爭做五型干部心得體會(huì)

1/1爭做五型干部心得體會(huì)

在機(jī)關(guān)大會(huì)上，魏書記要求，全體機(jī)關(guān)同志要爭做“五型”干部，年輕同志更要積極努力，要深刻領(lǐng)會(huì)并努力踐行“五型”干部各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。作為機(jī)關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹魏書記的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身爭做“五型”干部活動(dòng)，努力爭做“五型”機(jī)關(guān)干部。

一、爭做學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)干部。

我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)中不斷解放思想、提升干事創(chuàng)業(yè)能力，特別是增進(jìn)和諧、維護(hù)和諧的能力。一是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要堅(jiān)持每周讀一篇好文章、每月讀一本好書、每季度提交一份學(xué)習(xí)體會(huì)、努力提高我的素質(zhì)能力。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，理論學(xué)習(xí)的高度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度和知識學(xué)習(xí)的寬度有機(jī)結(jié)合。在抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，貼近機(jī)關(guān)實(shí)際，收聽收看市政管理，街道衛(wèi)生工作管理，促進(jìn)了學(xué)用結(jié)合。

二、爭做務(wù)實(shí)型機(jī)關(guān)干部

為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。我們在市政管理建設(shè)中，牢固樹立“以人為本”的服務(wù)理念，全面提升服務(wù)意識、服務(wù)效率、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，積極構(gòu)建與服務(wù)對象之間的和諧關(guān)系。我們深入開展了以“服務(wù)群眾”為基本目標(biāo)的活動(dòng)，緊急的事加快辦，今天的事今天辦，棘手的事耐心辦，群眾和企事業(yè)單位不方便的事上門辦，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，服務(wù)水平不斷提高。自覺將人事工作置于群眾監(jiān)督之下，實(shí)現(xiàn)了市政管理建設(shè)與增進(jìn)黨群、政群和干群之間魚水之情的緊密結(jié)合，得到了群眾認(rèn)可。

三、爭做創(chuàng)新型機(jī)關(guān)干部

我們在和諧機(jī)關(guān)建設(shè)中，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的理念，始終把改革創(chuàng)新作為市政管理工作的第一動(dòng)力來抓，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)興奮點(diǎn)，創(chuàng)造閃光點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新發(fā)展促和諧。一是狠抓工作機(jī)制創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為市政管理工作的“硬指標(biāo)”，結(jié)合自身職責(zé)，抓好1－2項(xiàng)創(chuàng)新性工作，落實(shí)對個(gè)人的目標(biāo)責(zé)任制考核，增強(qiáng)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性。二是推動(dòng)工作成效創(chuàng)新，積極深化各項(xiàng)改革，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、爭做進(jìn)取型機(jī)關(guān)干部

在心態(tài)上，凡事要爭先進(jìn)，爭一流，在具體的市政管理工作中，我要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)求高，工作質(zhì)量求精，工作方法求新，工作效果求好，實(shí)現(xiàn)工作的零差錯(cuò)，用一流的人品，一流的作風(fēng)，一流的服務(wù)，一流的業(yè)績展示自身和機(jī)關(guān)形象。

五、爭做廉潔型機(jī)關(guān)干部

清正廉潔是為政之本。在市政管理建設(shè)中，我要牢固樹立廉潔勤政信念，堅(jiān)持遵守紀(jì)律不打折扣、執(zhí)行政策不走樣子，反腐倡廉不搞形式。大力推行政務(wù)公開，對群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的重要事項(xiàng)，全部實(shí)行三公開，保證了人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極參與廉政教育，自覺杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生，全力維護(hù)機(jī)關(guān)干部的正派形象。

篇2

當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。

哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”??！雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦！就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時(shí)，有些同學(xué)就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。

當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點(diǎn)的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭。。。等等難聽的言語，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來那個(gè)男生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。

當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來更復(fù)雜的社會(huì)生活。

常常聽人說：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。

在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到！

篇3

3月23日中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究所儲備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開始了。通過此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅(jiān)苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗(yàn)中，我感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過千百次的錘煉，才會(huì)變得堅(jiān)不可催。

