2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56第一部分選擇題（共20分）第1-10題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共10分。1.9月學(xué)校開展了有關(guān)“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的一系列活動(dòng)，下列做法不符合該理念的是A.綠色出行 B.焚燒垃圾 C.植樹造林 D.節(jié)約用電【答案】B【解析】【詳解】A、綠色出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，符合題意；C、植樹造林，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、節(jié)約用電，可以節(jié)約能源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選B。2.廚房中的下列變化屬于物理變化的是A.煤氣：我燃燒了 B.玻璃杯：我被摔碎了C.菜刀：我生銹了 D.葡萄：我變成酒精了【答案】B【解析】【詳解】A、煤氣燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃杯摔碎，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、菜刀生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、葡萄釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。3.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.鎂離子：Mg+2 B.氮分子：NC.硫酸鈉的化學(xué)式：NaSO4 D.硝酸根離子：【答案】D【解析】【詳解】A、離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故鎂離子表示為：Mg2+，不符合題意；B、分子用化學(xué)式表示，故氮分子表示為：N2，不符合題意；C、硫酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根離子顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Na2SO4，不符合題意；D、離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故硝酸根離子表示為：，符合題意。故選D。4.下列有關(guān)說法不正確的是A.氧氣用于病人的急救因?yàn)樗兄夹?B.金剛石用于切割玻璃因?yàn)樗捕却驝.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 D.石墨用作電極因?yàn)樗軐?dǎo)電【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣用于病人的急救，是因?yàn)樗芄┙o呼吸，符合題意；B、金剛石用于切割玻璃，是因?yàn)樗捕却螅环项}意；C、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不符合題意；D、石墨用作電極，是因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性，不符合題意。故選A。5.下列有關(guān)“銅綠”性質(zhì)研究的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是A.取用“銅綠” B.點(diǎn)燃酒精燈C.加入鹽酸 D.加快反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A、銅綠為粉末狀固體藥品，裝入試管時(shí)要先放入紙槽中，通過紙槽加入試管中，故A正確；B、要用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，容易造成酒精灑出，引發(fā)火災(zāi)，故B錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒鹽酸的操作為：打開試劑瓶塞，并將瓶塞倒放在桌上，試劑瓶標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶口緊挨著試管口，兩者都要傾斜，緩緩將液體倒入試管中，故C錯(cuò)誤；D、振蕩試管操作為：用拇指、食指和中指持住試管的中上部,試管略傾斜,手腕用力左右振動(dòng)試管，這樣試管中的液體就不會(huì)振蕩出來，故D錯(cuò)誤。故選A。6.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.鐵【答案】A【解析】【詳解】A、水由水分子構(gòu)成，符合題意；B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；C、金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意；D、鐵由鐵原子構(gòu)成，不符合題意。故選A。7.“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。”甲基苯丙胺（冰毒）的化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)它的說法正確的是A.甲基苯丙胺屬于混合物 B.甲基苯丙胺中含有10個(gè)碳原子C.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成 D.甲基苯丙胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】C【解析】【詳解】A、甲基苯丙胺由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構(gòu)成的，1個(gè)甲基苯丙胺分子中含有10個(gè)碳原子，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成，符合題意；D、甲基苯丙胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15):(14×1)=120:15:14，甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意。故選C。水是生命之源，人類的生活離不開水。結(jié)合圖1、圖2回答下面小題8.下列說法不正確的是A.圖1a試管內(nèi)收集的氣體是氫氣，可以燃燒B.圖1水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C.圖2為加快過濾速率，可用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體D.圖2漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁9.下列說法正確的是A.電解水實(shí)驗(yàn)過程中水分子沒有發(fā)生改變B.過濾過程中水分子大小發(fā)生了變化C.電解水實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論為水由氫氣與氧氣組成D.