【語文】2023-2024學(xué)年部編版高中語文必選擇性修上冊 《長征勝利萬歲 》課件

87年前，在漫漫征途中，紅軍將士視死如歸、一往無前，以必勝的信念創(chuàng)造了氣吞山河的奇跡。

從1934年10月中央紅軍離開中央蘇區(qū)，到1936年10月三大主力紅軍在甘肅會寧和今屬寧夏的將臺堡會師，歷時兩個寒暑，行程兩萬五千里。

一個年輕的政黨，帶領(lǐng)一支年輕的軍隊，完成了一次無與倫比的遠(yuǎn)征。飛奪瀘定橋雪山忠魂過草地巧渡金沙江《長征勝利萬歲》楊成武學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章思路，把握文中多個場面描寫。2.了解回憶錄的相關(guān)知識，分析文章中運用的寫作技巧。3.結(jié)合背景知識理解長征的偉大意義及對當(dāng)下的啟示。作者介紹楊成武（1914年10月27日—2004年2月14日），福建省長汀縣客家人，是中共的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。楊成武于1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委。后任紅1軍團(tuán)第1師政治委員，指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建新中國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章和一級解放勛章，1988年獲一級紅星功勛榮譽章。回憶錄一般采用第一人稱,語氣常常是閑逸而親切的,回憶的重點通常是作者所知的人物、事件。回憶錄可以根據(jù)自己的經(jīng)歷詳細(xì)地寫出一個階段的生活,也可寫一個側(cè)面。寫作回憶錄要注意“真實、廣泛、突出”六個字。真實,就是真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛,是指回憶錄不僅要回憶個人,而且要以個人為主線,串連與之有關(guān)的人和事,廣泛觸及生活的每個角落,反映社會的歷史面目。突出,是指回憶錄中的人物要處于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有個性不是平平淡淡的敘述?；貞涗浀膬r值記載·演繹分享·感恩懷舊·重現(xiàn)傳承·見證幾十年的風(fēng)雨人生，一部回憶錄，盡融一生的精彩與追求。生命過往，化為一本相對獨立可供分享的精神讀物，向曾幫助你的人致以感謝。多年之后，那些風(fēng)雨往事再次被文字喚起，逝去的美好時光將重現(xiàn)眼前。雁過無痕，花落隨泥，穿越時空，感受歷史的真實氣息，傳遞那些精神的火把。整體把握自讀課文，借助工具書、課下注釋和相關(guān)資料，完成以下任務(wù)：①掃清文中生字詞障礙，積累文中出現(xiàn)的成語。②文章可分為哪幾個場面？概括每一場面的主要內(nèi)容。全文主要場面如下：1.紅軍勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。（1-9）2.在吳起鎮(zhèn)伏擊殲滅敵軍。（10-22）3.參加全軍干部會議。（23-46）三個場面的順序如何安排的？重視場面，體會精神感召《長征勝利萬歲》一文中，作者運用具體的場面記錄了長征勝利這一重大歷史時刻。請梳理文中幾個重要場面，并總結(jié)場面特點。場面記錄場面特點參加全軍干部會議紅軍勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)在吳起鎮(zhèn)伏擊殲滅敵軍歡樂熱烈緊張有序激動興奮補充：場面描寫場面描寫就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。場面描寫與環(huán)境描寫的不同在于：環(huán)境描寫是描寫人物活動的客觀環(huán)境，是“靜態(tài)”的描寫；而場面描寫是以人物活動為中心的“動態(tài)"的描寫。補充：場面描寫注意：①場面描寫要以人物描寫為主，場面為輔，為表現(xiàn)人物、突出中心服務(wù)。②場面描寫要注意點面結(jié)合。要有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但同時也應(yīng)該有重點部分，要寫詳細(xì)、寫具體。③要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中感覺到的一種情緒或感情。如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。寫出氣氛可使人有種身臨其境的感覺。④寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此，寫場面時要安排好先后的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。場面一：紅軍勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)再次速讀1-9段，思考：問題一：紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)的場面是歡樂熱烈的，文中如何表現(xiàn)的？①直接表達(dá)。“我們都很高興”“怎能不興奮、不激動呢？”……②人物語言和動作描寫?！皻g叫”“沖”“跑”……③環(huán)境的烘托?！盃N爛的陽光”“藍(lán)盈盈的天空”場面二：在吳起鎮(zhèn)伏擊殲滅敵軍再次速讀10-22段，完成以下任務(wù)：在文中查找相關(guān)信息，歸納這次戰(zhàn)斗的背景、緣由、部署，過程，意義、代價。殲滅“二馬”背景：之前為保存力量迅速北上，一般不和敵人硬打。經(jīng)過急行軍，此刻正急需修整。