培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短——只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財(cái)富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會(huì)就能有所收獲和感悟。從“動(dòng)力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)中，不難看出，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)。但從中可以感悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。

通過這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。

二是做事先要認(rèn)真思考，周密計(jì)劃，再實(shí)施行動(dòng)。同時(shí)通過思考達(dá)到“舉一反三”的效果。

三是應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個(gè)人的思想，更應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識問題和解決問題，同時(shí)要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。

四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。

五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。

六是要有堅(jiān)強(qiáng)意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識自我，超越自我，認(rèn)識了

團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。

總之，通過這次無錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。

篇4

根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我于5月3日赴六合區(qū)xx街道掛職鍛煉。經(jīng)過2個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和深入調(diào)研，受益匪淺。

近年來，xx街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)蒸蒸日上，中山科技園、科創(chuàng)中心和街道經(jīng)濟(jì)三駕馬車快速高效運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展，被評為xx市唯一一家省級新型示范鎮(zhèn)，在xx市街道考核中名列前茅。xx街道思想解放程度之深、管理理念之新、發(fā)展速度之快令人耳目一新，使我們真正看到了xx街道高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平運(yùn)作、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率推進(jìn)、的成功經(jīng)驗(yàn)，即“超前、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、熱情”。xx街道的實(shí)踐證明，只要思想解放，目標(biāo)明確，措施得力，奮發(fā)進(jìn)取，就可以走出一條科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的發(fā)展之路。

一、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須首先抓住重點(diǎn)、把握重心，在關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破。一招走好，全盤皆活，牽一發(fā)而動(dòng)全身。xx的實(shí)踐證明，沒有科創(chuàng)中心和中山科技園和xx（六合中山）特別社區(qū)的建立，就沒有xx的經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。xx要打造安徽一流名鎮(zhèn)，必須緊緊抓住經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和xx灣、碧桂園三大重點(diǎn)，加速路網(wǎng)、電力等公共設(shè)施建設(shè)，拉開xx新城建設(shè)框架，實(shí)現(xiàn)突破的“牛鼻子”，帶動(dòng)物流、汽配、建材、房產(chǎn)、休閑旅游五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，快速形成產(chǎn)業(yè)的集聚，形成經(jīng)濟(jì)增長的級數(shù)效應(yīng)。

二、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須創(chuàng)新思路，突破思維定勢，把優(yōu)勢找準(zhǔn)、把特色做活。xx發(fā)揮地處xx、高校人才資源豐富的優(yōu)勢，制定極為優(yōu)惠的人才和科技項(xiàng)目扶持發(fā)展政策，建立科技項(xiàng)目孵化器，吸引國內(nèi)外領(lǐng)軍科技人才入駐，搶占人才、科技等發(fā)展的制高點(diǎn)，呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢頭。xx與xx區(qū)位相鄰、地域相近，雖然發(fā)展暫時(shí)落后，但我們有后發(fā)優(yōu)勢，要充分發(fā)揮地價(jià)、政策、服務(wù)等優(yōu)勢，找準(zhǔn)定位，主動(dòng)承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)揮特色實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展。同時(shí)要超前謀劃，分步實(shí)施人才、科技戰(zhàn)略，搶占制高點(diǎn)，帶動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的快速增長，進(jìn)而使xx經(jīng)濟(jì)保持了突飛猛進(jìn)的發(fā)展

三、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須打破常規(guī)的發(fā)展方式，突出區(qū)域差異化發(fā)展，主動(dòng)接受中心輻射，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，形成后發(fā)優(yōu)勢。要本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的原則，規(guī)劃先行，一步到位，分步實(shí)施，建設(shè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和工業(yè)集中區(qū)，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺，深度融入xx都市圈和長三角經(jīng)濟(jì)圈，主動(dòng)承接長三角特別是xx市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，積極參與大區(qū)域經(jīng)濟(jì)分工，盡快形成新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的迅猛發(fā)展，帶動(dòng)了自身經(jīng)濟(jì)的跨越發(fā)展。

