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小升初語(yǔ)文專項(xiàng)模擬閱讀題3發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛(ài)畫(huà)畫(huà),不愛(ài)念書(shū)。一天,老師對(duì)他說(shuō):“孩子,你但是圖畫(huà)畫(huà)得好,其他功課不可以,這樣偏科會(huì)影響此后發(fā)展的。”但是,他把老師的話看作耳旁風(fēng)。有一次,富爾頓去垂釣,他坐的小船碰上了狂風(fēng),劃起來(lái)費(fèi)力極了。他想:“裝上帆船只好隨風(fēng)漂游,還有什么好方法來(lái)改變這類(lèi)情況呢?”不一會(huì)兒,風(fēng)停了,富爾頓坐在空船里,把腳浸在河水里,內(nèi)心還在籌算著不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了。他欣喜地發(fā)現(xiàn),本來(lái)是兩只腳不停搖動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不可以用交*的輪子來(lái)取代劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么地點(diǎn)最適合?船身又該如何改裝這些問(wèn)題*畫(huà)畫(huà)是不可以解決的,該怎么辦呢?這時(shí)候,富爾頓才意會(huì)到了老師的話是對(duì)的,信心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。此后,富爾頓奮斗念書(shū),進(jìn)步很快,此后成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞:(3分)費(fèi)力──()適合──()籌算──()2、依據(jù)短文內(nèi)容判斷以下說(shuō)法能否正確,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”:(2分)⑴富爾頓奮斗念書(shū),此后成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。()⑵富爾頓在一次游泳的過(guò)程中意會(huì)到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。()3、填空:(2分)“富爾頓才意會(huì)到了老師的話是對(duì)的?!边@句話中,“老師的話”指___________?!耙鈺?huì)”的意思是______________。登天都峰徐霞客是明朝有名的旅游家。他跋山涉水,歷盡艱險(xiǎn),塌遍了祖國(guó)的山山川水。一次,他和朋友一同登攀黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一頂峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,令人望而止步。走了一段路,他的朋友就訴苦起來(lái):“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶?。”徐霞客笑著說(shuō):“我還好,我們慢慢走吧!”又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說(shuō):“我的包袱太重,我背不動(dòng)了?!?徐霞客接過(guò)他的包袱說(shuō):“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲桑 焙煤?jiǎn)單爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,疲備不堪地說(shuō):“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了?!闭f(shuō)著,坐在地上,幾乎不想起來(lái)了。“我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱忱地激勵(lì)說(shuō),“我們慢慢走,必定可以走上去!”他們好不簡(jiǎn)單登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?,兩只腳都磨開(kāi)了口子,腳掌也流著血。他的朋友愧疚地說(shuō):“本來(lái)你其實(shí)不比我輕松,可你為何一點(diǎn)不叫苦呢?”徐霞客回答說(shuō):“上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢?假如我們都叫苦,相互訴苦,惟恐我們就上不來(lái)了?!保?、依據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ):(3分)⑴形容旅途生活十分艱辛,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺(jué)。()⑵累得大口大口地喘息。()⑶累得沒(méi)有一點(diǎn)力氣和精神。()2、在爬山途中,徐霞客幫助他朋友戰(zhàn)勝了哪三個(gè)困難?歸納一下寫(xiě)下來(lái):(3分)⑴_____________________________⑵_____________________________⑶_____________________________3、選擇正確的答案,在括號(hào)里打“√”:(1分)⑴本文記述的方法:①先總述后詳述。()②先歸納表達(dá)后分述。()③按事情發(fā)展次序?qū)懙摹#ǎ票疚馁潎@了徐霞客:(1分)①不畏艱險(xiǎn),勇于登攀的精神。()②關(guān)懷他人,樂(lè)于助人的精神。()③熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的精神。()答案【參照答案】21、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞:費(fèi)力──(費(fèi)力)適合──(適合)籌算──(打算)2、依據(jù)短文內(nèi)容判斷以下說(shuō)法能否正確,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”:⑴富爾頓奮斗念書(shū),此后成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。(√)⑵富爾頓在一次游泳的過(guò)程中意會(huì)到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。(×)3、填空:“富爾頓才意會(huì)到了老師的話是對(duì)的?!边@句話中,“老師的話”指(孩子,你但是圖畫(huà)畫(huà)得好,其他功課都不可以,這樣偏科會(huì)影響此后發(fā))?!耙鈺?huì)”的意思是(意會(huì))?!緟⒄沾鸢浮浚?、依據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ):⑴跋山涉水⑵氣喘吁吁⑶疲備不堪2、在爬山途中,徐霞客幫助他朋友戰(zhàn)勝了哪三個(gè)困難?歸納

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