專題03秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立鞏固與三國(guó)兩晉南北朝的民族交融

專題03秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立、鞏固與三國(guó)兩晉南北朝的民族交融1【真題來源】2023年高考全國(guó)甲卷【真題題文】在中國(guó)古代，自然環(huán)境、社會(huì)生產(chǎn)狀況、國(guó)家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會(huì)對(duì)人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長(zhǎng)的巨大差異，能夠解釋這種差異的主要因素是（）A.土地兼并程度 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.人口自然增長(zhǎng) D.移民流入數(shù)量【答案】B【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢至東漢（中國(guó)）。據(jù)本題圖3材料信息可知，與公元2年相比，江浙一帶與湘江流域的戶數(shù)和口數(shù)均出現(xiàn)增長(zhǎng)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢末年至東漢初年，北方戰(zhàn)亂頻繁，大量人口南遷，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了人口的增長(zhǎng)，所以能夠解釋材料差異的主要因素應(yīng)為東漢時(shí)期南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，B項(xiàng)正確；材料中沒有土地兼并造成南方人口數(shù)量增加的相關(guān)論述，排除A項(xiàng)；發(fā)展到公元140年，湘江流域的戶數(shù)、口數(shù)相較于公元2年出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)，這是人口的非自然增長(zhǎng)現(xiàn)象，排除C項(xiàng)；材料圖片中人口數(shù)量的變化并非推行移民政策的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！久}意圖】本題考查兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長(zhǎng)的巨大差異，屬于原因類試題，旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)分析解讀圖片材料信息的能力?！久}方向】以兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長(zhǎng)的巨大差異圖片材料為依托，正確地解釋兩漢時(shí)期影響江浙地區(qū)和湘江流域人口區(qū)域布局變化的主要因素。【得分要點(diǎn)】?jī)蓾h之間的政局變動(dòng)⒈西漢滅亡⑴原因：西漢后期政治日趨黑暗，土地兼并嚴(yán)重，賦稅徭役沉重，社會(huì)動(dòng)蕩不安。⑵滅亡：公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國(guó)號(hào)為新，西漢滅亡。⒉王莽統(tǒng)治⑴王莽改革：王莽針對(duì)西漢后期的社會(huì)矛盾，推行了一系列改革措施，試圖挽救社會(huì)危機(jī)，但措施不切實(shí)際，反而使社會(huì)矛盾更加激化。⑵政權(quán)覆亡：王莽統(tǒng)治末年，國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重的旱災(zāi)和蝗災(zāi)，綠林、赤眉等農(nóng)民大起義爆發(fā)。23年，綠林軍在昆陽(yáng)擊敗王莽軍隊(duì)的主力。隨后綠林軍攻入長(zhǎng)安，推翻王莽政權(quán)。⒊“光武中興”⑴東漢建立：25年，西漢宗室劉秀重建漢朝，不久定都洛陽(yáng)，史稱東漢，劉秀即漢光武帝。⑵統(tǒng)治措施：①政治：加強(qiáng)皇權(quán)，增強(qiáng)尚書臺(tái)的作用；嚴(yán)格控制外戚干政；裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支；整頓吏治，懲處貪污腐敗。②經(jīng)濟(jì)：清查全國(guó)墾田、戶口數(shù)量；釋放奴婢。③思想：重視儒學(xué)。⑶結(jié)果：社會(huì)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來，史稱“光武中興”。2【真題來源】浙江省2023年1月普通高校招生選考【真題題文】漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進(jìn)了西域與中原的聯(lián)系。之后，諸多朝代在這一區(qū)域設(shè)置機(jī)構(gòu)或派駐官員，加強(qiáng)管轄。圖中①②③處填寫正確的是（）A.①護(hù)烏桓校尉②單于都護(hù)府州③伊犁將軍B①安西都護(hù)府②北庭都元帥府③伊犁將軍C.①護(hù)烏桓校尉②北庭都元帥府③西寧辦事大臣D.①安西都護(hù)府②單于都護(hù)府③西寧辦事大臣【答案】B【試題解析】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，元朝設(shè)北庭都元帥府，清朝設(shè)伊犁將軍，B項(xiàng)正確；漢代護(hù)烏桓校尉，唐代設(shè)單于都護(hù)府州，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！