四、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須集中力量，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建設(shè)美好幸福新家園。以建設(shè)美好鄉(xiāng)村建設(shè)為目標(biāo)，加速美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)建設(shè)，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，重點(diǎn)打造小李莊、黃牌新村等示范點(diǎn)建設(shè)。加快推進(jìn)村容美化改造和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要用建設(shè)省最佳旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)的定位，深入挖掘地方文化，依托生態(tài)資源優(yōu)勢，彰顯地方特色，發(fā)展一村一品，打造品牌產(chǎn)業(yè)。在關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾致富的關(guān)鍵項(xiàng)目上，要制定鼓勵(lì)、扶持政策，優(yōu)先發(fā)展。對重大項(xiàng)目、牽動(dòng)力大的項(xiàng)目，要舍得花本錢、下功夫。引進(jìn)一個(gè)大項(xiàng)目，形成一大產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)一方致富。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的引進(jìn)和農(nóng)業(yè)合作社的建設(shè)上，可以先予后取、多予少取甚至只予不取，扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)畜產(chǎn)品就地加工增值，帶動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和經(jīng)營觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化的原動(dòng)力，帶動(dòng)更多的農(nóng)民致富。

五、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須規(guī)劃先行，創(chuàng)新體制，打造特色，強(qiáng)化管理，提升城市品位。要準(zhǔn)確把握新形勢，以建設(shè)xx新城為契機(jī)，高水平推進(jìn)規(guī)劃建設(shè)管理，大幅提高城市品位，推動(dòng)建設(shè)xx江北新家園——xx新城再上新臺階。一是高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃。對過去規(guī)劃中存在的缺陷要在建設(shè)中及時(shí)彌補(bǔ)，不留后遺癥；對正在編制的規(guī)劃要進(jìn)行專業(yè)化策劃，創(chuàng)造鮮明的生態(tài)水鄉(xiāng)特色，彰顯城市文化魅力。二是要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制體制，用市場化的理念經(jīng)營建設(shè)城鎮(zhèn)，既依靠政策和項(xiàng)目，又依靠市場融資，走市場化發(fā)展道路。規(guī)范城鎮(zhèn)廣告經(jīng)營、公共設(shè)施冠名經(jīng)營等，加大招商開發(fā)建設(shè)力度，對基礎(chǔ)設(shè)施探索實(shí)行bt、bot建設(shè)模式，拓展城鎮(zhèn)建設(shè)投融資渠道，實(shí)現(xiàn)資源向資產(chǎn)的轉(zhuǎn)變。借鑒xx街道和欣樂等社區(qū)在城市建設(shè)管理中的經(jīng)驗(yàn)，注重社區(qū)產(chǎn)業(yè)的培植，提升社區(qū)自身造血功能，從根本上解決被征地農(nóng)民的生活保障和發(fā)展問題。三是以碧桂園、xx灣等項(xiàng)目建設(shè)為抓手，打造獨(dú)具特色的城市名片。按照“生態(tài)前哨、品位水鄉(xiāng)”定位，建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的新城區(qū)，打造新的城市風(fēng)景線。四是創(chuàng)新城鎮(zhèn)管理方式，加大城鎮(zhèn)管理力度。積極爭取城鎮(zhèn)管理相對集中行政處罰權(quán)，加大“兩違”清理查處力度，以xx新城為平臺，實(shí)施綠化、亮化、美化、凈化工程，盡快實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌有明顯變化，把xx建設(shè)成全省最佳旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)。五是要不斷完善城鎮(zhèn)功能。建設(shè)完善停車場、公廁、市場等公共設(shè)施，改造道路及城區(qū)污水管網(wǎng)，完善城市配套和服務(wù)功能。

篇5

近年來，休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游在農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮發(fā)揮了重要推動(dòng)作用，成為鄉(xiāng)村振興中的重要引擎。掛職期間我對xx鎮(zhèn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，發(fā)現(xiàn)其以旅助農(nóng)、以農(nóng)興旅，對我區(qū)發(fā)展具有重要的借鑒意義。

