2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期中試題及答案

2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期中試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1、C-12、O-16、P-31第一部分選擇題（共20分）一、單項(xiàng)選擇題：（共12小題，1~8每小題1.5分，9~12每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.化學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行緊密相關(guān)。下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.量體裁衣 B.米飯變餿 C.切割瓷磚 D.輪胎爆炸【答案】B【解析】【詳解】A、量體裁衣過程，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、米飯變餿過程，有微生物等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、切割瓷磚過程，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、輪胎爆炸是氣體膨脹導(dǎo)致的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。2.“綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列措施或行為符合這一理念的是A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 B.研究、開發(fā)、利用氫能源C.所有垃圾集中焚燒處理 D.工業(yè)廢水集中直接排入海洋【答案】B【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶，會(huì)污染原試劑，不符合“綠色化學(xué)”理念，故A錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒放出大量的熱，且燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，所以研究、開發(fā)、利用氫能源符合“綠色化學(xué)”理念，故B正確；C、所有垃圾集中焚燒處理，焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量污染,，不符合“綠色化學(xué)”理念，故C錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水含有有毒、有害物質(zhì)，直接排入海洋會(huì)引起海水的污染，使大量的水生生物死亡，不符合“綠色化學(xué)”理念，故D錯(cuò)誤。故選B。3.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.加熱膽礬C.吸取液體藥品 D.氧氣驗(yàn)滿【答案】B【解析】【詳解】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通，無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。4.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。從微觀的角度解釋下列事實(shí)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A1個(gè)氫分子的質(zhì)量約為3.3×10-27kg分子的質(zhì)量很小B酒香不怕巷子深分子在不斷運(yùn)動(dòng)C氧化汞受熱分解生成汞與氧氣在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分D水銀溫度計(jì)中液態(tài)汞的熱脹冷縮現(xiàn)象原子的體積受熱脹大，遇冷變小A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、1個(gè)氫分子的質(zhì)量約為，說明分子的質(zhì)量很小，該選項(xiàng)解釋正確；B、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，該選項(xiàng)解釋正確；C、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓蠊泳奂山饘俟?，氧原子重新組合成氧分子，氧分子聚集成氧氣，該事實(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，該選項(xiàng)解釋正確；D、水銀溫度計(jì)中液態(tài)汞的熱脹冷縮現(xiàn)象，是因?yàn)楣娱g的間隔（而不是體積）隨溫度的變化而改變，該選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選D。5.舉握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是A.鋁元素：AL B.2個(gè)氮原子：N2C.氧化鐵的化學(xué)式：Fe2O3 D.2個(gè)鎂離子：2Mg+2【答案】C【解析】【詳解】A、由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，則鋁元素：Al，故A不正確；B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氮原子：2N，故B不正確；C、氧化鐵中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式：Fe2O3，故C正確；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)鎂離子：2Mg2+，故D不正確。故選C。6.下列與氧氣相關(guān)的說法中正確的是A.制?。汗I(yè)上可采用分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用了氧氣的物理性質(zhì)B.組成：氧氣與臭氧的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.用途：氧氣能支持燃燒，可用作燃料D.存在：魚蝦能在水中生存，說明氧氣易溶于水【答案】A【解析】【詳解】A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，二者沸點(diǎn)不同，因此工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，這是利用了氧氣的物理性質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；B、氧氣與臭氧的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不可用作燃料，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、魚蝦能在水中生存，說明水中溶有氧氣，但不能說明氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。