久}意圖】本題考查自漢朝開始的歷代王朝對(duì)今天新疆地區(qū)的有效管轄措施，屬于正向思維類試題，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力和時(shí)空觀念學(xué)科素養(yǎng)?！久}方向】以歷代王朝加強(qiáng)對(duì)西域的管轄為切入點(diǎn)，歷史地理解統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家的形成?！镜梅忠c(diǎn)】歷代王朝加強(qiáng)對(duì)西域（今新疆）的管轄⒈西漢：⑴為配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進(jìn)了西域與中原的政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系中國(guó)的絲織品沿著這條道路傳向中亞，西亞，歐洲和北非，這就是著名的“絲綢之路”。⑵公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)。⒉唐朝：中央政府加強(qiáng)對(duì)西域的管理，先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，統(tǒng)轄天山南北。⒊元朝：設(shè)北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄。⒋清朝：⑴清朝前期先后平定準(zhǔn)噶爾部叛亂和天山南路維吾爾貴族大、小和卓兄弟的叛亂，于1762年在新疆設(shè)立伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)。⑵1864年新疆地區(qū)少數(shù)民族上層分子反對(duì)清政府，形成內(nèi)亂局面。英國(guó)支持的軍事首領(lǐng)阿古柏趁機(jī)入侵占領(lǐng)南疆和北疆部分地區(qū)，俄國(guó)出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)。1875年清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)，發(fā)兵新疆。1878年2月收復(fù)新疆南北兩路，1884年清政府在新疆地區(qū)正式建省，使西北邊疆度過了危機(jī)。3【真題來源】2023年高考全國(guó)乙卷【真題題文】司馬遷認(rèn)為，在推翻秦王朝過程中，項(xiàng)羽是天下諸侯的盟主，“位雖不終，近古以來未嘗有也”，故而在《史記》中將項(xiàng)羽列入本紀(jì)。唐代史家劉知幾則指出：“霸王者，即當(dāng)時(shí)諸侯。諸侯而稱本紀(jì)，求名責(zé)實(shí)，再三乖謬?！眱烧哒J(rèn)識(shí)不同的根源在于（）A.史書編纂體例的選擇 B.正統(tǒng)觀念的左右C.歷史敘述原則的取向 D.情感傾向的影響【答案】C【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代、唐代（中國(guó)）。據(jù)本題材料司馬遷“在《史記》中將項(xiàng)羽列入本紀(jì)”，劉知幾指出“霸王者，即當(dāng)時(shí)諸侯。諸侯而稱本紀(jì)，求名責(zé)實(shí)，再三乖謬。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，劉知幾是太過拘泥于名號(hào)、等級(jí)，刻板地要求必須身為天子才能立為本紀(jì)，如果身為諸侯，就絕無設(shè)為本紀(jì)之理。關(guān)鍵在于，他未能理解，司馬遷設(shè)置本紀(jì)的主要著眼點(diǎn)不在身份名號(hào)，而在于以之作為一個(gè)歷史時(shí)期史事之總綱領(lǐng)，看其是否起到支配歷史大局的作用，所以兩者認(rèn)識(shí)不同的根源在于歷史敘述原則的取向，C項(xiàng)正確；材料中沒有涉及劉知幾對(duì)史書編纂體例的選擇，排除A項(xiàng)；正統(tǒng)觀念主要是指能夠一脈相承，并且能夠統(tǒng)一全國(guó)的某個(gè)政權(quán)的合法性，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；情感因素不是導(dǎo)致兩者不同認(rèn)識(shí)的根源，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！久}意圖】本題考查不同史家對(duì)項(xiàng)羽歷史地位認(rèn)識(shí)不同的原因，屬于原因試題，旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)分析材料信息的能力?！久}方向】以不同史家對(duì)項(xiàng)羽歷史地位認(rèn)識(shí)不同言論為依托，考查歷史學(xué)家的歷史敘述原則的取向。【得分要點(diǎn)】司馬遷和劉知幾的歷史敘述原則的取向司馬遷設(shè)置本紀(jì)的主要著眼點(diǎn)不在身份名號(hào)，而在于以之作為一個(gè)歷史時(shí)期史事之總綱領(lǐng)，看其是否起到支配歷史大局的作用；劉知幾是太過拘泥于名號(hào)、等級(jí)，刻板地要求必須身為天子才能立為本紀(jì)，如果身為諸侯，就絕無設(shè)為本紀(jì)之理。體現(xiàn)了兩者認(rèn)識(shí)不同的根源在于歷史敘述原則的取向。4【真題來源】2023年高考新課標(biāo)卷（五?。菊骖}題文】漢武帝時(shí)設(shè)置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當(dāng)時(shí)（

