第17課《昆明的雨》閱讀理解題（解析版）VIP

第17課《昆明的雨》閱讀理解題（解析版）部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第17課《昆明的雨》閱讀理解題

1.閱讀下文，回答問(wèn)題。

開(kāi)在心里的橘子花

徐光惠

①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒(méi)有看見(jiàn)有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過(guò)一座小山坡，頓覺(jué)眼前一亮，滿(mǎn)眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。

②小小的橘子花綴滿(mǎn)枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。真香啊!它靜靜地開(kāi)著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開(kāi)放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹(shù)，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的沐浴，橘樹(shù)很快長(zhǎng)得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開(kāi)了，他家的橘子花開(kāi)了，全村的橘子花都開(kāi)了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹(shù)下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿(mǎn)身的花香，歡天喜地滿(mǎn)村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿(mǎn)樹(shù)橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開(kāi)得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)啊!"他仿佛已看見(jiàn)金黃的橘子綴滿(mǎn)枝頭。

④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃澄澄的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲(chóng)害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來(lái)了客人才拿出來(lái)招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺(jué)得心里欠欠的。

⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過(guò)一片橘林，樹(shù)上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無(wú)人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似的逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開(kāi)橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開(kāi)心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書(shū)包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問(wèn):“小惠，哪來(lái)的橘子？”“我，我，別人給的……"我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹(shù)上摘的？聽(tīng)說(shuō)下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了:“爸，我，我錯(cuò)了!"

⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬(wàn)不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。

⑧橘子花開(kāi)了一年又一年，父親已過(guò)世多年，不知道那老屋后的橘子花開(kāi)了嗎？——于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天。

(1)文章以《開(kāi)在心里的橘子花》為標(biāo)題，有何作用？

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(2)從記敘順序角度看，去掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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(3)結(jié)合語(yǔ)境，品味第②段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。

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(4)怎樣理解第⑧段畫(huà)線句“于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天"的含義？

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(5)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.選文語(yǔ)言形象生動(dòng)，情真意切，有濃郁的抒情意味。

B.第③段中“他仿佛已看見(jiàn)金黃的橘子綴滿(mǎn)枝頭”一句使用了比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出了父親對(duì)橘子豐收的憧憬。

C.閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。

D.第⑤段中“樹(shù)上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠"是景物描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了橘子熟的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者看到滿(mǎn)樹(shù)紅橘子的喜悅心情。

2.閱讀下文，回答問(wèn)題。

聽(tīng)雨

王繼懷

①靜坐在書(shū)桌前，窗外正下著雨。聽(tīng)著雨打篷的聲音，聽(tīng)著這溫馨而又富有詩(shī)意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲，想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事。

②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫(huà)。小溪里的水漲了，村子里池塘滿(mǎn)了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風(fēng)吹來(lái)，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。

③微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會(huì)依然如故。

④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩(shī)如畫(huà)的山村雨景，靜靜地聽(tīng)著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的椽子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落著雨絲，活潑可愛(ài)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。聽(tīng)其聲，聽(tīng)其調(diào)，聽(tīng)其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息……

⑤自古以來(lái)，文人墨客留下了很多關(guān)于聽(tīng)雨的名篇佳句。宋代大詩(shī)人陸游獨(dú)自一人，在夜深人靜時(shí)，伴著一盞昏燈，聽(tīng)著雨聲，寫(xiě)下了“晚窗又聽(tīng)蕭蕭雨，一點(diǎn)昏燈相對(duì)愁”的詩(shī)句；南宋詞人竹山先生用聽(tīng)雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫(xiě)到老年聽(tīng)雨，《虞美人·聽(tīng)雨》中，“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明"，寫(xiě)盡了他難以化解的愁思。

⑥關(guān)于聽(tīng)雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我來(lái)到西班牙，特意到賓館來(lái)找我，與我聊了很久。他說(shuō)他到馬德里已經(jīng)20多年了，已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗，熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，思鄉(xiāng)之情卻愈來(lái)愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來(lái)馬德里，他知道了都會(huì)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)，聊一聊。這位華僑說(shuō)，他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽(tīng)雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲?；氐今R德里后，他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽(tīng)，每次聽(tīng)著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽(tīng)雨的那段難忘的時(shí)光，回到了萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)。

⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時(shí)候，推開(kāi)窗，聽(tīng)著雨聲，那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜，我聽(tīng)的是雨聲，更是聽(tīng)來(lái)自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。

(選自《南方日?qǐng)?bào)》，有刪改)

(1)作者想起了哪些和雨有關(guān)的故事？請(qǐng)結(jié)合文章③～⑥段的內(nèi)容概括。

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(2)請(qǐng)結(jié)合全文分析為什么“聽(tīng)雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁"。

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(3)本文多用修辭，用詞精當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度為本文寫(xiě)一段賞析性文字。150字左右。

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3.閱讀下文，完成題目。

昆明的雨

胡竹峰

①第一次去昆明，遇見(jiàn)了雨，夏日的大雨。進(jìn)城后，在急雨甫住的暮色中穿街過(guò)巷消夜。一棵棵樹(shù)，高且大，遮得頭頂天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在樹(shù)下走過(guò)，與友人輕輕說(shuō)著話。密密匝匝的灌木叢，黯淡里不辨品類(lèi)，數(shù)不清的綠葉，被雨水淋得透濕，飽滿(mǎn)的植被氣息滾滾而來(lái)。

②飲食街到了，走進(jìn)一家飯攤，穿過(guò)窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，上得二樓。店家端上牛肉、燒魚(yú)、烤茄子、鳳爪、豆腐果。雨下大了，一點(diǎn)點(diǎn)打得頂棚砰砰亂響，幾個(gè)人喝了兩斤高粱酒。一會(huì)兒雨停了，風(fēng)潤(rùn)潤(rùn)地吹過(guò)天臺(tái)，很舒服。

③第二天去翠湖小坐。湖水碧綠，荷花開(kāi)了，幾只鳥(niǎo)盤(pán)旋其上，胸襟一淡。雨又趕來(lái)湊趣，細(xì)細(xì)落下，密匝匝一湖水泡，霧氣淡淡，從容游離，芭蕉葉篤篤作響，荷風(fēng)雨意鳥(niǎo)鳴蛙聲交相入耳，一時(shí)空明。人坐椅觀天，也觀云觀水觀樓觀亭觀花觀樹(shù)觀人觀荷觀雨，乃至觀心觀世觀自在。炭鍋跳動(dòng)，煨著一尾魚(yú)，川味的麻融合云南鮮椒之辣和著魚(yú)肉的香鮮氣裊來(lái)。飲過(guò)兩杯酒，心里有春意。記憶鮮活，仿佛還是在昨天。我很懷念那一幕的情味，煙火味與友朋味。

④這些年看雨的心思漸漸淡了，看雪的心思也淡了，好在還有讀書(shū)的興致。泡壺普洱，擰亮臺(tái)燈，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，讀圣賢書(shū)也讀剩閑書(shū)。圣賢書(shū)有菩薩莊嚴(yán)，剩閑書(shū)里三五個(gè)散仙跳脫可喜可近。

⑤那日在滇池邊讀閑書(shū)，幾聲驚雷敲響客舍。推窗一看，滇池上空烏云密布，大風(fēng)吹過(guò)如敲響鐵皮鼓，嘎嘎震動(dòng)。雷在遠(yuǎn)處咆哮，閃電亮起，粗壯的雨線一茬茬蓋過(guò)來(lái)。山水是天地?fù)]灑的水彩畫(huà)，城市是天地涂抹的丙烯畫(huà)，在大雨的幕簾中，一律變成了單調(diào)的木炭畫(huà)。持續(xù)幾天的炎熱，終因雨而告停。黃昏時(shí)分，天色已經(jīng)很暗了，比天色更暗的是天空，比天空更暗的是天云。站在小樓的陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)山雨霧，屋檐滴答落水。我看見(jiàn)烏云像駿馬，風(fēng)雨中，只差少了一雙翅膀，就可以騰飛了。一時(shí)得了舊日的閑暇。

