2023年中職教師個人年度工作總結(jié)

2023年中職教師個人年度工作總結(jié)中職老師個人年度工作總結(jié)1

一、思想方面

20x年，是我校的師德師風建設年，本人擔當13幼師1班班主任工作，在學校各級領導的帶動影響下，本照“教化就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，主動參與各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時到處維護學校形象，聽從大局，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教化方針，仔細落實新課改精神，不計個人得失，以高質(zhì)量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為勝利找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學生供應全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培育適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素養(yǎng)人才。

二、業(yè)務方面

本人能夠嚴格遵守學校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深化鉆研研教材，對教材的結(jié)構、重點與難點，駕馭學問的邏輯，爛熟于心，設想他們在學習新學問時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑒名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。

上課時，本人能夠依據(jù)學生的實際狀況敏捷變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職學生的特點，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒老師奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。上個學期，學生始終對古詩詞，文言文不感愛好。這一學期，我讓她們觀看了《20x新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品，提出自己的設想和建議，從而感受高雅藝術的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的`過程中去理解，體會，感悟經(jīng)典文學的不朽生命。課后，我能剛好回顧自己的教學過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結(jié)成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，剛好批改，剛好反饋，剛好總結(jié)，用評語與學生溝通。

三、學習方面

交給學生一滴水，老師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教化名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網(wǎng)絡視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，主動溝通，參加研討。上課之余，本人能主動參與現(xiàn)代教化技術的培訓學習，同時按要求往上傳資料。在教學基本功的練習方面，本人也毫不模糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸進步。

四、其它方面

1、主動參與教化科研活動，參與連云港市教科所組織的職業(yè)教化論文評審活動。

2、踴躍參加學校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩競賽，歌頌競賽。

3、嚴格按要求完成學校的臨時性工作。

五、存在問題和改進措施

1、專業(yè)學問不夠?qū)挿?，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。

2、教化理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍舊存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的實力。

3、心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化汲取，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕袒寄堋?、深化學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。

下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的學問面，在課堂上厚積薄發(fā)，深化淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，注意課堂實效，削減形式主義的東西。

中職老師個人年度工作總結(jié)2

一年以來，仔細學習貫徹黨的教化方針政策，落實領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生學習和素養(yǎng)實力為重點，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高思想相識，樹立新的理念

1、堅持業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習探討學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。這學期我擔當高三部、高二部的'《餐飲服務與管理》《導游業(yè)務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節(jié)》課程的教學工作。在堅持抓好培育學生理解熟記為主線的同時，我主動探究教化教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改、課后輔導上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的主動性

有意識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培育了理解記憶思維方式。

另外，還常常講德育教化等方面的內(nèi)容。

總之，一年以來，在各方面的工作都取得了一些成果，特殊是在今年的春季高考中，三名參與考試的學生全部超出本科錄用線。但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

中職老師個人年度工作總結(jié)3

時間如梭，在忙勞碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將起先，我們在展望將來的同時也不要遺忘回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結(jié)。

一、政治學習

在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教化方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，仔細學習時事政治，關切國家大事，主動參與學校組織的各項政治學習，聽從領導支配，維護學校領導的，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關切集體，以校為家。

二、業(yè)務學習

為了不斷地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)學問，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的學問；另一方面，我仔細學習先進的教化教學理論，努力把別人創(chuàng)建出來的現(xiàn)代的先進的教化教學理論化地轉(zhuǎn)化為自己全部。此外，我還仔細學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀老師去發(fā)展。三、工作看法仔細，對學生極端負責

我對后進學生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得??！弒師案充分已經(jīng)說明白）更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更堅固。我在教學過程中，能夠敏銳地視察學生的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不按部就班，墨守成規(guī)。同時，注意學生整體素養(yǎng)的全面發(fā)展，并在平常和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一起先嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成果提上去，苦心孤詣，費盡心機，想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也實行了一視同仁的看法，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱忱輔導，供應復習材料。

四、對待上級指定的任務，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責看法，對自己的不足加以改進。

五、班主任工作。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教化工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年；是充溢艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關方面總結(jié)如下：

1、酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

3、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的'作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，教化工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充溢與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去訓誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

中職老師個人年度工作總結(jié)4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事老師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的高校生變成了一個有著一點教學閱歷的老師了。取得了一些成果、積累了一些教學閱歷、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是華蜜的人，而我就屬于這一類人！今后我將接著努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生志向。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培育優(yōu)秀高校生的人生志向?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高思想相識，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習探討學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。

二、教學工作

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課，留意學習教研組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式.本學年仔細聽有閱歷老師的授課，對自己的教學促進很大.