）A．推動(dòng)了察舉制度的形成 B．不利于統(tǒng)一國(guó)家的鞏固C．有利于抑制豪強(qiáng)的勢(shì)力 D．強(qiáng)化了監(jiān)察制度的效力【答案】B【試題解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢漢武帝時(shí)期至東漢后期（中國(guó)）。據(jù)本題材料“州部可以推舉秀才”，“東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢靈帝中平五年（188年），劉焉上書認(rèn)為天下無法安定，原因在于刺史權(quán)力太輕，朝廷于是改部分資深刺史為州牧，至此刺史（州牧）開始成為一州的軍政長(zhǎng)官，正式躍升為長(zhǎng)吏、太守的上級(jí)，“州”開始正式作為行政區(qū)出現(xiàn)。東漢后期由于中央朝廷的持續(xù)衰弱，原本的“十三州”監(jiān)察區(qū)開始正式成為行政區(qū)劃，而其行政長(zhǎng)官雖名義上仍由皇帝任免，但實(shí)際上已經(jīng)脫離朝廷掌控，州刺史和州牧權(quán)力大增，對(duì)郡、縣兩級(jí)管理?yè)碛薪^對(duì)的管轄權(quán)。所以東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，不利于統(tǒng)一國(guó)家的鞏固，B項(xiàng)正確；察舉制，是中國(guó)古代選拔官吏的一種制度，它的確立時(shí)間是漢武帝元光元年，排除A項(xiàng)；東漢后期各州刺史、州牧開始正式劃地自治，全面掌握轄區(qū)內(nèi)軍政財(cái)大權(quán)，而朝廷對(duì)此已經(jīng)無能為力，不利于抑制豪強(qiáng)的勢(shì)力，排除C項(xiàng)；材料此舉增強(qiáng)了地方州長(zhǎng)官的權(quán)力，弱化了監(jiān)察制度的效力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！久}意圖】本題考查漢朝“州”的變遷，屬于本質(zhì)、影響類試題，旨在考查學(xué)生根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問題解決問題的能力。【命題方向】以漢朝“州”的變遷為依托，分析東漢后期州權(quán)力的膨脹產(chǎn)生的影響?！镜梅忠c(diǎn)】漢朝“州”的變遷漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，于元封五年（前106）創(chuàng)部刺史制，將全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)。監(jiān)察區(qū)名為州，州設(shè)刺史。負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)郡級(jí)官員及子弟和豪強(qiáng)勢(shì)力進(jìn)行巡視監(jiān)察。西漢的州只是監(jiān)察區(qū)，還不是真正的行政區(qū)域。真正的行政區(qū)域還只是郡、縣兩級(jí)，郡太守直接與中央政權(quán)聯(lián)系，不必通過州一級(jí)。東漢末年，州由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)，成為郡以上的一級(jí)行政區(qū)劃，形成州、郡、縣三級(jí)制。東漢后期各州刺史、州牧開始正式劃地自治，全面掌握轄區(qū)內(nèi)軍政財(cái)大權(quán)，而朝廷對(duì)此已經(jīng)無能為力，不利于抑制豪強(qiáng)的勢(shì)力。5【真題來源】2023年高考湖南卷【真題題文】南北朝后期，南北政權(quán)遣使頻繁，雙方挑選使節(jié)，必求“容止可觀，文學(xué)優(yōu)贍者”。北朝使節(jié)皆為漢族高門人物，而非鮮卑子弟。這說明（

）A．南方政權(quán)整體實(shí)力占優(yōu) B．南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近C．南北政權(quán)關(guān)系趨向和好 D．漢族高門控制南北政權(quán)【答案】B【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：南北朝時(shí)期。據(jù)題干可知主要結(jié)論：南北朝時(shí)期，南北政權(quán)互派使節(jié)，對(duì)使節(jié)的要求相近。北朝使節(jié)都是漢族士族。結(jié)合所學(xué)可知，北魏政權(quán)統(tǒng)一北方，尤其是孝文帝改革，學(xué)習(xí)中原王朝的政治經(jīng)濟(jì)文化。因此南北政權(quán)都有利于對(duì)華夏文化的認(rèn)同，B項(xiàng)正確；材料反映南北政權(quán)對(duì)華夏文化的認(rèn)同，而沒有進(jìn)行南北政權(quán)的比較，排除A項(xiàng)；南北政權(quán)處于對(duì)峙局面，而不是和好，排除C項(xiàng)；北朝政權(quán)仍然是鮮卑族控制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！久}意圖】本題考查南北朝的分裂局面下孕育著同意的因素，屬于本質(zhì)類試題，旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)分析判斷材料信息主旨的能力?！