7.下圖硒元素在周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該元素的認(rèn)識(shí)正確的是A.X=34，m=8 B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gC.元素周期表中，硒元素位于第四周期 D.硒元素屬于金屬元素【答案】C【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34，故X=34，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，34=2+8+m+6，m=18，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；C、硒原子核外有四個(gè)電子層，位于第四周期，符合題意；D、由“石”字旁可知，硒元素屬于非金屬元素，不符合題意。故選C。8.“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，“”表示氧原子，“”表示碳原子，則下列說法正確的是A.該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 B.該反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都為單質(zhì)C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.反應(yīng)前的各物質(zhì)中氧元素均為-2價(jià)【答案】C【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，反應(yīng)為一氧化碳和氧氣生成二氧化碳?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的微觀模型圖可知，反應(yīng)前有3個(gè)分子，反應(yīng)后有2個(gè)分子，則該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生變化，故A不正確；B、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，一氧化碳為化合物，氧氣為單質(zhì)，故B不正確；C、反應(yīng)為一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，反應(yīng)符合多變一，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D不正確。故選C。9.乙醇俗稱“酒精”，可用糧食發(fā)酵、蒸餾制得；乙醇的化學(xué)式為：C2H5OH。則下列敘述正確的是A.乙醇屬于氧化物 B.乙醇分子中含有3種元素C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D.乙醇由碳原子、氫原子與氧原子構(gòu)成【答案】C【解析】【詳解】A、乙醇的化學(xué)式為：C2H5OH，由三種元素組成，乙醇不屬于氧化物，故A不正確；B、元素組成物質(zhì)，乙醇的化學(xué)式為：C2H5OH，乙醇中含有3種元素，故B不正確；C、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，則乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C正確；D、乙醇分子由碳原子、氫原子與氧原子構(gòu)成，故D不正確。故選C。10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A.探究氧氣含量不同對(duì)燃燒劇烈程度的影響B(tài).探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響C.測(cè)定空氣中氧氣的含量D.探究水的組成A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中氧氣含量比純氧少，木炭在氧氣燃燒更劇烈，可以探究氧氣含量不同對(duì)燃燒劇烈程度的影響，故A正確；B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液的試管中，形成氨水，顯堿性，使酚酞溶液變紅色，和熱水相連的導(dǎo)管中的酚酞溶液先變紅，可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，故B正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳補(bǔ)充了消耗的氧氣，無(wú)法形成準(zhǔn)確的壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，干燥的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，說明水是由氫元素和氧元素組成的，能探究水的組成，故D正確。故選C。11.下列物質(zhì)的鑒別與除雜方法正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別水與酒精觀察顏色B比較呼出氣體與空氣中CO2的含量用燃著的木條C鑒別氧氣、空氣、CO2用帶火星的木條D除去MnO2粉末中混有的食鹽（NaCl）加水溶解、過濾、烘干A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，出現(xiàn)不同現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)需滿足條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、水和酒精都是無(wú)色的，通過觀察顏色的方法不能鑒別，該選項(xiàng)所選方法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以比較呼出氣體與空氣中的含量應(yīng)用澄清石灰水，該選項(xiàng)所選方法錯(cuò)誤；C、帶火星的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)只能在盛放氧氣的瓶?jī)?nèi)復(fù)燃，空氣和二氧化碳不能鑒別開，該選項(xiàng)所選方法錯(cuò)誤；D、KCl易溶于水，難溶于水，可采取加水溶解、過濾、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，該選項(xiàng)所選方法正確。故選D。12.下圖為幾種初中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。如圖所示，以下說法中錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)①是分解反應(yīng)B.反應(yīng)②中正極產(chǎn)生的氣體具有助燃性C.固體C可能是鐵，反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.