碧巖初中三年發(fā)展規(guī)劃-2012

PAGEPAGE4隴西縣碧巖初級中學三年發(fā)展規(guī)劃（2012.8—2015.8）一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，認真貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，大力加強干部教師隊伍建設(shè)，深化教育教學改革，強化學校內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升學校辦學質(zhì)量。二、學?；厩闆r隴西縣碧巖初級中學現(xiàn)坐落于碧巖鎮(zhèn)碧巖街，是一所農(nóng)村寄宿制獨立初中，1990年建校。學校占地面積17760平方米，建筑面積5870平方米，校園建筑布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)布局，教學用房和各類專用教室基本齊備，可綠化面積達2530平方米，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道運動場一片，籃球場三片，并配有各種體育設(shè)施。學校新建的教學綜合樓，現(xiàn)已基本完工，學?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生958人，教職工55人，教師學歷合格率100%，其中高級職稱7人，中級職稱11人，初級職稱21人，專任教師53人，初步形成了一個年齡結(jié)構(gòu)合理，學科搭配協(xié)調(diào)，基本適應現(xiàn)代化教育的教師群體。學校有圖書16000冊，多媒體教室、計算機教室、物理實驗室、化學實驗室和生物實驗室各1間，教學實驗儀器680多件，文藝體育器材100多件，電教設(shè)備50多套。2009年、2011年學校被評為隴西縣教育先進單位。學校有著較深的辦學底蘊和文化積淀，有一支團結(jié)、勤奮、開拓、奉獻的教師隊伍，有一支以人為本位、以常規(guī)為根基、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展的領(lǐng)導班子。三、總體發(fā)展目標。（一）辦學思想樹立以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體學生的教育思想；以“依托社會、融于社會、服務(wù)社會”為先導，學校堅持創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一個學生受到適合的教育，得到和諧的發(fā)展的辦學宗旨；堅持“德育為首、智育為重、多育并舉”的辦學原則；堅持“以人為本、以質(zhì)量立校、以教研教改強?！钡霓k學思路，構(gòu)建協(xié)調(diào)、高效、富有創(chuàng)新精神的教育管理體系，全面推進教育教學改革，提高學校的教育質(zhì)量。（二）辦學目標學校以“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學目標，立足碧巖，面向隴西，放眼未來，使學校具有人文化的教育環(huán)境，人本化的管理制度，專業(yè)化的師資隊伍，標準化的校園環(huán)境，從學生發(fā)展需求出發(fā)，讓每一個學生得到發(fā)展。理手段，能教學，會管理，一專多能，并有1—2名干部進入縣級以上優(yōu)秀干部行列。3．學歷合格。中層以上干部全部達到大學本科學歷。4．年齡結(jié)構(gòu)合理。努力打造以30—40歲干部為主力，老中青相結(jié)合的干部隊伍，使干部隊伍充滿活力，富有朝氣。（二）教師隊伍建設(shè)目標造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的教師團隊，是提高學校辦學質(zhì)量的基本保證。具體目標為：1．師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生，有50%以上的教師達到校級“師德模范”標準。2．教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導學生健康成長。3．專業(yè)知識扎實。具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法，能學善教。4．教育教學能力強。具備高超的教學藝術(shù)，能帶班，能教課，能運用先進的教育教學手段，能有效整合資源為教育教學服務(wù)，能開展教研活動，不斷提升自己的教學品位，形成自己的教學特色與風格。經(jīng)過努力，到2015年我校力爭有50%—60%的教師達到校骨干的標準；有30%—40%的教師被認定為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；有10%—20%的教師被認定為縣級骨干和縣級優(yōu)秀教師，所擔任的課程被評為縣級優(yōu)質(zhì)課；有2—3名教師被認定為市級骨干教師或?qū)W科帶頭人。