久}方向】以南北朝后期南北政權(quán)挑選使節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)為依托，辯證、客觀地理解封建國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢(shì)。【得分要點(diǎn)】南北朝時(shí)期孕育的統(tǒng)一因素1.長(zhǎng)期戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一。2.南北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求打破政治分裂所帶來的阻礙。3.南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近。4.君主權(quán)力的強(qiáng)化趨勢(shì)。5.北魏孝文帝的改革措施，順應(yīng)了北方民族交往，交流交融的歷史趨勢(shì)，大大緩解了民族矛盾，促進(jìn)了北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮，為以后北方統(tǒng)一，南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。6.隋朝取代北周，統(tǒng)一全國(guó)，終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的分裂格局局面。兩漢時(shí)期是中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固時(shí)期。國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族間的交往交流交融頻繁，儒家思想正統(tǒng)地位確立，科學(xué)技術(shù)世界領(lǐng)先，文學(xué)藝術(shù)成就斐然。對(duì)中華文明和人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而廣泛的影響。兩漢時(shí)期的歷史特別是西漢時(shí)期的歷史是全國(guó)卷和新課標(biāo)卷以及自主命題省、市必考的知識(shí)點(diǎn)。2021年的山東卷、河北卷和北京卷、重慶卷分別從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、加強(qiáng)中央集權(quán)和強(qiáng)化禮儀教化與倫理秩序以及絲綢之路促進(jìn)中西文化交流等角度命題。2022年的山東卷考查了相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要；湖南卷考查了漢武帝重視農(nóng)業(yè)發(fā)展；廣東卷繼續(xù)考查中央集權(quán)的加強(qiáng)這一主題。2023年的全國(guó)甲卷考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響人口增長(zhǎng)；浙江一月卷考查對(duì)新疆地區(qū)的管轄；全國(guó)乙卷考查史學(xué)原則的取向；新課標(biāo)卷考查到了州的變遷。湖南卷給了南北朝一個(gè)題目，考查南北朝后期出現(xiàn)的統(tǒng)一趨勢(shì)。1.（2022年山東卷）云夢(mèng)秦簡(jiǎn)《日書》對(duì)選擇善馬的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格規(guī)定，漢代官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者，相馬術(shù)已成為專門技術(shù)自設(shè)一科，與書數(shù)、射御等同。這一時(shí)期相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于（）A.農(nóng)耕技術(shù)的推廣 B.商業(yè)交往的便利C.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 D.禮樂制度的重建【答案】C【解析】從材料信息“對(duì)選擇善馬的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格規(guī)定”“官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者，相馬術(shù)已成為專門技術(shù)自設(shè)一科”并結(jié)合所學(xué)秦朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)和秦末農(nóng)民起義使國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，漢代國(guó)家統(tǒng)一，但漢初用兵匈奴、景帝時(shí)又有七國(guó)之亂、漢武帝時(shí)三次大規(guī)模用兵匈奴等相關(guān)史實(shí)，可知相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。故選C。A、B、D三項(xiàng)都不符合題意，均排除。2.（2022年湖南卷）漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫(kù)告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酷，凡可以佐用者一孔不遺，獨(dú)于田租不敢增益”。