一、凝思想，樹立尊重自然的生態(tài)文明理念

找準(zhǔn)發(fā)展定位，樹立“全域”、“生態(tài)”概念。結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢及各村實(shí)際，分類施策統(tǒng)籌布局，通過整村搬遷或村內(nèi)分區(qū)分片，將村民零散戶予以集中，一方面使其享受更完善的基礎(chǔ)設(shè)施和公共資源，達(dá)到生態(tài)宜居的目的;一方面騰出更多的稀缺建設(shè)空間搞組團(tuán)式發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)、聚人氣。樹立“生態(tài)在前、造福后人”的前瞻意識，遵循土壤結(jié)構(gòu)、土地因素等生態(tài)紅線，避免一味引進(jìn)項(xiàng)目、監(jiān)督缺位、規(guī)劃不當(dāng)?shù)葘?dǎo)致的生態(tài)破壞。比如，20xx年xx鎮(zhèn)通過招投標(biāo)方式敲定了由保潔公司進(jìn)行整村保潔清淤，就近聘用300名村民為駐村保潔員，在充分消化閑散勞動(dòng)力的基礎(chǔ)上，確保景區(qū)生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到“蓄寶于山、藏富于民”。

二、建渠道，搭建互通有無的專業(yè)平臺

按照“N26”的管理模式進(jìn)行具體部署，即“N次跟蹤排摸內(nèi)部大數(shù)據(jù)平臺和旅游服務(wù)平臺創(chuàng)建借地借形借景借人借制借錢實(shí)現(xiàn)規(guī)劃督導(dǎo)”。通過掌握最新數(shù)據(jù)和方位圖，利用生態(tài)資源大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行內(nèi)部數(shù)據(jù)共享，做到各部門協(xié)調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)、健康有序發(fā)展。

三、聚力量，打出“五指合一”的發(fā)展重拳

從中央一號文件的“鄉(xiāng)村振興”，到我省“一主、六雙”的產(chǎn)業(yè)空間布局，我區(qū)正處于長吉一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)上，要充分利用區(qū)位優(yōu)勢、文化優(yōu)勢、資源優(yōu)勢搶抓發(fā)展機(jī)遇。一要充分掌握物種資源、人文資源、建設(shè)資源，做到大數(shù)據(jù)歸集、更新、分析及時(shí)準(zhǔn)確，供全區(qū)在招商引資、規(guī)劃建設(shè)時(shí)參閱查詢。二是要針對我區(qū)土地資源不足，且村多、小、散、窮、老的情況進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃部署?？纱蛟?條鄉(xiāng)村振興旅游示范帶，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的效益。三是進(jìn)行財(cái)力整合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量優(yōu)化注資環(huán)境，通過項(xiàng)目帶動(dòng)人氣，通過人氣帶來效益。比如20xx年甌海率先探索成立混合所有制的強(qiáng)村公司，聯(lián)合103個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村入股，通過甌海農(nóng)商行和區(qū)財(cái)政確保穩(wěn)定、可持續(xù)的集體經(jīng)濟(jì)收入，一舉實(shí)現(xiàn)了甌海區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱村的全面脫貧摘帽。四是鼓勵(lì)多形式打造適合農(nóng)旅發(fā)展的社團(tuán)組織，以不同形式帶動(dòng)人氣。

四、借經(jīng)驗(yàn)，推出因地制宜的制度措施

一是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力提高產(chǎn)業(yè)和人口承載能力。二是可借鑒義烏試點(diǎn)農(nóng)村宅基地“三權(quán)分置”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過將宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)分置，在激活農(nóng)村沉睡資產(chǎn)的同時(shí)，引入一批城里有錢“閑人”，激活鄉(xiāng)村活力，確保項(xiàng)目引進(jìn)和生態(tài)平衡。三是拓寬農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)方式。探索多種類型方式促進(jìn)農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)規(guī)范化流轉(zhuǎn)。比如xx鎮(zhèn)通過村民將土地直接流轉(zhuǎn)給企業(yè)或個(gè)人、委托專業(yè)機(jī)構(gòu)模式等多項(xiàng)式流轉(zhuǎn)，打造了試點(diǎn)民宿村、田園綜合體等，收到了良好效應(yīng)。

篇6

當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候，決勝全面建成小康社會(huì)的腳步聲已經(jīng)到來，扶貧路上駐村干部和幫扶干部是群眾的貼心人，更是助力脫貧的領(lǐng)頭羊，扶貧干部作用發(fā)揮實(shí)不實(shí)，直接影響脫貧攻堅(jiān)的質(zhì)量。