5．學歷合格，專業(yè)對口率穩(wěn)步提高。經(jīng)過三年的努力大學本科學歷要提高到95%以上，5%—10%的教師具備研究生或研究課程班水平，教師專業(yè)對口率由2012年的86%提高到95%以上。6．加強青年教師的引進和培養(yǎng)。改善當前中老年教師比例偏高的不利結(jié)構(gòu)，形成老中青相結(jié)合、以中青年教師為主的師資隊伍。組織教師參加各級各類培訓，提高教師整體素質(zhì)。（三）學生培養(yǎng)目標指導學生學會做人，學會交往，學會學習，學會健體，學會審美，學會生活，學會創(chuàng)造，擁有健全的人格，是我們追求的總目標，具體目標為：1．熱愛祖國，具有強烈的社會責任感和民族自豪感，能夠正確的看待世界。2．具有遠大的理想，正確的價值取向，明是非，辨美丑，知榮辱。3．擁有良好基礎(chǔ)道德素養(yǎng)和較好的行為習慣，遵紀守法，舉止文明，誠實守信，關(guān)心他人，熱愛集體。4．樂群善交，與他人和諧相處，互尊互敬，共同進步，具備較強交往能力。5．能夠掌握科學的學習方法，擁有良好的學習習慣。會收集、歸納、處理信息；會獲取新知識；發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及參與、合作、實踐的能力不斷增強。6．熱愛體育運動，掌握科學的體育鍛煉方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康文明的生活方式，并在活動中感受成功，享受快樂。7．擁有健康向上的生活情趣，能夠正確的感受美，欣賞美。8．熱愛勞動，熱愛生活，積極掌握勞動的基本知識與技能，自理能力、動手能力、創(chuàng)造能力明顯增強。9．具備良好的心理品質(zhì)和個性心理，樂觀自信，積極向上，勇于挑戰(zhàn)，勤于實踐。具有較強的獨立思考、自我反思、自我調(diào)控的能力，并能夠做到自我約束、自我管理、自我選擇、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我發(fā)展，體現(xiàn)出較強的主體意識和創(chuàng)新精神。（四）校園文化建設(shè)目標構(gòu)建以師生為主體，具有時代特征的健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成獨具特色的校園文化。1．校園環(huán)境建設(shè)、校內(nèi)陳設(shè)與布置、綠化美化工作等，要進一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。2．秉承“樹德礪才自強不息”的校訓，讓“求實創(chuàng)新和諧奮進”的校風、“敬業(yè)樂群省身

尚真”的教風、“勤學善思

尊師明理”的學風變成師生的自覺行動。3．校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，并形成系列。4．創(chuàng)建富有人文情懷的學校制度，能充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學生自主發(fā)展，健康成長，實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。（五）校園建設(shè)目標以隴西縣教體局中小學項目建設(shè)工程的實施為契機，積極爭取上級的支持與幫助，改善學校的辦學條件，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，硬件設(shè)施達標，且充滿文化氣息。1．整治校園環(huán)境，創(chuàng)建人文化景觀，凸顯校園文化氛圍，使校園環(huán)境干凈、整潔、清新、優(yōu)雅。2．加大資金投入，完成專用教室的改造，更換學生桌椅、教師辦公設(shè)施；籌建電子閱覽室、心理咨詢室，擬建教師周轉(zhuǎn)房和男生宿舍樓等項目工程，使學校的辦學條件進入隴西縣的先進行列，為師生提供一個干凈、整潔、溫馨、和諧的工作學習環(huán)境。3．推進學校信息化建設(shè)，建立碧巖初中網(wǎng)站，在教室里加裝多媒體，實施“班班通”工程，為信息技術(shù)與課堂教學的整合提供支持。（六）辦學特色發(fā)展目標以教改教研引路，創(chuàng)造新型教育教學模式，使學校辦學質(zhì)量不斷提高。1．經(jīng)過三年的努力，學校教改教研辦學特色更加明顯，大力構(gòu)建高效課堂，使學校辦學質(zhì)量進一步提升，并處于隴西縣初中學校的前列。2．教改教研工作與教育教學改革實踐緊密結(jié)合，教育教學工作中的難點問題，通過教改教研活動的開展得到有效解決。3．通過教改教研活動的開展，推進學習型校園的創(chuàng)建，促進教師專業(yè)發(fā)展，使廣大教師的學習意識明顯增強，專業(yè)能力明顯提高，并涌現(xiàn)出一批教改教研積極分子。