過濾的目的是除去其中的不溶性雜質(zhì)【答案】8.C9.D【解析】【分析】電解水實(shí)驗(yàn)中在電源的正極產(chǎn)生氧氣，電源的負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且體積比為1:2。【8題詳解】A、圖1中a試管與電源負(fù)極連接，則生成的氣體為氫氣，氫氣具有可燃性，能燃燒，故A正確；B、純水導(dǎo)電性較差，在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，溶解后水中的產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子，導(dǎo)電性增強(qiáng)，故B正確；C、過濾時(shí)不能攪拌漏斗中的液體，容易損壞濾紙，造成過濾失敗，故C錯(cuò)誤；D、過濾時(shí)若漏斗中的液面高于濾紙的邊緣，則液體會(huì)從濾紙與漏斗的縫隙中直接流入燒杯，造成濾液渾濁，故D正確；故選C?！?題詳解】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，電解水過程中水分子分解為氫氣與氧氣，故A錯(cuò)誤；B、過濾是除去液體中的不溶性雜質(zhì)，水分子的大小不會(huì)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)中水通電后反應(yīng)生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，則證明水是由氫元素與氧元素組成，故C錯(cuò)誤；D、過濾是除去液體中的不溶性雜質(zhì)，故D正確；故選D。10.額溫計(jì)的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3），其中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，鉭元素（Ta）在周期表中的信息如圖。下列有關(guān)說法不正確的是A.元素鋰、鉭均屬于金屬元素B.鉭原子的核外電子數(shù)為73C.鉭的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9gD.鉭酸鋰（LiTaO3）中鉭元素的化合價(jià)為+5價(jià)【答案】C【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，元素鋰、鉭均屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鉭原子的核外電子數(shù)為73，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故鉭的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9，符合題意；D、鉭酸鋰（LiTaO3）中鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉭元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，不符合題意。故選C。第11-15題，每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。多選、錯(cuò)選均不得分，少選得1分。每小題2分，共10分。11.下列知識(shí)歸納完全正確的是A．儀器使用B．化學(xué)之最可加熱的儀器——試管、量筒有磨砂處理的儀器——集氣瓶、滴瓶人體中含量最多的元素——氧海水中含量最多的物質(zhì)——水C．化學(xué)發(fā)現(xiàn)D．微粒性質(zhì)門捷列夫——發(fā)表元素周期表盧瑟?！l(fā)現(xiàn)空氣的組成水銀溫度計(jì)示數(shù)升高——溫度升高，汞原子變大1滴水約含1.7×1021個(gè)水分子——分子很小A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、量筒只能用于量取液體體積，不能用于加熱，說法錯(cuò)誤；有磨砂處理的儀器——集氣瓶、滴瓶，正確；選項(xiàng)不完全正確；B、人體中含量最多的元素是氧元素，正確；海水中含量最多的物質(zhì)是水，正確；選項(xiàng)完全正確；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期規(guī)律并繪制出元素周期表，正確；發(fā)現(xiàn)空氣的組成的科學(xué)家是拉瓦錫，說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)不完全正確；D、水銀溫度計(jì)示數(shù)升高是因?yàn)闇囟壬吖又g的間隔變大，汞原子本身不變，說法錯(cuò)誤；1滴水約含1.7×1021個(gè)水分子說明分子很小，正確；選項(xiàng)不完全正確；故選：B。12.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A.甲物質(zhì)化學(xué)式為F B.在化學(xué)變化中，原子與分子種類都不變C.該反應(yīng)共涉及兩種化合物 D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合【答案】CD【解析】【詳解】A、由圖可知，每個(gè)甲分子由2個(gè)氟原子構(gòu)成，故甲物質(zhì)的化學(xué)式為：F2，不符合題意；B、由圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了改變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，不符合題意；C、該反應(yīng)涉及的物質(zhì)為F2、水、HF、氧氣，F(xiàn)2是由氟元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，HF是由H、F兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，涉及兩種化合物，符合題意；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分為原子，原子重新組合為新的分子，符合題意。故選CD。13.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.離子是帶電的微粒，則帶電的微粒一定是離子B.在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C.氧化物含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬同種元素【答案】D【解析】【詳解】A、離子是帶電的微粒，但是帶電的微粒不一定是離子，如質(zhì)子、電子，不符合題意；B、在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳元素顯+4價(jià)，不符合題意；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如氯酸鉀中含氧元素，但是氯酸鉀由K、Cl、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，符合題意。故選D。