做“貼心人”。始終堅(jiān)持以目標(biāo)導(dǎo)向貫徹脫貧攻堅(jiān)工作的全過程，充分考慮貧困的年紀(jì)、性別、致貧原因等因素，從準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)脫貧、思想脫貧、文化脫貧等方面下功夫，做到因村施策、因人施策，滿足貧困戶對生產(chǎn)生活上的每一個(gè)合理的需求，切實(shí)做到把貧困群眾滿意作為第一目標(biāo)。

做“知心人”。作為扶貧干部，要始終做到聽取群眾的意見和建議，始終把群眾的所思、所難、所想放在心上，把具體的責(zé)任扛在肩上，結(jié)合不同實(shí)際情況和工作任務(wù)，多角度、全方位和立體化推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落到實(shí)處，做到群眾呼聲最高、最關(guān)切的事情放在首要位置。

做“暖心人”。堅(jiān)持落實(shí)好貧困群眾的政策待遇保障是扶貧干部最基本的工作責(zé)任，做好暖心干部就是要切實(shí)把群眾的各項(xiàng)利益放在第一追求，解決群眾在生產(chǎn)、生活上的困難，做到讓貧困戶輕裝上陣，趟出脫貧致富的好路子，實(shí)現(xiàn)真脫貧、脫真貧。

脫貧攻堅(jiān)馬山面臨著收官，單位服務(wù)群眾為群眾解難題沒有終點(diǎn)，要始終帶著真情、深情、實(shí)情俯下身子到基層一線聽取群眾的意見，才能真正讓群眾更加團(tuán)結(jié)緊密到黨的領(lǐng)導(dǎo)中來，更好的為全面建成小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)基層治理能力和治理體系現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興落到實(shí)處。

篇7

4月21日下午，我參加了中心組理論學(xué)習(xí)，只要針對財(cái)政等相關(guān)問題進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述與講解，通過培訓(xùn)感覺主要的體會(huì)有以下幾個(gè)方面：

領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)積極性高。這次學(xué)習(xí)很有必要很高，同時(shí)給我們培訓(xùn)講課的老師水平也很高。短短的學(xué)習(xí)給我的感覺是，收獲頗多。從整個(gè)學(xué)習(xí)過程來看，感受到了自身存在的不足，也更進(jìn)一步地突顯了本次培訓(xùn)對我而言的重要意義。

首先，加強(qiáng)財(cái)政理論的學(xué)習(xí)和及時(shí)跟蹤中國財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐。從財(cái)政學(xué)的課程定位這個(gè)角度來看，提到立足中國實(shí)際，努力反映財(cái)政體制改革的實(shí)踐進(jìn)展和理論研究成果，實(shí)事求是地探討社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中的財(cái)政理論和實(shí)踐問題，要不斷地加深自己的理論知識學(xué)習(xí)，并不斷將前沿科學(xué)的發(fā)展引入到教學(xué)中來，充分的做到在理論知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上去分析和解釋財(cái)政問題和現(xiàn)象，提出有益的對策。

其次，梳理財(cái)政的邏輯關(guān)系，聯(lián)系財(cái)政的實(shí)踐使我更進(jìn)一步地了解了財(cái)政學(xué)與后續(xù)財(cái)政的關(guān)系，通過溝通認(rèn)識到在對同一塊內(nèi)容的講解上，哪些應(yīng)該更加側(cè)重一些。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分要與實(shí)踐的結(jié)合，精選內(nèi)容，以恰當(dāng)?shù)姆绞酵怀鲋攸c(diǎn)和難點(diǎn)。

再次，注重對財(cái)政問題和財(cái)政現(xiàn)象分析和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的'不斷深入，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。應(yīng)該注重對能力的培養(yǎng)，而不是單純的將有限的理論知識灌輸。要用心去交流，通過互動(dòng)培養(yǎng)興趣，用問題或案例來吸引注意力，并讓其自主思考問題。