武帝此舉（）A.體現(xiàn)以農(nóng)為本B.服務(wù)于漢初戰(zhàn)事C.意在藏富于民D.解決了財(cái)政危機(jī)【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，漢武帝此舉的直接原因是“府庫(kù)告竭”，即國(guó)家財(cái)政危機(jī)，導(dǎo)致財(cái)政危機(jī)的又是“南征北伐”——軍事，“東巡西幸”——政治、奢侈生活，因此采取了大量措施斂財(cái)，剝奪民間財(cái)富。這些措施雖涉及賣官、財(cái)產(chǎn)稅、商業(yè)稅等諸多方面，但唯獨(dú)對(duì)農(nóng)業(yè)稅不敢加征，反映了政府對(duì)于農(nóng)業(yè)的主體態(tài)度——以農(nóng)為本，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)只涉及戰(zhàn)事，且為漢初，不符合材料；C項(xiàng)與材料相背，排除；D項(xiàng)絕對(duì)化，排除。3.（2022年廣東卷）“奉朝請(qǐng)”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特許參加朝會(huì)，地位也隨之提高。東漢中葉以后，王、侯多不就國(guó)，而是以“奉朝請(qǐng)”的名義留駐京師，封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相，這客觀上A．有助于遏制地方豪強(qiáng)勢(shì)力的擴(kuò)張B．埋下了東漢末年軍閥割據(jù)的隱患C．為外戚干政提供了便利的條件D．有利于朝廷對(duì)封國(guó)的直接控制【答案】D【解析】根據(jù)材料“王、侯多不就國(guó)，而是以‘奉朝請(qǐng)’的名義留駐京師，封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相”，可知東漢中期通過“明升暗降”的形式將王侯滯留京師，同時(shí)中央通過控制地方封國(guó)的國(guó)相得以掌控地方封國(guó)的實(shí)權(quán)，D項(xiàng)正確；地方封國(guó)勢(shì)力與地方豪強(qiáng)勢(shì)力不屬于統(tǒng)一范疇，名義上地方封國(guó)代表的是中央的統(tǒng)治權(quán)威，而豪強(qiáng)屬于地方的大地主，排除A項(xiàng)；“封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相”有利于打擊地方割據(jù)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；外戚干政更多體現(xiàn)在外戚對(duì)中央政權(quán)的控制，而材料主要強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方政權(quán)的控制，排除D項(xiàng)。4．（2021年山東卷）漢高祖時(shí)期，王國(guó)職官設(shè)置與朝廷基本一致。如表為此后西漢統(tǒng)治者對(duì)王國(guó)職官的調(diào)整概況，這些調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)是時(shí)期調(diào)整概況漢景帝時(shí)期改丞相為相；裁撤御史大夫、廷尉等漢武帝時(shí)期郎中令減秩為千石；改太仆（秩兩千石）為仆（秩千石）漢成帝時(shí)期裁撤內(nèi)史；令相治民，與郡太守?zé)o異A．精簡(jiǎn)地方行政機(jī)構(gòu) B．節(jié)約中央財(cái)政開支C．維護(hù)國(guó)家政治統(tǒng)一 D．廢除郡國(guó)并行體制【答案】C【詳解】漢代裁撤王國(guó)機(jī)構(gòu)，降低王國(guó)官員的品軼，這是打擊諸侯國(guó)的舉措，目的在于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家政治統(tǒng)一，C正確；地方機(jī)構(gòu)還有郡縣，但是西漢主要針對(duì)的是王國(guó)機(jī)構(gòu)，因此A不是出發(fā)點(diǎn)，排除；王國(guó)官員的俸祿由王國(guó)支出而非中央，排除B；D不符合史實(shí)，排除。5.（2021年河北卷）下圖為中國(guó)古代某皇帝在位期間政令信息承轉(zhuǎn)運(yùn)行關(guān)系示意圖，對(duì)圖中信息解讀正確的是A．尚書是中央最高行政機(jī)構(gòu) B．分權(quán)造成了冗官現(xiàn)象C．決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)出現(xiàn)分離 D．王國(guó)問題得到了解決【答案】C【解析】本題考查“漢代中外朝制度”，根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，皇帝的詔令最終是由外朝的“三公”及其僚屬去執(zhí)行的，參與朝見和朝會(huì)的公卿百官以及中朝“尚書”協(xié)助皇帝進(jìn)行決策，說明當(dāng)時(shí)決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)出現(xiàn)分離的情況，C項(xiàng)正確；圖示內(nèi)容不能說明尚書是最高的行政機(jī)構(gòu)，更不能說明造成了冗官現(xiàn)象，排除AB項(xiàng)；根據(jù)“郡國(guó)”可知當(dāng)時(shí)王國(guó)還存在，無法判定其是否解決，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．