4．積極承擔市區(qū)科研課題的研究工作，做到學校有重點課題，專任教師人人有子課題，3年內(nèi)要有一項以上科研成果在市區(qū)獲獎。五、完成上述目標的主要措施（一）干部隊伍建設(shè)措施1．廣泛開展政治理論和業(yè)務(wù)理論學習活動（每周干部集中學習不少于2小時，自學不少于8小時），不斷提高領(lǐng)導干部的政治素養(yǎng)和管理水平，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。2．提高領(lǐng)導干部的管理能力。每位干部在參加學習、培訓的基礎(chǔ)上，認真反思所分管的工作，有計劃地開展科研活動，著力解決管理中的熱點、難點問題，并每年完成一篇高質(zhì)量的研修論文。3．加強干部作風建設(shè)。領(lǐng)導干部要定期深入課堂，深入學生，深入年級組、教研組，廣泛傾聽師生的意見，改進工作，增強親合力和凝聚力，共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、友善、健康向上的人際氛圍。4．完善領(lǐng)導干部考核、評議制度，強化領(lǐng)導干部的責任意識，激發(fā)干部銳意改革、拼搏進取的精神，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。（二）教師隊伍建設(shè)措施1．大力加強師德建設(shè)，針對教師在教育實踐中出現(xiàn)的問題，改進師德教育方法，完善考核機制。將師德考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)，并實行師德“一票否決制”，對模范踐行師德規(guī)范、忠誠教育事業(yè)的先進典型，要給予表彰獎勵。2．鼓勵教師積極參加學歷進修和業(yè)務(wù)培訓，不斷充實新理念、新知識，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識。3．大力開展校本培訓活動，通過專題講座、基本技能競賽、觀摩課、研究課、集體備課、說課、評課等活動，提高教師的專業(yè)能力。4．引領(lǐng)廣大教師積極參與教改教研活動，做到人人有教改專題和教研課題，通過深入研究，掌握新理念，發(fā)現(xiàn)新方法，并及時總結(jié)出新的成果與經(jīng)驗。5．開展信息技術(shù)培訓，提高教師信息技術(shù)與學科教學的整合能力，使現(xiàn)代化的教學手段能夠為課堂教學提供支持與幫助。6．實施教師專業(yè)拓展工程，使80%的教師在勝任一門文化課教學的基礎(chǔ)上，能夠組織學生開展課外小組活動，為學生開設(shè)選修課，帶領(lǐng)學生進行研究性學習，做到一專多能。7．完善骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課教師的選拔、培養(yǎng)、考核工作，強化他們在教育教學工作中的示范作用，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，打造高水平的教師隊伍。（三）德育工作措施1．健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，加強對德育工作的組織與領(lǐng)導，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及隴西縣中小學德育工作會議精神，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的德育工作，積極解決學校德育工作面臨的新情況、新問題。2．建設(shè)高水平的德育工作隊伍，定期開展學習、培訓、技能達標等活動，提高德育工作者的專業(yè)化水平。3．認真貫徹落實隴西縣教體局《關(guān)于進一步加強中小學學科教學中的德育工作意見》，開展學科德育研究，優(yōu)秀課例征集，完善學科德育評價體系建設(shè)等工作，推進全員、全程育人工作的開展。4．開展德育科研活動，以德育科研為突破口，解決當前德育工作中面臨的熱點、難點問題，不斷提高學校德育工作的針對性和實效性。未來三年中，以解決實際問題為重點，在抓好校內(nèi)課題研究的同時，還要參與市區(qū)德育課題的研究工作。5．建立一體化的德育體系，繼續(xù)推進社區(qū)共建、法制共建、文化共建、綜合實踐工程，有效整合校內(nèi)外教育資源，為學校育人工作提供服務(wù)與支持。6．深入探索學校德育工作的目標、內(nèi)容、途徑與方法，制定各學段教育要點，系統(tǒng)地對學生進行政治、思想、道德、法紀和心理健康教育，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神和世界眼光的新一代青少年，不斷提高學校德育工作的針對性、實效性和主動性。7．落實“三個一”（每年組織學生看一場電影，參加一次運動會，參加一次社會公益勞動）的要求，廣泛開展形式多樣的教育實踐活動，為學生提供參與體驗的機會，促學生綜合素質(zhì)的提高。