14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯慷趸i的催化作用證明二氧化碳能與水反應(yīng)區(qū)分硬水和軟水測(cè)定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳的催化作用，不符合題意；B、二氧化碳能溶于水，也能使裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，軟塑料瓶變癟，無法證明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，不符合題意；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，符合題意；D、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。15.空氣是重要資源。圖是利用空氣生產(chǎn)氮肥的一種方法。下列說法正確的是A.過程①利用了N2與O2的密度不同B.甲物質(zhì)為H2C.反應(yīng)③中需不斷添加催化劑D.過程④中適當(dāng)增加O2通入量以促使NO充分反應(yīng)，有利于提高HNO3的產(chǎn)率【答案】BD【解析】【詳解】A、過程①是分離液態(tài)空氣，是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同，將其分離，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含N、H，反應(yīng)物中含N，故反應(yīng)物中還應(yīng)含H，故甲中含氫元素，故單質(zhì)甲為氫氣，符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故反應(yīng)③中不需要添加催化劑，不符合題意；D、過程④中適當(dāng)增加O2通入量，可使NO充分反應(yīng)，從而提高硝酸的產(chǎn)率，符合題意。故選BD第二部分非選擇題（共40分）16.2022年6月5日，我國神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功。（1）宇航食品“高鈣牛奶”、“富硒香菇”中的鈣、硒指的是______（填“元素”或“原子”），適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣可以有效預(yù)防______。氫能將成為未來的主要能源，理由是______（填一點(diǎn)即可），H與H+兩種微粒具有相同的______。（2）空間站多余的二氧化碳被收集系統(tǒng)中的分子篩分離出來。分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有______作用。二氧化碳還可以用于滅火，理由是______。（3）空間站的太陽能板采用砷化鎵材料，光電轉(zhuǎn)化效率較高。鎵（Ga）原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，m=______；砷原子（As）最外層電子數(shù)是5，則砷化鎵的化學(xué)式為______?！敬鸢浮浚?）①.元素②.骨質(zhì)疏松或佝僂?、?氫氣點(diǎn)燃后生成水，無污染（或氫氣點(diǎn)燃放出熱量多或制備原料為水，來源廣）④.質(zhì)子數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)）（2）①.吸附②.二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大（3）①.8②.GaAs【解析】【小問1詳解】宇航食品“高鈣牛奶”、“富硒香菇”中的鈣、硒不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故填：元素；幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，故適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣可以有效預(yù)防佝僂病或骨質(zhì)疏松；氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，且燃燒值大，且制備原料為水，來源廣，故氫能將成為未來的主要能源；氫原子與氫離子均屬于同種元素，同種元素，質(zhì)子數(shù)相同；【小問2詳解】分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有吸附作用；二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火；【小問3詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故31=2+m+18+3，m=8；鎵原子的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去最外層3個(gè)電子，從而帶上3個(gè)單位的正電荷，砷原子的最外層電子數(shù)是5，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到3個(gè)電子，從而帶上3個(gè)單位的負(fù)電荷，故砷化鎵的化學(xué)式為：GaAs。17.根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器①的名稱為______。（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______，裝置A的試管口還需要放一團(tuán)棉花，作用為______。若要收集較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用______（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們先將B裝置注射器活塞停在20毫升位置，再夾緊止水夾，向下推注射器活塞，松開手活塞復(fù)位，此操作的目的為______。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為______，選用的制備裝置為______（填序號(hào)）。加熱碳酸氫銨也可得到二氧化碳，反應(yīng)表達(dá)式為______，不宜用加熱碳酸氫銨的方法制備二氧化碳，原因是______。（5）F裝置中觀察到棉花團(tuán)均變紅。該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)為______。同學(xué)們還根據(jù)______現(xiàn)象推測(cè)出氨氣密度比空氣小。（6）SO2是一種有毒、易溶于水、密度比空氣大的氣體。下圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的收集SO2的裝置，G處選用的裝置為______（填“J”或“K”），H的作用為______?！敬鸢浮浚?）水槽（2）①.②.防止粉末狀固體進(jìn)入導(dǎo)氣管③.E（3）檢查裝置氣密性（4）①.②.B③.④.同時(shí)產(chǎn)生NH3，使制備的CO2不純（5）①.分子不斷地運(yùn)動(dòng)②.上方的棉花團(tuán)先變紅（6）①.J②.