⑥少年時(shí)在鄉(xiāng)下，夏天常常有急雨，四野不見(jiàn)屋舍，來(lái)不及避開(kāi)。雨淋得衣衫滑膩，似乎能聽(tīng)見(jiàn)火焰熄滅哧哧的聲音。有時(shí)候雨下得大了，狂放滂沱壓著山巒，壓著人。閃電通紅像剛出爐的鐵鉗，在天空開(kāi)了一道一道缺口。雨點(diǎn)像出窩搶食的小獸，劈劈啪啪砸下，撲到人肩上背上，帶著野性。

⑦去過(guò)幾次昆明，總趕上雨天。雨斷斷續(xù)續(xù)，滴在梧桐葉上，落在樟樹(shù)上。倘或是秋天，雖然昆明四季如春，也偶有枝葉零落飄下。樹(shù)葉泡在雨水里，散發(fā)詭異的果皮樹(shù)木清香。巷子鼓蕩著新鮮的水汽，滿(mǎn)滿(mǎn)溢出樓頂，飄在四周。

⑧昆明是我見(jiàn)過(guò)古木最多的地方，滇樸、油杉、黃連木、黃背櫟、銳齒槲櫟、清香木、麻櫟、銀杏、梅……一株株老樹(shù)高古奇拗，最可遠(yuǎn)觀，不能褻玩。樹(shù)比樓年歲久，有些幾百年盤(pán)踞在窄小的巷深處，其狀素美嶙峋，我沒(méi)有為之一哭，倒是感慨生之倔強(qiáng)。

⑨昆明是有些舊味的，倘或下了雨，舊味一下悠遠(yuǎn)成了古都。弄堂幽暗暗的樹(shù)影，刺向臨街的小樓，有侯門(mén)深深的景況，總疑心會(huì)走出幾個(gè)青布直裰戴四方平定巾的古人。秋色秋雨，家家戶(hù)戶(hù)關(guān)上窗子，有人嫌天光太暗，開(kāi)了燈。到底是白天，又隔著玻璃，光線看起來(lái)很淡，像寂滅前的燭火，搖曳出一絲朦朧的光亮。閃身進(jìn)得一家潔凈的店面，點(diǎn)了份米線，澆頭是松毛菌，有清涼的鮮香。有些淺淺的黯然，有些淡淡的歡喜。

⑩昆明的雨天只是舒朗，雷雨暴雨也很美，有豐滿(mǎn)充沛的力。雨意積聚，一點(diǎn)點(diǎn)滲入，體內(nèi)漸漸透明澄澈。或許和雨有關(guān)，也可能與心情有關(guān)，覺(jué)得城市離自己很近，雨就在身邊。風(fēng)漸漸小了，天空被雨水過(guò)濾凈透，有種成熟而恬淡的美麗，像哺乳時(shí)的少婦，臉上蕩漾著清瀲的微笑。

巷深處傳來(lái)行人蹚過(guò)泥水的聲音，垮塌，垮塌，塌……

昆明并非一年四季如春，特別是冬天，特別是凌晨，倘或下一點(diǎn)雨，暗夜下有稀稀落落的冷意。雨絲淋濕了一切，滿(mǎn)眼是不見(jiàn)盡頭的雨霧，三五個(gè)夜歸人在其間隱現(xiàn)。冷意隨雨而來(lái)，帶著深夜的寒意，尾隨旅跡，一路揮之不去。

（選自《芙蓉》，有刪改）

(1)文章寫(xiě)了昆明的哪些雨？請(qǐng)概括。

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(2)從修辭的角度賞析文章第⑤段中的畫(huà)線句子。

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(3)文章第⑥段寫(xiě)少年時(shí)遇到的急雨，這是運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

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(4)聯(lián)系汪曾祺的《昆明的雨》，說(shuō)說(shuō)兩文共同的抒情線索及表達(dá)的情感。

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參考答案

1.【答案】(1)暗示文章主旨，飽含對(duì)父親的熱愛(ài)和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

(2)前兩段運(yùn)用倒敘手法，交代發(fā)現(xiàn)橘林的過(guò)程，自然引出下文，有懸念效果。

(3)都是疊詞，語(yǔ)言親切、靈動(dòng)，富有音韻美；形象地寫(xiě)出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。