（2021年北京卷）祝歲習(xí)俗古已有之。《詩(shī)經(jīng)》云：“稱彼兕?。ň票?，萬壽無疆?！睗h代歲首，皇帝“大朝受賀”“百官受賜宴饗”。民間亦在歲首祭祀，其時(shí)全家依次列坐，向家長(zhǎng)敬酒祝壽。該習(xí)俗A．出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)并興盛于漢代 B．體現(xiàn)禮儀教化與倫理秩序C．植根于我國(guó)古代商業(yè)文明 D．僅是官方舉行的慶祝儀式【答案】B【解析】由材料可知，祝歲習(xí)俗由來已久，從皇帝到普通百姓都很重視，通過舉行各種儀式來體現(xiàn)對(duì)君主或長(zhǎng)輩的敬意與美好期盼，體現(xiàn)了通過節(jié)慶禮儀進(jìn)行教化和對(duì)倫理秩序的認(rèn)同，B項(xiàng)正確；由材料中《詩(shī)經(jīng)》的記述可知，該習(xí)俗在西周時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；該習(xí)俗植根于我國(guó)古代農(nóng)耕文明，排除C項(xiàng)；由材料可知，祝歲習(xí)俗并不僅是官方舉行的慶祝儀式，在民間也有，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．（2021年重慶卷）如圖是分別在埃及、阿富汗和中國(guó)出土的羅馬攪胎玻璃瓶，有學(xué)者指出它們是羅馬工匠制作的。這可用于佐證（

）A．大月氏成為絲綢之路的中心 B．絲綢之路促進(jìn)中西文化交流C．羅馬攪胎玻璃瓶技術(shù)沿絲綢之路東傳 D．東漢與羅馬帝國(guó)建立了官方直接往來【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，在公元一世紀(jì)到公元二世紀(jì)，埃及以及大月氏和中國(guó)的洛陽(yáng)都出土了古羅馬的歷史文物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知這一時(shí)期絲綢之路已經(jīng)開通，促進(jìn)了東西方的文化交流，B項(xiàng)正確；材料中盡管出現(xiàn)了大月氏的文物，但是并不能說明大月氏是絲綢之路的中心，排除A項(xiàng)；材料只能看出物品的轉(zhuǎn)移，看不出技術(shù)的轉(zhuǎn)移，排除C項(xiàng)；資料信息并沒有體現(xiàn)出官方直接往來，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。分析近三年的高考試題，兩漢時(shí)期的歷史是全國(guó)甲乙卷和自主命題省、市歷年高考的必考知識(shí)點(diǎn)?；蛘呖颊?，如2021年的山東卷考查維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、2021年的河北卷考查漢武帝加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)；2022年廣東卷考查了“奉朝請(qǐng)”；2023年新課標(biāo)卷漢武帝設(shè)置十三州等。或者考經(jīng)濟(jì)，2022年湖南卷漢武帝以農(nóng)為本；2023年全國(guó)甲卷經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響人口增長(zhǎng)地區(qū)差異?；蛘呖济褡尻P(guān)系和對(duì)外交往，2021年重慶卷在埃及，阿富汗和中國(guó)出土的羅馬攪胎玻璃瓶；2023年浙江一月卷漢武帝派遣張騫出使西域?；蛘呖嘉幕?，2021年北京卷祝歲習(xí)俗，2023年全國(guó)乙卷司馬遷的歷史敘述原則取向等。還有一個(gè)新動(dòng)向是2023年湖南卷考查了南北朝后期南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近。據(jù)此推測(cè)，2024年高考題，兩漢時(shí)期的歷史仍然是高考命題的重點(diǎn)內(nèi)容，需要同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注兩漢時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想、民族關(guān)系、對(duì)外交往、文化等相關(guān)內(nèi)容。魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)、民族間的交往交流交融等相關(guān)史實(shí)也需要一定程度的關(guān)注。1．（2023·福建福州·福建省福州第一中學(xué)?？家荒＃┨锸洗R后，齊國(guó)成為凌駕于周王室之上、與秦國(guó)分庭抗禮的王國(guó)。到漢高祖九年，“徙齊、楚大族昭氏、屈氏、景氏、懷氏、田氏五姓關(guān)中，與利田宅”。漢高祖此舉旨在（）A．解除舊貴族對(duì)政權(quán)的威脅 B．強(qiáng)化對(duì)少數(shù)民族的管理C．促進(jìn)關(guān)中地區(qū)的人口流動(dòng) D．實(shí)現(xiàn)對(duì)編戶的有效控制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢朝政府將齊、楚大族遷到關(guān)中地區(qū)，起到了增加關(guān)中人口和加強(qiáng)對(duì)舊貴族勢(shì)力控制的作用，有利于中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；齊、楚大族不屬于少數(shù)民族，排除B項(xiàng)；漢高祖此舉增加了關(guān)中人口，但主要目的是解除舊貴族對(duì)政權(quán)的威脅，排除C項(xiàng)；漢高祖此舉旨在解除舊貴族對(duì)政權(quán)的威脅，D項(xiàng)不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2023·山西大同·統(tǒng)考三模）據(jù)《漢書·西域傳》記載，征和三年（公元前90年），漢武帝下詔曰“當(dāng)今務(wù)在禁苛暴，止擅賦，力本農(nóng)，修馬復(fù)令，以補(bǔ)缺，毋乏武備而已”。次年封丞相田千秋為富民侯，“以明休息，思富養(yǎng)民也”，又以趙過為搜粟都尉，推廣代田法。這些做法出現(xiàn)的歷史背景是（