防止液體倒吸【解析】【小問1詳解】根據(jù)圖示可以辨認(rèn)出①為水槽；【小問2詳解】高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳與氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；反應(yīng)中為防止粉末狀固體進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口放一團(tuán)棉花；氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，則制取純度較高的氧氣適合用排水集氣法，裝置為E；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們先將B裝置注射器活塞停在20毫升位置，再夾緊止水夾，向下推注射器活塞，若裝置氣密，則松手后壓強(qiáng)會(huì)恢復(fù)到初始狀態(tài)，活塞復(fù)位，該操作是為驗(yàn)證裝置的氣密性；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸為藥品制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水與二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體與液體的組合，且不需要加熱，則適合選用B為反應(yīng)的發(fā)生裝置；碳酸氫銨受熱分解生成水、氨氣與二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH4HCO3NH3+H2O+CO2，反應(yīng)生成二氧化碳的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氨氣，則會(huì)使收集到的氣體不純，故不能使用碳酸氫銨制取二氧化碳；【小問5詳解】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動(dòng)到蘸有酚酞的棉花團(tuán)中，溶于水形成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞變紅色；該實(shí)驗(yàn)中觀察到蘸有酚酞試劑的棉花團(tuán)變紅，證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；實(shí)驗(yàn)中玻璃管中上方棉花團(tuán)先變紅，證明氨氣的密度比空氣小；【小問6詳解】二氧化硫的密度比空氣大，用正放的萬用瓶收集時(shí)，二氧化硫從長(zhǎng)端導(dǎo)管進(jìn)入，空氣從短端導(dǎo)管排出，則用J收集；二氧化硫易溶于水，加H裝置可防止水倒吸。18.A~I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B為常見金屬，其中B為光亮紅色，在空氣中灼燒生成C。C、G、H為黑色固體，D、E為無色液體且組成元素相同。D中加入C后快速反應(yīng)，產(chǎn)生E和氣體F，A在F中劇烈燃燒生成G，H在F中燃燒生成溫室氣體I。（1）物質(zhì)H的化學(xué)式為______。（2）固態(tài)I的俗名______。I與E反應(yīng)的表達(dá)式為______。（3）A在F中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為______。B在空氣中灼燒生成C的反應(yīng)表達(dá)式為______。（4）D中加入C后產(chǎn)生氣體的反應(yīng)表達(dá)式為______，此反應(yīng)屬于______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。【答案】（1）C（2）①.干冰②.或（3）①.或②.（或）（4）①.或②.分解【解析】【分析】A~I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B為常見金屬，其中B為光亮紅色，可推出B為銅，在空氣中灼燒生成C，C、G、H為黑色固體，可推出C為氧化銅，D、E為無色液體且組成元素相同。D中加入C后快速反應(yīng)，產(chǎn)生E和氣體F，可推出D為過氧化氫，E為水，F(xiàn)為氧氣，A在F中劇烈燃燒生成G，可推出A為鐵，G為四氧化三鐵，H在F中燃燒生成溫室氣體I，可推出H為碳，I為二氧化碳，代入驗(yàn)證，符合題意?！拘?詳解】由分析可知，物質(zhì)H為碳，化學(xué)式為：C；小問2詳解】I為二氧化碳，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰；I與E反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；【小問3詳解】A在F中燃燒為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；B在空氣中灼燒生成C的反應(yīng)為銅和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；【小問4詳解】D中加入C后產(chǎn)生氣體的反應(yīng)為過氧化氫在氧化銅的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。19.茶垢清潔劑可以輕松除茶垢。在茶垢清潔劑中加水，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。某化學(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究?！咎岢鰡栴}】茶垢清潔劑遇水產(chǎn)生的氣體是什么？【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉（Na2CO4）：NaOH溶液可以吸收CO2。【猜想假設(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體的成分提出了三種猜想。猜想1：只有O2：猜想2：只有______。猜想3：既有O2又有CO2。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按圖1裝置對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：操作現(xiàn)象結(jié)論向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過B、C，再將帶火星的木條伸入D中觀察到B中______，D中木條復(fù)燃猜想1正確【對(duì)比實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到錐形瓶中有小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒有復(fù)燃?！窘涣饔懻摗坷蠋熖崾荆哼^碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫，因?yàn)檫^氧化氫不穩(wěn)定會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧，使茶垢分解、剝離、脫落：使用時(shí)加入溫度稍高的水，效果更好。（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存茶垢清潔劑應(yīng)注意______。（2）寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的表達(dá)式______。（3）使用冷水時(shí)木條沒有復(fù)燃的原因可能是______，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣濃度低?！就卣箤?shí)驗(yàn)】由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度。為了研究這個(gè)問題，同學(xué)們借助數(shù)字傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖2。先點(diǎn)燃足量紅磷，氧氣濃