如固體C為硫，則氣體D會(huì)有刺激性氣味【答案】C【解析】【分析】A為暗紫色固體，加熱生成氧氣，所以A為高錳酸鉀；B為無(wú)色液體，通電生成氧氣，所以B為水；氧氣和固體C在點(diǎn)燃條件下生成氣體D，可能是碳單質(zhì)在點(diǎn)燃條件生成二氧化碳?xì)怏w，或者硫單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫氣體?！驹斀狻緼、由分析可知，反應(yīng)①為高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)為“一變多”，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、由分析可知，反應(yīng)②為水在通電條件下生成氧氣和氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，具有助燃性，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒后的生成物是固體四氧化三鐵，而非氣體，不符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系，所以C不可能是鐵，故C錯(cuò)誤；D、由分析可知，如固體C為硫，則氣體D為二氧化硫氣體，有刺激性氣味，故D正確。故選C。第二部分非選擇題（共30分）二、非選擇題：本大題包括4小題，共30分。13.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上現(xiàn)有藥品：氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)有藥品與以下裝置完成下列填空。（1）寫出儀器①的名稱：__________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇藥品過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，為了獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________（填序號(hào)）。（4）若選擇E裝置用排空氣法收集氧氣，則進(jìn)氣口為__________（填“a”或“b”）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體，甲烷密度比空氣小難溶于水。選用以上裝置制備與收集一瓶較純凈的甲烷，所選裝置為_________（填序號(hào)）。【答案】（1）水槽（2）或（3）C（4）b（5）AD【解析】【小問1詳解】?jī)x器①的名稱：水槽?！拘?詳解】A裝置試管口沒有塞一團(tuán)棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，則實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為或。【小問3詳解】C裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室選擇藥品過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，為了獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為C。【小問4詳解】氧氣密度比空氣大，用E裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，則進(jìn)氣口為b?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A，甲烷密度比空氣小難溶于水，收集一瓶較純凈的甲烷，用排水法收集，收集裝置選D，故所選裝置為AD。14.為了“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率快慢的因素”，某校化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響過氧化氫分解速率快慢因素”的實(shí)驗(yàn)，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：（提示：常溫通常指20℃：“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的濃度/%H2O2溶液的體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集O2的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①510200.210060②3010200.21006③3010200100180④3010900100100（1）通過實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)________（填序號(hào)）對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)。（2）通過實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：_________。（3）為了完成本實(shí)驗(yàn)，該興趣小組收集氧氣的裝置可以選用下圖中的。（可多選）A. B. C. D.（4）為了完成上述實(shí)驗(yàn)，除了需要選用分解過氧化氫溶液制取氧氣的相關(guān)儀器外，該興趣小組還要用到的測(cè)量?jī)x器有：_______、秒表。（5）如果要證明MnO2是過氧化氫分解的催化劑，除了將實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)_______（填序號(hào)）對(duì)比外，還需待實(shí)驗(yàn)②中不再產(chǎn)生氣泡后，依次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為：過濾→烘干→_______。（6）該興趣小組成員通過網(wǎng)上查閱資料獲悉：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作為過氧化氫分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是。A.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑B.同一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.沒有催化劑，化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生E.在很多工業(yè)反應(yīng)中，加入催化劑能起到增加生成物質(zhì)量的效果【答案】（1）②（2）其他條件相同，溫度越高，反應(yīng)速率越快（3）CD（4）托盤天平（5）①.③②.