）A．黃老無為思想的影響擴(kuò)大 B．工商業(yè)發(fā)展影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)激化了社會(huì)矛盾 D．丞相權(quán)力過大威脅專制皇權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢時(shí)期的中國(guó)。材料“禁苛暴，止擅賦，力本農(nóng)”等并結(jié)合所學(xué)可知，這些做法出現(xiàn)的背景是，對(duì)匈奴的長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，消耗了漢王朝大量的人力、物力，加重了人民的賦稅徭役負(fù)擔(dān)，激化了階級(jí)矛盾，漢武帝認(rèn)識(shí)到國(guó)力急需恢復(fù)，人民需要休息，C項(xiàng)正確；尊崇黃老無為思想是在漢初，漢武帝時(shí)期獨(dú)尊儒術(shù)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，沒有“工商業(yè)發(fā)展影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的信息，排除B項(xiàng)；材料中封丞相為富民侯，是為了“以明休息，思富養(yǎng)民也”，不是因?yàn)橄鄼?quán)過大而削弱相權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．（2023·安徽安慶·安慶一中校考三模）西漢早期，當(dāng)災(zāi)異現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，當(dāng)權(quán)者往往下詔自責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)災(zāi)異的相關(guān)責(zé)任。然而到了漢宣帝、漢元帝以后，面對(duì)災(zāi)異頻發(fā)，皇帝往往將責(zé)任推給大臣乃至三公。這一變化反映了當(dāng)時(shí)（

）A．讖緯迷信十分盛行 B．君主不受天人感應(yīng)約束C．漢朝統(tǒng)治受到?jīng)_擊 D．民本思想得到普遍認(rèn)可【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝。漢代災(zāi)異責(zé)任的承擔(dān)者從君主轉(zhuǎn)為大臣的重要背景是西漢中后期社會(huì)危機(jī)的加深，這表明西漢統(tǒng)治受到?jīng)_擊，C項(xiàng)正確；材料主要反映漢代災(zāi)異責(zé)任的承擔(dān)者從君主轉(zhuǎn)為大臣，讖緯迷信盛行不符合材料主題，排除A項(xiàng)；當(dāng)有災(zāi)異現(xiàn)象發(fā)生時(shí)君臣承擔(dān)責(zé)任，反映了君主受天人感應(yīng)思想的約束，排除B項(xiàng)，材料不涉及民本思想，更不能看出民本思想得到普遍認(rèn)可，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2023·河北衡水·衡水市第二中學(xué)校考三模）相比西漢的很多平民皇后，東漢十四帝的皇后們幾乎都是貴族出身，多是大豪強(qiáng)之家或光武帝時(shí)的功臣后裔。這反映出東漢時(shí)期（

）A．外戚專權(quán)現(xiàn)象的普遍性 B．開國(guó)功臣具有政治特權(quán)C．官僚貴族掌控皇室婚姻 D．君主統(tǒng)治借助豪強(qiáng)勢(shì)力【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢（中國(guó)）。根據(jù)材料“東漢十四帝的皇后們幾乎都是貴族出身，多是大豪強(qiáng)之家或光武帝時(shí)的功臣后裔?！笨芍?，東漢皇后基本都是出身豪強(qiáng)貴族，其家族力量是皇帝加強(qiáng)皇權(quán)的重要保障，D項(xiàng)正確；外戚專權(quán)現(xiàn)象的普遍性在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)開國(guó)功臣具有政治特權(quán)，排除B項(xiàng)；官僚貴族掌控皇室婚姻與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．（2023·廣東·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）東漢建武十八年（公元42年），光武帝劉秀“罷州牧置刺史”，刺史基本恢復(fù)了監(jiān)察官職能；中平五年（188年），為鎮(zhèn)壓人民反抗，漢靈帝“罷刺史置州牧”，刺史又轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛熊娬髾?quán)的州牧。刺史職能的轉(zhuǎn)變表明（

