的皇歷是更不靈了。②原本我以為,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r,大人們就告訴我:那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。③但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊,而且土肥,攥在手里,酥細(xì)得像潤了油,卻又不膩而勻和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗(yàn),這樣的土質(zhì),任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。④果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時,高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。⑤再往前,更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久,還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會口舌生津,諒也不會長時被閑置的。⑥我是個莊戶底兒,頗有些“愛土成性”,走著走著,禁不住又珍惜地捧起一抔土來,覺得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一樣吧?”我們的老向?qū)А⑺氖甑闹吸S專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋,“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊:黃河口雖說在山東,這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘,有的姓秦,有的姓晉,有的姓豫,大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢,怎能不重?”⑦我始而以為他是在開玩笑,再一琢磨,或許還真有道理,但究竟是科學(xué)上的依據(jù),還是哲理上的深遠(yuǎn)含義?科學(xué)上的道理,土質(zhì)的某種特殊性,還有待請教;引我深思的倒是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話,確實(shí)是夠有分量的,其中不但有地理上的廣闊,更有歷史的重負(fù),大河不舍晝夜滔滔奔流,融雪納雨,諸種情味,羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口,混雜于海水中;能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口,不肯隨波逐流。這些分子多是精華,它們當(dāng)然最凝重。⑧這土,攥在手里是無聲的,我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個民族苦難和奮起的回聲。太遙遠(yuǎn)的且不說,七十多年前,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣,更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪……⑨我更深深感悟到:我手里攥著的不是一抔普通的土,一時竟合不得扔棄它——它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重,而且攥得好苦?、獾徽撌呛畏N滋味,過去的畢竟已成為過去。現(xiàn)在,我聞到的是風(fēng)贈秋熟的醇香;眼前,是馳向海口的兩棲機(jī)動勘測船。王總興致勃勃地向我透露:三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航,有油無廠,有口無港”的局面?!暗侥菚r,你再來看!”?他的語氣是那么堅定,那么充滿信心;不需懷疑,他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。?至此,我可以愉快地松開手了。土,被攥成緊緊的一團(tuán),我隨手把它揉碎,輕松地撒開去,土星兒均勻地鋪在地面上,幻覺中,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠(yuǎn)景圖……(略有刪改)1.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索,思路清晰。B.第⑥段王總詩意的話語,豐富了“我”對黃河口土的認(rèn)識。C.文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語,寫出“我”愛土成性。D.文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論,語言樸素,充滿哲理。2.第②段在文中有什么作用?請簡要分析。3.結(jié)合語境,按照要求賞析。高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。(1)賞析畫線句子:_____________________________________________(2)賞析加點(diǎn)詞語:____________________________________________4.第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”,第?段寫“我可以愉快地松開手了”,“我”心情發(fā)生變化的原因是什么?請簡要概括。5.作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”?請簡要分析。2、跳出地球“看”地震①2018年2月2日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?!皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡的名字命名,它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震,同時會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?!皬埡庖惶枴蹦芤詷?biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實(shí)時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)的變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng),初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理,從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。③“張衡一號”受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原的極寒地區(qū),現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋,面積廣闊的海洋也觀測不到。目前,我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力,在國境線和約300萬平方公里的海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角,成為我國構(gòu)建天空地面一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù),其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”須控制在0.5納特以內(nèi),這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求,衛(wèi)星平臺的各個單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中,卻面臨著許多難題:比如,去掉了有磁的紅外地球敏感器,整個飛行程序都要改變;再比如,無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動,但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng),又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號”衛(wèi)星,其電磁潔凈度達(dá)到了0.33納特。⑥“張衡一號”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道上功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?供科學(xué)家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。(有刪改)1.下列表述符合文意的一項(xiàng)是()A.我國在衛(wèi)星探測方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號”的發(fā)射。B.“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。C.帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。2.“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?3.第⑥⑦⑧三段順序不能調(diào)換,為什么?4.從說明方法角度,分析第⑧段畫線句子的表達(dá)作用。5.揣摩第②段畫線句子中加點(diǎn)的詞語“初步”,品味其表達(dá)效果。四、寫作題(40分)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。虛度光陰不是青春,惜時好學(xué)才是青春;駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春;漠視逃避不是青春,勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……燦爛的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。請以“這才是青春”為題目,寫一篇文章。要求:①題目自擬,文體自選。②選取一個或多個角度,可以記敘經(jīng)歷,抒寫感受,也可發(fā)表議論。③不少于600字。若寫詩歌,不少于15行。
參考答案:一DDBCD①窈窕淑女②微君之躬③子寧不嗣音④欲濟(jì)無舟楫⑤宛在水中坻⑥海內(nèi)存知己天涯若比鄰二1.(1)與世隔絕的地方(2)對——感到驚異(3)類(4)接近、臨近2.(1)漁人把自己知道的事詳盡地告訴桃花源中的人,(他們)聽
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