緣由：“二馬”的騎兵追而不舍，魯大昌也匆匆趕來，妄圖報復(fù)。部署：毛主席親自指揮，并率部進(jìn)入山頭陣地。我們負(fù)責(zé)迂回敵人左側(cè)。其余各自伏擊。過程：提前伏擊，槍聲為號，兩廂齊發(fā)，重創(chuàng)敵軍，歸途滅掉反動民團(tuán)。意義：長征中的最后一仗，宣告蔣介石“圍剿”計劃的徹底破產(chǎn)；得到老百姓的擁護(hù)。代價：傷亡了一些同志，二大隊大隊長李英華同志壯烈犧牲。場面三：參加全軍干部會議梳理毛主席的講話要點，分析長征的偉大意義。講話內(nèi)容：總結(jié)長征行程，一路的困難和成就；闡述長征意義，宣言書，船船隊，播種機；簡述長征損失，激勵紅軍再接再厲。長征的意義宣言書：宣傳隊：播種機：向全世界宣告紅軍是英雄好漢，蔣介石輩無用；宣告帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。向十一省兩億人民宣傳了解放他們的正確道路。將共產(chǎn)黨和紅軍的信仰與精神的種子留在了人民當(dāng)中。對于共產(chǎn)黨：經(jīng)過長征，中國共產(chǎn)黨真正認(rèn)識到必須把馬克思主義普遍原理與中國革命具體實際相結(jié)合，從而掌握了中國歷史發(fā)展的主動權(quán)。對于國民黨：長征的勝利充分打擊了國民黨的士氣，在此過程中也暴露出各地軍閥不團(tuán)結(jié)的問題。對于全中國:長征結(jié)束了“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，大大縮短了中國革命的歷史進(jìn)程。長征為什么能成功？（1）堅定革命理想和信念，堅信正義事業(yè)必勝。長征行程漫漫，沒有堅定的信仰是走不下這條路的。中央紅軍長征路上一共368天，15天用于打仗，200多天用于白天行軍，18天用于夜晚行軍。整個長征途中只休息了44天。中央紅軍平均每天一個遭遇戰(zhàn)，擊潰國民黨軍隊數(shù)百個團(tuán)。出發(fā)時，中央紅軍8.6萬人，平均每行進(jìn)一公里就有3到4位戰(zhàn)士壯烈犧牲，大約每12人中只有1人到達(dá)陜北。長征途中，紅軍犧牲營以上干部多達(dá)430人，而他們的年齡平均不到30歲。因為有了信仰，他們才能過雪山、過草地，過臘子口，用腳板走下長征路。蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人?？刹皇牵詮娜ツ觌x開瑞金、于都河，無論在巍巍的雪山上，還是在茫茫的草地上，不管是在怎樣艱難的日子里我們都惦念蘇維埃。如今，在陜北吳起鎮(zhèn)的窯洞門口，終于又見到了這個名字！長征為什么能成功？（2）為了救國救民，不怕任何艱難險阻。長征行程遠(yuǎn)，中央紅軍走了二萬五千里。加上紅十五軍團(tuán)、紅二、紅六軍團(tuán)、四方面軍，整個部隊共行程六萬五千里。長征歷時長，從1934年10月離開江西于都，到1936年10月三軍會師，長達(dá)兩年時間。長征規(guī)模之大，行程之遠(yuǎn)，環(huán)境之險惡，戰(zhàn)斗之慘烈，在中國歷史上絕無僅有，在世界戰(zhàn)爭史上、人類文明史上也極為罕見。（3）獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)。長征途中，不僅有雪山、草地，還有不同的認(rèn)識分歧。我們怎樣獨立自主走完長征？必須實事求是，從實際出發(fā)。軍事問題，不實事求是，就是失敗。只有實事求是，才能挽救戰(zhàn)士的生命。長征為什么能成功？（4）顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神。長征走的是高山峻嶺，渡的是大河險灘，過的是草地荒原。每一個行程，每一次突圍，每一場戰(zhàn)斗，中國共產(chǎn)黨都站在全局出發(fā)，最終贏得了勝利。長征精神是一種精神，更是一種智慧。長征是以毛澤東為代表的黨的領(lǐng)導(dǎo)下的一盤大棋。時間越久遠(yuǎn)，歷史越悠遠(yuǎn)，這盤大棋的影響力和重要性就更加凸顯。（5）緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。長征行程二萬五千里，沒有人民的支持是走不下來的。長征途中，沿線的貴州、四川等省有不少當(dāng)?shù)厝罕娂尤爰t軍隊伍。雖然前路漫漫，但是這些群眾心里明白，跟著紅軍走就有希望。

有同學(xué)認(rèn)為如今社會安定，物質(zhì)生活富裕，我們不必再憶苦思甜、回顧艱辛的長征歷程了。請思考并討論，學(xué)習(xí)長征精神在當(dāng)下的意義。分論點一：樹立崇高的理想與堅定的信念。在風(fēng)雨如磐的長征路上，崇高的理想、堅定的信念，激勵和指引著紅軍一路向前。崇高的理想與堅定的信念，能夠為我們的學(xué)習(xí)與生活指明前進(jìn)的方向，提供前進(jìn)的動力。分論點二：團(tuán)結(jié)一心，顧全大局。一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個體形式出現(xiàn)。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響。養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。在紅軍長征途中，曾發(fā)生過一個個感人的故事，不論是行進(jìn)路上的彼此攙扶，還是把最后的食物留給戰(zhàn)友，正是團(tuán)結(jié)一心、顧全大局的精神，帶領(lǐng)紅軍走向了最終的勝利。獨木不成林，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。這對我們具有重要的教育意義。分論點三：始終保持樂觀主義精神。危機有時候