8．加強德育規(guī)章制度建設(shè)，充分體現(xiàn)以人為本的思想，以機制創(chuàng)新引導學校德育工作健康、有序開展。（四）教學改革措施1．加強教改教研工作的組織與領(lǐng)導，圍繞新課程改革，調(diào)整工作思路，創(chuàng)建新型管理模式。2．制定《教師校本培訓工作規(guī)劃》，以新課改為契機，加強教師培訓，組織教師深入學習課程改革理論，正確理解把握課程標準，落實三維教學目標。3．以課堂教學方式的改革為重點，推進課程改革工作的深入進行。在教學實踐中本著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的原則，以落實新課標，提高課堂教學質(zhì)量為目的，加強教師教學方式和學生學習方式的研究與實踐，積極探索“探究學習”、“體驗學習”、“合作學習”、“講授法教學”以及“信息技術(shù)與學科教學整合”等多種教學方式的改革，大力開展學法培訓活動，推動課堂教學由重“教”向重“學”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。4．圍繞課程改革，以減輕學生負擔為重點，以提高學生的學習質(zhì)量為目的，加強教育科研工作，探索新型的課堂教學模式，推廣成功的教學經(jīng)驗。5．大力推廣和使用現(xiàn)代教學技術(shù)手段，有計劃的對教師進行全員培訓，到2015年末，所有教師都能夠熟練的使用先進的教學技術(shù)手段。6．加強教研組建設(shè)，強化“研”的氛圍，通過學習、研討、觀摩、交流等活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，并自覺地將新課程理念落實在課堂教學實踐當中。在未來的三年中，對表現(xiàn)突出，業(yè)績顯著的教研組及教研組長實施獎勵。7．開好綜合實踐課，擴大課外活動小組的數(shù)量，全面提高學生活動的參與率，為學生全面發(fā)展，學有特長提供機會，創(chuàng)造條件。8．加強教學常規(guī)管理，建立目標責任制，實施目標管理，層層落實，優(yōu)化教學過程，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。9．建立科學的教學質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，成立學?！敖虒W質(zhì)量監(jiān)控組”，通過聽課視導、教學訪談、測評、問卷調(diào)查等多種形式，對課堂教學質(zhì)量實施監(jiān)控與評價，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，加以改進。(五)體衛(wèi)工作推進措施：1．制定《學校體育、衛(wèi)生工作三年發(fā)展規(guī)劃》，有計劃、有重點、分階段地解決學校體育、衛(wèi)生工作中的難點問題，全面提高學生的健康水平。2．探索學校體育、衛(wèi)生工作的新機制，補充、完善、修訂學校體育衛(wèi)生工作制度，保證學校體衛(wèi)工作健康發(fā)展。3．統(tǒng)籌安排學生每天1小時體育活動，在上好體育課、課間操、做好眼保健操的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的體育活動，激發(fā)學生的體育興趣，指導學生掌握2—3項體育運動技能。4．改進課余訓練工作，提高課余訓練的針對性和實效性，使學校的田徑和籃球運動水平再上新臺階，并處于隴西縣初級中學的前列。5．積極開展健康促進活動，培養(yǎng)學生健康文明的生活方式，指導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣。（六）校園文化建設(shè)措施1．辦好校園廣播、櫥窗、板報及校內(nèi)各種刊物，傳播先進思想，弘揚主流文化。2．在大力加強校風、學風、教風建設(shè)的同時，要將班級文化作為重點來抓。除了班級教室布置，班規(guī)、班訓、班徽、班級口號、班級活動具有教育性外，要積極創(chuàng)設(shè)健康向上的班級氛圍，引導學生形成正確的價值取向和班級認同感。3．從學校實際出發(fā)，充分考慮學生的身心特點，有計劃、有組織的開展形式多樣的校園文化活動，為學生提供參與體驗的機會，滿足學生興趣愛好的需要，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的特長。4．深入開展校園文化建設(shè)的研究，制定《校園文化建設(shè)方案》，有計劃、有步驟的推進校園文化建設(shè)，充分挖掘校園文化的育人功能。（七）校園建設(shè)措施1．精心設(shè)計，從藝術(shù)性、觀賞性和教育性的角度出發(fā)，考慮校園建設(shè)問題，無論是新建，還是改擴建都要體現(xiàn)學校特色和文化氛圍。2．加大資金投入，充分依靠上級調(diào)撥資金、社會捐助資金，逐步改善