(4)對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)，橘子花的香味使“我"想起了父親的教導(dǎo)，它一直留在“我”的心中影響著“我"；抒發(fā)了“我”對(duì)父親的感激與懷念之情。(5)B

【解析】(1)本題考查標(biāo)題的作用。通讀全文，整體把握，理解內(nèi)容后再作答。標(biāo)題“開(kāi)在心里的橘了花"從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。從內(nèi)容上講，暗示文章主旨，飽含對(duì)父親的熱愛(ài)和感激。

(2)本題考查記敘順序的類(lèi)型及其表達(dá)效果?？煞治鰳?biāo)志性的句子“我的心里充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)”，表明下文要進(jìn)行回憶。所以第①②段運(yùn)用的是倒敘手法。內(nèi)容上：交待發(fā)現(xiàn)橘林的過(guò)程。結(jié)構(gòu)上：引出下文并設(shè)置懸念。

(3)本題考查賞析文句?！耙粓F(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨"明顯是運(yùn)用了疊詞的表現(xiàn)手法。語(yǔ)言角度的作用︰親切、靈動(dòng)，富有音韻美。內(nèi)容方面的作用：形象寫(xiě)出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。要在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物情感。

(4)本題考查對(duì)語(yǔ)句的深刻含意的把握?？疾檎Z(yǔ)句的作用，要考慮到語(yǔ)句在文章位置上的意義。語(yǔ)句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點(diǎn)明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心即抒發(fā)了我對(duì)父親的感激與懷念之情答出來(lái)。

(5)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。B項(xiàng)，“他仿佛已看見(jiàn)金黃的橘子綴滿(mǎn)枝頭"一句使用了比喻的修辭手法說(shuō)法錯(cuò)誤，這句話沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法。

2.【答案】(1)兒時(shí)的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意；“我"在檐下看雨聽(tīng)雨，感受山中雨的氣息；古代文人聽(tīng)雨寫(xiě)下名篇佳句；一位華僑錄制家鄉(xiāng)雨聲并時(shí)常聆聽(tīng)。

(2)今夜聽(tīng)雨讓作者回憶起兒時(shí)聽(tīng)雨的情景，再現(xiàn)了故鄉(xiāng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年生活；古代關(guān)于聽(tīng)雨的名篇佳句，讓作者感受到了聽(tīng)雨帶來(lái)的愁思；海外華僑聽(tīng)雨思鄉(xiāng)的往事，引起了作者強(qiáng)烈的共鳴。在回憶與聯(lián)想中，“聽(tīng)雨”與作者的情感融合在一起，引發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念，升華為濃濃的鄉(xiāng)愁。

(3)示例：選文修辭運(yùn)用恰當(dāng)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)。第②段將“雨后的山村"比作“一幅水墨畫(huà)”，運(yùn)用貼切的比喻將雨后山村的美麗表達(dá)得生動(dòng)形象；第④段中以“打"“敲”“擊"“落”等動(dòng)詞描寫(xiě)雨，生動(dòng)地描述了雨落下時(shí)的聲音，讓人如聞其聲，把雨聲的節(jié)奏美和韻律美，極為細(xì)致地呈現(xiàn)給讀者，使人如臨其境。

【解析】(2)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題需要結(jié)合全文分析，文中第①段“我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲"和第③段“微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意”寫(xiě)出“聽(tīng)雨"讓“我”想到了自己兒時(shí)在家鄉(xiāng)聽(tīng)雨和玩耍的情景；第⑤段“文人墨客留下了很多關(guān)于聽(tīng)雨的名篇佳句"，這些詩(shī)篇大多是化解愁思的，作者也由此想到自己的故鄉(xiāng)；第⑥段描述了華僑講述關(guān)于聽(tīng)雨的故事，“他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽(tīng)，每次聽(tīng)著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽(tīng)雨的那段難忘的時(shí)光，回到了萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)”，表達(dá)了華僑對(duì)故鄉(xiāng)的思念，引起了作者的共鳴。據(jù)此整理作答即可。