）A．地方行政效率得到提高 B．監(jiān)察制度趨于軍事化C．國(guó)家行政結(jié)構(gòu)不斷完善 D．官吏設(shè)置注重實(shí)用性【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是東漢時(shí)期。據(jù)題意可知，光武帝劉秀使此時(shí)恢復(fù)了監(jiān)察職能，這樣有助于防止地方勢(shì)力膨脹；漢靈帝為了鎮(zhèn)壓人民反抗，又把此時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛熊娬髾?quán)的地方官員。說明東漢時(shí)期刺史職能的轉(zhuǎn)變是服務(wù)于當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)需要的，即官吏的設(shè)置注重實(shí)用性，D項(xiàng)正確；根據(jù)刺史職能的變化不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)地方行政效率是否提高，排除A項(xiàng)；中國(guó)古代的監(jiān)察制度并沒有趨向軍事化，排除B項(xiàng)；刺史職能的變化無法體現(xiàn)國(guó)家行政結(jié)構(gòu)是否不斷完善，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．（2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）漢武帝開創(chuàng)兩漢詔令引用儒家經(jīng)典之先河;東漢明帝所發(fā)布的27條詔令中有9條引用了儒家經(jīng)典;漢章帝在位十三年,在詔令中對(duì)儒家經(jīng)典的引用高達(dá)31次;到了桓帝、靈帝時(shí)期,詔令中對(duì)儒家經(jīng)典的引用次數(shù)卻趨近于零。這一現(xiàn)象（

）A．折射出兩漢儒學(xué)地位的變遷 B．表明漢代君主文化素養(yǎng)增強(qiáng)C．反映出儒學(xué)正統(tǒng)地位的動(dòng)搖 D．說明儒學(xué)對(duì)社會(huì)影響的衰退【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國(guó)）。根據(jù)材料“漢武帝開創(chuàng)兩漢詔令引用儒家經(jīng)典之先河”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝改變了漢初“無為而治”的國(guó)策，推崇儒術(shù)，在詔令中引用儒家經(jīng)典以提高儒學(xué)地位。東漢前期，詔令中對(duì)儒家經(jīng)典的引用經(jīng)歷了逐漸增多從而達(dá)到極致的過程，這反映出東漢前期儒學(xué)地位的日益鞏固。但到東漢末年，皇帝詔令不再引用儒家經(jīng)典，一定程度上反映出儒學(xué)地位受到?jīng)_擊，所以詔令引用儒家經(jīng)典的頻率的變遷體現(xiàn)了兩漢儒學(xué)地位的變遷，A項(xiàng)正確。材料只從儒學(xué)角度無法反映君主文化素養(yǎng)，排除B項(xiàng)；儒學(xué)地位沒有動(dòng)搖，排除C項(xiàng)；材料未反映儒學(xué)對(duì)社會(huì)的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．（2023·山東·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）西漢實(shí)行陵邑制度，即在皇帝的陵墓旁邊建立居民點(diǎn)安置移民，等皇帝死后安葬，這個(gè)居民點(diǎn)就升格為縣，稱為陵縣，由朝廷直接管轄。遷入陵縣的主要對(duì)象是現(xiàn)職二千石以上的高級(jí)官員，寵臣、公主、外戚及其他特殊人物，地方上的“豪杰”和資產(chǎn)在一定數(shù)額以上的富人。這一制度（

）A．提升了首都政治經(jīng)濟(jì)地位 B．推動(dòng)了中央集權(quán)的強(qiáng)化C．導(dǎo)致了地方經(jīng)濟(jì)文化衰落 D．削弱了外戚政治影響力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，西漢時(shí)期的陵邑制度設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)就是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，增加關(guān)中一帶核心統(tǒng)治區(qū)域的實(shí)力，有效地管理各地貴族富豪，陵邑制度擔(dān)負(fù)著“強(qiáng)本弱枝”和“防御匈奴”兩大任務(wù)，歷來在政治和軍事上都有巨大作用，B項(xiàng)正確；陵邑制度是在皇帝陵墓附近，與首都無關(guān)，排除A項(xiàng)；這一制度有效地管理各地貴族富豪，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除C項(xiàng)；遷入陵縣的主要對(duì)象是高級(jí)官員，寵臣、公主、外戚及其他特殊人物，并不只會(huì)削弱外戚政治影響力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．（2023·江蘇揚(yáng)州·揚(yáng)州中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）“若夫終日馳騁，勞神苦形，罷車馬之