部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(完整版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷（完整版）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。kuānkuòl(fā)ǒngzhàodùnshízhújiànqiānshǒuzhuāngjiatiàoyuèpútao二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。蝙蝠（biānpiān）青苔（táitāi）系鈴鐺（jìxì）熒屏（pínpíng）潛力（qiǎnqián）家雀兒（qiǎoquè）三、辮字組詞。嘲（_________）甩（_________）揭（_________）折（_________）潮（_________）用（_________）喝（_________）浙（_________）四、填寫成語,并選詞填空。（____）心（____）膽大（____）失（____）文質(zhì)（____）（____）（____）死如（____）（____）清（____）秀（____）發(fā)（____）顏（____）（____）無畏（____）存（____）遠(yuǎn)1.戴眼鏡的年輕人______________，看上去很謙和。2.對(duì)面走來一老一少，爺爺_________，精氣神很好；小姑娘_________。3.看到巫婆被西門豹下令投進(jìn)漳河，官紳們都______________，不由地______________，生怕自己也被投進(jìn)漳河。4.共產(chǎn)黨員劉胡蘭在敵人的鍘刀面前_______________，令人佩服不已。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。如果………就…雖然……但是……即使……也……因?yàn)椤浴?.（_______）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（________）還能治好2.扁鵲說:“（______）現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，（______）我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治。3.（________）不給他送去，漳河（______）要發(fā)大水，把田地全淹了。4.飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說:“（_______）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（________）你的眼力還不夠。"六、按要求寫句子。1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）_______________________________________2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。_______________________________________3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_______________________________________4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_______________________________________5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_______________________________________七、根據(jù)背誦積累填空。1．____________，麥花雪白菜花稀。2．《清平樂·村居》的作者是_____，詞牌名是______。這首詞中描寫美麗景色的句子是“_________，_________?！?．所有的綠集中起來，__________，_________，靜靜地交叉在一起。4．天上的風(fēng)雨來了，鳥兒_________；心中的風(fēng)雨來了，我______________。5．_____________，生命全在節(jié)奏。八、課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”,校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績(jī)”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1．聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎?為什么?__________________________________________________________________3．媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。_____________________________________________九、寫作天地。題目：我學(xué)會(huì)了____________提示：我們共同經(jīng)歷了一個(gè)特殊的學(xué)期。在居家學(xué)習(xí)這段時(shí)間里，你一定學(xué)會(huì)了做很多事情。其中哪件事讓你最有成就感？把它填在橫線上，再按照一定順序把過程寫清楚，寫出做這件事的體會(huì)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、寬闊籠罩頓時(shí)逐漸牽手莊稼跳躍葡萄2、biāntáijìpíngqiánqiǎo3、嘲笑甩手揭開折斷潮水用處喝彩浙江4、提吊驚色彬彬視歸眉目鶴童英勇志高文質(zhì)彬彬鶴發(fā)童顏眉清目秀大驚失色提心吊膽視死如歸5、即使也因?yàn)樗匀绻碗m然但是6、同學(xué)們?cè)诮淌依锬x課文。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真地做課間操。小澤征爾是指揮家。蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。雖然她年紀(jì)小，但是很懂事。7、梅子金黃杏子肥辛棄疾清平樂茅檐低小溪上青青草擠在一起重疊在一起躲到它的巢里只躲到你的懷里詩和音樂一樣8、1．根據(jù)自己的實(shí)際能力來做事或出力。自己感覺不如人,過低地估計(jì)了自己。2．他這樣想不對(duì)。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3．因?yàn)樾∧泻⒌募彝ゲ⒉桓挥?捐出5塊錢,已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對(duì)于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4．因?yàn)樾∧泻⒂X得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力,雖然比其他同學(xué)少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對(duì)宣讀的成績(jī)。5．盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。9、我學(xué)會(huì)了洗衣服

這是一個(gè)特殊的假期，由于疫情，我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們：上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。

媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