經(jīng)過本次財(cái)政學(xué)培訓(xùn)，使我能夠更好地把握財(cái)政學(xué)的精髓、方法和手段，并應(yīng)用到財(cái)政學(xué)課程當(dāng)中去，以不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)努力將所學(xué)財(cái)政學(xué)理論知識融會(huì)貫通，做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷提高對財(cái)政學(xué)的認(rèn)識。

篇8

在班里，我是一個(gè)中隊(duì)長。平時(shí)我也要主持好班級的活動(dòng)，同學(xué)們遇到了困難，我應(yīng)該也去幫忙解決，既然是隊(duì)干部，就要樹立一個(gè)榜樣給同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí).平時(shí)的工作中，如果要想同學(xué)與你合作，更好的管理集體，就要樹立自信。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了以下的幾種態(tài)度：榜樣、公正、真誠、寬容。認(rèn)真傾聽輔導(dǎo)員的意見；事實(shí)就是反應(yīng)隊(duì)員心聲；積極主動(dòng)進(jìn)行溝通。為了工作學(xué)習(xí)兩不誤，我也有了好方法：工作不能集中在自己這，要用“彈鋼琴”的方法來工作，把自己的時(shí)間安排好；不能放松對學(xué)習(xí)的要求。對于主持好班隊(duì)活動(dòng)，我也不用愁了：首先要有良好的語言面貌，有自信的儀表儀態(tài)，再來要練習(xí)氣息，練習(xí)口齒靈活度，還要有創(chuàng)造性地解讀主持的內(nèi)容，有現(xiàn)場意識和臨場應(yīng)對技巧。

平等的知識，我們在班中是作為班干部的身份，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們并不能為此而驕傲，來命令別人，事情還是要自己做的，人人平等。自律的意識，就因?yàn)槲覀兪前喔?，我們做每件事更?yīng)當(dāng)起帶頭作用，每件事都應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好的榜樣，并且要知錯(cuò)就改。當(dāng)然，要先做好自己的事。責(zé)任的意識，作為班中的一份子，又是班干部，當(dāng)然就要勇敢地?fù)?dān)起身上的擔(dān)子。做事時(shí)，要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為班干部，內(nèi)心必須強(qiáng)大起來。老師有時(shí)會(huì)批評我們，同學(xué)有時(shí)也會(huì)對我們有些不滿，這個(gè)時(shí)候，有些內(nèi)心脆弱的人會(huì)哭泣，想著要去辭職之類的。那一刻，我們只應(yīng)該想“我哪里做得不好，我哪里要改正”。我覺得不能在小圈子里逛來逛去，要自主、自動(dòng)、不自滿、不停步。我清楚得記得：那次我弄壞了同學(xué)的獎(jiǎng)品，我心里直發(fā)毛，因?yàn)槲铱吹贸鏊芟矚g這樣?xùn)|西，她很心疼地?fù)芘?，我連連道歉。過了一會(huì)兒，她緩緩心情，說：“算了，沒關(guān)系，反正壞都已經(jīng)壞了，也沒辦法了，我回家涂那個(gè)膠水試試看，你不要自責(zé)了，我不怪你?！蔽衣犃?，心如釋重負(fù)，說了聲：“謝謝！”她擁有隊(duì)干部的一種很重要的精神，那就是——寬容。我認(rèn)識到了自己的不足，我也得出了結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

我要應(yīng)用我所學(xué)到的，在往后的生活中，全面發(fā)展，做真正優(yōu)秀的好干部！

篇9

好風(fēng)憑借力，送你上青云。天下最重要的“借”是什么?不是借錢和借物，而是借力！領(lǐng)導(dǎo)者并不是生來就與眾不同，關(guān)鍵在于他善于借助外力。公司組織的中層干部管理技能提升培訓(xùn)班對我來說使自己視野得到擴(kuò)展，感悟很深，特別是有關(guān)管理者借力的理論，解決了目前班組管理上很多的困惑。

班組的班長，作為一名將尾，自己的上頭還有所長;作為所長的下級，自己還在領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)班組的員工。在一個(gè)班長負(fù)責(zé)的集體來說，班長本人的確具有一定的權(quán)力，但實(shí)際上，班長的權(quán)力，比如決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)等等，都必須借助和依靠別人去完成。要做好全面工作，必須搞好同所長和其他領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，搞好與同事和班組員工的關(guān)系，依靠他們的力量，借助他們的力量，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

