動(dòng)物行為的主要類型八年級(jí)生物上冊課件（北師大版）

16.2動(dòng)物行為的主要類型閱讀課本P24-32，找出以下問題的答案并劃出。1.動(dòng)物的行為的分類有哪些分法？2.區(qū)分各種類型的動(dòng)物行為及舉例3.各種類型的動(dòng)物行為的意義

動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生（來源）可以分為先天性的本能行為和后天性的學(xué)習(xí)行為，本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。根據(jù)動(dòng)物行為的功能，又可以分為以下幾種主要的類型：取食行為——與獲取食物相關(guān)的行為。肚子好餓呀動(dòng)物的食性不同動(dòng)物捕捉食物的方式多種多樣動(dòng)物有著與食性、取食方式相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)取食行為有什么意義？1、獲得維持生存所必須的物質(zhì)和能量2、在取食者與被取食者的相互選擇中，種族得以優(yōu)化。3、控制生物數(shù)量，維持生態(tài)平衡攻擊行為——同種動(dòng)物個(gè)體間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等而發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為。哼，你翻臉，我也不客氣?攻擊行為有什么意義？有利于獲得食物、領(lǐng)域、配偶；有利于種族的優(yōu)化。領(lǐng)域行為——?jiǎng)游镉米藨B(tài)、氣味、鳴叫或武力來保衛(wèi)、占有自己領(lǐng)域的行為。我的地盤我做主?這種行為有什么意義？提供安全活動(dòng)場所，享有領(lǐng)域內(nèi)部資源防御行為——?jiǎng)游锉Ｗo(hù)自己，防避敵害的行為（任何一種能夠減少來自其他動(dòng)物傷害的行為。）別想欺負(fù)我

防御行為只能相對(duì)降低遭遇捕食的危險(xiǎn)?防御行為有什么意義？降低被捕食的幾率，減少外來傷害，有利于生存。繁殖行為——與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。（兩性的識(shí)別、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雛……）媽媽，我是從哪來的？兩性的識(shí)別求偶的方式多種多樣華美風(fēng)鳥交配產(chǎn)卵孵卵育雛?繁殖行為有什么意義？使種族得以延續(xù)，利于種族優(yōu)化。節(jié)律行為——一些動(dòng)物表現(xiàn)出的具有周期性、節(jié)律性的行為。潮汐節(jié)律、日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律白天不要打擾我，俺是上夜班嘀~晝夜節(jié)律:各種動(dòng)物在一晝夜中的活動(dòng)是有節(jié)律的，根據(jù)晝夜活動(dòng)的特點(diǎn)，可以將動(dòng)物分為兩大類。一類是夜行性動(dòng)物，另一類是晝行性動(dòng)物，此外，有些動(dòng)物是在拂曉時(shí)活動(dòng)的，有些動(dòng)物的活動(dòng)是沒有規(guī)律的。潮汐節(jié)律：很多海洋動(dòng)物的活動(dòng)與潮水的漲落變化相適應(yīng)，這種節(jié)律行為叫做潮汐節(jié)律行為。季節(jié)節(jié)律:有些動(dòng)物的活動(dòng)，隨季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的變化，如鳥類的遷徙。鳥類的遷徙通常一年兩次，春季大都由南向北，由越冬地飛向繁殖地，秋季人都由北向南，由繁殖地飛向越冬地。除鳥類外，其他動(dòng)物也有季節(jié)節(jié)律行為，如有些動(dòng)物每年冬季要進(jìn)行冬眠。?節(jié)律行為有什么意義？利于獲得食物和繁殖，利于度過不利的環(huán)境條件。社群行為——一起生活的動(dòng)物個(gè)體內(nèi)不同的成員之間分工合作，有些有一定的等級(jí)，共同維持群

體的生活。看，我們是和諧的大家庭?社群行為有什么意義？

個(gè)體間分工合作，更利于獲得食物、躲避敵害、繁殖，更好地適應(yīng)環(huán)境。1、兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于（

）A.

取食行為

B.

攻擊行為

C.

防御行為

D.

繁殖行為2.傳說公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王必死于此地”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（）A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．取食行為 D．防御行為

課后練習(xí)√√3.將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來。A、黃鼠狼偷雞________a、防御行為B、大雁遷飛________b、攻擊行為C、螞蟻共同搬運(yùn)食物________c、社群行為D、倆只雄獅在搏斗________d、節(jié)侓行為E、野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽周圍的動(dòng)靜____e、取食行為F、一山不容二虎________