稱量剩余二氧化錳的質(zhì)量（6）B【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)①和②可知過氧化氫濃度不同，其他條件相同，濃度5%過氧化氫和濃度30%的制取相同體積氧氣反應(yīng)時(shí)間不同，說明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)溫度為20°C和實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)溫度為90°C，其他條件相同，制取相同體積氧氣實(shí)驗(yàn)③所用時(shí)間比實(shí)驗(yàn)④多，故其他條件相同，溫度越高，反應(yīng)速率越快?！拘?詳解】氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，但該實(shí)驗(yàn)需測(cè)定氧氣體積，故不能用A收集；氧氣是無(wú)色氣體，故不能用B收集；該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定氧氣體積，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，測(cè)量排出水的體積則為收集到的氧氣的體積。故可以選CD收集?！拘?詳解】除了需要選用分解過氧化氫溶液制取氧氣的相關(guān)儀器外，該興趣小組還要用到的測(cè)量?jī)x器有：托盤天平（稱取二氧化錳）、秒表（記錄反應(yīng)需要的時(shí)間）?！拘?詳解】催化劑的特點(diǎn)是：能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，且化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。要證明是過氧化氫分解的催化劑，除了將實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比（除有無(wú)二氧化錳其他條件相同），證明能改變過氧化氫分解的速率；還需待實(shí)驗(yàn)②中不再產(chǎn)生氣泡后，依次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為：過濾→烘干→稱量剩余的質(zhì)量是否還是0.2g。小問6詳解】A、二氧化錳作為氯酸鉀和過氧化氫反應(yīng)的催化劑，改變反應(yīng)速率，但是不是所有反應(yīng)都以二氧化錳為催化劑，A錯(cuò)誤；B、查閱資料獲悉：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作為過氧化氫分解的催化劑，所以同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，B正確；C、有些催化劑可以減緩反應(yīng)速率，C錯(cuò)誤；D、沒有催化劑，化學(xué)反應(yīng)照樣發(fā)生，只是反應(yīng)速率不一樣，D錯(cuò)誤；E、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，既不能增多，也不能減少，E錯(cuò)誤。故選B。15.深圳某?；瘜W(xué)興趣小組從鐵崗水庫(kù)采集了一瓶渾濁的河水，模擬自來(lái)水廠進(jìn)行水的凈化。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖甲所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）過濾操作中玻璃棒的作用為_______，若經(jīng)過濾操作，液體B仍渾濁可能的原因是_______（填1條即可）。（2）經(jīng)物質(zhì)Y吸附可除去液體B中的一些色素與異味獲得液體C，其中物質(zhì)Y的名稱為______，該過程屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）該小組同學(xué)為弄清楚最終獲得的“凈化水”是否為硬水，取少量的“凈化水”于試管，向其中滴加_______，振蕩，觀察到有少量泡沫與大量浮渣產(chǎn)生，證明該水為硬水。（4）小剛同學(xué)取用“凈化水”加熱煮沸后，發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)產(chǎn)生大量水垢（主要成分為CaCO3），請(qǐng)寫出：①CaCO3中陰離子符號(hào)為________。②CaCO3中碳元素的化合價(jià)為_______價(jià)。（5）若要將“凈化水”轉(zhuǎn)化為“純水”，應(yīng)選用的裝置是下圖乙中_______（填序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.引流②.濾紙破損（合理即可）（2）①.活性炭②.物理（3）肥皂水（4）①.②.+4（5）Ⅰ【解析】【分析】根據(jù)自來(lái)水凈化的相關(guān)知識(shí)分析?！拘?詳解】①在過濾操作中玻璃棒的作用為引流，故填：引流。②若經(jīng)過濾操作，液體B仍渾濁可能的原因有：濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈等，故填：濾紙破損（合理即可）?！拘?詳解】①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素、異味，所以物質(zhì)Y的名稱為活性炭，故填：活性炭。②在吸附的過程中，只是將色素、異味吸附在活性炭中，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：物理?！拘?詳解】鑒別軟水、硬水用肥皂水，所以要弄清楚最終獲得的“凈化水”是否為硬水，取少量的“凈化水”于試管，向其中滴加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象即可，故填：肥皂水?！拘?詳解】①CaCO3由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，其中碳酸根離子陰離子，符號(hào)為：，故填：。②CaCO3中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則：，故填：+4?！拘?詳解】若要將“凈化水”轉(zhuǎn)化為“純水”，應(yīng)選用的裝置是蒸餾裝置即下圖乙中的裝置Ⅰ，故填：Ⅰ?！军c(diǎn)睛】本題考查水凈化的相關(guān)知識(shí)，難度不大，熟練掌握有關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵。16.紅磷與白磷是磷的兩種不同單質(zhì)，在初中實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：I、磷的燃燒：（如圖1所示）（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式：________。（2）集氣瓶?jī)?nèi)水的作用為_______。Ⅱ、白磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量：選用50mL的試管作反應(yīng)容器和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用橡皮塞塞緊試管并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。（3）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推