班組的工作，象我們檢定一班，既要做好實(shí)驗(yàn)室電能表、互感器檢定;又要做好變電站計(jì)量裝置的檢修維護(hù);還有全供區(qū)大宗用戶及變電站的電能計(jì)量裝置現(xiàn)場校準(zhǔn)以及全供區(qū)所有的大用戶負(fù)荷控制系統(tǒng)及全供區(qū)所有已安裝配變檢測儀的維護(hù)等工作，如果僅僅依靠班長一個(gè)人的力量，撐死累活也完成不了?！澳銣喩硎氰F能打幾根釘”。這個(gè)時(shí)候，如何借力，向誰借力就要用到老師傳授的知識了。商朝時(shí)，周文王借助神的力量推翻殷周王的朝歌;明朝時(shí)，太祖朱元璋在黃橋借助士兵的擁戴而確立惟我獨(dú)尊的地位。古代的先人能夠借用他人之力來實(shí)現(xiàn)自己的宏愿，我們怎么不能夠借助班組員工之力來完成領(lǐng)導(dǎo)們交辦的工作了?

在我們周圍，我們有些職工有的認(rèn)為是班長負(fù)全責(zé)，把"負(fù)全責(zé)"單純地理解成"全負(fù)責(zé)"。認(rèn)為班組的工作就是班長的工作，所長找的就是班長，我是班員，干好干壞沒有多大影響。還有人把借力和求人簡單的歸類于一回事兒，其實(shí)則不然。求人是央求他人為自己辦事，借力是善于借用他人智慧和力量;求人肯定為了借力，借力并不一定求人。班組就像是一臺現(xiàn)場校驗(yàn)儀，班組的班員就是這臺校驗(yàn)儀的各個(gè)零部件，就是班長就是操作這部機(jī)器的人，班長只有了解了各個(gè)部件的構(gòu)造和功能，才能向各個(gè)部件借力，才能最大可能的發(fā)揮這臺設(shè)備的功效，也就是說班長只有充分借助班組全部人才的智慧和力量，使他們明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，才能把領(lǐng)導(dǎo)分派的工作全部完成。

篇10

2021年4月20日至29日，我作為教育干部培訓(xùn)基地的管理者、培訓(xùn)者與我市55位中小學(xué)校長一起參加了市教育局委托華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院舉辦的教育管理干部高級研修班。培訓(xùn)期間，大家聆聽了14位高水平的專家、學(xué)者、一線校長、名師的親切教誨，他們學(xué)識淵博、思想深刻、理念先進(jìn)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，教學(xué)藝術(shù)精湛，這一切讓我們領(lǐng)悟了什么是文化”,什么是思想，什么是智慧！這一切讓我們讀懂了什么是真正的教育，什么是真正的管理，什么是真正的校長！這一切讓我們明白了校長專業(yè)化的重要性，學(xué)校教學(xué)改革的緊迫性，終身學(xué)習(xí)的必要性！學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，所有參訓(xùn)學(xué)員都十分珍惜！

經(jīng)過九天的培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為：

這是一次高品質(zhì)的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課教師均為國家基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域的頂尖專家，如：享受國務(wù)院政府特殊津貼、華中師大教育學(xué)院教授王坤慶，華中師大教育信息技術(shù)學(xué)院教授吳軍其，武漢大學(xué)教育學(xué)院院長程斯輝，全國教師教育課程資源專家委員吳倫敦，湖北第二師范學(xué)院教授、國家教師培訓(xùn)專家田恒平，華中師大教師教育學(xué)院院長洪早清，湖北大學(xué)教育學(xué)院教授葉顯發(fā)等。

這是一次貼近一線管理的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)四分之一的內(nèi)容由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)藝術(shù)精湛的一線名師執(zhí)教。如：湖北省唯一的心理學(xué)特級教師、學(xué)生心理咨詢專家、心理熱線主持人耿喜玲用鮮活的事實(shí)和真實(shí)案例讓參訓(xùn)學(xué)員對“什么是心理健康、如何重視自己