6、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的`理論應用于課堂，做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老老師的閱歷，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足

(二)調(diào)動學生的主動性

有意識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培育了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學期的教學狀況，我認為自身有以下幾點值得留意：

1、努力提高自己，擴充自己的學問面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，仔細領悟改變，好在課堂上給學生講明白改變。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的學問面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的學問面。通過這個學期的學習，我更提高自己的專業(yè)學問就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充學問方面提高自己。

2、在學生學習方面多為學生供應便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;實行各種方式給學生創(chuàng)建良好的學習條件。主動補充新的學習資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。

3、注意溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件主動與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己實力供應幫助。

三、自我評價

對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡潔的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡潔的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我肯定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術探討水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職老師！

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

中職老師個人年度工作總結(jié)5

本人本學期擔當中職(2)班語文教學工作，回顧走過這一學期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下。

本學期以來本人采納不同的教學方法，激發(fā)和培育學生的學習愛好，幫助學生樹立自信念，養(yǎng)成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基礎同時培育學生愛國主義精神，開發(fā)智力，培育想象和創(chuàng)建力，增加世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎

近幾年，為適應學生就業(yè)須要，語文教學正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際狀況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學生的愛好，擴高校生學問領域。詳細做法如下：

1、仔細備課，堅持提前備課，做到深化鉆研教材寫好教案，全面提高自身素養(yǎng)。主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2、提高教學質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學，培育學生學習語文的愛好。了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的.情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。

3、注意教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后訓練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。一般來說，學生擅長背誦和記憶，我利用學生在這方面的優(yōu)勢，加強學生的背誦和記憶實力，提高他們的綜合素養(yǎng)。

5、關切愛惜和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的激勵，使學生充溢學習語文的自信念。

6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎

總的來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本班語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合實力獲得較大提高，但在工作中也還存在著很多不足之處：如我們年輕的語文老師在工作閱歷和教學方法上還存在較大不足，須要向優(yōu)秀的老老師借鑒學習和改善提高，老師對中職生須要語文學問的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。

回首過去，展望將來，在學校領導的正確指導下，在老師的相互協(xié)作下，在學校領導英明領導和支持激勵下，我將不斷鞭策自己，接著扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。

中職老師個人年度工作總結(jié)6

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)速，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人就這學年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的'毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請假。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

四、在教學成果方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并主動參與各類現(xiàn)代教化技術培訓。教學成果得到了學校領導、教研組其他老師的一樣認。并寫論文在國家刊物西部教化上發(fā)表，獲得優(yōu)秀論文二等獎。

當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人。”在今后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思”，不斷學習提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民老師。

中職老師個人年度工作總結(jié)7

20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和關切支持下，我校仔細實行科學發(fā)展觀，全面實施素養(yǎng)教化，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關注過程，著眼細微環(huán)節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務，順當通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校內(nèi)“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié)

一、加強領導班子建設，提高學校教化教學和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，仔細抓好黨組織的自身建設，深化貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素養(yǎng)，黨組織的凝合力不斷增加，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣闊老師看法的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透亮，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、精確性和有效性，增加了領導班子的戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長的帶領下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教化教學業(yè)務，努力改進工作看法和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，剛好了解黨和國家方針政策，提高了教化教學和學校管理水平。

二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度

1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深化實行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教化方針，以服務和促進義務教化科學發(fā)展為目標，以提高老師隊伍素養(yǎng)為核心，學校制定并通過了新的.《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學老師考勤管理細則》、《xx中學教學成果獎懲方法》和《xx中學老師績效考核工作實施方法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣闊老師的工作主動性、主動性和創(chuàng)建性，促進我校教化教學科學發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在詳細的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領導親自參加常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡察制度”，并做好檢查記錄，每周剛好通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束老師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。

三、抓好老師隊伍建設，不斷提高老師思想政治水平和業(yè)務素養(yǎng)

1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教化教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，提倡愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教化的職業(yè)道德。常常組織全體老師學習上級部門的文件精神及教化政策、法規(guī)等，讓老師深刻領悟上級部門的文件精神，提高老師的政治覺悟，進一步加強老師職業(yè)道德建設，強化老師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教化，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的老師。

2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平常，通過教研組集體備課、聽課、評課提高老師課堂教學實力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際溝通活動，吸取了兄弟學校的一些先進閱歷。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的嘉獎措施，激勵青年老師參與各級各類教化教學競賽。

3、老師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位老師參與黔東南20xx年義務教化新教材骨干老師培訓，選派1位參與校長崗位培訓；11月，選派兩位老師參與全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會；目前，還有英語、政治、理化生學科的老師正在進行“國培安排”的網(wǎng)上學習。

四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量

1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位老師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并剛好進行總結(jié)和反饋對于存在問題，進行個別溝通或通過教研組長指導并要求改進。

2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一支配考場和座位，統(tǒng)計成果，并剛好召開成果分析會議，針對月考中反映出的問題，剛好實行措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范老師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，肅穆考風考紀，更真實地反映學生學習狀況，從而實行有效措施幫助學生提高和發(fā)展。

3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成果取得新突破。我校在今年3月就提出“肯定要獲得縣政府中考嘉獎”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了詳細的量化要求，班級又制定詳細措施，使每個老師都明確中考成果是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解老師教學狀況，駕馭學生

中職老師個人年度工作總結(jié)8

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

一、親近學生，探討學生;呈現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。班主任要擅長接近孩子，愛護和關切學生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎探討學生是教化取得勝利的必要條件，的途徑是通過活動視察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探討學生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學生等等。

在親近與探討學生的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：

其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;

其二，在激勵干部大膽